Alat Penilaian Afektif [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

ALAT PENILAIAN AFEKTIF Nama Sekolah



: SMA Negeri 2 Sumedang



Mata Pelajaran



: Biologi



Kelas / Semester



:X/1



Pokok Bahasan



: Keanekaragaman Hayati Indonesia. Berilah skor dari 0 – 3 untuk sikap siswa selama kegiatan belajar!



No



Nama Siswa Ketekunan



Aspek Penilaian Kedisiplina Kerjasam n a Hormat Pada Guru



Jumla h Kejujuran



1 Riri 2 Risma 3 Rita 4 Rizky 5 ... Nilai Akhir : A



: jika jumlah skor 13 – 15



B



: jika jumlah skor 9 – 12



C



: jika jumlah skor 6 – 8



D



: jika jumlah skor 5



E



: jika jumlah skor < 5



Keterangan : A



: sangat baik



B



: baik



C



: cukup



D



: kurang



E



: tidak lulus Rubrik Penilaian Sikap



No 1



Aspek yang Dinilai Ketekunan



Rubrik 3: menunjukkan sikap tekun ketika pembelajaran berlangsung dan pemecahan masalah ketika diskusi kelompok. 2: menunjukkan sikap ketekunan ketika belajar dan acuh ketika diskusi kelompok. 1: menunjukkan sikap yang tidak tekun baik ketika belajar maupun ketika diskusi kelompok.



2



Kedisiplinan



3



Kerjasama



4



Hormat pada Guru



5



Kejujuran



3: tidak terlambat masuk ke kelas dan berpakaian rapih. 2: terlambat masuk ke kelas tetapi berpakaian rapih. 1: terlambat masuk ke kelas dan tidak berpakaian rapih. 3: sangat aktif bekerjasama dan memberikan gagasannya ketika berdiskusi. 2: aktif bekerja sama tetapi hanya sebagai pendengar dalam kegiatan diskusi. 1: tidak ikut berdiskusi ataupun melakukan pengamatan ketika kegiatan pembelajaran. 3: selalu menunjukkan sikap yang sopan dan santun ketika berbicara dan bertanya kepada guru. 2: terkadang menunjukkan sikap yang kurang sopan ketika berbicara dan bertanya kepada guru. 1: tidak memperhatikan etika dan tatakrama ketika berbicara dan bertanya kepada guru. 3: berkata jujur ketika ada kendala dalam mengerjakan tugas dan mengumpulkan PR. 2: berkata banyak alasan ketika di tanya oleh guru perihal kendala dalam pengumpulan tugas. 1: berbohong ketika ditanya oleh guru perihal kendala dalam pengumpulan tugas.