5 - 6 RPP PJJ 1 TP FRAIS Kelas XI 2021 2022 - ALAT POTONG [PDF]

Citation preview

17.



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022



IDENTITAS SEKOLAH Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Karanganyar Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan Kelas / Semester XI / Ganjil MATERI 3.5 Memahami alat potong mesin Frais 4.5 Mengidentifikasi alat potong mesin Frais sesuai dengan jenis pekerjaan 3.6 Menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya 4.6 Menggunakan alat potong sesuai keperluaanya Alokasi Waktu 8 X Pertemuan (8 mg x 7 JP x 45 menit)



PENILAIAN PEMBELAJARAN: 1. Penilaian Sikap Melalui pengamatan perilaku sikap spiritual dan sikap sosial dalam menerapkan protokol kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan hidup sesuai dengan instrumen penilaian sikap (disiplin, tanggung jawab) 2. Penilaian Pengetahuan Dengan tes tertulis sesuai instrumen dan rubrik penilaian pengetahuan. 3. Penilaian Keterampilan Dengan unjuk kerja langsung dan atau demonstrasi dalam menerapkan dan melakukan alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya sesuai dengan



instrumen dan lembar ceklis penilaian keterampilan.



MATA PELAJARAN: TEKNIK PEMESINAN FRAIS TUJUAN PEMBELAJARAN: Memahami alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya dengan baik dan mandiri



KEGIATAN PEMBELAJARAN: Guru melakukan kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dengan daring (Ms Teams) dan luring (modul) pendekatan pembelajaran Saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.



A. PENDAHULUAN 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini. 2. Membuat pemahaman alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya.



B. INTI PERTEMUAN XII-XIX 1. Menonton video/gambar tentang memahami alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya 2. Menjelaskan alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya; 3. Setelah menganalisa alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya peserta didik dapat menunjukan prosedur alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya dengan benar dan mandiri 4. Setelah menganalisa alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya peserta didik dapat menunjukan berbagai alat potong mesin frais dan menganalisis alat potong pada holder sesuai keperluannya dengan benar.



C. REFLEKSI DAN KONFIRMASI 1. Merefleksi kegiatan pembelajaran. 5. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya. 6. Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapian ruangan sebagai penerapan K3LH di lingkungan sekolah (penumbuhan karakter dan budaya disiplin). 7. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa.



8. Karanganyar, 22 Juni 2021 9. Mangetahui 10. Kepala Sekolah 11. 12. 13.Drs. Soetanto, M.T. 14. NIP 196610291998021002



Guru Mata Pelajaran,



Agus Darmadi, S.Pd. NIP