Soal Uas Statistika PTK s2 2018 [PDF]

Citation preview

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER Mata kuliah Program Studi/Kelas Dosen Penguji Sifat Ujian



: Statistika (PAS8203) : PTK S2 / A : Sudji Munadi : Take Home



Petunjuk Penyelesaian Soal: 1. Kerjakan semua soal di bawah. 2. Jawaban diketik pada kertas HVS ukuran A4, Times New Roman, 1½ spasi, dijilid. 3. Langkah pengerjaan diselesaikan secara manual, kecuali tabel dan grafik atau diagram. 4. Hasil penyelesaian soal dikumpulkan paling lambat pada hari dan tanggal sesuai jadwal ujian akhir semester gasal 2018/22019 yang dikeluarkan oleh Program Pascasarjana Universita s Negeri Yogyakartauntuk mata kuliah Statistika. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Soal no 1. (Sekor: 0 – 15) Hasil tes mata kuliah Statistika mahasiswa PTK S2 Vokasi sebagai berikut. 92 72 67 70 66 75



87 72 67 70 66 75



89 74 67 71 57 74



90 74 69 71 57 74



82 76 69 62 57 73



84 76 70 62 58 73



86 76 70 64 57 75



77 76 70 64 60 74



77 76 70 64 60 75



78 75 69 64 58 73



78 75 71 66 59 73



79 74 68 66 60 68



80 74 68 64 52 69



80 67 68 64 54 70



81 68 55 56 50 72



Pertanyaan: 1. Tampilkan data tersebut dalam bentuk Tabel dan Grafik! 2. Deskripsikan data tersebut berdasarkan tendesi sentral dan variabilitas! 3. Tampilkan data tersebut dalam bentuk tabel yang kriteria penilaian dalam lima kategori: A (Sangat Baik), B (Baik), C (Cukup), D (Kurang Baik ), dan E (Sangat Tidak Baik) dengan menggunakan parameter Mean Ideal dan Simpangan Baku Ideal. Berapakah jumlah mahasiswa untuk masing-masing kelompok nilai tersebut?. 4. Jika kelulusan ditetapkan pada sekor persentil ke-70, berapa persenkah jumlah mahasiswa yang lulus? Soal no. 2. (Sekor: 0 – 15) Seorang guru ingin mengetahui korelasi antara Kemampuan Spasial dan Prestasi Belajar Gambar Teknik siswa kelas 11 SMK Panca Marga. Survei terhadap 20 orang siswa diperoleh data sebagai berikut:



1



Kemampuan Spasial : 7 8 7 6 7 8 7 6 7 8 7 6 6 7 8 9 5 6 5 7 Prestasi Gambar Teknik: 6 7 7 7 6 8 7 7 8 8 7 6 7 6 7 8 4 5 4 6 Pertanyaan: 1. Rumuskan hipotesis penelitian! 2. Ujilah hipotesis tersebut! 3. Simpulkan hasil uji hipotesis tersebut! Soal no.3. (Sekor: 0 – 35) Seorang peneliti ingin mengetahui besarnya kontribusi aspek kebiasaan belajar, kualitas kelompok belajar, dan melek teknologi (technology literacy) terhadap pencapaian IPK mahasiswa S2 PTK. Hasil survei diperoleh data sebagai berikut. Kebiasaan belajar: 3 3 4 3 5 4 5 4 3 2 3 4 5 4 5 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 2 3 2 4 Kualitas Kelompok belajar: 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 2 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 Melek teknologi: 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 IPK: 2,70 2,70 2,80 2,80 3,00 3,00 2,90 2,90 3,20 3,20 3,10 3,10 3,00 3,20 3,00 2,90 2,80 2,80 2,90 3,00 3,10 3,00 2,90 2,80 2,80 2,70 2,80 2,90 3,00 3,00 Pertanyaan: 1. Rumuskan hipotesis penelitian! 2. Ujilah hipotesis tersebut! 3. Simpulkan hasil uji hipotesis tersebut! 4. Buatlah persamaan regresinya! 5. Deskripsikan makna persamaan regresi tersebut Soal no. 4. (Sekor 0 – 35) Seorang peneliti ingin mengetahui pengaruh interaksi antara penggunaan variasi metode mengajar dan variasi modul belajar terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Praktik Mekanika Teknik. Model mengajar yang digunakan adalah ceramah, demontrasi dan kerja kelompok. Modul belajar yang digunakan adalah Buku Paket, Power Point, dan Diktat. Data penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut.



2



Metode Pembelajaran



Ceramah



Diskusi



Kerja kelompok



Buku Paket 7 7 8 7 8 6 6 7 7 6 5 5 6 6 6 5 5 6 6 5 6 7 8 7 6 7 6 7 6 7



Modul belajar Power Diktat Point 8 5 9 6 7 7 8 6 7 5 7 6 8 6 8 5 7 6 7 5 6 5 4 6 6 6 4 5 5 6 4 5 5 6 4 5 5 6 5 5 7 5 8 5 6 5 7 5 6 5 7 6 6 5 7 6 6 5 7 6



Pertanyaan: 1. Rumuskan hipotesis penelitian! 2. Ujilah hipotesis tersebut! 3. Simpulkan hasil uji hipotesis tersebut! 4. Deskripkan makna dari kesimpulan pada butir nomor !



3