Silabus - Matematika - Tunagrahita Kelas 2 [PDF]

Citation preview

SILABUS Sekolah



: SLB _________________



Mata Pelajaran



: Matematika



Kelas/Semester



: II (Dua) / I (Satu)



Satuan Pendidikan



: SDLB



Tahun Ajaran



: 2021/2022



Kompetensi Inti (KI) 1. 2. 3.



Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Memiliki perilaku jujur , disiplin, tanggungjawab,santun,peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga ,teman,dan guru Memahmi pengetahuan faktual dengan cara memgamati (mendengar,melihat,membaca)dan menanya berdasarkan rasan ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan



4.



Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman.



Kompetensi Dasar (KD) 3.1 Mengenal bilangan asli sampai 20 dengan menggunakan benda benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain



Materi Pokok



IPK



Lambang bilangan 1- Anak amampu 20 membilang angka 120 Membilang angka 120 Anak mampu menghitung benda Mengurutkan angka 1-20 4.1 Membilang bilangan 1-20 asli sampai 20 dengan menggunakan benda-benda Menghitung benda 1yang ada di sekitar rumah, 20



Pembelajaran



Jenis Penilaian



Mengenal lambang bilangan angka 1-  Tertulis 20 - Menebalkan - Menyalin Membilang angka 1-20 - Isian singkat - Menghubungkan Menulis (menyalin, menebalkan)  Penugasan/ tugas lambang bilangan 1-20 rumah  Portofolio Menghitung benda 1-20  Praktek



Alokasi waktu 10 x pertemuan



Sumber Belajar  Buku paket  Lembar tugas



sekolah, bermain



atau



tempat



3.2 Mengenal konsep penjumlahan bilangan asli yang hasilnya maksimal 10 dengan menggunakan benda konkret 4.2 Menghitung operasi penjumlahan bilangan asli yang hasilnya makslimal10 dengan menggunakan benda konkret



Menghitung benda 110 Penjumlahan hasil 110



Anak mampu menentukan jumlah benda 1-10 Anak mampu melakukan penjumlahan hasil 1-10



Menyebutkan angka 1-10 Mengitung dan menentukan jumlah sekelompok benda Menghubungkan sekelompok benda dengan jumlah yang sesuai Melakukan penjumlahan hasil 1-10



10x pertemuan