Tugas Mandiri [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

PENUGASAN MANDIRI TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran



: SMP Negeri 1 Lendah : VIII / Ganjil : Ilmu Pengetahuan Sosial



Kompetensi Inti 3.



Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.



3.



Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.



Kompetensi Dasar 3.4. Mendeskripsikan bentukbentuk dan sifat dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi



3.1.



Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup nasional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik).



Materi pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan transportasi



Menyebutkan bangsa-bangsa Barat yang datang ke Indonesia



Bentuk Kegiatan Buatlah daftar tentang kecelakaan yang terjadi di masyarakat sekitar peserta didik tinggal dan membuat daftar nama badan usaha ekonomi yang menyelenggarakan pelayanan jasa transportasi darat, laut dan udara ) Buatlah bagan alur / peta kedatangan bangsa Barat ke Indonesia



Alokasi Waktu



Keterangan



2 minggu ( 2 minggu)



Penugasan mandiri tidak terstruktur



2 minggu (2 jam)



Penugasan mandiri terstruktur



3.2. . Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata



Mendeskripsikan perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan serta perubahan dalam aspek geografis, ekonomi, budaya, pendidikan dan politik.



Buatlah laporan tentang ppertumbuhan penduduk yang ada di kelurahan kalian



Mendeskripsikan komposisi penduduk di Indonesia.



2 minggu ( 2jam ) Penugasan mandiri tidak terstruktur



Lendah, 14 Juli 2014 Mengetahui, Kepala Sekolah,



Guru Mata pelajaran



Supriyati, S.Pd. NIP. 19601103 198103 2 005



Jalaluddin, S.Pd. NIP. 19710604 200604 1 011



Pedoman Penilaian Penugasan Mandiri Terstruktur



No



Indikator



1



Penilaian peta dasar



2



Penempatan Gambar



3



Kerapian



Kriteria



a.Ketepatan pembuatan peta dan unsur-unsur peta lengkap b.Ketepatan Pembuatan peta dan unsur peta kurang lengkap c.Pembuatan peta dan unsur peta kurang lengkap Skor maksimal a.Penempatan gambar tepat b.Penempatan gambar kurang tepat a. b. c. d. e.



Nilai = (skor yang diperoleh /10 ) x 100 Tabel Penilaian



Skor 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1



Nilai 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10



Skor



3 2 1 3 2 1



Skor maksimal Pemotongan gambar tepat Pemotongan gambar kurang tepat Penempelan gambar tepat Penempelan gambar kurang tepat Pemotongan gambar dan penempelan kurang tepat dan kurang rapi



2 5 4 3 2 1



Skor maksimal Total skor



5 10



Pedoman penilaian tugas mandiri tidak terstruktur No Indikator 1



Kualitas kliping



Kriteria



Skor



a. Mengumpulkan diatas 10 lembar dan sesuai dengan materi b. Mengumpulkan 7-10 lembar dan sesuai dengan materi c. Kurang dari 7 lembar dan sesuai dengan materi d. Diatas 10 lembar dan tidak sesuai dengan materi e. Kurang dari 10 lembar dan tidak sesuai dengan materi



5 4 3 2 1 5



Skor maksimal 2



Kerapian Kliping a. b. c. d. e.



Dijilid, ada sampul, ada cover, rapi Dijid dan tidak ada cover, rapi DiBendel dan ada cover, kurang rapi Dibendel dan tidak ada cover, kurang rapi Tidak dibendel dan tidak ada cover, kurang rapi



5 4 3 2 1 5



Skor maksimal 3



Ketepatan Waktu a. Dikumpulkan sebelum 2 minggu b. Dikumpulkan waktu 14-17 hari c. Dikumpulkan 17-21 hari d. Dikumpulkan 21-25 hari e. Dikumpulkan lebih dari 25 hari Skor maksimal Total Skor



5 4 3 2 1 5 15



Nilai = (Skor yang diperoleh/15 ) x 100 Tabel Penilaian No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15



Skor 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1



Nilai 100 93 87 80 73 67 60 53 47 40 33 27 20 13 7