Soal Selidik Wais [PDF]

Citation preview

WECHSLER ADULT INTELEGENCE SCALE (WAIS)



PENGENALAN



DEFINISI “ KECERDASAN”



Kecerdasan boleh diertikan sebagai “kesempurnaan akal seperti kepandaian, kepintaran dan kecerdikan”. (Kamus Dewan, 2003) Kecerdasan adalah kebolehan seseorang individu memahami, alam persekitarannya, dirinya dan kepakarannya yang boleh membantunya menghadapi cabaran hidup. (David Wechsler, 1975) Kecerdasan bermaksud “kesanggupan yang membolehkan seseorang itu menyesuaikan diri dan kebolehan dalam memberikan pertimbangan yang kritikal terhadap diri sendiri”. (Alfred Binet, 1905)



FAKTOR “ KECERDASAN”



Faktor utama kecerdasan ialah “kebolehan dan keupayaan untuk membuat pentaakulan, pemahaman, dan penilaian terhadap sesuatu situasi dan keadaan yang dihadapi” (Coon, 2003) Galton (1869), Catell (1890) dan Hall (1924) bersetuju bahawa “Kecerdasan adalah diwarisi daripada genetik. Anak yang pandai disebabkan gen ibu bapa pandai”.



SEJARAH WAIS Why did Wechsler create his own test if Binet already made one?



David Wechsler (1896-1981) Belajar di Universiti Columbia (M.A., 1917; Ph.D., 1925) Belajar bersama : Pearson & Spearman Dan juga dengan Anna Freud di Vienna.



VERSI WAIS



WAIS-IV (2008)



WAIS-III (1997)



WAIS-R (1981)



WAIS (1955)



Wechsler – Bellevue Intelligence Scale



WBIS (1939)



David Wechsler



David Wechsler



Person



SEJARAH WAIS



1. Wechsler’s scale mendifinasikan kecerdasan seperti….kebanyakan



manusia didunia bertindak dengan bertujuan, berfikiran secara rasional, dan bertindak secara berkesan mengikut keadaan mereka. 2. Wechsler percaya kecerdasan manusia terjadi disebabkan dari elemen tertentu yang boleh dipisahkan, memberi makna dan seterusnya boleh diukur. Elemen kecerdasan ini tidak sepenuh berdiri sendiri tetapi ianya berhubungkait antara satu dengan yang lain 3. Pada dasarnya Wechler’s scale adalah berbeza dengan Binet scale kerana cara pelaksanaan, contoh Wechlers berpendapat Binet scale item tidak valid untuk orang remaja kerana item yang dipilih adalah untuk kanak-kanak. 4. Wechler menguji verbal antaranya(pengiraan, urutan perkataan serta nombor, tatabahasa manakala non verbal antaranya menguji individu melengkapkan gambar, melukis, digit symbol coding



TUJUAN WAIS



Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) adalah satu ujian bagi mengukur tahap kecerdasan bagi Individu yang berumur 16-90 tahun: 1. Wechsler Intelligence Scale For Chilldren (WISC-6 ke 16 tahun). 2. Wechler Preschool and Primary Scale Intelligence(WPPSI, 2 ½ tahun ke 7 tahun 3 bulan)



Pada masa kini WAIS Edisi Keempat (WAIS-IV) telah diterbitkan pada tahun 2008 oleh Pearson Wechsler intelligence test (WAIS) juga digunakan untuk menguji pesakit psychiatric atau pesakit yang mengalami kecederaan otak bagi menguji tahap keberkesan kognitif mereka.



Wechsler Bellevue Intelligence Scale (WBIS) & Wechsler Adult Intelligence Scale - Revised (WAIS –R)



Released in 1939 by David Wechler. Also known as WB-Form. All subtest taken from : -



WBIS



WAIS-R



In 1955 Wechsler making changes and improvements after that was published the Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS). WAIS was revised in 1981 and known as the WAIS-R, the latest revision published by The Psychological Corporation (Marnat, 1984). This scale consists of 11 subtests still intended to measure the ability of a variety of different on each subtests. But not one subtest, was intended as a measure against one of pure intellectual ability, but each subtest is part of a combination of skills.



WAIS-R



The WAIS-R, a revised form of the WAIS, was released in 1981. Consists of 5 core test which is : a) General Knowledge & Verbal Fluency b) Verbal Conceptual c) Attention & Concentration d) Spatial-visual e) Visual-motor In this 5 subtests measure about verbal and performance IQ .



Core



Subtests



Verbal subtest



Performance subtest



Information



Picture Arrangement



Comprehension



Picture Completion



Arithmetic Block Design Digit Span Object Assembly



Similarities Digit Symbol Vocabulary



WAIS-R



The scores derived from this test are a Verbal IQ (VIQ), a Performance IQ (PIQ), and a Full Scale IQ (FSIQ). This revised edition did not provide new validity data, but used the data from the original WAIS, however new norms were provided, carefully stratified.



Differences between WBIS, WAIS and WAIS-R Question No.



WBIS



WAIS



WAIS-R



1



Information



Information



Information



2



Comprehension



Comprehension



Picture Completion



3



Digit Span



Arithmetic



Digit Span



4



Arithmetic



Similarities



Picture Arrangement



5



Similarities



Digit Span



Vocabulary



6



Vocabulary



Vocabulary



Block Design



7



Picture Arrangement



Digit Symbol



Arithmetic



8



Picture Completion



Picture Completion



Object Assembly



9



Block Design



Block Design



Comprehension



10



Object Assembly



Picture Arrangement



Digit Symbol



11



Digit Symbol



Object Assembly



Similarities



Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS III)



WAIS-III, semakan berikutnya WAIS dan WAIS-R. Telah dikeluarkan pada tahun 1997.



Pentadbiran individu Tujuan



: Penilaian fungsi kognitif



Sasaran : Dewasa, Berumur 16-89 Tahun Kandungan skala : • • •



•



11 Subtests Mendapatkan Markah IQ 11 Subtests Mendapatkan Skor Indeks Subtests baru: Matrix Pertimbangan, Simbol Search, Surat Nombor Sequencing Subtest pilihan: Objek Perhimpunan



INFO WAIS III



SKALA WAIS III



Sumber : https://wikipedia.org/wiki/Wechsler_Adult_Intelligence_Scale



WAIS III



Skala Lisan / Verbal IQ (VIQ) - Terdiri daripada subset yang memerlukan jawapan lisan Skala Prestasi / Performance IQ (PIQ) -Terdiri daripada subset yang memerlukan individu untuk bertindak balas dengan melakukan seperti menunjuk ke perincian yang hilang



WAIS III



LETTER-NUMBER SEQUENCING SUBTEST (Huruf -nombor Penjujukan Subtest) Salah satu yang terbaru daripada WAIS III subtest Tidak diperlukan untuk mendapatkan skor IQ lisan Terdiri daripada tujuh perkara di mana subjek diminta untuk menyusun semula senarai nombor dan huruf. Ia mengukur ingatan kerja dan perhatian



WAIS III



MATRIX REASONING SUBTEST (Matrix Penaakulan Subtest) • WAIS III - meningkatkan penilaian fluid intelligence • Bukan lisan, rangsangan figural dan



bertanggungjawab kepada mencari corak atau hubungan antara rangsangan • Langkah-langkah penaakulan abstrak, pemprosesan maklumat dan fluid intelligence.



WAIS III



SYMBOL SEARCH SUBTEST (Simbol Carian Subtest) • Subjek menunjukkan dua gambaran geometri. • Mencari diantara 5 set gambaran tambahan dan



memastikan sama ada sasaran itu muncul dalam kumpulan pencarian. • Terdapat 60 item yang mana mereka diberi 120 saat • Ia mengukur kebolehan pemprosesan kognitif



Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS IV)



INDEX SCORE WAIS IV



 WAIS IV has 10 core subtests which make up four index scores, including



i.



ii.



iii.



iv.



VERBAL COMPREHENSION INDEX (VCI)



measure of verbal concept formation, verbal reasoning, and knowledge acquired from one’s environment. PERCEPTUAL REASONING INDEX (PRI) measure of perceptual and fluid reasoning, spatial processing, and visualmotor integration. WORKING MEMORY INDEX (WMI) measure of working memory abilities, which involve attention, concentration, mental control and reasoning. PROCESSING SPEED INDEX (PSI) subtests measuring the speed of mental and eye/hand coordination



SKALA WAIS IV



1) VCI a) Similarities: abstract verbal reasoning. Eg ; In what way are an apple and a pear alike? b) Vocabulary: the degree to which one has learned, been able to comprehend and verbally express vocabulary. Eg ; What is a guitar? c) Information : degree of general information acquired from culture. Eg: Who is the president of Russia? d) Comprehension: ability to deal with abstract social conventions, rules and expressions. Eg: What does Kill 2 birds with 1 stone metaphorically mean?



2) PRI WAIS IV a) Block Design: spatial perception, visual abstract processing & problem solving b) Matrix Reasoning: nonverbal abstract problem solving, inductive reasoning, spatial reasoning c) Visual Puzzles: non-verbal reasoning d) Picture Completion: ability to quickly perceive visual details e) Figure Weights: quantitative and analogical reasoning



3) WMI Digit span: attention, concentration, mental control. Eg: Repeat the numbers 1-2-3 in reverse sequence Arithmetic: Concentration while manipulating mental mathematical problems. Eg: How many 45-cent stamps can you buy for a dollar? Letter-Number Sequencing : attention and working memory. Eg: Repeat the sequence Q-1-B-3J-2, but place the numbers in numerical order and then the letters in alphabetical order



4) PSI Symbol Search: Visual perception, speed Coding: Visual-motor coordination, motor and mental speed Cancellation: visualperceptual speed



BUKTI KEBOLEHPERCAYAAN WAIS



KEBOLEHPERCAYAAN



Ujian ini boleh digunakan untuk mereka yang berumur 16 dan ke atas. Ia telah didapati sesuai untuk digunakan dengan mereka yang melebihi 74. Oleh itu, WAIS mempunyai sampel piawaian yang baik dan ia juga dianggap boleh dipercayai dan sah. Pekali kebolehpercayaan ( ketekalan dalaman ) adalah 0,93 untuk IQ Prestasi purata dari semua peringkat umur dan 0,97 untuk IQ Verbal , dengan r dari 0,97 untuk skala penuh. Kebolehpercayaan bagi 11 substests tidak begitu kuat. Separuh kebolehpercayaan Split: .95+ (sangat kuat)



KEBOLEHPERCAYAAN



Kebolehkepercayaan pecahan dua terhadap prestasi dan verbal IQ melebihi 9 dan skala penuh bg IQ mempunyai kebolehkepercayaan sebanyak 97.Ini adalah sangat tinggi.Walaubagaimanapun, kebolehkepercayaan subskala berbeza ialah dari 65 kepada 94.



Secara am nya boleh dinyatakan bahawa keboleh kepercayaan sudah mencukupi tetapi sikap berhati-hati perlu ditunjukkan semasa menafsirkan laporan ujian. Perbezaan sedikit markah subtest yang menunjukkan ralat piawai diramalkan adalah tinggi.



KEBOLEHPERCAYAAN



Skala Weschsler telah menunjukkan mempunyai keputusan yang baik dan mempunyai kebolehan ujian yang sensitif dalam penyelidikan dan tetapan gunaan.Ia adalah ujian menguji IQ yang terbukti kesahannya.



Pentafsiran perbezaan dalam skor subtest disebabkan reliabilities mereka tidak sempurna Matlamat ujian asal beliau adalah untuk membantu mengenal pasti kanak-kanak yang memerlukan bantuan khusus di sekolah dan dia merasakan bahawa pelbagai faktor individu, termasuk tahap kanak-kanak motivasi, boleh mempengaruhi skor ujian Dari satu segi, ujian Wechsler adalah kembali kepada banyak idea-idea yang Binet juga laksanakan. Daripada memberikan skor keseluruhan tunggal, WAIS menyediakan profil keseluruhan kekuatan dan kelemahan mengenai ujian ini.



KEBOLEHPERCAYAAN



Salah satu manfaat daripada pendekatan ini adalah bahawa corak skor juga boleh memberikan maklumat yang berguna. Sebagai contoh, scor yang tinggi di pihak tertentu tetapi rendah pada orang lain mungkin menunjukkan kehadiran masalah pembelajaran tertentu.



Mengenai WAIS , Wechsler bukannya membanding markah ujian kepada orangorang lain dalam kumpulan umur am masing-masing Rata-rata ditetapkan pada 100, dengan kira-kira dua pertiga daripada semua markah berada di suatu tempat antara 85 dan 115 Skor ujiian yang berada di antara kedua-dua nombor adalah dianggap purata, kecerdasan yang normal. Banyak ujian kecerdasan lain kemudian memutuskan untuk menerima pakai kaedah Wechsler, termasuk versi moden daripada Stanford-Binet



RUJUKAN https://wikipedia.org/wiki/Wechsler_Adult_Intelligence_Scale http://www.psychologymania.net/2010/09/tes-intelegensi-wechsler-adult.html http://open4learn.my/new/wp-content/uploads/2014/10/Modul-Pintar-Cerdas2_upsi.pdf



http://www.cps.nova.edu/~cpphelp/WAIS-R.html