![TP 2021-2022 GAnjil Kartu Soal Bahasa Arab Kelas VII [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/tp-2021-2022-ganjil-kartu-soal-bahasa-arab-kelas-vii.jpg)
6 0 111 KB
KARTU SOAL Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun pelajaran Bentuk Kegiatan
: Al-Khairaat kwandang : Bahasa Arab : VII/I (Ganjil) : 2021-2022 : Penilaian Akhir Semester
No Soal
:1
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks hiwar tentang التعارف, siswa dapat membuat pertanyaan dari jawaban yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
َ َك ْيفَ َحالُك.د
َ ِم ْن أَ ْينَ أَ ْنت. ج
ُش ْكرًا، ؟ أَنَا بِ َخي ٍْر. . . .1 ك .أ َ ُ َما ِم ْهنَت.ب ََما ا ْس ُمك
No Soal
:2
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks hiwar tentang التعارف, siswa dapat menentukan jawaban dari sapaan awal yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
ْمي ُم َح َّمد ْ اِس.د
ٌ أَنَا طَالِب.ج
أَ ْهاًل َو َس ْهاًل: أَحْ َمد .2 ... : َس ْل ًما هّٰلِل .أ َأَ ْهاًل بِك ِ اَ ْل َح ْم ُد.ب
No Soal
:3
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks hiwar tentang التعارف, siswa dapat menentukan sapaan awal yang sesuai dengan jawaban :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
َم َع ال َّساَل َمة.د
إِلَى اللِّقَاء.ج
! ... : فَا ِط َمة .3 ٌَر ِش ْي َدة َم َسا ُء النُّوْ ر: َم َسا ُء ْالخَ يْر.صبَا ُح ْال َخيْر ب .أ َ
No Soal
:4
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks hiwar tentang التعارف, siswa dapat membuat pertanyaan dari jawaban yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
هَلْ ُع َم ٌر خَا ِد ٌم ؟.د
َك ْيفَ َحا ُل ُع َم ٌر.ج
َاج ٌر .4 ِ ه َُو ت، ؟ اَل... ِم ْن أَ ْينَ ُع َم ٌر. ب أَ ْينَ ُع َم ٌر ؟.أ
No Soal
:5
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks hiwar tentang التعارف, siswa dapat menjawab pertanyaan yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
... ك يَا أُ ْختِ ْي ؟ .5 ِ َما ا ْس ُم اِ ْس ِم ْي ُم َح َّم ٌد. اِ ْس ِم ْي عَائِ َشةٌ ج. أَنَا تِ ْل ِم ْي ٌذ ب.أ
ٌ أَنَا تِ ْل ِم ْي َذة.د
No Soal
:6
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks hiwar tentang التعارف, siswa dapat melengkapi jawaban yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
ٌ أُ ْست.د َاذ
تِ ْل ِمي ٌْذ.ج
. . . ت ؟ أَنَا .6 ِ َم ْن أَ ْن ٌ طَالِبَة.ب ٌُم َد ِّرس .أ
No Soal
:7
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks qiroah tentang التعارف, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
َ أَ ْنت.د
ه َُو.ج
. تِ ْل ِمي ٌْذ... .اِ ْس ِم ْي نَبِ ْي ٌل .7 ِه َي.ب أَنَا.أ
No Soal
:8
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks qiroah tentang التعارف, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
ٰه ِذ ِه – ه َُو – ٰه َذا – ِه َي.ج ِه َي – ٰه ِذ ِه – ه َُو – ٰه َذا.د
ْ ... ٌ ُم َد ِّر َسة... ٌ لَ ِط ْيفَة... َو.ٌ ُمدَرِّ س... خَال ٌد .8 ٰه َذا – ه َُو – ٰه ِذ ِه – ِه َي.أ هُ َو – ٰه َذا – ِه َي – ٰه ِذ ِه.ب
No Soal
:9
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks hiwar tentang التعارف, siswa dapat menentukan jawaban dari pertanyaan dengan tepat :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
اِس ُمهُ أَ ِميْن، نَ َع ْم.ج هُ َو طَالِبٌ فِ ْي ٰه ِذ ِه ْال َم ْد َر َسة.د
ِم ْن أَ ْينَ أَ ِميْن يَا َح ِميْد ؟ .9 ه َُو ِم ْن َجاكَرْ تَا.أ اِ ْس ُمهُ َح ِميْد، اَل.ب
No Soal
: 10
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks qiroah tentang التعارف, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
أَنَا- ُ اِ ْس ُمه.د
اِ ْس ُمهُ – ِه َي.ج
طَبِ ْيبَة فِي ْال ُم ْستَ ْشفَى... ُ َز ْينَب... أُ ِّم ْي .10 اِ ْس ُمهَا – ِه َي.ب اِ ْس ِم ْي – أَنَا.أ
No Soal
: 11
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks hiwar tentang التعارف, siswa dapat melengkapi jawaban teks hiwar tentang الجهاتdengan tepat :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
اوا ال َّش َمالِيَّة َ َج.د
َجا َوا ْالغَرْ بِيَّة.ج
أَ ْينَ َم ِد ْينَةُ بَا ْندُونج يَا َش ِر ْيفَة: َرفِ ْيدَة .11 ... َم ِد ْينَةُ بَا ْندُونج فِ ْي: َش ِر ْيفَة \اوا ْال ُو ْسطَى .أ َ َج.َجا َوا ال َّشرْ قِيَّة ب
No Soal
: 12
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan teks qiroah tentang التعارف, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang dengan اسم اإلشارةyang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
ٌ ِ اِ ْس ُمهُ فَائ.ٌ هُ َو تِ ْل ِم ْي ٌذ نَ ِشيْط.ص ِد ْيقِ ْي . ِه َي تِ ْل ِم ْي َذةٌ أَ ْيضًا.ٌ فَائِزَ ة... َو.ق .12 َ ... ٰه َذا – ٰه ِذ ِه.ك ج ٰه ِذ ِه – ٰه َذا .أ َ تِ ْلكَ – ٰذلِك.د َ ِك – ٰذل َ ِ ٰذل.ب
No Soal
: 13
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan dialog tentang التعارف, siswa dapat melengkapi dialog rumpang dengan kata tanya yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
اِ ْس ُمهَا ٰه َذا.د
. َرفِ ْيدَة... .ص ِد ْيقَتِ ْي أُ ْس ُوة .13 َ يَا أُ ِّم ْي ! ٰه ِذ ِه: َو َم ْن ٰه َذا ؟: اَأْل ُ ُّم اِ ْس ُمهُ أَ ِميْر.ص ِد ْيقِ ْي أَ ْيضًا َح َس ٌن َ ... : اِ ْس ُمهُ – ٰه ِذ ِه.ك – ٰه ِذ ِه ج َ اِ ْس ُم.أ ِ اِ ْس ُم.ك – ٰه َذا ب
No Soal
: 14
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan dialog tentang التعارف, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang dengan kata tanya yang sesua :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
زَ ْينَب.د
َمحْ ُموْ د.ج
. هُ َو ُم َد ِّرسٌ َما ِه ٌر. ... ٰه َذا .14 فَا ِط َمة.ب عَائِ َشة.أ
No Soal
: 15
Kompetensi Dasar
\ Level Kognitif Kunci Jawaban
:Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal المبتدأ الخبر+ )(ضمير : التعارف :Disajikan dialog tentang التعارف, siswa dapat menyusun kalimat acak menjadi paragraf dengan tepat :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
3،1,4,2 .د
! ًَرتِّبْ ٰه ِذ ِه ْال ُج َمل َحتَّى تَ ُكوْ نُ فَ ْق َرةً ُمفِ ْي َدة .15 \أَنَا طَالِبٌ فِي ْال َم ْد َر َس ِة ْال ُمتَ َو ِّسطَ ِة اإْل ِ ْساَل ِميَّة تِيرْ نَاتِي )1 اِ ْس ِمي َعلِ ٌّي )2 أَنَا ِم ْن َم ِد ْينَ ِة تِيرْ نَاتِي َمالُوْ ُكو ْال َجنُوْ بِيَّة )3 أَ ْهلًا َو َس ْهاًل )4 4,2,3,1 .ج 4،3،2،1 .ب 1،2،3،4 .أ
No Soal
: 16
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan dialog tentang التعارف, siswa dapat melengkapi jawaban dari pertanyaan هلdengan tepat :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
ٌ ه َُو طَبِيْب، اَل.ج ٌ ِه َي طَبِ ْيبَة، نَ َع ْم.د
هَلْ َعلِ ٌّي طَبِيْبٌ ؟ .16 ه َُو تِ ْل ِمي ٌْذ، نَ َع ْم.أ ٌ هُ َو طَبِيْب، نَ َع ْم.ب
No Soal
: 17
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: التعارف yang melibatkan tindak tutur memperkenalkan diri dan orang lain, menanyakan asal negara/ daerah dengan menggunakan kata tanya ( َ ِم ْن أَ ْين- ْ) هَل : التعارف :Disajikan dialog tentang التعارف, siswa dapat membuat pertanyaan dari jawaban yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
هَلْ فَا ِط َمة ُم َد ِّر َسة.ج هَلْ َر ِشيْد تَا ِج ٌر.د
ٌ ِه َي ُم َد ِّر َسة، ؟ اَل... .17 ٌ هَلْ َر ِش ْي ٌد ُم َد ِّرس.أ هَلْ َم ْي ُموْ نَة تِ ْل ِم ْي َذة.ب
No Soal
: 18
Kompetensi Dasar
\ Level Kognitif Kunci Jawaban
:Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema : األدوات المدرسيةdengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal الضمير المتصل : األدوات المدرسية :Disajikan teks األدوات المدرسية, siswa dapat menyebutkan kata yang termasuk األدوات المدرسيةdengan tepat :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
ُ ات الَّتِ ْي تَدُلُّ َعلَى اأْل َد ََو ُ اَ ْل َكلِ َم ... ات ْال َم ْد َر ِسيَّة ِه َي .18 ٌ قَلَ ٌم – ِم ْسطَ َرةٌ – ِمرْ َس َمة.أ ٌ ِم ْقلَ َمةٌ – ِكتَابٌ – نَافِ َذة.ج ٌ َسا َعة- ٌ َد ْفتَ ٌر – َسبُّوْ َرة.د ٌ ِم ْم َس َحةٌ – بَابٌ – َم ْكتَب.ب
No Soal
: 19
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema: األدوات المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk peralatan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal الضمير المتصل : األدوات المدرسية :Disajikan pertanyaan tentang األدوات المدرسية, siswa dapat melengkapi jawaban dari pertayaan ما هذاdengan tepat :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
ٌ ِم ْم َس َحة. َك ْشفُ ْال ِغيَاب د.ج
ٌ ِم ْسطَ َرة.ب
... َما ٰه َذا ؟ ٰه َذا .19 ٌُكرَّا َسة .أ
No Soal
: 20
Kompetensi Dasar
Level Kognitif Kunci Jawaban
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema: األدوات المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk peralatan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal الضمير المتصل : األدوات المدرسية :Disajikan dialog tentang األدوات المدرسية, siswa dapat melengkapi pertanyaan rumpang yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal \
ِه َي.د
ه َُو.ج
ٌك ُكرَّا َسة .20 َ تِ ْل، ِم َحفَظَةٌ ؟ اَل... ْهَل ك .أ َ تِ ْلك.ب َ ِٰذل
No Soal
: 21
Kompetensi Dasar
Level Kognitif
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المرافق المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal: (/ الخبر (نعت+ )المبتدأ (إشارة ظرف المكان : المرافق المدرسية :Disajikan dialog tentang المرافق المدرسية, siswa dapat melengkapi jawaban dengan kata sifat yang sesuai :C3
Soal
:
Materi \ Indikator Soal
نَ ِظ ْيفَة.د
قَ ِر ْيبَة.ج
... ِه َي، ص ِغ ْي َرة؟ اَل .21 َ هَلْ َم ْكتَبَة ْال َم ْد َر َسة َكبِي َْرة.ب َج ِم ْيلَة .أ
No Soal
: 22
Kompetensi Dasar
Level Kognitif
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المرافق المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal: (/ الخبر (نعت+ )المبتدأ (إشارة ظرف المكان : المرافق المدرسية :Disajikan teks tentang المرافق المدرسية, siswa dapat menentukan informasi dengan kata sifat yang sesuai :C3
Soal
:
Materi Indikator Soal
ُمتَّ ِس ٌخ.د
َوا ِس ٌع.ج
ٌ ن َِظي.ب ْف
... ك ْال َم ْد َر َسة .22 َ تِ ْل َج ِم ْيلَة .أ
No Soal
: 23
Kompetensi Dasar
Level Kognitif
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المرافق المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal: (/ الخبر (نعت+ )المبتدأ (إشارة ظرف المكان : المرافق المدرسية :Disajikan pertanyaan tentang المرافق المدرسية, siswa dapat menyebutkan kosa kata yang bukan termasuk kata sifat :C3
Soal
:
Materi \ Indikator Soal
.23
... Yang bukan termasuk kata sifat yang ada pada teks di bawah ini adalah
ٌ َكثِي َْرة.د
أَ ْيضًا.ج
ٌ ُم َرتَّبَة.ب
َج ِم ْي ٌل
.أ
No Soal
: 24
Kompetensi Dasar
Level Kognitif
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المرافق المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal: (/ الخبر (نعت+ )المبتدأ (إشارة ظرف المكان : المرافق المدرسية :Disajikan teks tentang المرافق المدرسية, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang dengan kata sifat yang sesuai :C3
Soal
:
Materi \ Indikator Soal
... ٌ َو َسبُّوْ َرة... َو ُكرْ ِس ٌّي... ٌفِ ْي فَصْ لِ ْي نَا ِظفَة .24 ٌ َج ِم ْيلَةٌ – ُم َرتَّبٌ – َكبِي َْرة.أ َج ِم ْيلَةٌ – ُم َرتَّبَةٌ – َكبِ ْي ٌر.ج ٌَج ِم ْي ٌل – ُم َرتَّبٌ – َكبِي َْرة َج ِم ْي ٌل – ُم َرتَّبٌ – َكبِ ْي ٌر.د .ب
No Soal
: 25
Kompetensi Dasar
Level Kognitif
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المرافق المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal: (/ الخبر (نعت+ )المبتدأ (إشارة ظرف المكان : المرافق المدرسية :Disajikan pertanyaan tentang المرافق المدرسية, siswa dapat menentukan jawaban dari pertanyaan هلdengan tepat :C3
Soal
:
Materi Indikator Soal
ٌ ِه َي َج ِم ْيلَة، اَل.ج ٌ ِه َي َج ِم ْيلَة، نَ َع ْم.د
هَلْ َم ْد َر َستُكَ َج ِم ْيلَةٌ ؟ .25 ٌ ه َُو َج ِم ْيلَة، نَ َع ْم.أ ٌ ِه َي قَبِي َْحة، نَ َع ْم.ب
No Soal
: 26
Kompetensi Dasar
Level Kognitif
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المرافق المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal: (/ الخبر (نعت+ )المبتدأ (إشارة ظرف المكان : الدوات المدرسية :Disajikan dialog tentang األدوات المدرسية, siswa dapat melengkapi jawaban dengan األلوانyang sesuai :C3
Soal
:
Materi \ Indikator Soal
)hitam( ... ب ؟ لَوْ نُ ٰه َذا ْال ِكتَاب .26 ِ َما لَوْ نُ ٰه َذا ْال ِكتَا ُ أَ ْز َر.ج ق ض ُر ُ أَ ْبيَض.أ َ أَ ْخ.ب
أَس َْو ُد.د
No Soal
: 27
Kompetensi Dasar
Level Kognitif
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المرافق المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal: (/ الخبر (نعت+ )المبتدأ (إشارة ظرف المكان : الدوات المدرسية :Disajikan dialog tentang األدوات المدرسية, siswa dapat melengkapi jawaban dengan األلوانyang sesuai :C3
Soal
:
Materi \ Indikator Soal
)kuning( ... لَوْ نُ ٰه ِذ ِه ْال ِمحفَظَ ِة، هَلْ لَوْ نُ ٰه ِذ ِه ْال ِمحفَظَ ِة أَحْ َم ُر ؟ اَل .27 كر ْي ِم ْي أَصْ فَ ُر.ج أَحْ َم ُر. بَنَ ْف َس ِج ُّي ب.أ ِ .د
No Soal
: 28
Kompetensi Dasar
Level Kognitif
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المرافق المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal: (/ الخبر (نعت+ )المبتدأ (إشارة ظرف المكان : الدوات المدرسية :Disajikan dialog tentang األدوات المدرسية, siswa dapat melengkapi kalimat rumpang yang sesuai :C3
Soal
:
Materi Indikator Soal
ك ِ ُ لَوْ ن.د
ك َ ُ لَوْ ن.ج
بُرْ تُقَالِ ٌّي... ِم ْسطَ َرتِ ْي .28 لَوْ نُهَا.ب ُ لَوْ نُه.أ
No Soal
: 29
Kompetensi Dasar
Level Kognitif
:Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المرافق المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal: (/ الخبر (نعت+ )المبتدأ (إشارة ظرف المكان : المرافق المدرسية :Disajikan dialog tentang المرافق المدرسية, siswa dapat melengkapi jawaban dengan keterangan tempat yang sesuai :C3
Soal
:
Materi \ Indikator Soal
ق َ ْ فَو.د
َ تَحْ ت.ج
ْال ُكرْ ِس ِّي... ُأَ ْينَ ْال ُم َد ِّرسُ ؟ إِنَّهُ يَجْ لِس .29 َو َرا َء.ب َعلَى .أ
No Soal
: 30
Kompetensi Dasar
\ Level Kognitif Kunci Jawaban
:Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema : األدوات المدرسيةdengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal الضمير المتصل : المرافق المدرسية :Disajikan teks tentang المرافق المدرسية, siswa dapat menentukan informasi dengan kata sifat yang sesuai :C3 :
Soal
:
Materi Indikator Soal
ٌ قَبِي َْحة.د
ٌص ِغي َْرة َ .ج
طَ ِو ْي ٌل.ب
... ُٰذلِكَ ْال َم ْكتَب .30 ُمتَّ ِس َخة .أ
