Aksi Nyata Topik 4 [PDF]

Citation preview

AKSI NYATA TOPIK 4



MELAKUKAN ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN MUHAIDATURRAINI, S. Pd GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SMPN 2 GILIGENTING



Pengertian Asesmen Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan dan pencapaian hasil belajar peserta didik



Apa itu Asesmen Awal Pembelajaran ? Asesmen yang digunakan untuk mendiagnosis kemampuan dasar peserta didik dan mengetahui kondisi awal siswa



Jenis Asesmen Diagnostik Asesmen diagnostik non-kognitif



Asesmen diagnostik kognitif



Tujuan Asesmen Non-Kognitif 1. Psikologis dan sosial emosi 2. Aktivitas belajar di rumah 3. Kondisi keluarga dan pergaulan siswa 4. Gaya belajar, karakter dan minat siswa



Tahap Penyusunan Asesmen Diagnostik Persiapan Pelaksanaan Diagnosis Tindak lanjut



Contoh Asesmen Awal Pembelajaran Fase D Materi Profil Siswa



Tujuan Pembelajaran Siswa mampu memahami diri dan mencapai perkembangan diri dengan baik



Kegiatan 1. Guru memulai kegiatan dengan mengajak siswa mengisi angket yang berisi tentang berbagai informasi tentang diri siswa 2. hasil isian angket digunakan untuk data profil siswa 3. dari hasil analisa hasil angket guru menentukan langkah membuat rancangan layanan siswa



Contoh Asesmen Awal Pembelajaran



Hasil diagnosis akan dipakai guru sebagai data profil siswa dan akan dibagikan pada guru mata pelajaran dan wali kelas untuk digunakan sebagai informasi awal mereka sebelum merancang pembelajaran. Dan bagi guru BK sendiri, digunakan untuk memberikan layanan terbaik sesuai kebutuhan siswa.



DOKUMENTASI KEGIATAN



UMPAN BALIK



REFLEKSI Asesmen diagnostik dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal siswa. Hasil dari asesmen dijadikan sebagai rujukan dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.