BLUEPRINT Kecemasan Belajar Pada Siswa [PDF]

Citation preview

Kecemasan Belajar Pada Siswa Variabel



Aspek



Aitem



Indikator



(+)



Kecemasan Belajar 1. 1.



Sulit memahami pelajaran yg di berikan 2.



2.



Mata Pelajaran yang di sukai 3. dan tidak di sukai



3.



Pemberian 4. tugas yang terlalu sering dan sulit



Mata Pelajaran



Tenaga Pengajar



1.



Kesan pada guru mata pelajaran tertentu ( Tegas, Santai, Baik, Pemarah )



2.



Cara guru memberikan materi pengajaran di kelas



Mudah memahami materi mata pelajaran yang di berikan Menyukai setiap mata pelajaran yang di berikan Selalu mengerjakan tugas yang di berikan Mudah dalam mengerjakan setiap tugas yang di berikan



(-) 5. Kurang memahami beberapa materi mata pelajaran yang di berikan 6. Kurang menyukai beberapa mata pelajaran yang di berikan 7. Beberapa tugas yang di berikan tidak di kerjakan 8. Sulit dalam mengerjakan tugas yang di berikan 9. Terlalu sering mendapatkan tugas 10. Waktu pengumpulan tugas terlalu singkat



11. Memiliki 14. Kurang hubungan memiliki yang baik hubungan yang dengan guru dekat dengan mata pelajaran guru mata tertentu pelajaran 12. Guru pada 15. Guru pada mata pelajaran mata pelajaran tertentu tertentu terkesan santai terkesan sangat / tegas menyenangkan 16. Guru kurang 13. Guru baik dalam menjelaskan menjelaskan materi mata materi mata pelajaran pelajaran dengan baik



1. Waktu Pelajaran



17. Waktu jam 18. Waktu jam Waktu jam pelajaran pelajaran pelajaran tertentu terasa tertentu terasa terlalu singkat sangat sangat lama atau terlalu sebentar lama 19. Selalu semangat dalam mengikuti proses belajar di kelas 20. Bertanya kembali pada guru jika ada materi pelajaran yang kurang di pahami 21. Selalu mencatat materi pelajaran yang di berikan 22. Berani mengungkapk an pendapat pada materi pelajaran yang sedang di bahas



1.



Siwa takut untuk bertanya pada guru



Diri Siswa 2. pada proses pembelajara n



Siswa takut pada saat di berikan pertanyaan



3.



Siswa takut untuk mengeluarkan pendapat



1.



kerjasama 23. Bekerjasama dalam proses dengan baik belajar dalam proses dengan teman belajar dengan ( bertanya teman teman tugas ) 24. Selalu bersaing bersaing dalam proses dalam proses belajar untuk belajar untuk mendapatkan mendapakan nilai terbaik hasil terbaik 25. Bertanya pada teman jika pasif dalam kurang proses belajar memahami materi



Prilaku Sosial di dalam kelas



2.



3.



pelajaran yang di berikan



Pengisian kuesioner ini tidak membutuhkan waktu yang lama. Silakan baca setiap pernyataan yang ada dan pilih jawaban SS (Sangat Setuju), S (Setuju), TS (Tidak Setuju) atau STS (Sangat Tidak Setuju) yang meggambarkan diri anda. Pernyataan berikut bukan soal benar atau salah, pernyataan-pernyataan ini hanya untuk menggambarkan diri anda. Setelah menyelesaikan kuisoner ini mohon diperiksa kembali supaya tidak ada pernyataan yang terlewat sebelum disubmit. Setiap jawaban yang anda berikan dalam kuesioner ini sangat bermanfaat bagi pelaksanakan penelitian ini. Untuk perhatian dan dukungan yang anda berikan, kami ucapkan terima kasih. SOAL KUISONER : 1.Mudah memahami materi mata pelajaran yang di berikan 2.Menyukai setiap mata pelajaran yang di berikan 3.Selalu mengerjakan tugas yang di berikan 4.Mudah dalam mengerjakan setiap tugas yang di berikan 5.Kurang memahami beberapa materi mata pelajaran yang di berikan 6.Kurang menyukai beberapa mata pelajaran yang di berikan 7.Beberapa tugas yang di berikan tidak di kerjakan 8.Sulit dalam mengerjakan tugas yang di berikan 9.Terlalu sering mendapatkan tugas 10.Waktu pengumpulan tugas terlalu singkat 11.Memiliki hubungan yang baik dengan guru mata pelajaran tertentu 12.Guru pada mata pelajaran tertentu terkesan santai / menyenangkan 13.Guru menjelaskan materi mata pelajaran dengan baik 14.Kurang memiliki hubungan yang dekat dengan guru mata pelajaran



15.Guru pada mata pelajaran tertentu terkesan sangat tegas 16.Guru kurang baik dalam menjelaskan materi mata pelajaran 17.Waktu jam pelajaran tertentu terasa sangat sebentar 18.Waktu jam pelajaran tertentu terasa sangat lama 19.Selalu semangat dalam mengikuti proses belajar di kelas 20.Bertanya kembali pada guru jika ada materi pelajaran yang kurang di pahami 21.Selalu mencatat materi pelajaran yang di berikan 22.Berani mengungkapkan pendapat pada materi pelajaran yang sedang di bahas 23.Bekerjasama dengan baik dalam proses belajar dengan teman teman 24.Selalu bersaing dalam proses belajar untuk mendapatkan nilai terbaik 25.Bertanya pada teman jika kurang memahami materi pelajaran yang di berikan