Aksi Nyata Topik 4 [PDF]

Citation preview

AKSI NYATA TOPIK 4 ASSESMENT PENILAIAN SITI AMINAH



JENIS-JENIS ASESMENT 1. Assesment as learning (Asesmen sebagai proses embelajaran )



Asesmen ini bertujuan untuk merefleksi proses pembelajaran dan berfungsi sebagai asesmen formatif. Jenis asesmen ini memiliki beberapa fungsi yakni untuk mendiagnosis kemampuan awal dan kebutuhan belajar peserta didik, ebagai umpan balik memperbaiki proses pembelajaran dan strategi pembelajaran, mendiagnosis daya serap materi, dan memacu perubahan suasana kelas.



JENIS-JENIS ASSESMENT YANG BISA DITERAPKAN DI SEKOLAH



2. Assesment for learning (Assesment untuk prosese pembelajaran) Asesmen ini sebagai alat ukur untuk mengetahui pencapaian hasil belajar peserta didik, Merefleksi pembelajaran, menjadi umpan balik untuk merancang perbaikan proses pembelajaran, dan untuk melihat kekuatan dan kelemahan belajar peserta didik. 3. Assesment of learning (Asesmen pada proses akhir pembelajaran) Asesmen ini sebagai alat ukur dalam pencapaian hasil belajar melalui nilai capaian, serta menjadi umpan balik untuk merancang atau perbaikan proses pembelajaran, sekaligus melihat kekuatan dan kelemahan belajar peserta didik.



Rubrik Penilaian yang digunakan:



Lembar Pengamatan yang Digunakan:



Lembar Pengamatan yang Digunakan:



Penggunaan Hasil Assesment



01



Merencanakan Tindak Lanjut



03



02 Mengolah dan Melaporkan Hasil Assesment



Link Presentasi Siswa:



Memberikan Umpan Balik



Foto Kegiatan KBM dan Media yang Digunakan



TERIMAKASIH