![Laporan Monev SMT 1 TP 2021-2022 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/laporan-monev-smt-1-tp-2021-2022.jpg)
12 0 727 KB
LAPORAN HASIL SUPERVISI
SEMESTER 1 (GANJIL) TAHUN PELAJARAN 2021/2022
PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 PUNGGUR 2021
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta karunian-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan laporaran pelaksanaan supervisi ini dengan baik tanpa adanya halangan dan kendala yang berarti. Hal tidak lepas dari adanya kerja sama yang baik antar semua pihak yang terlibat yaitu kepala sekolah, tim supervisor, guru, dan tata usaha SMP Negeri 1 Punggur. Ucapan terima kasih kami tak lupa kami sampaikan kepada semua pihak yang telah mambantu dalam proses penyelesaian laporan ini. Terkhusus ucapan terima kasih disampaikan kepada dewan guru dan tata usaha yang telah bekerja dengan baik dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya. Laporan ini disusun agar dapat menjadi salah satu sumber data perbaikan proses pembelajaran di kelas dan perbaikan layanan di sekolah secara prima, bermanfaat bagi semua pihak dan menjadi referensi untuk menambah wawasan dalam merencanakan dan melaksanakan supervisi di sekolah. Segala kritik dan saran kami harapkan dalam rangka perbaikan dan peningkatan kualitas sehingga dapat menjadikan laporan ini jauh lebih baik lagi. Lampung Tengah, Oktober 2021 Penulis
ii
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR...............................................................................................ii DAFTAR ISI............................................................................................................ii DAFTAR TABEL...................................................................................................iii DAFTAR GAMBAR..............................................................................................iv Bab I Pendahuluan...................................................................................................5 1. Latar Belakang.................................................................................................5 2. Dasar Hukum...................................................................................................8 3. Tujuan..............................................................................................................8 4. Manfaat............................................................................................................9 Bab II Pelaksanaan Monev.....................................................................................11 1. Sasaran Monev..............................................................................................11 2. Dasar Penugasan............................................................................................11 3. Petugas...........................................................................................................12 4. Alur Kegiatan dan Jadwal..............................................................................13 Bab III Hasil dan Pembahasan...............................................................................18 1. Hasil Monev..................................................................................................18 a. Hasil Supervisi Akademik.........................................................................18 b. Hasil Supervisi TAS..................................................................................21 c. Hasil Supervisi Tugas Tambahan Guru.....................................................22 d. Hasil Supervisi Kegiatan Ekstrakurikuler................................................22 2. Pembahasan...................................................................................................23 Bab IV Simpulan dan Rekomendasi......................................................................25 1. Simpulan........................................................................................................25 2. Rekomendasi.................................................................................................25 LAMPIRAN...........................................................................................................27
ii
DAFTAR TABEL Tabel 1: Nama Petugas Supervisi dan Jumlah Sasarannya...................................11 Tabel 2: Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Supervisi..................................................13 Tabel 1: Hasil Supervisi Akademik........................................................................17 Tabel 2: Hasil Supervisi TAS.................................................................................20 Tabel 3: Hasil Supervisi Tugas Tambahan Guru....................................................21 Tabel 4: Hasil Supervisi Kegiatan Ekstrakurikuler................................................21 Tabel 5:...................................................................................................................22
iii
DAFTAR GAMBAR Gambar 1: Kegiatan Tanya Jawab Pra Observasi Mata Pelajaran PPKn..............28 Gambar 2: Kegiatan Pra Observasi Supervisi BK.................................................28 Gambar 3: Supervisi Melalui Observasi Kelas Mata Pelajaran PAI......................29
iv
Bab I Pendahuluan
1. Latar Belakang Dengan berlakunya Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru pada pasal 54 sedikit banyaknya memiliki dampak yang cukup besar dalam pelaksanaan tupoksi kepala sekolah. Dalam peraturan sebelumnya Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru disebutkan bahwa jabatan kepala sekolah adalah merupakan tugas tambahan atas tugas pokoknya sebagai guru. Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 mengamanatkan bahwa tupoksi kepala satuan pendidikan sepenuhnya untuk melaksanakan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada Guru dan tenaga kependidikan. Peran kepala sekolah sebagai manajer, pengembang kewirausahaan, dan supervisor tentu harus menjadi perhatian utama kepala sekolah karena tugas tersebut adalah merupakan tugas pokok selaku kepala sekolah di mana dalam peraturan pemerintah tersebut tugas kepala sekolah bukan lagi sekedar tugas tambahan tetapi merupakan tugas pokok dan tidak lagi diwajibkan untuk melaksanakan tugas mengajar seperti pada peraturan pemerintah nomor 74 tahun 2008.
5
Peraturan pemerintah tersebut sejalan dengan dimensi kompetensi yang harus dimiliki oleh kepala sekolah pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/ madrasah. Standar kompetensi kepala sekolah adalah kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial. Dua jenis kompetensi kepala sekolah yakni kepribadian dan sosial merupakan bingkai dari kompetensi manajerial, kewirausahaan, dan supervisi. Kedua dimensi kompetensi tersebut memiliki peran penting dalam memberikan rambu-rambu, etika, norma agama dan hukum, integritas dan karakter kepala sekolah
dalam
menjalankan
fungsinya
sebagai
manajer,
pengembang
kewirausahaan, dan supervisor. Hal ini sejalan dengan pebguatan pendidikan karakter yang kini kembali digalakan penerapannya di lingkungan persekolahan kita. Fokus pembahasan dalam tulisan ini adalah peran penting kepala sekolah sebagai supervisor pendidikan bagi pendidik dan tenaga kependidikan. Dalam Permendiknas 13 tahun 2007 menyebutkan tiga aspek kompetensi yang harus dimiliki kepala sekolah pada dimensi kompetensi supervisi, yaitu: 1. Merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru. 2. Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat.
6
3. Menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka peningkatan profesionalisme guru. Penjabaran kompetensi supervisi pada intinya adalah supervisi akademis dimana langkah-langkah yang dilakukan adalah merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru, melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat serta menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka peningkatan profesionalismenya. Mencermati hasil analisis Program Supervisi Tahun pada SMP Negeri 1 Punggur Tahun Pelajaran 2021/2022 secara umum ditemukan beberapa kelemahan yang perlu diperbaiki bagi peningkatan kualitas pembelajaran sekaligus peningkatan profesionalisme guru, seperti: pengembangan indikator dan
materi pembelajaran, penggunaan metode
pembelajaran yang belum variatif, lemahnya penguasaan guru dalam modelmodel pembelajaran aktif, dan sebagainya. Karena itu dalam rangka melaksanakan tugas Kepala Sekolah sebagai Supevisor/Penyelia maka perlu disusun program supervisi yang secara menyeluruh dan sistematis menjabarkan rencana kegiatan yang akan dilakukan serta apa tindak lanjut dari hasil supervisi setelah kegiatan dilakukan agar terjadi perbaikan yang signifikan dalam kegiatan akademis di SMP Negeri 1 Punggur.
7
2. Dasar Hukum Sebagai dasar hukum atas pelaksanaan monitoring dan evaluasi di SMP Negeri 1 Punggur Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah: 1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 4. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah. 5. Permendiknas RI Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. 6. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah nomor 74 tahun 2008
3. Tujuan Monitoring dan evaluasi di SMP Negeri 1 Punggur Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 bertujuan untuk:
8
(a) Mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menginterpretasikan data yang dapat menggambarkan tentang upaya yang telah dilakukan sekolah dan tingkat keberhasilan yang telah dicapai oleh sekolah. (b) Membantu memecahkan permasalahan yang dihadapi oleh guru melalui terutama untuk permasalahan yang berkaitan dengan peningkatan proses pembelajaran. (c) Menyusun action plan/rencana program tindak lanjut yang harus dilakukan oleh sekolah sesuai dengan hasil supervisi.
4. Manfaat Laporan Monitoring dan evaluasi di SMP Negeri 1 Punggur Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 dapat bermanfaat bagi berbagai pihak, antara lain: 1. Bagi Guru (a) Informasi hasil supervisi diharapkan bisa menjadi kritik membangun bagi guru untuk meningkatkan semangat sehingga performa mengajarnya akan semakin meningkat dari waktu ke waktu. (b) Rekomendasi ini bisa dijadikan sebagai saran atau bahan pertimbangan bagi guru guna memperbaiki penampilan mengajarnya di masa yang akan datang. 2. Bagi Kepala Sekolah
9
Laporan supervisi merupakan penilaian yang sangat bermanfaat sekaligus masukan yang sangat berguna bagi peningkatan mutu sekolah pada masa yang akan datang. 3. Bagi Orang Tua Siswa Laporan supervisi bisa menjadi alternatif media informasi bagi orang tua siswa untuk mengetahui secara objektif kualitas sekolah tempat anaknya belajar dari perspektif supervisor.
10
Bab II Pelaksanaan Monev
1. Sasaran Monev Kegiatan monitoring dan evaluasi yang dilaksanakan adalah supervisi akademik, yang terdiri perangkat pembelajaran dan pelaksanaan
proses pembelajaran
dengan sasaran seluruh guru SMP Negeri 1 Punggur yang mengajar mata pelajaran dan muatan lokal. Kegiatan monev juga dilakukan dengan sasaran tenaga administrasi pendidikan (TAS), guru yang mendapat tugas tambahan kepala
laboratorium
dan kepala perpustakaan, serta
pembina
kegiatan
ekstrakurikuler.
2. Dasar Penugasan SMP Negeri 1 Punggur memiliki guru mata pelajaran dan muatan lokal sebanyak 56 orang dengan staf tata usaha sebanyak 4 orang dengan demikian tidak memungkinkan jika seluruhnya dimonev oleh kepala sekolah sendirian, maka kepala sekolah mendelegasikan sebagian tugas seupervisi kepada guru senior dengan membentuk tim supervisi yang akan melaksanakan tugas sesuai dengan kompetensi yang dimiliki. Penugasan ini tertuang dalam Surat Keputusan Kepala Sekolah nomor 422/141/03/C7.D8/2021 tanggal 04 Oktober 2021 tentang
11
Pembagian Tugas Guru Sebagai Supervisor Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tahun Pelajaran 2021-2022 (dokumen terlampir).
3. Petugas Pada monev semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022, guru yang ditugaskan sebagai petugas supervisor adalah sebagai berikut. Tabel 1: Nama Petugas Supervisi dan Jumlah Sasarannya NO
NAMA PETUGAS
BANYAK SASARAN
1
SLAMET WARDOYO, S.Pd., M.A
10 Guru, 6 TAS, dan 1 Kepala Laboratorium.
2
Drs. UNGKURYADI
5 Guru Matematika
3
NASEKHAH, S.Pd.I.
3 Guru PAI
4
SITI ASIYAH, S.Pd.
3 Guru B. Inggris dan 2 Guru Mulok B. Lampung
5
Y. SWATIGNYO, S.Pd., M.M.
5 Guru B. Indonesia dan 1 Guru Pend. Agama Kristen
6
Drs. KARSONO
4 Guru PPKn dan 1 Guru Mulok PAK
7
Drs. MUHANAS
3 Guru Prakarya dan 1 Guru SNB
8
EDI SUSANTO, S.Pd.
3 Guru IPA dan 2 Guru SNB
9
Dra. NUR HIDAYATI
5 Guru IPS
10
PURANTI, S.Pd.
3 Guru BK dan 1 Guru Mulok PAK
11
KOSOSIM, S.Pd.
3 Guru PJOK dan 1 Guru Mulok PAK
12
ALBERTUS WIRAWAN, S.Pd.
1 Guru dengan tugas tambahan Kepala Perpustakaan
13
SUPRIYANTO, S.Pd.
1 Pembina OSIS dan 3 Pembina ekstrakurikuler 12
4. Alur Kegiatan dan Jadwal SMP Negeri 1 Punggur dalam perencanaan monitoring, evaluasi, dan supervisi akademik semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022, meliputi kegiatan: 1. Pada awal tahun pelajaran kepala sekolah mengadakan koordinasi dengan wakil kepala sekolah dan ketua TPMPS (Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah) untuk menentukan jadwal rencana pelaksanaan supervisi. 2. Penyusunan jadwal dengan memperhatikan kalender akademik sekolah yang telah disusun pada awal tahun pelajaran. 3. Kepala sekolah bersama dengan wakil kepala sekolah dan pengurus TPMPS guru menyusun program pelaksanaan supervisi semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022. 4. Program kegiatan suupervisi disosialisasikan pada seluruh guru dan memberi kesempatan pada guru untuk memberikan hal-hal yang kemungkinan belum tercantum pada rencana program supervisi. 5. Menyiapkan administrasi dokumen pendukung a) Instrumen Perencanaan Kegiatan Pembelajaran (Perangkat KBM) b) Instrumen Penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
13
c) Instrumen Observasi Proses Pembelajaran d) Daftar Pertanyaan Pra Observasi dan Pasca Observasi e) Format Tindak Lanjut Hasil Supervisi f) Instrumen supervisi Perangkat/program Bimbingan dan Konseling g) Instrumen Observasi Proses Layanan Bimbingan dan Konseling h) Instrumen supervisi Tata Administrasi Sekolah (TAS) i) Instrumen supervisi Tugas Tambahan Guru (Kepala Laboratorium dan Kepala Perpustakaan) j) Instrumen Supervisi Kegiatan Ekstrakurikuler. Jadwal Kegiatan supervisi di SMP Negeri 1 Punggur pada semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah sebagai berikut. Tabel 2: Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Supervisi NO
NAMA SUPERVISOR DAN GURU/TAS YANG DISUPERVISI
MATA PELAJARAN/MUL OK DAN BIDANG DISUPERVISI
WAKTU (PEKAN KE)
Supervisor: SLAMET WARDOYO, S.Pd., M.A. 1 Drs.UNGKURYADI
MTK
V
2 NASEKHAH,S.Pd.I
PAI
IV
3 SITI ASIYAH, S.Pd.
BHS. INGGRIS
V
4 PURANTI, S.Pd
BK
V
5 KOSOSIM, S.Pd.
PENJAS
IV
6 Y. SWATIGNYO, S.Pd.
BHS. INDONESIA
IV
7 Drs. KARSONO
PPKn
IV
14
NO
NAMA SUPERVISOR DAN GURU/TAS YANG DISUPERVISI
MATA PELAJARAN/MUL OK DAN BIDANG DISUPERVISI
WAKTU (PEKAN KE)
8 Drs. MUHANAS
IPA
V
9 EDI SUSANTO, S.Pd
IPA
IV
10 Dra. NURHIDAYATI
IPS
V
11 SUWARNI
Adm . Kepegawaian
V
12 TUKIMAN
Adm . Kepegawaian
V
13 ALBERTUS WIRAWAN, S.Pd.
Adm. Keuangan
V
14 AGUSTINA EKO W, S.Pd
Adm. Sarpras
V
15 SRI SUDARSINI
Adm.Persuratan & Pengarsipan
V
16 WAHYU FEBRIANA
Adm.Persuratan & Pengarsipan
V
17 Drs. MUHANAS
Laboratorium
V
1 Drs. SAJAR
MTK
IV
2 TUTI WARSIH,S.Pd
MTK
IV
3 SUPARTI
MTK
V
4 GUNANTO, S.Pd.
MTK
IV
5 A.ALI HANAFIAH, S.Pd.
MTK
V
1 NOVA DESTALENA,S.Ag
PAI
V
2 SITI KHABIBAH,S.Ag
PAI
IV
3 Drs. SUPRIYANTO
PAI
IV
4 MARIA GORETI SEPTIYANA
PA Kristen
V
1 HELMI WIJAYANTI, S.Pd
BHS. INGGRIS
IV
2 KAMINAH,S.Pd
BHS. INGGRIS
IV
3 TRI WARNI, S.Pd
BHS. INGGRIS
IV
4 SUSYANTI, S.Pd
BHS LAMPUNG
V
Supervisor: Drs. UNGKURYADI
Supervisor: NASEKHAH, S.Pd.I.
Supervisor: SITI ASIYAH, S.Pd.
15
NO
NAMA SUPERVISOR DAN GURU/TAS YANG DISUPERVISI
5 EKA HANDAYANI, S.Pd.I
MATA PELAJARAN/MUL OK DAN BIDANG DISUPERVISI BHS LAMPUNG
WAKTU (PEKAN KE) V
Supervisor: Y. SWATIGNYO,S.Pd., M.M. 1 SUMINI,S.Pd.
BHS. INDONESIA
IV
2 TUTIK IRIANI, S.Pd.
BHS. INDONESIA
IV
3 HASNAN, S.Pd
BHS. INDONESIA
V
4 ETIK TRI PUWANTINI, S.Pd
BHS. INDONESIA
IV
5 ALBERTUS WIRAWAN, S.Pd
BHS. INDONESIA
V
1 YURNITA, S.Pd
PPKn
V
2 F. SUKAMTO,A.Md.Pd
PPKn
IV
3 Drs.AMRON
PPKn
IV
4 BILA CANDRA SARI,S.Pd
PPKn
IV
5 MAYA WIDYA SARI,S.Kom
PAK
V
1 TITIN RAHAYU, S.Pd
PRAKARYA
IV
2 SULIS RETNO PUSPITA S, S.Pd
PRAKARYA
V
3 HARTINI, S.Pd
PRAKARYA
IV
4 IKA IRMANITA, S.Pd.
SENI BUDAYA
V
1 Dra. YULI KUSHARWATI
IPA
V
2 MU'IJAH, S.Pd
IPA
V
3 SUPRIYANTO, S.Pd
IPA
IV
4 ONES SUWAYANTO, S.Pd
SENI BUDAYA
IV
5 SUSRINI DWI ASTUTI, S.Pd
SENI BUDAYA
IV
1 SRI HANDAYANI, S.Pd
IPS
V
2 SUPRAPTI, S.Pd
IPS
IV
Supervisor: Drs. KARSONO
Supervisor: Drs. MUHANAS
Supervisor: EDI SUSANTO, S.Pd.
Supervisor: Dra. NUR HIDAYATI
16
NO
NAMA SUPERVISOR DAN GURU/TAS YANG DISUPERVISI
MATA PELAJARAN/MUL OK DAN BIDANG DISUPERVISI
WAKTU (PEKAN KE)
3 LISMAYANA, S.Pd.
IPS
IV
4 I KETUT KANTUN
IPS
V
5 AGUSTINA EKO WS. S.Pd
IPS
IV
1 ENDROYATI, S.Pd
BK
V
2 ENI ASTUTI, S.Pd
BK
V
3 RISKA TRI ANDAWATI, S.Pd.
BK
V
4 TRIANA LESTARI, S.Pd
PAK
IV
1 DWI ARIYANTO, S.Pd.
PENJAS
IV
2 FENDI ABDUL AZIS, S.Pd.
PENJAS
V
3 ARUM DESI CANDRA, S.Pd.
PENJAS
V
4 CHAMBALI ADI KUSUMA,S.E
PAK
IV
Supervisor: PURANTI, S.Pd.
Supervisor: KOSOSIM, S.Pd.
Supervisor: ALBERTUS WIRAWAN, S.Pd. 1 SUPRAPTI, S.Pd.
Perpustakaan
V
1 KAMINAH, S.Pd.
Ekstra Pramuka
V
2 KOSOSIM, S.Pd.
Ekstra. Sepak Bola
3 HELMI WIJAYANTI, S.Pd.
Ekstra. OSIS
V
4 Y SWATIGNYO
Ekstra. Cipta Puisi
V
Supervisor: SUPRIYANTO, S.Pd.
Keterangan Waktu: Pekan ke IV dilaksanakan antara tanggal 18 – 23 Oktober 2021 Pekan ke V dilaksanakan antara tanggal 25 – 30 Oktober 2021
17
Bab III Hasil dan Pembahasan
1. Hasil Monev Hasil monev dalam kegiatan supervisi di SMP Negeri 1 Punggur pada semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah sebagai berikut.
a. Hasil Supervisi Akademik Hasil supervisi akademik dalam monev di SMP Negeri 1 Punggur pada semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 dilaksanakan kepada seluruh guru sebanyak 56 orang, disajikan dalam tabel berikut. Tabel 1: Hasil Supervisi Akademik No
Nama Guru
Mata Pelajaran
Kelas
Nilai Kategori (Kuantitatif)
1 Drs.UNGKURYADI
MTK
Belum
2 NASEKHAH,S.Pd.I
PAI
Belum
3 SITI ASIYAH, S.Pd.
BHS. INGGRIS
Belum
4 PURANTI, S.Pd
BK
Belum
5 KOSOSIM, S.Pd.
PENJAS
Belum
6 Y. SWATIGNYO, S.Pd.
BHS. INDONESIA
Belum
7 Drs. KARSONO
PPKn
Belum
8 Drs. MUHANAS
IPA
Belum
9 EDI SUSANTO, S.Pd
IPA
Belum
10 Dra. NURHIDAYATI
IPS
Belum 18
No
Nama Guru
Mata Pelajaran
Kelas
Nilai Kategori (Kuantitatif)
11 Drs. SAJAR
MTK
Belum
12 TUTI WARSIH,S.Pd
MTK
Belum
13 SUPARTI
MTK
Belum
14 GUNANTO, S.Pd.
MTK
Belum
15 A.ALI HANAFIAH, S.Pd.
MTK
Belum
16 NOVA DESTALENA,S.Ag
PAI
8.3
91
Amat Baik
17 SITI KHABIBAH,S.Ag
PAI
7.5
91
Amat Baik
18 Drs. SUPRIYANTO
PAI
8.8
91
Amat Baik
19 MARIA GORETI SEPTIYANA
PA Kristen
Belum
20 HELMI WIJAYANTI, S.Pd
BHS. INGGRIS
Belum
21 KAMINAH,S.Pd
BHS. INGGRIS
Belum
22 TRI WARNI, S.Pd
BHS. INGGRIS
Belum
23 SUSYANTI, S.Pd
BHS LAMPUNG
Belum
24 EKA HANDAYANI, S.Pd.I
BHS LAMPUNG
Belum
25 SUMINI,S.Pd.
BHS. INDONESIA
Belum
26 TUTIK IRIANI, S.Pd.
BHS. INDONESIA
Belum
27 HASNAN, S.Pd
BHS. INDONESIA
Belum
28 ETIK TRI PUWANTINI, BHS. S.Pd INDONESIA
Belum
29 ALBERTUS WIRAWAN, S.Pd
Belum
BHS. INDONESIA 19
No
Nama Guru
Mata Pelajaran
Kelas 7.1
Nilai Kategori (Kuantitatif)
30 YURNITA, S.Pd
PPKn
31 F. SUKAMTO,A.Md.Pd
PPKn
Belum
32 Drs.AMRON
PPKn
Belum
33 BILA CANDRA SARI,S.Pd
PPKn
8.4
74
Cukup
34 MAYA WIDYA SARI,S.Kom
PAK
8.1
77,7
Baik
35 TITIN RAHAYU, S.Pd
PRAKARYA
9
83,3
Baik
36 SULIS RETNO PUSPITA S, S.Pd
PRAKARYA
7
84,6
Baik
37 HARTINI, S.Pd
PRAKARYA
7
79,1
Baik
38 IKA IRMANITA, S.Pd.
SENI BUDAYA
39 Dra. YULI KUSHARWATI
IPA
8.4
85
Baik
40 MU'IJAH, S.Pd
IPA
8.5
87
Amat Baik
41 SUPRIYANTO, S.Pd
IPA
8
88
Amat Baik
42 ONES SUWAYANTO, S.Pd
SENI BUDAYA
43 SUSRINI DWI ASTUTI, SENI S.Pd BUDAYA
96
Amat Baik
Belum
Belum 9.1
78
Baik
44 SRI HANDAYANI, S.Pd IPS
Belum
45 SUPRAPTI, S.Pd
IPS
Belum
46 LISMAYANA, S.Pd.
IPS
Belum
47 I KETUT KANTUN
IPS
Belum
48 AGUSTINA EKO WS. S.Pd
IPS
Belum
49 ENDROYATI, S.Pd
BK
9
92
Amat Baik
50 ENI ASTUTI, S.Pd
BK
8
89
Amat
20
No
Nama Guru
Mata Pelajaran
Kelas
Nilai Kategori (Kuantitatif) Baik
51 RISKA TRI ANDAWATI, BK S.Pd.
7
89
Amat Baik
52 TRIANA LESTARI, S.Pd PAK
Belum
53 DWI ARIYANTO, S.Pd.
PENJAS
Belum
54 FENDI ABDUL AZIS, S.Pd.
PENJAS
Belum
55 ARUM DESI CANDRA, PENJAS S.Pd.
Belum
56 CHAMBALI ADI KUSUMA,S.E
Belum
PAK
b. Hasil Supervisi TAS Hasil supervisi Tata Administrasi Sekolah (TAS) dalam monev di SMP Negeri 1 Punggur pada
semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 dilaksanakan kepada
seluruh tenaga kependidikan dan guru yang diberikan tugas sebagai TAS sebanyak 6 orang, disajikan dalam tabel berikut. Tabel 2: Hasil Supervisi TAS NO NAMA PETUGAS TAS
BAGIAN
NILAI
KATEGORI
1 SUWARNI
Adm . Kepegawaian
Belum
2 TUKIMAN
Adm . Kepegawaian
Belum
3 ALBERTUS WIRAWAN, S.Pd.
Adm. Keuangan
Belum
4 AGUSTINA EKO W, S.Pd
Adm. Sarpras
Belum
21
5 SRI SUDARSINI
Adm.Persuratan & Pengarsipan
Belum
6 WAHYU FEBRIANA
Adm.Persuratan & Pengarsipan
Belum
c. Hasil Supervisi Tugas Tambahan Guru Hasil supervisi terhadap guru yang diberikan tugas tambahan tertentu dalam monev di SMP Negeri 1 Punggur pada semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 dilaksanakan kepada 2 orang guru sebagai kepala perpustakaan dan kepala laboratorium, disajikan dalam tabel berikut. Tabel 3: Hasil Supervisi Tugas Tambahan Guru NO
NAMA GURU
TUGAS TAMBAHAN
NILAI
KATEGORI
1 SUPRAPTI, S.Pd.
Perpustakaan
Belum
2 Drs. MUHANAS
Laboratorium
Belum
d. Hasil Supervisi Kegiatan Ekstrakurikuler Hasil supervisi terhadap guru yang diberikan tugas tertentu dalam monev di SMP Negeri 1 Punggur pada semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 dilaksanakan kepada 4 orang guru sebagai pembina OSIS dan kegiatan ekstrakurikuler, disajikan dalam tabel berikut. Tabel 4: Hasil Supervisi Kegiatan Ekstrakurikuler NO
NAMA GURU
1 KAMINAH, S.Pd.
PEMBINA Ekstra Pramuka 22
NILAI
KATEGORI
96
Amat Baik
NO
NAMA GURU
PEMBINA
NILAI
KATEGORI
2 KOSOSIM, S.Pd.
Ekstra. Sepak Bola
82
Baik
3 HELMI WIJAYANTI, S.Pd.
Ekstra. OSIS
80
Baik
4 Y SWATIGNYO
Ekstra. Cipta Puisi
58
Cukup Baik
2. Pembahasan Berdasarkan data hasil pelaksanaan supervisi, maka dapat dibuat tabulasi sebagai berikut. Tabel 5: Tabel Rekapitulasi Hasil Supervisi NO
KATEGORI
AKADEMIK
TAS
TUGAS EKSTRAKU TAMBAH RIKULER AN
1
Amat Baik
1 orang (25%)
2
Baik
2 orang (50%)
3
Cukup
1 orang (25%)
4
Kurang
-
Berdasarkan data di atas, maka diperoleh gambaran umum sebagai berikut. 1. Guru yang telah melaksanakan tugas pembelajaran dengan baik atau amat baik sebanyak … orang (..%). Sebanyak … orang (..%) guru masih perlu kegiatan tindak lanjut.
23
2. Tenaga administrasi dan/atau guru yang telah melaksanakan tugas tata administrasi sekolah dengan baik atau amat baik sebanyak … orang (..%). Sebanyak … orang (..%) tenaga tata administrasi masih perlu kegiatan tindak lanjut. 3. Guru yang diberikan tugas tambahan sebagai kepala perpustakaan dan kepala laboratorium telah melaksanakan tugas pembelajaran dengan baik atau amat baik sebanyak … orang (..%). Sebanyak … orang (..%) guru masih perlu kegiatan tindak lanjut berupa pembinaan. 4. Guru yang melaksanakan tugas tertentu sebagai pembina OSIS dan kegiatan ekstrakurikuler dengan baik atau amat baik sebanyak 3 orang (75%). Sebanyak 1 orang (25%) masih perlu kegiatan tindak lanjut pada Bimbingan Cipta Puisi
berupa pembinaan dalam penyelenggaraan
pelatihan menulis puisi.
24
Bab IV Simpulan dan Rekomendasi
1. Simpulan Berdasarkan jadwal yang telah disusun atau diprogramkan sebelumnya semua guru telah mengikuti kegiatan supervisi yang dilaksanakan oleh kepala sekolah dan tim supervisor yang dibentuk. Semua guru telah mengikuti kegiatan supervisi dengan nilai yang bevariasi. Semua guru telah menyampaikan materi pembelajaran dengan baik. Kegiatan supervisi proses pembelajaran juga telah ditindaklanjuti dengan berbagai cara yaitu dengan pemberian contoh, diskusi, dan pelatihan. Aspek evaluasi terhadap guru juga telah dilakukan dengan empat cara yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi pembelajaran, dan rencana tindak lanjut.
2. Rekomendasi Untuk perbaikan supervisi dan menghasilkan kualitas yang lebih baik, ada beberapa rekomendasi, antara lain: 1. Supervisi yang dilakukan seharusnya oleh Kepala Sekolah yang didampingi oleh Guru Senior atau guru yang sama mata pelajaran/muatan lokalnya dengan guru yang akan disupervisi. 2. Supervisi dilaksanakan untuk semua guru tanpa terkecuali.
25
3. Guru perlu mempersiapkan administrasi pembelajaran sebaik mungkin dan menyesuaikan dengan karakteristik peserta didik. 4. Guru bisa menggunakan sarana lingkungan, perpustakaan, laboratorium sebagai sumber belajar dan tidak terfokus kepada belajar di dalam kelas saja. 5. Tata administrasi sekolah perlu membuat jurnal pekerjaan. 6. Pembina ekstrakurikuler perlu menyusun program kerja, peningkatan administrasi pelaksanaan bimbingan, dan berfokus pada target pencapaian hasil. 7. Guru yang dibebani tugas tambahan perlu menyusun program kerja dengan lebih baik dan menyusun laporannya secara berkala.
26
LAMPIRAN 1. Surat Tugas 2. Instrumen 3. Sampel Bukti Fisik 4. Dokumentasi/Foto Kegiatan (jika ada)
27
Lampiran 4.
Gambar 1: Kegiatan Tanya Jawab Pra Observasi Mata Pelajaran PPKn a
Gambar 2: Kegiatan Pra Observasi Supervisi BK a
Gambar 3: Supervisi Melalui Observasi Kelas Mata Pelajaran PAI
