Whoqol - Old Versi Indonesia [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

WHOQOL-OLD



MANUAL



ORGANISASI KESEHATAN DUNIA



EROPA OFFICE (COPENHAGEN)



Mei 2006



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Panduan ini ditulis oleh Mick Power dan Silke Schmidt atas nama WHOQOL-OLD Group. Studi ini didanai oleh Komisi Eropa Kelima Framework, QLRT-2.000-00.320, dan dilakukan di bawah naungan Organisasi Kesehatan Dunia Kualitas Hidup Group (WHOQOL Group). The WHOQOL-Old Grup terdiri dari sekelompok koordinasi dan berkolaborasi peneliti di setiap pusat-pusat bidang berikut: Profesor M. Power, K. Quinn, K. Laidlaw, H. Toner, sity Univer- of Edinburgh, Inggris; Dr R. Lucas, Insititut Català de l'Envelliment, Barcelona, ​Spanyol; Profesor S. Skevington, Dr F McCrate, University of Bath, UK; Dr M. Amir *, Y. Ben Ya'acov, Tal Narkiss-Guez, Departemen Ilmu Perilaku, Ben-Gurion Univer- sity of Negev, Israel; Profesor L. Kullman, Institut Nasional untuk Kesehatan Rehabilitation, Hungaria; G. Bech-Anderson, Dr K. Martigny, Psychiatric Research Unit, Copenhagen, Denmark; Profesor Ji-Qian Fang, Dr Yuantao Hao, Sun Yat-sen University of Medical Sciences, Guangzhou, Cina; Profesor MC Angermeyer, Dr H. Matschinger, I. Winkler, Departemen Psikiatri, University of Leipzig, Jerman; A / Profesor G. Hawthorne, Australia Pusat Posttraumatic Kesehatan, University of Melbourne, Australia; Dr M. Kalfoss, Fakultas Ilmu Keperawatan, Menighetssosterhjemmets College, Oslo, Norwegia; Dr A. Leplege, INSERM, Paris, Perancis; Dr E. Dragomirecka, Praha Psychiatric Center, Praha, Republik Ceko; Dr M. Martin, Mr D. Bushnell, Kesehatan Layanan Penelitian Associates Inc, Seattle, USA; Dr M. Tazaki, Departemen Ilmu, Universitas Sains Tokyo, Tokyo, Jepang; Profesor M. Eiseman, Departemen Psikologi, University of Tromsoe, Norwegia; B. Nygren, Departemen Keperawatan, Umea University, Swedia; Dr A. Molzahn, Fakultas Manusia dan Pembangunan Sosial, Universitas Victoria, Kanada; Dr J. Ceremnych, Ilmiah Departemen Gerontology Masalah, Institute of Experimental dan Clinical Medicine, Vilnius, Lithuania; Dr M. Fleck, Departemen de Psiquiatra e Medicina Legal, Porto Alegre, Zil Bra-; Profesor, K.-F. Leung, Hong Kong Rumah Sakit Otorita, Kowloon, Hong Kong; Pro fessor N. von Steinbüchel, Pusat Neurogerontopsychology, Klinik Psikiatri Geriatrics, University Hospital Jenewa, Swiss; Assoc Profesor E. Eiser, Celal Bayar University, Manisa, Turki; Profesor L. Schwartzmann, Departemen Psikologi Medis, Uruguay; Dr R. Killian, Departemen Psikiatri, University of Ulm, APK-banyak; Dr S. Schmidt, Holger Muehlan, University of Hamburg, Jerman. Fakultas Manusia dan Pembangunan Sosial, Universitas Victoria, Kanada; Dr J. Ceremnych, Ilmiah Departemen Gerontology Masalah, Institute of Experimental dan Clinical Medicine, Vilnius, Lithuania; Dr M. Fleck, Departemen de Psiquiatra e Medicina Legal, Porto Alegre, Zil Bra-; Profesor, K.-F. Leung, Hong Kong Rumah Sakit Otorita, Kowloon, Hong Kong; Pro fessor N. von Steinbüchel, Pusat Neurogerontopsychology, Klinik Psikiatri Geriatrics, University Hospital Jenewa, Swiss; Assoc Profesor E. Eiser, Celal Bayar University, Manisa, Turki; Profesor L. Schwartzmann, Departemen Psikologi Medis, Uruguay; Dr R. Killian, Departemen Psikiatri, University of Ulm, APK-banyak; Dr S. Schmidt, Holger Muehlan, University of Hamburg, Jerman. Fakultas Manusia dan Pembangunan Sosial, Universitas Victoria, Kanada; Dr J. Ceremnych, Ilmiah Departemen Gerontology Masalah, Institute of Experimental dan Clinical Medicine, Vilnius, Lithuania; Dr M. Fleck, Departemen de Psiquiatra e Medicina Legal, Porto Alegre, Zil Bra-; Profesor, K.-F. Leung, Hong Kong Rumah Sakit Otorita, Kowloon, Hong Kong; Pro fessor N. von Steinbüchel, Pusat Neurogerontopsychology, Klinik Psikiatri Geriatrics, University Hospital Jenewa, Swiss; Assoc Profesor E. Eiser, Celal Bayar University, Manisa, Turki; Profesor L. Schwartzmann, Departemen Psikologi Medis, Uruguay; Dr R. Killian, Departemen Psikiatri, University of Ulm, APK-banyak; Dr S.



Schmidt, Holger Muehlan, University of Hamburg, Jerman. Ilmiah Departemen Gerontology Masalah, Institute of Experimental dan Clinical Medicine, Vilnius, Lith



* Kami mencatat dengan sangat sedih kematian Dr Marianne Amir pada Januari 2004. Informasi lebih lanjut dapat diperoleh dari:



Profesor Mick Daya Seksi Klinis dan Kesehatan Psikologi University of Edinburgh Medical School Teviot Place Edinburgh EH8 9AG, UK. Email: [email protected]



2



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Dokumen ini tidak dikeluarkan untuk masyarakat umum, dan semua hak dimiliki oleh Organisasi Kesehatan Dunia (WHO). Dokumen ini tidak ditinjau, disarikan, dikutip, direproduksi, diterjemahkan, sebagaimana dimaksud dalam hitungan bibliografi atau dikutip, sebagian atau keseluruhan, tanpa izin tertulis dari WHO. Tidak ada bagian dari dokumen ini dapat disimpan dalam sistem pencarian atau ditransmisikan dalam bentuk apapun dengan cara apapun - elektronik, chanical saya- atau lainnya - tanpa izin tertulis dari WHO.



3



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Isi pengantar



.



.



The WHOQOL-OLD proyek.



.



.



.



.



.



.



5



.



.



.



.



.



.



7



.



.



.



.



7



Pengembangan modul WHOQOL-OLD Gambaran .



.



pengembangan awal.



.



.



.



.



.



.7



.



.



.



.



.



.



.



.



.9



studi percontohan.



.



.



.



.



Uji Coba.



.



.



.



.



.



.



. 10



Ringkasan hasil pembangunan kuesioner



.



.



. 12



Versi final dari modul WHOQOL-OLD



.



.



. 13



Deskripsi instrumen struktur skala scoring .



.



.



.



.



.



.



14



.



.



.



.



.



.



.



14



.



.



.



.



.



.



.



15



.



.



.



.



.



.



18



.



.



.



.



.



.



. 18



.



.



.



.



.



.



. 19



.



.



.



.



.



. 20



.



.



.



.



. 22



.



.



.



.



.



23



.



.



.



.



.



23



sifat psikometrik. statistik dasar analisis faktor Validitas konvergen . validitas kelompok diskriminan.



Penafsiran



.



8



.



.



Administrasi - disarankan menggunakan.



Referensi



.



.



.



.



.



.



.



.



24



Lampiran



.



.



.



.



.



.



.



.



25



.



.



AI Akhir set item untuk WHOQOL-OLD Modul. Metode II untuk mengkonversi skor mentah individu untuk skor berubah



. 26 . 27



file sintaks A III SPSS



.



.



.



.



.



.



. 29



Data A IV Referensi



.



.



.



.



.



.



. 32



AV Daftar Pusat



.



.



.



.



.



.



. 47



.



.



.



.



. 54



skala akhir Sebuah VI The WHOQOL-OLD



4



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



pengantar * Perkembangan awal langkah-langkah WHOQOL generik kualitas hidup terjadi di lima belas pusat-pusat yang berbeda di seluruh dunia (lihat Tabel 1) dengan lebih dari empat puluh pusat sekarang terlibat dalam proyek. Dua instrumen generik utama adalah WHOQOL-100, yang terdiri dari 24 aspek dikelompokkan menjadi enam domain, dan WHOQOL-BREF, yang merupakan berkurang 26- versi barang dengan empat domain. Domain mewakili tingkat tinggi organisasi seperti Psikologis, Fisik, dan Sosial. Aspek yang tingkat menengah nisation orga- antara domain dan barang-barang, misalnya, domain psikologis termasuk CETS FA yang fokus pada diri, citra tubuh, dan perasaan positif dan negatif, masing-masing yang pada gilirannya diwakili oleh satu set empat item tertentu di WHOQOL-100 tersebut. Selain WHOQOL sebagai ukuran generik kualitas hidup, ada berbagai adaptasi terhadap penilaian kualitas hidup dalam kelompok-kelompok khusus, misalnya orang dewasa yang lebih tua. Kegagalan untuk mengoperasionalkan konsep kualitas hidup secara memadai untuk populasi yang menua akan membahayakan banyak klaim, perbandingan dengan populasi lain, proposal kesejahteraan, dan sebagainya,



Salah satu pertanyaan pertama yang muncul dalam penilaian generik kualitas hidup adalah whe- ther atau tidak kuesioner yang telah dikembangkan pada populasi dewasa muda dapat digunakan sama sah untuk populasi yang lebih tua. Satu atau dua studi informatif telah dilakukan; dengan demikian, Brazier dan rekan (Brazier et al. 1996) menemukan bahwa dua langkah-langkah umum digunakan, yang EuroQol dan SF-36 dapat cukup memuaskan digunakan dengan orang dewasa yang lebih tua, meskipun sejumlah masalah dicatat. Isu-isu ini termasuk masalah tentang format administrasi, konsistensi respon, dan beberapa efek lantai atas tertentu sub-skala. Sampel yang digunakan oleh Brazier et al adalah salah satu yang relatif sehat dibandingkan dengan beberapa kelompok pasien yang satu juga akan ingin menilai (cf. Coast et al. 1998). Dari data yang sebelumnya diterbitkan dengan WHOQOL (The WHOQOL Grup 1998), sebagian kecil responden dari masing-masing 15 Pusat berusia 65 tahun atau lebih. Re-analisis ini menunjukkan data awal untuk hampir semua pusat bahwa orang dewasa yang lebih tua kembali pelabuhan yang lebih besar kepuasan pada aspek yang berkaitan dengan dukungan sosial, hubungan secara umum, nances fi, dan aspek-aspek tertentu dari lingkungan rumah, serta pelaporan negati- lebih rendah ve perasaan. Kami jelas diperlukan untuk mereplikasi analisis ini dalam penelitian ini dengan jumlah yang lebih besar. Namun demikian, mereka sejalan dengan beberapa kita sendiri (Lam & Power serta melaporkan negati- rendah ve perasaan. Kami jelas diperlukan untuk mereplikasi analisis ini dalam penelitian ini dengan jumlah yang lebih besar. Namun demikian, mereka sejalan dengan beberapa kita sendiri (Lam & Power serta melaporkan negati- rendah ve perasaan. Kami jelas diperlukan untuk mereplikasi analisis ini dalam penelitian ini dengan jumlah yang lebih besar. Namun demikian, mereka sejalan dengan beberapa kita sendiri (Lam & Power



1991) dan lain-lain (Stewart et al. 1996) temuan bahwa orang dewasa yang lebih tua sering melaporkan faksi lebih satisdengan hubungan dan laporan yang lebih baik kesehatan psikologis dibandingkan orang dewasa muda, bertentangan dengan banyak stereotip usia tua. Pertanyaan kedua muncul dari apakah atau tidak ada daerah tertentu kualitas hidup yang mungkin lebih penting pada orang dewasa yang lebih tua (lih Baltes & Baltes 1990) dan oleh karena itu harus melengkapi tionnaire dewasa generik-pertanyaan dalam rangka memberikan broader- sebuah band dan penilaian umum lebih valid. Drama- contoh tic dari masalah ini ada bahkan untuk orang dewasa muda hanya melalui anak compari- langkah-langkah generik yang ditetapkan; misalnya, instrumen WHOQOL menilai



*



catatan: Bagian dari manual ini diadaptasi dari publikasi utama untuk WHOQOL-OLD modul (Power, Quinn, Schmidt & The WHOQOL-OLD Group, 2005).



5



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Spiritualitas dan Lingkungan, domain yang absen dari kebanyakan instrumen lainnya. Dua aspek (Sensory Masalah, dan Komunikasi) yang awalnya termasuk dalam WHOQOL percontohan, tapi menjatuhkan karena masalah psikometrik dalam populasi orang dewasa terutama yang lebih muda, adalah contoh yang baik dari aspek yang mungkin perlu ditambahkan ke modul dewasa yang lebih tua.



Tabel 1 Pusat termasuk dalam pengembangan WHOQOL-OLD modul Pusat



Negara



studi percontohan (n)



uji coba lapangan (n)



Edinburgh



Skotlandia



303



116



Mandi



Inggris



331



145



Leipzig



Jerman



433



354



Barcelona



Spanyol



302



271



Copenhagen



Denmark



467



384



Paris



Perancis



130



164



Praha



Republik Ceko



350



325



Budapest



Hungaria



304



333



Oslo



Norway



372



324



Victoria



Kanada



430



202



Melbourne



Australia



364



376



Seattle



Amerika Serikat



235



295



Beer Sheva-



Israel



312



250



Tokyo



Jepang



410



188



Umea



Swedia



315



455



Guangzhou



Cina



478



-



Hongkong



Cina



319



-



Porto Alegre



Brazil



339



328



Montevideo



Uruguay



256



248



Izmir



Turki



345



327



Jenewa



Swiss



161



139



Vilnius



Lithuania



445



342



7401



5566



WHOQOL-OLD Grup Keseluruhan



Tujuan utama dari penelitian ini karena itu untuk menjawab kedua pertanyaan tersebut dalam kaitannya dengan WHOQOL: apakah bentuk-bentuk generik (WHOQOL-100 dan WHOQOL-BREF) melakukan dengan baik, pada berbagai kriteria, dengan populasi orang dewasa yang lebih tua? Dan, kedua, melakukan ad- aspek ditional perlu ditambahkan ke bentuk generik dewasa untuk menilai kualitas Li-fe memadai pada populasi orang dewasa yang lebih tua? Penelitian ini juga akan mengajukan pertanyaan tentang apakah mungkin untuk memiliki lintas budaya Lama modul Dewasa tunggal atau apakah masing-masing budaya membutuhkan modul budaya-sendiri yang spesifik. Meskipun telah memungkinkan untuk tingkat gene- versi orang dewasa muda umum dari WHOQOL dan ini telah didukung oleh analisis empiris (The WHOQOL Grup 1998-a, 1998-b), kemungkinan sisa-sisa bahwa sikap beragam di seluruh budaya terhadap orang dewasa yang lebih tua mungkin memerlukan produksi dif- ferent tua modul orang dewasa. Kemungkinan ini akan diuji dengan hati-hati di pusat-pusat yang berbeda. Umpan balik dari kelompok fokus dan analisis data yang juga akan memungkinkan



6



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



pertanyaan tentang seberapa baik yang ada WHOQOL-100 item, yang telah dipilih untuk digunakan dengan orang dewasa muda, tampil bila digunakan dengan orang dewasa yang lebih tua. Artinya, salah satu tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menguji pertanyaan apakah ada yang- QOL-100 item hanya perlu ditambah dengan modul tambahan atau apakah barang-barang generik perlu diubah dalam beberapa cara atau yang lain .



Singkatnya, tujuan keseluruhan dari WHOQOL-OLD Group untuk beradaptasi orang dewasa muda versi WHOQOL untuk digunakan dengan orang dewasa yang lebih tua dan kemudian menguji penggunaannya dalam serangkaian uji coba lapangan lintas budaya. adaptasi ini terdiri dari pengembangan modul mentary suplementasi yang dapat ditambahkan ke instrumen WHOQOL yang ada. Titik akhir pekerjaan namun adalah pembangunan sebuah Dewasa Lama WHOQOL modul (WHOQOL-OLD). Untuk saat ini, pekerjaan WHOQOL-OLD Group adalah sebagian tersedia dalam bentuk sepuluh Penulisan dalam publikasi (Power, Quinn, Schmidt & The WHOQOL-OLD Group, 2005) dan presentasi lisan. Publikasi ini merupakan panduan untuk penggunaan kuesioner dan juga menjelaskan secara singkat pengembangan dan pengujian dari modul OLD WHOQOL-.



Proyek WHOQOL-OLD The WHOQOL-OLD tujuan proyek untuk mengembangkan dan menguji kualitas penilaian hidup untuk orang tua. Ini dimulai pada tahun 1999, sebagai ilmiah kerjasama dari beberapa pusat. Tujuan dari proyek ini adalah untuk mengembangkan dan menguji ukuran generik kualitas hidup pada orang dewasa yang lebih tua untuk penggunaan internasional / lintas-budaya. Proyek ini didanai oleh misi Eropa Communication Kelima Framework, QLRT-2.000-00.320, dan dilakukan di bawah naungan Organisasi Kesehatan Dunia Kualitas Hidup Group (WHOQOL Group). Pengembangan kuesioner dilakukan menurut berikut multi-langkah-prosedur dure: (a) pengembangan



awal kualitas yang relevan dari pertanyaan hidup (item) dan mereka translation: Fokus kelompok kerja dalam pusat berkolaborasi dan berulang Delphi tech- nique proses antara pusat berkolaborasi untuk pembangkit barang; (B) uji coba



kuesioner dengan modifikasi yang tepat (perbaikan, pengurangan item); (C)



pengujian uji coba lapangan kuesioner; (D) analisis akhir: analisis statistik, laporan proyek dan publikasi manual.



Pengembangan Ikhtisar modul WHOQOL-OLD



The WHOQOL-OLD Koordinasi Bidang Pusat diproduksi draft protokol berdasarkan pengalaman WHOQOL Grup sebelumnya dalam melakukan internasional pencarian ulang kolaboratif untuk pengembangan WHOQOL-100 dan WHOQOL-BREF (The WHOQOL Grup 1998-a, 1998-b). Mengikuti perkembangan protokol awal, itu cir- culated untuk setiap Field Center untuk memberikan komentar. Itu iteratif direvisi menggunakan Delphi tech- nique sampai ada kesepakatan antara Pusat berpartisipasi. Singkatnya, langkah-langkah untuk pengembangan WHOQOL-OLD diikuti WHOQOL metho- yang diterbitkan



7



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



dology, yang terdiri dari kerja kelompok fokus di pusat-pusat berkolaborasi, barang generasi, uji coba, perbaikan dan pengurangan item, dan kemudian pengujian uji coba lapangan dari ment instru-, seperti yang dijelaskan di bawah ini. Sebelum latihan kelompok fokus proses Delphi berulang juga digunakan untuk mengidentifikasi kesenjangan dalam cakupan WHOQOL-100 yang mungkin vant rele untuk orang dewasa yang lebih tua, dan masalah lain tentang penggunaan WHOQOL dengan orang dewasa yang lebih tua. diusulkan modul WHOQOL-OLD menjalani berbagai langkah pengembangan instrumen dalam pendekatan lintas budaya simultan (lihat Power, Quinn, Schmidt & The WHOQOL-OLD Group, 2005). Setelah melakukan kelompok fokus dan membentuk kolam renang barang internasional, hanya item dipilih yang berhubungan dengan orang tua, sementara usia generik item yang diproses secara terpisah. langkah lebih lanjut termasuk proses penerjemahan berikut pedoman internasional (Guillemin et al. 1993) dan uji coba instrumen (Bullinger et al. 2002). Analisis studi lapangan dari modul OLD WHOQOL- terdiri evaluasi psikometrik tambahan dari kedua item tunggal dan struktur skala. analisis ini mengarah pada versi final dari modul WHOQOL-OLD dan dilaporkan secara rinci di tempat lain



(Power, Quinn, Schmidt & The WHOQOL-OLD Group, 2005). pengembangan awal



Protokol untuk melakukan grup fokus menetapkan kerangka kerja umum untuk preting antar dan menilai data yang dilaporkan oleh masing-masing Pusat. Setelah setuju, protokol yang digunakan di setiap Center sebagai panduan untuk perencanaan dan pelaksanaan kelompok fokus Untuk keperluan memunculkan kualitas keprihatinan kehidupan dewasa yang lebih tua, dan untuk melaporkan kembali data ke Pusat Koordinasi Edinburgh. Diskusi kelompok fokus termasuk empat bagian: (a) diskusi terstruktur umum pada dimensi kualitas hidup yang penting untuk orang dewasa yang lebih tua; (B) komentar dan penilaian dari aspek dan barang-barang dari WHOQOL-100 instrumen; (C) umpan balik pada aspek tambahan dan item yang sebelumnya telah disarankan oleh Pusat Bidang selama latihan Delphi diuraikan di atas; dan (d) pengumpulan ide dari peserta untuk area tambahan dari kualitas hidup atau item yang peserta merasa tidak tertutup selama diskusi. Setiap Pusat sepakat untuk melakukan empat kelompok fokus dengan orang dewasa yang lebih tua (dengan bers kira-kira sama NUM 60-80 tahun dan 80 + tahun, pria dan wanita sama, dan sama dengan baik dan cipants sakit parti-), satu dengan penjaga mereka dan satu grup dengan profesional kesehatan bekerja dengan orang dewasa der ol- (yaitu minimal enam kelompok fokus). Saran untuk aspek tambahan dan item yang diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris sebagai bahasa kerja; item setara yang iDEN- tified seluruh saran dari masing-masing pusat; dan masing-masing pusat diberi umpan balik tentang item yang diusulkan. Proses ini akhirnya mengarah pada generasi satu set 40 item banyak Pi, yang dikelompokkan secara konseptual oleh pusat-pusat berpartisipasi dalam enam aspek (lihat di bawah;.. Hawthorne et al di prep .; Winkler et al di tekan). Selain itu, kerja kelompok fokus menyarankan empat item tambahan untuk yang ada WHOQOL-100 aspek; NAmely, dua item untuk “Aktivitas seksual”, dan satu item masing-masing untuk “Berpikir” dan untuk “Ho-saya”.



8



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



studi percontohan



Populasi The uji coba dilakukan di 22 pusat-pusat WHOQOL yang berbeda dari seluruh dunia (lihat Tabel 2). Setiap pusat diminta untuk menguji sampel oportunistik dari ibu mini dari 300 orang dewasa yang lebih tua, tapi dalam kerangka sampling berikut: sekitar jumlah yang sama, jumlah yang sama pria dan wanita berusia 60-80 dan berusia> 80 tahun, dan jumlah yang sama sakit dan baik. * Data yang disajikan dalam Tabel 2 memberikan ringkasan tions deskriptif dari sampel dari masing-masing 22 pusat dalam hal ukuran sampel, usia, jenis kelamin, dan status kesehatan.



Tabel 2 Gambaran umum (ukuran sampel, yang dipilih karakteristik sosiodemografi) dari WHOQOL-OLD studi percontohan sampel dari masing-masing pusat berpartisipasi (N = 7401) Pusat Ukuran sampel



Usia



Jenis kelamin (Wanita)



status kesehatan ( “sehat”) *



n



M ± SD



%



Edinburgh (Skotlandia)



303



73,3 ± 8,2



68,5



% 83,8



Bath (Inggris)



331



74,3 ± 8,0



59,5



84.5



Leipzig (Jerman)



433



72,3 ± 8,2



43,6



65,6



Barcelona, ​Spanyol)



302



74,5 ± 7,5



56,6



63,6



Kopenhagen, Denmark)



467



71,3 ± 8,3



52,5



83,6



Paris, Prancis)



130



73,3 ± 8,2



55,9



93,0



Praha, Republik Ceko)



350



74,1 ± 8,2



50,3



62,0



Budapest, Hungaria)



304



74.7 ± 8.1



65.1



41,1



Oslo (Norwegia)



372



73,5 ± 6,6



74,6



73,2



Victoria (Kanada)



430



74,4 ± 8,6



73,0



89.3



Melbourne (Australia)



364



74,9 ± 7,9



55.1



82.0



Seattle (USA)



235



72,8 ± 7,6



63,4



57,9



Beer-Sheva (Israel)



312



73,0 ± 8,3



52,4



71,3



Tokyo, Jepang)



410



70,8 ± 8,0



55,7



78,6



Umea (Swedia)



315



73,3 ± 6,6



54,6



74,2



Guangzhou (Cina)



478



73,6 ± 8,5



48,5



61,5



Hong Kong (Cina)



319



72,5 ± 6,9



63,7



64.4



Porto Alegre (Brazil)



339



73,4 ± 8,3



56,0



57,5



Montevideo (Uruguay)



256



71,6 ± 7,4



61,3



72.3



Izmir (Turki)



345



70,3 ± 5,8



52,2



57,4



Jenewa, Swiss)



161



74,7 ± 8,3



75,8



90.6



Vilnius (Lithuania)



445



73,3 ± 9,4



52,4



54,8



7401



73,1 ± 8,0



57,8



70,1



Total



Catatan: * “ Sehat”atau‘tidak sehat’sebagai subyektif didefinisikan.



*



Satu-satunya pengecualian adalah pusat Jenewa dan Paris yang berbagi perekrutan Perancis-speaRaja individu di antara mereka.



9



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Sampel ini adalah sampel terbesar hingga saat ini orang dewasa yang lebih tua diuji dengan WHOQOL-100 tersebut. “Status kesehatan” kategori pada Tabel 2 mengacu pada penilaian subjektif dari negara kesehatan, terlepas dari kondisi yang berhubungan dengan kesehatan objektif; dengan demikian, 70,1% dari sampel menggambarkan diri mereka sebagai sehat. Menariknya, 92% dari orang dengan satu atau lebih kondisi co-morbid masih menilai diri mereka sebagai sehat meskipun kehadiran 'tujuan' kondisi co-morbid. Seperti yang diharapkan, statistik menunjukkan bahwa ada beberapa perbedaan antar-pusat variabel-variabel deskriptif.



Pengukuran



Tujuan dari uji coba adalah untuk mengumpulkan data pada item WHOQOL-OLD untuk tujuan pengujian barang dan pengurangan barang. Langkah-langkah termasuk dalam studi percontohan karena itu adalah WHOQOL-100 (The WHOQOL Grup 1998-a), yang merupakan ukuran gudang establi- kualitas hidup dengan keandalan terbukti dan validitas; satu set 40 item untuk modul percontohan WHOQOL-OLD yang dihasilkan dari kerja kelompok fokus; seperangkat pertanyaan penting yang ditanya tentang pentingnya setiap WHOQOL-100 dan WHOQOL-OLD facet untuk responden (The WHOQOL Grup 1998-a); dan satu set pertanyaan demografi dan terkait kesehatan sosial tentang kondisi co-morbid.



metode Pendekatan dasar dari analisis statistik adalah untuk menggabungkan kekuatan dari “clas- sical” dan modern ( “probabilistik”) pendekatan psikometri untuk pengembangan skala. Setelah sebelumnya WHOQOL pedoman (The WHOQOL Grup 1998-b) analisis diperiksa barang distribusi frekuensi respon, nilai-nilai analisis, barang dan skor facet korelasi dan analisis kehandalan, khususnya hilang analitik, penggunaan Multi sifat Program Analisis (MAP; Hays et al., 1988) untuk mengidentifikasi item memuat faktor-faktor yang diprediksi dibandingkan faktor non-prediksi, dan analisis faktor eksploratori dan konfirmatori. Selain itu, Teori Response (IRT) pendekatan Barang yang menggunakan model pengukuran Rasch unidimensional (Andrich 1988) seperti yang diterapkan dalam program RUMM (Andrich 2001) dan dalam program WINMIRA (von Davier, 2001) juga digunakan. Sebuah pendekatan berulang diambil di mana lebih besar set awal item berkurang melalui kombinasi klasik dan IRT pendekatan; dengan demikian, kelompok fokus awal dan bekerja Delphi dari mana item WHOQOL-OLD telah diturunkan juga disediakan struktur segi awal untuk item yang disediakan titik awal untuk analisis ral structu- berikutnya dari modul.



Uji Coba lapangan



Bidang Percobaan memungkinkan pusat berpartisipasi untuk melaksanakan berbagai jenis penelitian yang berkisar dari survei epidemiologi untuk analisis validitas evaluasi dari uji coba longitudinal. Setiap pusat namun termasuk dataset inti yang bisa dianalisis lebih lanjut untuk menghasilkan versi final dari modul WHOQOL-OLD.



10



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Populasi Bidang Percobaan analisis dilakukan dalam sampel N = 5566 dengan data yang berasal dari 20 pusat nasional (Guangzhou dan Hong Kong tidak termasuk). Ukuran sampel recrui- ted di setiap pusat bervariasi antara n = 116 (Edinburgh) dan n = 455 (Umea; lihat Tabel



3). Tabel 3 Gambaran umum (ukuran sampel, yang dipilih karakteristik sosiodemografi) dari WHOQOL-OLD Lapangan Percobaan sampel dari masing-masing pusat berpartisipasi (N = 5566) Pusat Ukuran sampel



Usia



Jenis kelamin (Wanita)



n



M ± SD



%



status kesehatan ( “sehat”) *



%



Edinburgh (Skotlandia)



116



77,59 ± 10,47



67,2%



82,1%



Bath (Inggris)



145



69,65 ± 7,10



62,8%



91,6%



Leipzig (Jerman)



354



72,73 ± 8,65



46,7%



63,4%



Barcelona, ​Spanyol)



271



71,96 ± 7,44



59,4%



67,4%



Kopenhagen, Denmark)



384



72,35 ± 8,29



49,9%



81,7%



Paris, Prancis)



164



76,65 ± 8,39



47,0%



65,8%



Praha, Republik Ceko)



325



71,36 ± 7,72



59,7%



61,1%



Budapest, Hungaria)



333



73,80 ± 8,68



69,1%



42,9%



Oslo (Norwegia)



324



75,14 ± 8,01



52,7%



88,2%



Victoria (Kanada)



202



72,93 ± 8,52



54,0%



84,4%



Melbourne (Australia)



376



75.63 ± 6.92



58,2%



83,7%



Seattle (USA)



295



72.00 ± 8.35



58,0%



73,9%



Beer-Sheva (Israel)



250



70,32 ± 7,58



66,1%



81,3%



Tokyo, Jepang)



188



69,39 ± 5,70



53,5%



60,7%



Umea (Swedia)



455



72,74 ± 8,21



53,4%



76,2%



Guangzhou (Cina) *



-



-



-



-



Hong Kong (China) *



-



-



-



-



Porto Alegre (Brazil)



328



71,78 ± 7,74



67,4%



82,3%



Montevideo (Uruguay)



248



73,19 ± 7,08



72,6%



78,0%



Izmir (Turki)



327



70,97 ± 5.31



52,3%



45,3%



Jenewa, Swiss)



139



74,34 ± 7,32



55,8%



88,5%



342



68,66 ± 6,67



69,6%



57,0%



5566



72,52 ± 8,01



58,5%



71,5%



Vilnius (Lithuania) Total



catatan: * Guangzhou dan Hong Kong tidak termasuk.



Tingkat jender bervariasi dengan tingkat sangat tinggi dari perempuan di Edinburgh, Senin-tevideo, Budapest, Vilnius, dan pusat-pusat Porto Alegre. Selain itu, status kesehatan juga va- Ried, yang tentu saja fungsi dari jenis penilaian, yaitu yang baik asses- sed oleh satu item laporan kesehatan atau oleh kondisi pada kondisi checklist kronis. Pada tingkat item status kesehatan tunggal subjektif, Bath, Jenewa, Oslo, Victoria dan Melbourne menunjukkan proporsi yang tinggi dari orang yang dilaporkan berada dalam kesehatan yang baik pada



11



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



item (> 83%), sedangkan Izmir, Budapest, dan Vilnius memiliki proporsi yang lebih tinggi dari orang-orang dengan sakit (> 40%). Pengukuran



Langkah-langkah inti termasuk dalam Bidang Percobaan adalah 26-item WHOQOL-BREF (The WHOQOL Grup 1998), 33-item WHOQOL-OLD modul interim, sociodemogra- pertanyaan Status phic dan kesehatan. The WHOQOL-BREF digunakan di Bidang Percobaan BE- menyebabkan pusat sesak diperbolehkan untuk mencakup langkah-langkah lain sesuai dengan kepentingan lokal dan ketersediaan lokal kuesioner.



Tabel 4 WHOQOL-OLD Lapangan Percobaan tindakan oleh Pusat pusat



modul WHOQOL



EAAQ



GDS



SF-12



-



- OLD



- 100



Edinburgh (Skotlandia)



*



-



*



*



*



Bath (Inggris)



*



-



*



*



*



-



Leipzig (Jerman)



*



-



*



*



*



*



Barcelona, ​Spanyol)



*



-



*



*



*



*



Kopenhagen, Denmark)



*



*



*



*



*



*



Paris, Prancis)



*



-



*



*



*



Praha, Republik Ceko)



*



-



*



*



*



-



Budapest, Hungaria)



*



-



*



*



*



-



Oslo (Norwegia)



-



-



-



-



Victoria (Kanada)



*



-



*



*



Melbourne (Australia)



*



-



*



*



Seattle (USA)



*



-



*



*



Beer-Sheva (Israel)



*



-



*



*



Tokyo, Jepang)



*



-



*



*



Umea (Swedia)



*



-



*



*



Guangzhou (Cina)



-



-



-



-



-



-



Hong Kong (Cina)



-



-



-



-



-



-



*



*



- BREF



GDS-15



* * (4 item saja) GDS-15



*



+



*



* * * *



GDS-15 (plus 15)



*



Porto Alegre (Brazil)



*



*



*



Montevideo (Uruguay)



*



-



*



*



Izmir (Turki)



*



-



*



*



*



-



Jenewa, Swiss)



*



-



*



*



-



-



Vilnius (Lithuania)



Pusat (n) catatan:



F241-4



*



-



*



*



18



1



18



18



GDS-15



*



14 (4)



-



* 11



+ = Jenewa saja.



Ringkasan hasil pembangunan kuesioner Dua studi yang disajikan di sini meringkas pengembangan add-on modul untuk kelompok WHOQOL langkah-langkah untuk digunakan dengan orang dewasa yang lebih tua. Studi menunjukkan velopment demodul mengikuti metodologi WHOQOL (WHOQOL The



12



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Kelompok 1998-a) di mana pendekatan simultan untuk pengembangan instrumen adalah ed employ- (Bullinger et al. 1996). Artinya, titik awal untuk metodologi WHOQOL adalah fase kualitatif intens kelompok fokus lintas-budaya, yang untuk OLD WHOQOL- dijalankan di 22 pusat di seluruh dunia. Output Ringkasan dari kelompok-kelompok cus FO digunakan untuk mengidentifikasi tema umum dan isu-isu baik absen dari atau buruk tertutup WHOQOL-100 tersebut; Tema ini dan isu-isu yang digunakan untuk menghasilkan satu set item percontohan untuk menguji dengan orang dewasa yang lebih tua.



Kelompok fokus bekerja sama dengan latihan Delphi dengan ahli WHOQOL telah menyarankan dua pendekatan yang mungkin untuk amandemen WHOQOL-100 untuk digunakan dengan orang dewasa yang lebih tua. Ada beberapa tema yang tampaknya terbaik bentuk segi tambahan, seperti yang dari isu-isu seputar Kematian dan Sekarat, sedangkan ada aspek lain atau item yang tampaknya tambahan untuk aspek yang ada dalam WHOQOL-100 seperti untuk Kegiatan segi seksual. Namun, analisis kuantitatif menyarankan bahwa item tambahan yang terbaik dimasukkan sebagai bagian dari add-on modul bukannya digunakan untuk suplemen atau mengubah skor dari segi yang ada; demonstrasi paling jelas dari titik ini adalah untuk segi Aktivitas seksual, di mana item tambahan masih bermasalah dan ditambahkan sedikit segi yang ada. Sebagai gantinya, paket tambahan item yang difokuskan pada Keintiman bukan Aktivitas seksual ditulis dan diuji pada tahap Uji Coba Lapangan penelitian dan kini telah disertakan dalam versi final dari modul sebagai segi yang terpisah. Dalam hal kinerja psikometri, item yang dipilih untuk modul WHOQOL-OLD menunjukkan kinerja yang baik baik atas dasar psikometri klasik dan modern. Pendekatan yang diambil di sini menunjukkan bahwa kedua metode klasik dan modern dapat bermanfaat digabungkan dalam pengembangan skala. Meskipun metode psikometri modern seperti pendekatan pemodelan Rasch diambil di sini yang terutama dikembangkan untuk digunakan dengan skala kemampuan unidimensional, mereka menggunakan hati dengan skala sikap menyediakan metodologi yang kuat untuk pengembangan langkah-langkah yang sebanding berlaku di seluruh populasi kunci, terutama dari budaya yang berbeda. item yang dipilih untuk modul WHOQOL-OLD menunjukkan kinerja yang baik baik atas dasar psikometri klasik dan modern. Pendekatan yang diambil di sini menunjukkan bahwa kedua metode klasik dan modern dapat bermanfaat digabungkan dalam pengembangan skala. Meskipun metode psikometri modern seperti pendekatan pemodelan Rasch diambil di sini yang terutama dikembangkan untuk digunakan dengan skala kemampuan unidimensional, mereka menggunakan hati dengan skala sikap menyediakan metodologi yang kuat untuk pengembangan langkah-langkah yang sebanding berlaku di seluruh populasi kunci, terutama dari budaya yang berbeda. item yang dipilih untuk modul WHOQOL-OLD menunjukkan kinerja yang baik baik



atas dasar psikometri klasik dan modern. Pendekatan yang diambil di sini menunjukkan bahwa kedua metode klasik dan modern dapat bermanfaat digabungkan



Dalam acara tersebut, modul yang sebenarnya dikembangkan difokuskan terutama pada aspek psikososial yang relevan dengan orang dewasa yang lebih tua. Meskipun ada masalah terkait misalnya yang muncul di lation kembali ke lingkungan pribadi, kesepakatan umum ditemukan dari kelompok fokus bahwa timbangan yang ada WHOQOL-100 yang sudah dibahas lingkungan pribadi secukupnya. Sebaliknya, aspek baru tertutup “Berfungsi Sensory” di Fisik Do-main, yang telah awalnya termasuk dalam 236-item versi pilot QOL yang- tapi kemudian turun karena efek langit-langit yang cukup pada orang dewasa yang lebih muda; dan aspek baru lainnya yang berkaitan dengan psikologis Domain (misalnya “Otonomi”) dan Domain Sosial (misalnya “Intimacy”).



Versi final dari modul WHOQOL-OLD Versi final dari modul berisi enam aspek empat item masing-masing; perbandingan antara WHOQOL-100 dan WHOQOL-BREF digunakan dalam pilot dan studi uji coba lapangan, masing-masing, menunjukkan bahwa Lama modul Dewasa dapat digunakan selain



13



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



untuk antara WHOQOL-100 atau yang WHOQOL-BREF, mana yang te paling appropria- untuk studi. The scoring modul kemudian dapat terdiri dari satu set profil dari enam skor segi, atau, karena didukung oleh adanya faktor tatanan yang lebih tinggi dalam analisis faktor konfirmatori (CFA; lihat di bawah), bisa ada total skor tunggal berdasarkan penjumlahan dari semua 24 item dalam modul.



Deskripsi instrumen Pada bagian berikut struktur skala dan prosedur penilaian dari sion ver- akhir dari modul WHOQOL-OLD dijelaskan. struktur skala Modul WHOQOL-OLD terdiri dari 24 item Likert-skala ditugaskan untuk enam aspek: “Kemampuan Sensory” (SAB), “Otonomi” (AUT), “Past, Present and Future Kegiatan” (PPF), “Partisipasi Sosial” (SOP ), “Kematian dan Sekarat” (DAD) dan “Keintiman” (INT). Masing-masing aspek memiliki 4 item, sehingga untuk semua aspek skor nilai yang mungkin dapat berkisar dari 4 sampai 20, menyediakan semua item dari segi sebuah telah selesai (lihat Tabel 5). Res sco- enam aspek tersebut atau nilai-nilai dari 24 item tunggal dari moduWHOQOL-OLD le dapat dikombinasikan untuk menghasilkan umum ( “keseluruhan”) skor untuk kualitas hidup pada orang dewasa yang lebih tua, dilambangkan sebagai WHOQOL- OLD modul “total skor”. Seperti empiris didukung oleh analisis model pengukuran melalui pemodelan persamaan struktural (lihat di bawah), kualitas hidup dipahami sebagai faktor tingkat tinggi,



Tabel 5 termasuk dalam aspek modul WHOQOL-OLD Produk



Segi



Abbr. Σ item Item dari aspek



berbagai kemungkinan skor baku



(Min, Max)



Kemampuan sensorik



SAB



4



1 + 2 + 10 + 20



16 (4, 20)



Otonomi



AUT



4



3 + 4 + 5 + 11



16 (4, 20)



Past, Present and Future Kegiatan



PPF



4



12 + 13 + 15 + 19



16 (4, 20)



Partisipasi sosial



SUAP



4



14 + 16 + 17 + 18



16 (4, 20)



Kematian dan Sekarat



AYAH



4



6+7+8+9



16 (4, 20)



INT



4



21 + 22 + 23 + 24



16 (4, 20)



Keintiman



Tabel 6 menggambarkan bidang isi utama setiap aspek dari modul WHOQOL-OLD. The “ Kemampuan sensorik ”Facet menilai fungsi sensorik dan dampak dari hilangnya kemampuan sensorik pada kualitas hidup. The “ Otonomi ”Segi mengacu pada kemerdekaan di usia tua dan dengan demikian menggambarkan jumlah mampu hidup mandiri dan mengambil keputusan sendiri. Selagi " Past, Present, and Future Kegiatan ”Facet menggambarkan kepuasan tentang prestasi dalam hidup dan hal-hal menantikan, yang“ Partisipasi sosial ”Segi melukiskan partisipasi dalam aktivitas sehari-hari, terutama di masyarakat. The “Kematian dan Sekarat” segi berkaitan dengan kekhawatiran, kecemasan, dan kekhawatiran tentang kematian dan



14



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



sekarat, sedangkan “Keintiman” facet mengaji mampu memiliki hubungan pribadi dan intim.



Tabel 6 Konsep dan isi dari aspek termasuk dalam modul WHOQOL-OLD



Segi



Abbr. Konsep / konten



Kemampuan sensorik



SAB Sensory berfungsi, dampak hilangnya kemampuan sensorik pada



kualitas hidup



Otonomi



AUT Kemerdekaan di usia tua; mampu atau bebas untuk hidup



mandiri dan mengambil keputusan sendiri



Past, Present and Future Kegiatan PPF Kepuasan tentang prestasi dalam hidup dan hal-hal untuk melihat diteruskan ke



Partisipasi sosial



Partisipasi SOP dalam kegiatan hidup sehari-hari, terutama di masyarakat



Kematian dan Sekarat



Keintiman



DAD Kekhawatiran, kekhawatiran dan ketakutan tentang kematian dan sekarat



INT Menjadi mampu memiliki hubungan pribadi dan intim



scoring



Untuk skor kuesioner dengan benar, daftar scoring berikut harus diberikan (lihat Tabel 7). Mencetak modul WHOQOL-OLD melibatkan langkah-langkah berikut: (Sebuah) Pada dasarnya skor tinggi mewakili kualitas hidup yang tinggi, skor rendah mewakili rendahnya kualitas hidup; (B) S Orting item ke timbangan yang tepat. Untuk item worded positif, klasifikasi di atas dapat diterapkan di mana nilai-nilai yang lebih tinggi merupakan kualitas hidup yang lebih tinggi. Untuk item worded negatif, skor tersebut harus recoded (lihat di bawah); (C) recoding negatif worded item, yaitu, setiap item diidentifikasi dengan "*" dalam mencetak gol daftar harus recoded sehingga nilai-nilai numerik yang ditugaskan dibalik: 1 = 5, 2 = 4, 3 = 3, 4 = 2, 5 = 1 . dengan pengodean ulang, skor tinggi dalam item bernada positif mencerminkan kualitas hidup yang lebih tinggi. Nilai-nilai searah kemudian dapat ditambahkan untuk menghasilkan skor sum- med sesuai dengan daftar scoring dari WHOQOL-OLD modul (Tabel 7); (D) menggunakan itu daftar scoring ( lihat di bawah) juga diperlukan untuk mengidentifikasi item yang menjadi-lama untuk facet a. Barang yang akan recoded (lihat langkah c) ditandai dengan "*"; (E) penjumlahan item milik facet sebuah menghasilkan skor facet mentah (RFS). jangkauan kebohongan antara serendah mungkin (jumlah item (n) x 1) dan tertinggi (jumlah item (n) x 5) nilai dari segi masing-masing. Untuk modul WHOQOL-OLD, masing-masing dari enam aspek terdiri dari 4 item, sehingga serendah mungkin dan tertinggi nilai skor baku adalah sama di semua aspek (kisaran 4 sampai 20); (F) Perbandingan skor di segi ini dimungkinkan dengan langsung membandingkan skor facet baku. Karena setiap aspek terdiri dari 4 item dengan skala yang sama dan format yang mencetak gol, tidak ada transformasi nilai baku yang dibutuhkan (asalkan semua item per segi telah ans- wered);



15



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



(G) Jika skor segi baku dibagi dengan jumlah item dalam segi ini, yang dihasilkan standar (rata-rata) facet skor (SFS) dapat memiliki nilai desimal antara 1 dan 5. nilai A dari 1 mewakili kualitas serendah mungkin dari kehidupan dan nilai 5 kualitas tertinggi dari kehidupan bagi individu; (H) mentransfer skor mentah ke skor skala berubah (TFS) antara 0 dan 100 kes ma memungkinkan untuk mengekspresikan skor skala dalam persen antara terendah (0) dan tertinggi nilai (100). Untuk mendapatkan skor berubah facet (0 100) aturan transformasi berikut dapat diterapkan: TFS = 6,25 x (RFS - 4). (saya) memproduksi itu skor total dari WHOQOL-OLD melibatkan penambahan skor segi orang yang menggunakan semuanya (bukan item segi saja) dari kuesioner (lagi memperhatikan prosedur pengodean ulang - lihat langkah-langkah “b” dan “c”). Item dapat ditambahkan untuk membentuk Total skor mentah ( sesuai dengan langkah “e”, tetapi menggunakan semua item), sebuah Total standar (rata-rata) skor



(Sesuai dengan langkah “g”, tetapi menggunakan semua item) atau Total berubah (0 - 100) skor



(Sesuai dengan langkah “h”, tetapi menggunakan semua item); (saya) mengumpulkan nilai-nilai lebih dari satu orang - e g. kelompok usia khusus - hanya dapat dilakukan dengan meringkas facet dan / atau total skor masing-masing individu dalam sampel yang (pada tingkat baku, standar / rata atau diubah skor) dan membagi hasil masing-masing melalui jumlah peserta untuk menghasilkan nilai rata-rata dari kelompok masing-masing.



Di atas pendekatan scoring manual dapat dibuat lebih mudah dengan menggunakan masker scoring yang dapat dengan mudah diproduksi dari daftar scoring (lihat langkah “d”). Selain itu, file sintaks SPSS (terlampir dalam Lampiran AIII) dapat digunakan untuk perhitungan otomatis facet dan skor total. Untuk bekerja dengan mereka, data individu harus diinput ke dalam komputer dan diidentifikasi oleh nama variabel dan label, yang juga menyarankan untuk program tertutup. Ketika menganalisis modul WHOQOL-OLD, skor facet dan total skor harus dihitung sesuai dengan daftar scoring berikut (termasuk bers barang NUM untuk modul WHOQOL-OLD; lihat Tabel 7 berikut).



16



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



daftar tabel 7 Scoring untuk modul WHOQOL-OLD Kemampuan sensorik (SAB)



old_01 * old_02 * old_10 * old_20



(4 item)



Otonomi (AUT)



old_03 old_04 old_05 old_11



(4 item) Past, Present, Future dan Kemampuan (PPF)



old_12 old_13 old_15 old_19



(4 item)



Partisipasi sosial (SOP)



old_14 old_16 old_17 old_18



(4 item) Kematian dan Sekarat (DAD)



old_06 * old_07 * old_08 * old_09 *



(4 item) Keintiman (INT)



old_21 old_22 old_23 old_24



(4 item) Jumlah Skor (OLD)



old_01 * old_02 * old_03 old_04



(24 item)



old_05 old_06 * old_07 * old_08 * old_09 * old_10 * old_11 old_12 old_13 old_14 old_15 old_16 old_17 old_18 old_19 old_20 old_21 old_22 old_23 old_24



catatan: * Item reverse-mencetak.



17



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



sifat psikometrik Sifat-sifat psikometri dari modul WHOQOL-OLD didasarkan pada hasil WHOQOL-OLD Lapangan Trial (lihat Tabel 8). deskripsi skala dan konsistensi internal alpha Cronbach sebagai ukuran konsistensi internal mencapai nilai yang memuaskan dengan rentang yang dapat diterima dari α =. 72 untuk α =. 88 untuk setiap skor aspek, sedangkan total skor dis- memainkan koefisien konsistensi α = . 89 (lihat Tabel 8).



Tabel 8 Dipilih sifat psikometrik untuk aspek dan nilai total WHOQOL-OLD modul (WHOQOL-OLD Uji Coba Lapangan sampel; N = 5566)



M (1 -



Segi



SD



Lantai



5)



Langit-langit



(%)



(%)



Kecondongan



α



Kemampuan sensorik



3.90



. 86



1,9



46,5



- . 72



. 84



Otonomi



3,69



. 71



1.4



25,3



- . 42



. 72



Past, Present and Future Kegiatan



3,57



. 69



1,5



20,6



- . 40



. 74



Partisipasi sosial



3.64



. 74



1.8



24,5



- . 59



. 79



Kematian dan Sekarat



3,55



1.00



6.0



32,9



- . 45



. 84



Keintiman



3.49



. 98



7,5



24,9



- . 22



. 88



Jumlah Skor (Keseluruhan)



3,62



. 55



0,2



14,8



- . 24



. 89



Analisis dari interkorelasi antara skor facet (lihat Tabel 9) menunjukkan bahwa semua skor menunjukkan korelasi yang berbeda satu sama lain menunjukkan kualitas yang lebih tinggi-order dari faktor fe Li (lihat juga bagian “validitas faktorial”). Satu-satunya pengecualian adalah “Death and Dying” facet menunjukkan asosiasi yang lebih rendah substansial (r = 0,039-0,204).



Tabel 9 interkorelasi antara aspek dan nilai total modul WHOQOL-OLD (WHOQOL-OLD Uji Coba Lapangan; N = 5566)



Segi



SAB



AUT



PPF



SOP DAD



INT



kualitas hidup



Kemampuan sensorik Otonomi



. 362



Past, Present and Future Kegiatan



. 349



. 628



Partisipasi sosial



. 399



. 551



. 669



Kematian dan Sekarat



. 204



. 136



. 195



. 197



Keintiman



. 201



. 363



. 501



. 395



. 039



Jumlah Skor (Keseluruhan)



. 623



. 718



. 798



. 769



. 493



. 636



18



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



faktor Analisis Model pengukuran akhir dari modul WHOQOL-OLD, yang terdiri dari enam aspek empat item masing-masing, menunjukkan statistik cocok untuk pengujian konfirmasi dari model pengukuran (CFI = 0,939; RMSEA = 0,052; χ 2 = 3759,4, df = 237). Model ini mencakup faktor agar keseluruhan yang lebih tinggi ke mana semua orde pertama faktor beban; di samping lations intercorre- dari aspek, juga adanya faktor tatanan yang lebih tinggi ini akan menunjukkan bahwa modul WHOQOL-OLD bisa mencetak gol untuk memberikan nilai total Selain profil dari skor di enam aspek.



Tabel 10 statistik Fit dari versi final dari modul WHOQOL-OLD, sampel terpisah untuk semua pusat berpartisipasi (WHOQOL-OLD Uji Coba Lapangan sampel; N = 5566)



N



χ2



Cmin



Pusat ID



statistik Fit df



p



CFI



RMSEA (95% -CI)



Edinburgh



116



359,48



237



(0,000)



. 912



. 067



. 053-0,081



Mandi



145



368,862



237



(0,000)



. 928



. 062



. 050-0,074



Leipzig



354



457,969



237



(0,000)



. 934



. 051



. 044-0,058



Barcelona



271



418,845



237



(0,000)



. 921



. 053



. 045-0,062



Copenhagen



384



577,115



237



(0,000)



. 920



. 061



. 055-0,068



Paris



164



449,153



237



(0,000)



. 841



. 074



. 064-0,085



Praha *



325



513,878



215



(0,000)



. 915



. 066



. 058-0,073



Budapest



333



436,031



237



(0,000)



. 933



. 050



. 043-0,058



Oslo



324



541,772



237



(0,000)



. 907



. 063



. 056-0,070



Victoria



202



461,556



237



(0,000)



. 914



. 069



. 059-0,078



Melbourne



376



607,468



237



(0,000)



. 912



. 065



. 051-0,078



Seattle



295



565,131



237



(0,000)



. 912



. 069



. 061-0,076



Beer Sheva-



250



499,541



237



(0,000)



. 891



. 067



. 059-0,075



Tokyo



188



456,993



237



(0,000)



. 892



. 070



. 061-0,080



Umea



455



641,720



237



(0,000)



. 913



. 061



. 056-0,067



Brazil



328



447,439



237



(0,000)



. 938



. 052



. 045-0,059



Uruguay



248



428,244



237



(0,000)



. 920



. 057



. 048-0,066



Turki



327



791,070



237



(0,000)



. 866



. 085



. 078-0,091



Swiss



139



394,792



237



(0,000)



. 891



. 069



. 057-0,081



Lithuania



342



434,701



237



(.000)



. 933



. 049



. 047-0,052



5566



3759.410



237



(0,000)



. 939



. 052



. 052-0,068



Secara keseluruhan



catatan:



*



statistik cocok untuk subsampel Praha yang diperkirakan tidak termasuk pos f295 dari model pengukuran.



19



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Validitas konvergen



Dalam hal validitas konvergen dengan langkah-langkah terkait kesehatan subjektif lainnya, skor modul segi kualitas hidup-OLD yang- dan total skor berkorelasi secara signifikan dengan beberapa indikator yang dilaporkan sendiri dimensi kesehatan subjektif. Korelasi diperiksa untuk modul lain dari WHOQOL Group (WHOQOL-BREF, WHOQOL-100), untuk skor domain dua dari SF-12 ( “Fisik” dan “Mental”), dan untuk mencetak GDS. Ditemukan bahwa total skor WHOQOL-OLD dan masing-masing skor aspek ditampilkan hanya korelasi yang sangat rendah (kisaran r = -.055 - 0,119) dengan “Fisik” dan “Mental” skor aspek dari penilaian kesehatan SF-12 . korelasi yang rendah ini mungkin mencerminkan konseptualisasi yang berbeda dari tindakan. Seperti yang diharapkan,



Tabel 11 Koefisien korelasi (Pearson r) untuk skor total skor dan aspek dari WHOQOLmodul OLD dengan beberapa kesehatan Indikator status (GDS, SF-12)



GDS



SF-12 Fisik



SF-12 Mental



Kemampuan sensorik



- . 378



. 032



. 052



Otonomi



- . 383



- . 031



. 086



Past, Present and Future Kegiatan



- . 456



- . 090



. 117



Partisipasi sosial



- . 446



. 013



. 091



Kematian dan Sekarat



- . 291



- . 048



. 005



Keintiman



- . 273



- . 055



. 119



Jumlah Skor (Keseluruhan)



- . 545



- . 037



. 107



WHOQOL-100 dan WHOQOL-BREF keduanya multidimensi truments ins- generik untuk menilai kualitas hidup dan telah dikembangkan oleh Grup WHOQOL. korelasi yang kuat ditemukan antara skor total modul WHOQOL-OLD dan skor keseluruhan dari WHOQOL-100 (r = 0,665), dan dengan semua domain dari WHOQOL-BREF (r = 0,604-0,741) dan WHOQOL-100 (r = 0,550-0,737), kecuali untuk domain “Spiritualitas” (r = 0,360). korelasi yang tinggi antara total skor modul WHOQOL-OLD dan WHOQOL-100 yang dapat diamati pada aspek-tingkat terutama untuk asosiasi dengan aspek “Hubungan” (r = 0,628), “Keselamatan” (r = . 640), “Peluang Leisure” (r = 0,701), dan “Berpikir.” (R = 0,733). Hanya rendah sampai sedang koefisien



korelasi yang ditemukan untuk hubungan antara “Kematian dan Sekarat” segi modul WHOQOL-OLD dan berbagai aspek kualitas lain dari langkah-langkah kehidupan.



20



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Tabel 12 Koefisien korelasi (Pearson r) untuk skor facet dan total skor WHOQOLmodul OLD dengan skor domain dan aspek dari WHOQOL-BREF dan WHOQOL-100 WHOQOL-BREF



SAB AUT PPF



SOP DAD



INT kualitas hidup



Kesehatan fisik



. 338



. 442



. 477



. 535



. 108



. 316



. 655



Psikologis



. 362



. 548



. 633



. 574



. 146



. 456



. 741



Hubungan sosial



. 302



. 408



. 530



. 491



. 191



. 505



. 604



Lingkungan Hidup



. 383



. 578



. 616



. 538



. 215



. 393



. 678



Fisik



. 411



. 332



. 427



. 460



. 335



. 268



. 550



Psikologis



. 359



. 532



. 716



. 659



. 299



. 506



. 737



Kemerdekaan



. 417



. 422



. 487



. 558



. 222



. 335



. 580



Sosial



. 229



. 420



. 597



. 513



. 196



. 674



. 653



Lingkungan Hidup



. 366



. 500



. 636



. 627



. 254



. 484



. 683



Rohani



. 150



. 211



. 423



. 339



. 112



. 290



. 360



. 314



. 262



. 272



. 319



. 340



. 177



. 421



• Energi



. 471



. 403



. 487



. 534



. 227



. 359



. 594



• Tidur



. 206



. 146



. 271



. 260



. 250



. 118



. 326



. 320



. 572



. 767



. 682



. 157



. 604



. 733



• Berpikir, Memory



. 420



. 381



. 474



. 416



. 113



. 285



. 503



• Harga diri



. 174



. 420



. 576



. 509



. 181



. 410



. 536



• Citra tubuh



. 205



. 228



. 370



. 321



. 317



. 257



. 425



• Perasaan negatif



. 237



. 356



. 481



. 520



. 356



. 327



. 565



. 404



. 394



. 373



. 462



. 186



. 220



. 489



• Kegiatan Hidup sehari-hari



. 381



. 416



. 454



. 560



. 187



. 314



. 553



• Obat



. 228



. 231



. 293



. 313



. 194



. 204



. 344



• Kapasitas kerja



. 402



. 404



. 523



. 568



. 155



. 383



. 577



• Hubungan



. 257



. 388



. 603



. 535



. 236



. 540



. 628



• Dukung



. 126



. 407



. 512



. 458



. 150



. 559



. 549







Seks



. 234



. 239



. 401



. 315



. 116



. 576



. 473







Keamanan



WHOQOL-100 Domain



WHOQOL-100 Aspek



Fisik







Rasa sakit



Psikologis • Perasaan positif



Kemerdekaan • Mobilitas



Lingkungan Hidup



. 323



. 447



. 554



. 464



. 256



. 497



. 640



• Lingkungan rumah



. 195



. 357



. 450



. 385



. 067



. 383



. 454



• Sumber keuangan



. 076



. 164



. 257



. 236



. 187



. 214



. 301



• Jasa



. 136



. 352



. 413



. 368



. 125



. 296



. 393



• Peluang informasi



. 363



. 426



. 502



. 504



. 185



. 325



. 552



• Peluang Leisure



. 364



. 538



. 613



. 704



. 188



. 477



. 701







Lingkungan Hidup



. 305



. 279



. 437



. 444



. 194



. 334



. 502







Mengangkut



. 283



. 266



. 344



. 400



. 177



. 233



. 400



• Kerohanian Secara keseluruhan



. 150



. 211



. 423



. 339



. 112



. 290



. 361



. 310



. 460



. 595



. 568



. 239



. 466



. 665



21



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Validitas diskriminan Grup perbedaan segi menurut berbagai subkelompok ditampilkan pada Gambar 1 dan 2. Dalam hal usia, ada kualitas yang lebih rendah dari skor kehidupan di semua aspek di peserta yang lebih tua dari 80 tahun, kecuali untuk “Kematian dan Sekarat” segi nilai di mana orang-orang berusia 60 sampai 80 tahun memiliki signifikan lebih kekhawatiran tentang kematian (lihat Gambar 1).



Skor modul segi WHOQOL-OLD (M, SD) oleh agegroup



4.1 4.5 5



3.71 3.47



3.71



3.59



3,75



3.7



3.58



3.54



3.61



3.6



3,62



3,56



3.66



3,5 4



57-79 tahun 80-100 tahun 2,5 3



1,5 2



1



AUT



SAB



PPF



SUAP



GEN



INT



AYAH



Gambar 1 skor modul segi WHOQOL-OLD (M, SD) oleh kelompok umur (WHOQOL-OLD Uji Coba Lapangan



sampel, n = 5566)



pengaruh gender relatif kecil, dan terjadi terutama untuk “Kematian dan Sekarat” cet FA dengan skor yang lebih tinggi untuk laki-laki. Perbedaan rata-rata terbesar dapat ditunjukkan untuk vs variabel “tidak sehat” laporan diri “sehat” dengan individu yang melaporkan themsel- ves menjadi gol sehat secara signifikan lebih tinggi pada semua aspek (lihat Gambar 2).



Skor modul segi WHOQOL-OLD (M, SD) oleh status kesehatan



4.5 5



4,09 3.8



3.44



3.71



3.33



3,5 4



3,82 3.63



3.23



3,74



3.79 3,31



3.22



3,27



3.3



Sehat



kurang sehat



2,5 3



1,5 2



1 SAB



AUT



PPF



SUAP



AYAH



INT



GEN



Gambar 2 skor modul segi WHOQOL-OLD (M, SD) oleh status kesehatan (WHOQOL-OLD Lapangan sampel uji coba, n = 5566)



22



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Penafsiran Nilai-nilai yang dicapai pada skor segi individu modul WHOQOL-OLD dan total skor modul WHOQOL-OLD mewakili penilaian empiris kualitas dewasa yang lebih tua dari kehidupan dari sudut responden pandang. Sampai data dari sampel standar nasional presentative ulang tersedia untuk modul WHOQOL-OLD, hasil WHOQOL-OLD Lapangan Trial (N = 5566) harus digunakan sebagai data awal referensi untuk orang tua (60 tahun ke atas). Untuk nilai-nilai referensi dari skor segi WHOQOL-OLD dan total skor WHOQOL-OLD, semua skor telah linear ditransformasikan ke berbagai 0 sampai 100 (lih Tabel A4 - A9 pada Lampiran AIV). Skor ditampilkan bersama-sama dan secara terpisah untuk pria dan wanita dan untuk kelompok usia yang berbeda (di bawah 80 tahun dan lebih besar dari 80 tahun).



Cara menggunakan kuesioner Setelah selesai, kelengkapan kuesioner selesai harus diperiksa dan identifikasi formulir harus dicatat. Penggunaan data untuk tujuan penelitian tidak dianjurkan bila lebih dari 20% dari item yang hilang (lihat WHOQOL Group, 1998-a, 1998-b). Data bisa komputer diinput untuk mudah mencetak gol (dalam proyek penelitian) atau dapat dicetak oleh tangan sesuai dengan scoring prosedur yang dijelaskan di atas. Kuesioner tersedia dalam bahasa proyek yang berbeda. Terjemahan ke dalam sejumlah bahasa lanjut sedang dalam persiapan. Proposal untuk versi bahasa lanjut pertama-tama harus dikirim melalui Edinburgh Koordinasi Pusat ke WHOQOL-OLD Steering Group.



kegunaan menyarankan - administrasi Modul WHOQOL-OLD dapat digunakan dalam berbagai penelitian termasuk penyelidikan lintas budaya, epidemiologi populasi, pemantauan kesehatan, layanan mengembangkan- ment, dan uji coba intervensi klinis di mana isu-isu tentang kualitas hidup sangat penting. Modul WHOQOL-OLD akan mengizinkan penilaian dampak layanan provi- sion dan dari kesehatan dan sosial struktur yang berbeda pada kualitas hidup, terutama dalam identifikasi kemungkinan konsekuensi kebijakan kualitas hidup untuk orang dewasa yang lebih tua dan lebih jelas memahami daerah investasi untuk mencapai keuntungan terbaik dalam kualitas hidup. Isu yang berhubungan adalah estimasi dampak ons ​interventi- fisik dan psikologis dalam berbagai kondisi fisik dan kejiwaan yang berhubungan dengan usia tua. Studi cross-sectional antara layanan yang berbeda atau perawatan dan studi longitudinal intervensi dapat dinilai dengan WHOQOL-OLD. Selain itu, yang unik lintas budaya app- roach untuk pengembangan ukuran, berarti bahwa perbandingan dapat dibuat antara budaya yang berbeda (Power et al., 1999). The menuntut standar instrumen mengembangkan- ment digunakan untuk mean WHOQOL-OLD bahwa perbandingan seperti berjalan sedikit risiko bias budaya; metodologi WHOQOL (The WHOQOL Grup 1998-b) menyediakan pendekatan yang unik untuk pengembangan instrumen yang menyediakan untuk validitas lintas budaya untuk penilaian kualitas hidup di umur dewasa. berarti bahwa perbandingan dapat dibuat antara budaya yang berbeda (Power et al., 1999). The menuntut standar instrumen mengembangkan- ment digunakan untuk mean WHOQOL-OLD bahwa perbandingan seperti berjalan sedikit risiko bias budaya; metodologi WHOQOL (The WHOQOL Grup 1998-b) menyediakan pendekatan yang unik untuk pengembangan instrumen yang menyediakan untuk validitas lintas budaya untuk penilaian kualitas hidup di umur dewasa. berarti bahwa perbandingan dapat dibuat antara budaya yang berbeda (Power et al., 1999). The menuntut standar instrumen



mengembangkan- ment digunakan untuk mean WHOQOL-OLD bahwa perbandingan seperti berjalan sedikit risiko bias budaya; metodologi WHOQOL (The WH



23



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Referensi Andrich D (1988). model Rasch untuk pengukuran. Newbury Park, CA: Sage. Andrich D (2001). RUMM2010: Rasch model



pengukuran unidimensional. Perth: RUMM Laboratorium. Baltes PB, Baltes MM (Eds) (1990). penuaan sukses: perspektif dari ilmu perilaku. Cammenjembatani: Cambridge University Press.



Bullinger M, Tenaga MJ, Aaronson NK, Cella DF, Anderson RT (1996). Membuat dan mengevaluasi lintas



instrumen budaya. Dalam B Spilker B (ed), Kualitas hidup dan pharmacoeconomics dalam uji klinis



(2nd ed). Hagerstown, MD: Lippincott-Raven. Brazier JE, Walters SJ, Nicholl JP, Kohler B (1996). Menggunakan SF-36 dan EuroQol pada popula- tua



tion. Kualitas Hidup Riset, 5: 195-204. Pantai J, Peters TJ, Richards SH, Gunnell DJ (1998) Penggunaan EuroQol antara perawatan akut tua Pa-



tients. Kualitas Hidup Riset, 7: 1 - 10. Hawthorne G, Davidson N, Quinn K, McCrate F, Winkler saya, Lucas R, Killian R, Molzahn A, WHOQOLOLD Group (dalam persiapan). Isu dalam melakukan penelitian lintas-budaya: Pelaksanaan protokol internasional yang disepakati dirancang oleh Grup WHOQOL untuk melakukan kelompok fokus memunculkan kualitas hidup orang dewasa yang lebih tua.



Hays RD, Hayashi T, Carson S, Ware JE (1988). Panduan Pengguna untuk Program Analisis Multitrait (PETA). Santa Monica, CA: The RAND Corporation, N-2786-RC. Lam DH, Tenaga MJ (1996). Dukungan sosial dalam sampel lansia praktek umum. International Journal of Ge-



riatric Psychiatry, 6: 89-93.



Kekuatan MJ, Bullinger M, Harper A, The WHOQOL Group (1999). Organisasi Kesehatan Dunia WHOQOL-100: tes universalitas kualitas hidup di lima belas kelompok budaya yang berbeda di seluruh dunia. Psikologi



Kesehatan, 18: 495-505.



Stewart AL, Sherbourne CD, Brod M (1996). Mengukur kualitas hidup terkait kesehatan di tua dan depopulasi mentasikan. Dalam B Spilker B (Ed), Kualitas hidup dan pharmacoeconomics dalam uji klinis



(2nd ed). Hagerstown, MD: Lippincott-Raven. Von Davier M (2001). User Manual WINMIRA. Kiel: IPN (Institut Ilmu Pendidikan). The WHOQOL Group (1998-a). Pengembangan Organisasi Kesehatan Dunia WHOQOL-BREF qua-



lity penilaian hidup. Psikologis Medicine, 28: 551-558. The WHOQOL Group (1998-b). Organisasi Kesehatan Dunia kualitas penilaian hidup (WHOQOL):



pengembangan dan sifat psikometrik umum. Ilmu Sosial & Medicine, 46: 1569 - 1585. The WHOQOL-OLD Group (2005). Pengembangan modul WHOQOL-OLD. Kualitas Hidup Re-



Cari, 14, 2197-2214. Winkler saya, Killian R, Hawthorne G, Lucas R, McCrate F, Molzahn A, Quinn K, The WHOQOL-OLD Group (dalam persiapan). aspek lintas budaya dari kualitas hidup di usia tua: Hasil dari studi kelompok fokus internasional untuk pengembangan modul WHOQOL bagi orang-orang di usia tua: yang WHOQOL-OLD.



24



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Lampiran AI set terakhir dari item untuk WHOQOL-OLD Modul



A II Metode untuk mengubah skor mentah individu untuk skor berubah Sebuah III File SPSS sintaks



A IV Data referensi



AV Daftar Pusat Sebuah VI Skala akhir WHOQOL-OLD



25



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



AI



set terakhir dari item untuk WHOQOL-OLD Modul



Tabel A1 Akhir mengatur item untuk modul WHOQOL-OLD facet saya



Kemampuan sensorik (OLD-SAB)



OLD-01 Impairments sadar mempengaruhi kehidupan sehari-hari OLD-02 Kehilangan kemampuan sensorik mempengaruhi partisipasi dalam kegiatan OLD-10 Masalah dengan fungsi sensorik mempengaruhi kemampuan untuk berinteraksi OLD-20 Tingkat fungsi sensorik



Facet II Otonomi (OLD-AUT) OLD-03 Kebebasan untuk membuat keputusan sendiri OLD-04 Rasakan mengendalikan masa depan Anda



OLD-05 Orang di sekitar Anda menghormati kebebasan Anda OLD-11 Mampu melakukan hal-hal yang ingin Anda



Facet III Past, Present and Future Kegiatan (OLD-PPF) OLD-12 Puas dengan peluang untuk terus mencapai OLD-13 Diterima pengakuan yang layak Anda dapatkan dalam hidup OLD-15 Puas dengan apa yang telah Anda capai dalam hidup OLD-19 Senang dengan hal-hal untuk melihat ke depan untuk



Partisipasi Facet IV Sosial (OLD-SOP) OLD-14 Memiliki cukup untuk melakukan setiap hari OLD-16 Puas dengan cara Anda menggunakan waktu Anda OLD-17 Puas dengan tingkat aktivitas



OLD-18 Puas dengan kesempatan untuk berpartisipasi dalam masyarakat



Facet V Kematian dan Sekarat (OLD-DAD)



OLD-06 Prihatin cara Anda akan mati OLD-07 Takut tidak bisa mati kontrol OLD-08 Takut mati OLD-09 nyeri Takut sebelum kematiannya



Facet VI Keintiman (OLD-INT) OLD-21 Rasakan rasa persahabatan dalam kehidupan OLD-22 Pengalaman cinta dalam hidup Anda OLD-23 Peluang untuk mencintai OLD-24 Peluang untuk dicintai



26



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Metode II untuk mengkonversi skor mentah individu untuk skor berubah Tabel Metode A2 untuk mengkonversi skor mentah individu untuk skor berubah (WHOQOL-OLD



skor total) STS



TTS



1-5



0-100



STS



TTS



1-5



0-100



STS



TTS



1-5



0-100



24



1.00



. 00



57



2,38



34,38



90



3,75



68,75



25



1,04



1,04



58



2,42



35.42



91



3.79



69,79



26



1.08



2,08



59



2,46



36,46



92



3.83



70.83



27



1.13



3.13



28



1,17



4.17



60



2,50



37.50



93



3.88



71,88



61



2,54



38,54



94



3.92



72,92



29



1,21



5.21



62



2,58



39,58



95



3,96



73,96



30



1,25



6,25



63



2,63



40,63



96



4.00



75.00



31



1,29



7.29



64



2,67



41,67



97



4.04



76,04



32



1,33



8,33



65



2,71



42,71



98



4.08



77,08



33



1,38



9.38



66



2,75



43,75



99



4.13



78,13



34



1.42



10.42



67



2,79



44,79



100



4.17



79,17



35



1,46



11,46



68



2,83



45,83



101



4.21



80.21



36



1,50



12.50



69



2,88



46,88



102



4,25



81,25



37



1,54



13.54



70



2,92



47,92



103



4.29



82,29



38



1,58



14,58



71



2,96



48.96



104



4.33



83,33



39



1,63



15,63



72



3,00



50.00



105



4.38



84,38



40



1,67



16.67



73



3,04



51,04



106



4.42



85,42



41



1,71



17.71



74



3,08



52,08



107



4,46



86,46



42



1,75



18.75



75



3.13



53,13



108



4,50



87.50



43



1,79



19.79



76



3.17



54,17



109



4.54



88,54



44



1,83



20,83



77



3.21



55,21



110



4.58



89,58



45



1,88



21.88



78



3,25



56.25



111



4.63



90,63



46



1,92



22,92



79



3.29



57,29



112



4,67



91,67



47



1,96



23,96



80



3.33



58,33



113



4.71



92,71



48



2.00



25.00



81



3,38



59.38



114



4,75



93,75



49



2.04



26,04



82



3,42



60,42



115



4,79



94,79



50



2,08



27,08



83



3.46



61,46



116



4.83



95,83



51



2.13



28,13



84



3.50



62.50



117



4.88



96,88



52



2,17



29,17



85



3.54



63,54



118



4.92



97.92



53



2.21



30,21



86



3.58



64,58



119



4.96



98.96



54



2,25



31.25



87



3.63



65,63



120



5.00



100.00



55



2,29



32,29



88



3,67



66,67



56



2,33



33,33



89



3.71



67,71



RTS



24-120



RTS



24-120



RTS



24-120



Catatan: RTS = skor total baku (kisaran 24-120); STS = standar (rata-rata) skor total (kisaran 1 - 5); TTS



= Diubah skor total (kisaran 0 - 100).



27



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



Tabel Cara A3 untuk mengkonversi skor mentah individu untuk skor berubah (WHOQOL-OLD



skor facet) RFS



SFS



TFS



RFS



SFS



TFS



RFS



SFS



TFS



4 - 20



1-5



0-100



4 - 20



1-5



0-100



4 - 20



1-5



0-100



4



1.00



0



10



2,50



37.50



16



4.00



75.00



5



1,25



6,25



11



2,75



43,75



17



4,25



81,25



6



1,50



12.50



12



3,00



50.00



18



4,50



87.50



7



1,75



18.75



13



3,25



56.25



19



4,75



93,75



8



2.00



25.00



14



3.50



62.50



20



5.00



100.00



9



2,25



31.25



15



3,75



68,75



Catatan: RFS = skor facet baku (kisaran 24-120); SFS = standar (rata-rata) facet skor (kisaran 1 - 5);



TFS = diubah skor facet (kisaran 0 - 100).



28



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



file sintaks A III SPSS melekat SPSS file sintaks secara otomatis memeriksa dan recodes data dan menghitung mentah (sum), standar (rata-rata) dan ditransformasikan (0 - 100) skor untuk masing-masing dari enam aspek dan nilai total modul WHOQOL-OLD.



Versi elektronik dari SPSS file sintaks yang hanya menghitung skor Ringkasan dapat diperoleh dari Profesor Mick Power, Bagian Klinis dan Kesehatan Psikologi, Universitas Edinburgh, Sekolah Kedokteran, Teviot Place, Edinburgh EH8 9AG, Inggris Raya (UK). Email: [email protected]



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . * Nama: WHOQOL_OLD.sps. * Fungsi: Siapkan 6 sisik dan satu skor total untuk 24 item dari WHOQOL-OLD. * Sintaks dipersiapkan untuk unrecoded data-set. * Nama item recoded tetap sama seperti untuk item asli. * - nilai-nilai yang hilang pada awalnya dikodekan sebagai “9” ----------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------- . recode old_01 old_02 old_03 old_04 old_05 old_06 old_07 old_08 old_09 old_10 old_11 old_12 old_13 old_14 old_15 old_16 old_17 old_18 old_19 old_20 old_21 old_22 old_23 old_24 (9 = SYSMIS). MENJALANKAN.



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . * Membalikkan coding dari WHOQOL-OLD * * ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . recode old_01 old_02 old_06 old_7 old_8 old_9 old_10 (1 = 5) (2 = 4) (3 = 3) (4 = 2) (5 = 1). MENJALANKAN.



29



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . * Skala "kemampuan sensorik" dengan 4 item. * berbagai kemungkinan data untransformed: 16 (terendah dan tertinggi nilai yang mungkin: 4,20). * Skala akan dihitung ketika setidaknya 4 item dari skala telah dijawab. * ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . Hitung old_sa_s = (SUM.4 (old_01, old_02, old_10, old_20)). Hitung old_sa_m = (MEAN.4 (old_01, old_02, old_10, old_20)). Hitung old_sa_t = 100 * (MEAN.4 (old_01, old_02, old_10, old_20) -1) / 4. VARIABEL LABEL old_sa_s 'Sensory-Abilities_sum'. VARIABEL LABEL old_sa_m 'Sensory-Abilities_mean'. LABEL VARIABEL old_sa_t 'Sensory-Abilities_transformed_ (0-100)'. MENJALANKAN.



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . * Skala "otonomi" dengan 4 item. * berbagai kemungkinan data untransformed: 16 (terendah dan tertinggi nilai yang mungkin: 4,20). * Skala akan dihitung ketika setidaknya 4 item dari skala telah dijawab. * ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . Hitung old_au_s = (SUM.4 (old_03, old_04, old_05, old_11)). Hitung old_au_m = (MEAN.4 (old_03, old_04, old_05, old_11)). Hitung old_au_t = 100 * (MEAN.4 (old_03, old_04, old_05, old_11) -1) / 4. VARIABEL LABEL old_au_s 'Autonomy_sum'. VARIABEL LABEL old_au_m 'Autonomy_mean'. LABEL VARIABEL old_au_t 'Autonomy_transformed_ (0-100)'. MENJALANKAN.



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . * Skala "masa lalu, sekarang dan masa depan kegiatan" dengan 4 item. * berbagai kemungkinan data untransformed: 16 (terendah dan tertinggi nilai yang mungkin: 4,20). * Skala akan dihitung ketika setidaknya 4 item dari skala telah dijawab. * ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . Hitung old_pp_s = (SUM.4 (old_12, old_13, old_15, old_19)). Hitung old_pp_m = (MEAN.4 (old_12, old_13, old_15, old_19)). Hitung old_pp_t = 100 * (MEAN.4 (old_12, old_13, old_15, old_19) -1) / 4. VARIABEL LABEL old_pp_s 'Past-Present-dan-Future-Activities_sum'. VARIABEL LABEL old_pp_m 'Past-Present-dan-Future-Activities_mean'. LABEL VARIABEL old_pp_t 'Past Hadir--dan-Future-Activities_transformed_ (0-100)'. MENJALANKAN.



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . * Skala "partisipasi sosial" dengan 4 item. * berbagai kemungkinan data untransformed: 16 (terendah dan tertinggi nilai yang mungkin: 4,20). * Skala akan dihitung ketika setidaknya 4 item dari skala telah dijawab. * ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . Hitung old_sp_s = (SUM.4 (old_14, old_16, old_17, old_18)). Hitung old_sp_m = (MEAN.4 (old_14, old_16, old_17, old_18)). Hitung old_sp_t = 100 * (MEAN.4 (old_14, old_16, old_17, old_18) -1) / 4 .. VARIABEL LABEL old_sp_s 'Sosial-Participation_sum'. VARIABEL LABEL old_sp_m 'Sosial-Participation_mean'. LABEL VARIABEL old_sp_t 'Sosial-Participation_transformed_ (0-100)'. MENJALANKAN.



30



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . * Skala "kematian dan sekarat" dengan 4 item. * berbagai kemungkinan data untransformed: 16 (terendah dan tertinggi nilai yang mungkin: 4,20). * Skala akan dihitung ketika setidaknya 4 item dari skala telah dijawab. * ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . Hitung old_dd_s = (SUM.4 (old_06, old_07, old_08, old_09)). Hitung old_dd_m = (MEAN.4 (old_06, old_07, old_08, old_09)). Hitung old_dd_t = 100 * (MEAN.4 (old_06, old_07, old_08, old_09) -1) / 4. VARIABEL LABEL old_dd_s 'Death-dan-Dying_sum'. VARIABEL LABEL old_dd_m 'Death-dan-Dying_mean'. LABEL VARIABEL old_dd_t 'Death-dan-Dying_transformed_ (0-100)'. MENJALANKAN.



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . * Skala "keintiman" dengan 4 item. * berbagai kemungkinan data untransformed: 16 (terendah dan tertinggi nilai yang mungkin: 4,20). * Skala akan dihitung ketika setidaknya 4 item dari skala telah dijawab. * ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . Hitung old_in_s = (SUM.4 (old_21, old_22, old_23, old_24)). Hitung old_in_m = (MEAN.4 (old_21, old_22, old_23, old_24)). Hitung old_in_t = 100 * (MEAN.4 (old_21, old_22, old_23, old_24) -1) / 4. VARIABEL LABEL old_in_s 'Intimacy_sum'. VARIABEL LABEL old_in_m 'Intimacy_mean'. LABEL VARIABEL old_in_t 'Intimacy_transformed_ (0-100)'. MENJALANKAN.



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . * Skala "total skor" dengan 24 item. * berbagai kemungkinan data untransformed: 96 (terendah dan tertinggi nilai yang mungkin: 24.120). * Skala akan dihitung ketika sedikitnya 24 item dari skala telah dijawab. * ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . Hitung old_to_s =



SUM.24 (old_01, old_02, old_03, old_04, old_05, old_06, old_07, old_08, old_09, old_10, old_11, old_12, old_13, old_14, old_15, old_16, old_17, old_18, old_19, old_20, old_21, old_22, old_23, old_24)).



Hitung old_to_m =



(MEAN.24 (old_01, old_02, old_03, old_04, old_05, old_06, old_07, old_08, old_09, old_10, old_11, old_12, old_13, old_14, old_15, old_16, old_17, old_18, old_19, old_20, old_21, old_22, old_23 , old_24)).



Hitung old_to_t =



100 * (MEAN.24 (old_01, old_02, old_03, old_04, old_05, old_06, old_07, old_08, old_09, old_10, old_11, old_12, old_13, old_14, old_15, old_16, old_17, old_18, old_19, old_20, old_21, old_22 , old_23, old_24) -1) / 4.



VARIABEL LABEL old_to_s 'Total-Score_sum'. VARIABEL LABEL old_to_m 'Total-Score_mean'. LABEL VARIABEL old_to_t 'Total-Score_transformed_ (0-100)'. MENJALANKAN.



* ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- .



31



The WHOQOL-OLD modul - Petunjuk



A IV



Data referensi



data tabel A4-I Referensi untuk disimpulkan skor (nilai mentah) final 4-item “ Kemampuan sensorik ” facet (lama- SAB) modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



data tabel A4-II Referensi untuk diubah skor baku (kisaran 0 - 100) final 4-item “ Indrawi kemampuan ”Facet (lama- SAB) modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



data tabel A5-I Referensi untuk skor dijumlahkan (nilai mentah) final 4-item “ Otonomi ”facet (TUA- AUT) modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



data tabel A5-II Referensi untuk diubah skor baku (kisaran 0 - 100) final 4-item “ Otonomi ”Facet (lama- AUT) modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



data tabel A6-I Referensi untuk skor dijumlahkan (nilai mentah) final 4-item “ Past, Present, dan masa depan Kegiatan ”(Lama- PPF) segi modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total =



5566)



data tabel A6-II Referensi untuk diubah skor baku (kisaran 0 - 100) final 4-item “ Masa lalu, Predikirim, dan Masa Depan Kegiatan ”(Lama- PPF) segi modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



data tabel A7-I Referensi untuk disimpulkan skor (nilai mentah) final 4-item “ Partisipasi sosial ” (TUA- SUAP) segi modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



data tabel A7-II Referensi untuk diubah skor baku (kisaran 0 - 100) final 4-item “ Sosial



Partisipasi ”(Lama- SUAP) segi modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N total = 5566)



data tabel A8-I Referensi untuk disimpulkan skor (nilai mentah) final 4-item “ Kematian amd Sekarat ” (TUA- AYAH) segi modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



data tabel A8-II Referensi untuk diubah skor baku (kisaran 0 - 100) final 4-item “ Kematian amd Sekarat ”(Lama- AYAH) segi modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



data tabel A9-I Referensi untuk disimpulkan skor (nilai mentah) final 4-item “ Keintiman ”facet (TUA- INT) modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



data tabel A9-II Referensi untuk diubah skor baku (kisaran 0 - 100) final 4-item “ Keintiman ” facet (lama- INT) modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566) Tabel data A10-I Referensi untuk disimpulkan skor (nilai mentah) dari ringkasan akhir / total skor (lamaTO) dari modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



Tabel data A10-II Referensi untuk diubah skor baku (kisaran 0 - 100) dari akhir ringkasan / total skor (OLD-TO) dari modul WHOQOL-OLD (Field Percobaan sampel; N Total = 5566)



32



15,75



15.27 17.59 12,58 17,31 16.20 16,07 15.56 16,21 16.46 16,94 16.82 17.05 14,17 14.34 13,60 16,69 15,05 15,52 17.16 15,25 M



3.51



3,03 2,36 4.11 2,64 3,32 3,31 3.71 3.10 3.50 2,90 2,65 2,82 3.65 3,77 3,85 2,87 3.14 3,41 2,90 4.13 SD



3091



226 76



15.92



15,58 17,49 13.17 16.91 16.57 16,14 15,65 15.95 16.97 16.82 17,31 17,15 14,63 14,89 13.80 16.88 15,22 16,02 17.17 16,44 M



3,31



2,85 2,35 3.83 2,96 3.02 3,00 3.33 3.13 3.05 2,97 2,43 2,54 3,52 3.54 3,72 2,69 3.12 3,06 2,84 3.46 SD



4063



301 94



14,28



12,76 16,02 9.17 15,63 15,03 13,99 14,17 15.97 13,62 15,33 15,35 15.28 13.72 11.31 13,81 14.80 13,93 13.45 15.47 14.30 M



3.70



3.54 3.29 3,75 2,93 3,25 3.65 3.49 3,08 3,68 3,52 3.16 3.17 3,85 3.63 3.40 3,45 3,27 3,55 3,56 4.12 SD



1123



33



25



40



171 167 220 237 93



153 167 205 99



155 219 191 65



304 129 265 340 151 196 235 241 135 183 230 266 80



23



30



61



105



6



34



52



111 46



113 89



54



59



178 150 157 90



Perempuan



72 N