Tes Proyeksi & Non-Proyeksi [PDF]

Citation preview

Syarat Asesmen Kepribadian Harus memenuhi syarat : 1.



Standard : adanya konsistensi dan keseragaman kondisi dan prosedur pemberian alat ukur



2.



Reliabel : ada konsistensi respon subjek terhadap alat ukur (ajeg) jika diberikan pada waktu yang berbeda



3.



Valid : Teknik pengukuran harus benar-benar mengukur apa yang ingin diukur



Syarat Asesmen Kepribadian 4. Objektif: Penilaian dan interpretasi skor se-objektif mungkin 5. Komprehensif: mengukur banyak aspek 6. Diskriminatif: mampu membedakan individu. berkemampuan tinggi dan rendah 7. Kemudahan penggunaan dan murah



Tes Proyeksi Eksternalisasi aspek-aspek psikis terutama aspek-aspek ketidaksadaran ke dalam suatu stimulasi/rangsang yang kurang atau tidak berstruktur yang sifatnya ambigious agar dapat memancing berbagai alternatif jawaban tanpa dibatasi oleh apapun



Pelopor Tes Proyektif :  Konsep proyeksi : Freud (1894)  Tes Proyektif untuk mengungkap kepribadian: - Herman Rorschach (1921) : Tes Rorschach - Murray (1935) : Tes TAT 



BERKEMBANG



KLASIFIKASI TEKNIK PROYEKTIF  ASSOCIATIVE TECHNIQUES Subjek menjawab stimulus dengan perkataan, image, atau ide-ide yang pertama kali muncul. Ex : Rorschach Inkblots, Word Association  CONSTRUCTION PROCEDURES Subjek mengkonstruk atau membuat suatu produk (cerita) Ex : TAT, MAPS (Make a picture story)  COMPLETION TASKS Melengkapi kalimat atau cerita. Ex : SSCT, Rosenzweig Picture-Frustation Study  CHOICE OR ORDERING DEVICES Mengatur kembali gambar, mencatat referensi atau semacamnya. Ex : Szondi Test, Tomkins-Horn Picture Arrangement Test  EXPRESSIVE METHODS Gambar, cara / metode dalam menyelesaikan sesuatu dievaluasi Ex : BAUM, HTP, DAP



 Stimulus tidak berstruktur  Proses proyeksi



 Administrasi longgar  Testee oriented  Unsur subjektifitas dalam interpretasi  Menyentuh bawah sadar



Kelebihan Tes Proyektif



 Dapat mengungkap hal-hal di bawah sadar untuk keperluan klinis  Dapat menurunkan ketegangan  Bersifat ekonomis



Kekurangan Tes Proyektif



 Validitas dan reliabilitasnya rendah  Tester harus memiliki keterampilan yang khusus untuk dapat menggunakan tes ini dalam kaitannya dengan ketepatan melakukan diagnosa



Prinsip-Prinsip dalam Memandang



Manusia  IDIOGRAFIK Studi mengenai person menemukan keunikan individu dengan prinsip-prinsip individualitas  NOMOTHETIC Menggunakan hukum-hukum universal dalam memandang person. Jadi person dikenal memiliki karakteristik universal yaitu bahwa pada umumnya individu akan berkembang ke arah tertentu



Self Report Inventory  Subjek diminta melaporkan kondisi dirinya dengan menjawab perilaku dan perasaannya di berbagai situasi  Berbentuk tes verbal tertulis (Paper & Pencil Test)  Item seringkali menanyakan pertanyaan mengenai simtom, perilaku dan ciri kepribadian yang berhubungan dengan tipe kepribadian ataupun gangguan mental untuk memahami kepribadian atau gangguan yang dialami individu



Perkembangan Tes Inventori  Paradigma Positivistik  Kuantitatif  Pendekatan Objektif



 Administrasi Tes ; adanya kebutuhan penyajian tes secara Klasikal



Sejarah Self Report Inventory  PD I: Personal Data Sheet / Lembar Data Pribadi → sebagai alat penyaring kasar untuk mengidentifikasi orang yang terganggu secara serius dan akan dikeluarkan dari dinas  Secara esensial, lembar data personal tsb merupakan:  Usaha standarisasi interview psikiatri  Untuk menyesuaikan prosedur-prosedur tes yang diselenggarakan secara massal



Non-Proyektif / Inventori  Stimulus berstruktur  Administrasi ketat  Test oriented



 Respons tidak bebas  Objektif



 Tergantung kejujuran testee



Self Report Inventory  Memiliki format respon yang terbatas/ tertentu. Umumnya berbentuk : “true or false (B-S), yes or no, multiple choice, rating scale  Dapat disajikan secara individu/ kelompok



Macam-Macam Tes Inventori  EPPS (Edward Personal Preference Schedule) dikembangkan oleh Edward dengan paradigma teosi Need Murray.  16 PF (16 Personality Factors) dikembangkan oleh Bernard Cattell.  SOV (Study of Values) mengungkap nilai hidup, dikembangkan dengan teorinya Spranger.  MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventori) mengungkap 10 gangguan psikologis.



Macam-Macam Tes Inventori  Kuder dikembangkan oleh Frederic Kuder mengungkap 10 area minat. Dapt digunakan untuk penjurusan atau bimbingan karir.  RMIB (Rothwell Miller Interest Blank)  Tes PAULI dikembangkan oleh Richard Pauli, untuk mengungkap pola kerja seseorang, antara lain; kecepatan kerja, ketelitian kerja, stabilitas emosi, motivasi kerja dan ketahanan kerja



Kelebihan Self Report Inventori  Stimulus berstruktur  Administrasi ketat



 Respons tidak bebas  Objektif



Kelemahan Self Report Inventory  Tidak bersifat bersifat culture free



 Sensitif terhadap perubahan  sulit memperoleh reliabilitas yang tinggi  Tergantung kejujuran testee



Kelemahan Self Report Inventory  Respondent faking (jawaban mengarah ke faking bad dan faking good)  Responden dapat memanipulasi respon mereka terhadap tes  Utamanya dalam konteks rekrutmen, pengambilan keputusan, ada insentif terhadap “favourable manner”.  Kajian eksperimental (Viswesvaran & Ones, 1999; Martin, Bowen & Hunt, 2002) menunjukkan dengan jelas bahwa ketika sampel (pelajar) diminta untuk melakukan penipuan (fake) dalam satu tes kepribadian mereka dapat melakukannya dengan baik.



Kelemahan Self Report Inventory  Biased test taker interpretation  Akurasi tes seringkali bersifat subjektif



 Application to non-clinical samples  Etika memberikan tes kepribadian untuk kegunaan non klinis?  Contoh: MMPI digunakan perusahaan kepada karyawan sesering di RSJ



Strategi mengatasi kelemahan inventory: 



Konstruksi item menggunakan bahasa/kalimat sehalus mungkin dan netral.







Memperhatikan instruksi dan rapport agar testee merasa aman







Memberi peringatan bahwa terdapat metode untuk mengetes kebohongan pada alat tes tersebut dan hal itu akan mempengaruhi penilaian (e.g., not being considered for the job).







Forced choice item formats (ipsative testing) yang memaksa subjek untuk memilih antara 2 alternatif yang social desirability-nya sama (sama-sama dapat diterima)



Strategi mengatasi kelemahan inventori: 



Lie scales







Identifikasi profil respon







Timing of responses pada tes yang diberikan secara elektronik (komputer, internet dll).