SPSK Edukasi Diet DM [PDF]

Citation preview

STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN A. Proses Keperawatan 1. Kondisi (Data Subyektif dan Obyektif) DS: Pasien mengeluh badannya lemas, Pasien mengatakan badannya lemas. Pasien mengatakan tidak melaksanakan diet DM. Pasien memiliki riwayat penyakit DM sejak 1 tahun yang lalu DO: Pasien tampak lemas . GDS : 210, BB : 80, TB : 160 Diagnosa Ketidakstabilan kadar glukosa darah 2. Tujuan Khusus Agar pasien lebih memahami tentang diet DM yang benar 3. Tindakan Keperawatan Edukasi tentang diet DM B. Strategi Pelaksanaan Tindakan Keperawatan (SP) 1. Orientasi a. Salam Terapiutik Selamat pagi bapak, perkenalkan saya Rosita mahasiswa ITEKES BALI b. Evaluasi/Validasi Bagaimana keadaan Bapak sekarang? Apa ada keluhan? c. Kontrak 1) Topik Baik bapak, maksud dan tujuan saya kemari adalah ingin memberikan sedikit informasi terkait diet DM 2) Tempat Untuk tempatnya disini saja(kamar pasien) 3) Waktu Waktu yang saya butuhkan kurang lebih 10 menit



2. Kerja (Langkah-Langkah terlampir) a. Cuci Tangan b. Pakai APD c. Posisi pasien nyaman



Tindakan



Keperawatan



Sesuai



Ceklist



d. Memberikan edukasi dengan tepat e. Pasien paham dengan apa yang dijelaskan f. Pasien memberikan respon atau feedback 3. Terminasi a. Evaluasi Subjektif Bagaimana bapak, apa bapak sudah paham tentang edukasi yang saya berikan? b. Evaluasi Obyektif Pasien tampak paham dan menangguk c. Rencana Tindak Lanjut Baik bapak jika bapak sudah paham, bapak bisa terapkan apa yang saya jelaskan tadi d. Kontrak Yang Akan Datang Nanti siang saya akan kemari untuk melakukan pemeriksaan TTV pak e. Topik Pemeriksaan TTV



PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN INSTITUT TEKNOLOGI DAN KESEHATAN BALI Jln. Tukad Balian No. 180, Denpasar-Bali FORMAT PENILAIAN 1. Mata Ajaran 2. Kompetensi 3. Pengertian 4. Tujuan 5. Penilaian



: KMB : Edukasi Diet DM : Menjelaskan tentang diet DM : Menambah informasi terkait DM :



No



Komponen Penilaian / Keterampilan



I



Tahap Persiapan (30%) A. Persiapan Pasien 1. Perkenalan diri 2. Meminta pengunjung/keluarga meninggalkan ruangan 3. Menjelaskan tujuan 4. Menjelaskan langkah/prosedur yang akan dilakukan 5. Persiapan lingkungan



II



B.



Persiapan Lingkungan 1. Lingkungan diusahakan yang tenang



C.



Persiapan Alat 1. Materi diet DM



Tahap Pelaksanaan (60%) A. Pengetahuan (20%) 1. Penguasaan materi 2. Ketepatan materi 3. Rasional pemahaman materi B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. C.



Sikap (20%) Disiplin Motivasi Kerjasama Tanggung Jawab Komunikasi Kejujuran Penampilan fiisk Kreativitas



Ketrampilan (20%) 1. Cuci Tangan 2. Pakai APD



Kemampuan ke I II III IV



Ket



No



Komponen Penilaian / Keterampilan 3. 4. 5. 6.



III



Kemampuan ke I II III IV



Ket



Posisi pasien nyaman Memberikan edukasi dengan tepat Pasien paham dengan apa yang dijelaskan Pasien memberikan respon atau feedback



Tahap Akhir (10%) A. Evaluasi perasaan pasien (merasa aman dan nyaman) B. Dokumentasi prosedur TOTAL AKHIR ………………………., 20…. Penilai, 1. …………………………. 2. ………………………….



Kriteria Nilai : 1. Item yang dilakukan tidak tepat dan tidak akurat 2. Tiga item utama tidak dilakukan 3. Bila satu item tidak dilakukan 4. Bila semua item dilakukan dengan tepat dan akurat