Tugas 1 Seni - Peni Eldiana - 857455268 [PDF]

Citation preview

TUGAS 1 Mata Kuliah Seni Keterampilan Anak Nama Tutor: Surya Dandes NAMA NIM



: PENI ELDIANA : 857455268



No. Soal 1. Salah satu manfaat melukis sebagai media mencurahkan perasaan. Dijelaskan bahwa anak mampu mengolah warna, mencampur warna dalam melukis. Dalam teori warna mempunyai simbol dan kesan rasa yang disesuaikan dengan warna panas dan dingin. Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan warna panas dan dingin serta berikan contoh warna tersebut ! Jawaban :



2.



Warna panas, dikatakan warna panas karena kelompok warna ini dapat mempengaruhi kesan tenang, kelompok warna panas adalah merah, kuning, orange, putih. Jelaskanlah bagaiaman cara membina anak usia dini dalam mengontrol emosinya dalam kegiatan melukis dengan metode bercerita agar anak tersebut dapat menikmati lukisannya ! Jawaban : Bercerita sebenarnya termasuk usaha untuk berkomunikasi dengan orang lainperasaan anak yang masih bercampur tersebut memberikan kemungkinan bentuk-bentuk yang akan dilukis menjadi kabur antara bentuk nyata yang akan ditampilkan dengan bayangan terhadap keinginan dengan bentuk aneh. Anak anak bercerita sambal menggambar tanpa melihat lukisan tersebutberbentuk atau tidak asal seluruh kegiatan dapat dilakukan untuk menampung cerita yang diinginkan, oleh karena itu untuk membina anak agar dapat menikmati lukisannya,



Seorang guru dapat melakukan pengarahan kepada anak dengan : a. Mengerem kegiatan menggambar yang tidak bermanfaat Tipe anak yang ekspresif yaitu anak yang sering berkelakuan spontan akan merasakan kegiatan tersebut merupakan hambatan, oleh karena itu dengan mengerem anak Ketika akan menumpang bentuk diatas bentuk yang ada, guru dapat mengarahkan dengan menunjukkan bahwa gambar yang dibuat sudah baik, tidak perlu ditumpang lagi. b. Menerangkan secara logika, bahwa bentuk-bentuk yang dibuat telah menjelaskan cerita yang diinginkan. c. Memberi contoh dengan gambar. Hal ini digunakan untuk meningkatkan apresiasi anak. Anak diarahkan untuk mengerti susunan dan bentuk yang sesungguhnya. Misalnya : jika akan menggambar gunung dan mobil yang parker didepan rumah, maka guru perlu mengarahkan peletakannya, mobil yang berada didepan semestinya Digambar penuh secara detail, dan gunung sebagai back ground akan tertutup oleh objek atau bentuk didepannya.



3.



Silakan Anda membuat karya lukisan dengan cara konvensional dan jelaskanlah apa itu cara konvensional ! Jawaban : Berdasarkan Teknik, berkarya seni dapat dikerjakan dengan cara konvensional dan cara inkonvensional. Secara garis besar, cara konvensional adalah cara yang dilakukan sesuai kebiasaan yang sering dilakukan. Pengertian cara konvensional adalah Langkah yang dilakukan dengan jalan menggunakan peralatan sesuai dengan standar pabrik serta sesuai dengan Teknik yang diminta oleh pabrik. Misalnya : menggambar dengan pensil, pastel, cat air atau yang lain. Contoh melukis dengan cara konvensional diantaranya melukis menggunakan alat yang sering dipakai seperti melukis menggunakan pensil dan cat air.



Contoh karya lukisan dengan cara konvensional :



(gambar pemandangan di atas adalah karya lukisan dibuat dengan cara konvensional dengan menggunakan peralatan melukis yaitu pensil)



(karya Lukis gambar kucing di atas merupakan Teknik menggambar menggunakan cara konvensional dengan menggunakan bahan: cat acrilik, kanvas)



4.



Tuliskan macam-macam Teknik inkonvensional dalam melukis? Jawaban : Pada dasarnya melukis inkonvensional merupakan cara berkreasi menggunakan peralatan dan Teknik yang tak biasa. Cara kerjanya seperti eksperimentasi (percobaan) karya ini juga sangat disenangi anak karena sifat bermainnya lebih banyak dan anak dapat menginterpretasi bermacam-macam Teknik dan mencoba dan menggabungkan sendiri. Diantara Teknik inkonvensional dalam melukis yaitu : 1) Teknik Tutup Teknik tutup merupakan Teknik campuran antara Teknik basah ( menggunakan medium cat air) dengan Teknik kering( medium yang digunakan adalam medium pastel). Teknik ini juga bisa diartikan menutup Sebagian gambar dengan berbagai macam bahan dan kemudian diselesaikan dengan pewarnaan secara menyeluruh . 2) Teknik campur warna kering dan warna basah Teknik ini menggunakan proses yang tidak terdugakarena gambar yang dihasilkan tidak dapat dirancang terlebih dahulu. Lukisan yang dihasilkan berupa kombinasi cat kayu atau cat minyak dengan pemisah air. 3) Melukis dengan Teknik gesek benang Teknik ini menggunakan benang yang di warnai dengan warna yang dikehendaki, kemudian benang disusun sedemikian rupa dengan bertumpuk-tumpuk, namun ujung benang diperlihatkan, tumpukan benang tersebut ditutup dengan kertas guna penekanan, kemudian ditutup dan menekan kertas penutup dengan tangan selanjutnya benang ditarik maka hasil yang ditimbulkan adalah seperti bunga terompet. Contoh lukisan Teknik gesek benang :



4) Melukis dengan Teknik Ikat-celup Teknik ini menggunakan cara membuat ikatan-ikatan terlebih dahulu, dan hasilnyapun belum diduga seperti apa. Teknik ini dapat digolongkan kedalam melukis inkonvensional karena tergantung pada kelihaian seseorang dalam memprediksi hasil ikatan tersebut. 5) Melukis dan menempel 6) Melukis dengan kibasan warna cat air Melukis dengan Teknik kibasan warna cat air ini tergolong Teknik konvensional, hasil kibasan warna cat air tidak bisa diramalkan oleh karena itu yang terpenting dalam penampilannya adalah tata letak dan komposisi warna yang akan dilihat dengan keseimbangan semu. 5.



Mahasiswa diminta mempraktekkan karya lukisan dengan model pemberian motivasi melukis dengan melukis cerita yang dianggap tepat bagi anak usia dini dengan tema pandemi covid 19”? Jawaban



“ Dirumah Saja Yaaa..”



Pada masa pandemic covid 19 berlangsung banyak sekali peraturan pemerintah yang harus dilaksanakan mulai dari kalangan ana-anak sampai orangtua semuanya harus mematuhi peraturan dan protocol kesehatan yang telah ditetapkan semuanya dilakukan demi mencegah penyebaran virus covid 19. Lula adalah Murid dari Tk PGRI AL-BASITH yang sekarang sudah berada di kelompok B, lula merupakan anak yang ceria dan pintar, belajar sambil bermain disekolah merupakan keharusan dan kegiatan sehari-hari lula, anaknya aktif dan lebih cenderung menyukai kegiatan bermain Bersama teman-temannya. Namun dimasa pandemi covid seperti sekarang ini, Lula dan murid yang lainnya harus belajar dirumah secara Daring. Hal ini mengharuskan Lula tetap diam dirumah dan tidak pergi kesekolah, belajar Bersama ibu dan ayah dirumah. Awalnya Lula merasa sedih dan bosan karena dengan adanya virus covid 19 dia jadi ridak bisa pergi ke sekolah lagi, bermain Bersama teman-temannya, jalan-jalan liburan Ketika hari minggu tiba, kemana-mana harus memakai masker dan apapun itu selalu dibatasi, bahkan belajarpun harus terus dirumah. Tapi sekarang Lula sudah mulai mengerti dan memahami situasi dan kondisi saat ini. Bahkan sekarang lula sealu semangat belajar didampingi ibunya. “Untungnya ada ibu yang selalu membantu lula belajar dirumah, lula senang sekali “ ujar lula, setiap hari lula selalu mengikuti pembelajaran dirumah yang diberikan oleh guru melalui media daring yaitu berupa Video pembelajaran dari guru. Ibu guru lula sangat baik, beliau selalu memberi pesan agar tetap semangat belajar, menjaga Kesehatan, makan-makanan bergizi, tetap diam dirumah dan hindari kerumunan, selalu memakai masker Ketika pergi keluar rumah.sering-sering mencuci tangan. Hal ini yang selalu diajarkan dan dipaparkan oleh gurunya lula.tidak lupa sang ibu selalu memantau kegiatan lula dirumah mulai dari pagi hari sampai malam harinya untuk dilaporkan kepada ibuguru lula sebagai bahan penilaian perkembangan anak. Lula selalu berharap agar pandemic covid 19 ini cepat berakhir dan Kembali normal lagi seperti biasanya.



a. b. c. d. e. f.



Judul cerita Media Alat Teknik Tujuan Evaluasi Lukis g. Keterangan



: “Dirumah Saja ya” : Kertas gambar kosong : Spidol dan pensil : Mencoret dan mewarnai : Mengembangkan fantasi tentang bentuk dan symbol visual : kemampuan mengutarakan peristiwa atau cerita dalam seni : lukisan cerita berwujud komik, figure manusia