Contoh RKJM Sekolah - Lengkap [PDF]

Citation preview

Rencana Strategis (Renstra) Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) SEKOLAH DASAR NEGERI WONOKROMO I/390 KECAMATAN WONOKROMO KOTA SURABAYA TAHUN 2019-2022



DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA TAHUN 2019



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



LEMBAR PENGESAHAN



Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Sekolah yang dihadiri oleh Kepala Sekolah, Guru, Pengurus Komite, Pengurus Paguyuban, dan Tokoh Masyarakat



Pada tanggal :……………..



Bertempat di Ruang SDN Negeri Wonokromo I/390 Kecamatan Wonokromo Kabupaten Surabaya



Ketua Komite



Kepala Sekolah



SD Negeri Wonokromo I/390



SD Negeri Wonokromo I/390



H. NAWAWI, S.Pd



NURIYATI, S.Pd NIP. 196211101982012016



i



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



KATA PENGANTAR



Puji syukur dipanjatkan kehadirat Alloh SWT, karena dengan rahmatNya dan kerja keras, Kepala Sekolah, Pengawas,Dewan Guru, Tenaga Kependidikan, Komite Sekolah, dan Pemangku Kepentingan, Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) Sekolah Dasar TeladanTahun 2019-2022, dapat diselesaikan. RKJM sekolah merupakan hal yang sangat penting dalam rangka mengimplementasikan visi, misi, dan tujuan sekolah di masa depan, mengidentifikasi strategi yang cocok untuk mencapai tujuan, menganalisis lingkungan eksternal dan internal, serta untuk menjamin bahwa strategi dan kebijaksanaan



telah



diimplementasikan.



Selain



itu,



RKJMmerupakan



proses



pengambilan keputusan atas program-program yang akan dilaksanakan dan perkiraan sumber daya yang akan digunakan.RKJM Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabayatahun 2019-2022 ini merupakan penjabaran lebih lanjut substansi percepatan RKJMDinas Pendidikan Kota Surabaya, yang diharapkan memandu semua pihak dalam menata sistem, arah, kebijakan,dan isi pendidikan di Kota Surabaya. Restra Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 SurabayaTahun 2019-2022 tidak akan terwujud tanpa ada kontribusi dari semua pihak. Untuk itu ucapan terima kasih disampaikan: 1. Kepala Dinas Pendidikan kota Surabaya yang telah memberikan dukungan dan berkepentingan terhadap kemajuan pendidikan 2. Kepala Bidang Sekolah dasar



yang telah memberikan dukuran serta dorongan



untuk memajukan pendidikan terutama di Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabaya 3. Pengawas Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabaya yang telah memberikan kontribusi arahan dan masukan dalam proses penyusunan RKJM ini 4. Dewan guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabayayang telah memberikan sumbangsih pemikiran-pemikiran yang maju dan inovatif dalam proses penyusunan RKJM ini 5. Komite Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabaya yang bersedia meluangkan waktu dan tenaga untuk ikut serta memajukan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabaya agar menjadi lebih baik kedepannya 6. Pihak-pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah banyak memberikan sumbangan dan bantuan dalam penyusunan RKJM Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabaya



ii



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



Akhirnya, Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabayamengharapkan kritik, saran, dan masukan yang konstruktif dari semua pihak, demi suksesnya implementasiRKJMSekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 SurabayaSemoga upaya Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabayayang mulia ini mendapat ridho Tuhan Yang Maha Kuasa.Amin.



Surabaya, Januari 2019 Tim Penyusun RKJM



iii



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



DAFTAR ISI Hal HALAMAN SAMPUL HAMALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR (JIKA ADA) DAFTAR LAMPIRAN (JIKA ADA) BAB I PENDAHULUAN A. Latar Blakang B. Landasan Hukum C. Maksud dan Tujuan BAB II GAMBARAN KONDISI SEKOLAH DAN ANALISIS SWOT A.Gambaran Umum Kondisi Sekolah B. Analisis SWOT (Internal dan Eksternal) BAB III VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN DAN STRATEGI A. Visi Sekolah B. Misi Sekolah C. Tujuan D. Strategi dan Sasaran BAB IV RENCANA PROGRAM, KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA A. Keterkaitan Program dengan Visi dan Misi Dinas Pendidikan B. Keterhubungan RKJM sekolah dengan Renstra Dinas Pendidikan C. Rencana Program, Kegiatan, dan Indikator Kinerja BAB V PENUTUP



iv



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



DAFTAR TABEL



v



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



DAFTAR GAMBAR



vi



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



DAFTAR LAMPIRAN



vii



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan



merupakan



wahana



untuk



mewujudkan



keinginan



untuk



memanusiakan manusia (homonisasi), membuat manusia menjadi berdaya dalam mengembangkan



sisi



kemanusiaannya



(humanisasi),



pendidikan



juga



harus



memberdayakan manusia (empowering), mencerahkan (enlighting) dan memuliakan kehidupan manusia (ennobling).Untuk itu maka pengelolaan di bidang pendidikan diarahkan untuk menciptakan kondisi yang bermutu dan berbudaya, baik dari sisi konteks, masukan, proses, luaran, dan dampaknya. Rencana Strategis, yang dalam konteks ini disebut dengan Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) menempati posisi penting



dalam



keseluruhan



proses



pendidikan.



Perencanaan



pendidikan



itu



memberikan kejelasan arah dalam usaha proses penyelenggaraan pendidikan, sehinga manajemen lembaga pendidikan akan dapat dilaksanakan lebih efektif dan efisien.Perencanaan strategis merupakan bagian dari proses managemen yang terkait dengan proses identifikasi tujuan jangka menengah dan panjang dari sebuah lembaga atau organisasi, penggalian gagasan dan pilihan-pilihan, pengambilan langkah-langkah yang diperlukan untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan, dan pemantauan (monitoring) kemajuan atau kegagalan dalam rangka menentukan strategi di masa depan. Pendidikan yang bermutu akan mampu menghasilkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul, baik dari aspek cipta, rasa, karsa, dan karya. Untuk mencapai pendidikan yang bermutu diperlukan langkah yang mendasar, komprehensif, terprogram, dan berkesinambungan. Salah satu upaya yang dapat ditempuh dengan menyusunRencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) sekolah, yang memberikan arah yang jelas di masa depan.RKJMmerupakan suatu proses yang berorientasi pada hasil yang ingin dicapai selama kurun waktu 1 (satu) sampai dengan 5 tahun ke depan secara sistematis dan berkesinambungan dengan memperhitungkan potensi, peluang, dan kendala yang ada atau yang mungkin timbul. RKJMakan memberikan jalan dan tuntunan terhadap program dan kegiatan yang akan dilakukan sesuai dengan visi, misi, dan tujuan yang telah ditetapkan. Dengan adanya Renstraakan memberikan manfaat bagi organisasi antara lain: 1. membantu manajemen untuk menyesuaikan diri dengan perubahan-erubahan lingkungan; 2. membantu dalam kristalisasi persesuaian pada masalah-masalah utama; 1



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



3. memungkinkan manajer memahami keseluruhan gambaran; 4. membantu penempatan tanggung jawab lebih tepat; 5. memberikan cara pemberian perintah untuk beroperasi; 6. memudahkan dalam melakukan koordinasi di antara berbagai bagian organisasi; 7. membuat tujuan lebih khusus, terperinci dan lebih mudah dipahami; 8. meminimumkan pekerjaan yang tidak pasti; dan 9. menghemat waktu, usaha dan anggaran (Nawawi, 2003). Dalam pandangan Banghart dan Thrull (dalam Jahari, 2013) bahwa suatu renstradi bidang pendidikan harus memiliki beberapa karakteristik berikut. 1. berorientasi pada visi, misi institusi yang ingin dicapai; 2. memiliki program yang bertahap dan berkesinambungan; 3. mengutamakan nilai-nilai manusiawi; 4. mengembangkan seluruh potensi peserta didik secara maksimal; 5. berorientasi pada pambangunan sumber daya manusia; 6. menggunakan sumber daya secermat mungkin; 7. responsive terhadap kebutuhan; dan 8. pengambangan inovasi pendidikan RKJMsekolah secara makro disusun untuk menjamin kualitas pendidikan sesuai dengan yang tertuang dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2015-2019.Rencana Pembangunan Jangka Menengah Kota Surabaya 20162021.Secara mikro RKJM sekolah merupakan upaya yang sistematis dan sistemik dalam mendukung dan menjabarkan lebih kanjut Rencana Kerja Jangka Menengah Dinas Pendidikan Kota Surabaya Tahun 2016-2021. Berpedoman pada itu, disusunlah RKJM Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 SurabayaTahun 2019-2022.Secara teknis, proses penyusunan dan penyajian RKJM dilakukan sesuai



dengan peraturan dan perundang-undangan yang



berlaku.



Selanjutnya, RKJM ini harus digunakan sebagai pedoman dalam perencanaan dan pengendalian tahunan pembangunan pendidikan di Kota Surabaya.



B. Landasan Hukum 1. Undang-Undang



Nomor



25



Tahun



2004



tentang



Sistem



Perencanaan



Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4421); 2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang



Pemerintahan Daerah



(Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 2244 Tahun 2014) 2



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional; 4. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tata Cara Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah; 5. Peraturan Menteri dalam Negeri Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 Tentang Tahapan, Tata Cara Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah; 6. Peraturan Daerah Kota Surabaya Nomor 17 Tahun 2012 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah Kota Surabaya Tahun 2005-2025 (Lembaran Daerah Kota Surabaya Tahun 2012 Nomor 17 Tambahan Lembaran Daerah Kota Surabaya Nomor 16);



Peraturan yang memayungi penganggaran: 1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara 2. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara 3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah 4. Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah 5. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah sebagaimana telah diubah kedua kali dengan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 21 Tahun 2011



C. Maksud dan Tujuan 1. Maksud a. Menyelaraskan dan penjabaran RenstraDinas Pendidikan kota Surabaya tahun 2016-2021 dengan RKJM SD Negeri Wonokromo I/390 Surabaya b. Untuk merencanakan berbagai program dan strategi sekolah yang akan dilakukan pada kurun waktu 4 (empat) tahun yang akan datang; c. Untuk memberikan komitmen pada aktivitas dan kegiatan SD Negeri Wonokromo I/390 Surabayadi masa mendatang; d. Memberikan arah yang jelas dalam pengembangan SD Negeri Wonokromo I/390 Surabayapada kurun waktu tahun 2019 sampai dengan tahun 2022 3



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



2. Tujuan a. Sebagai pedoman umum dalam melakukan pelayanan kepada masyarakat; b. Memberikan kontribusi dalam capaian Renstra Dinas Pendidikan kota Surabaya tahun 2016-2021; c. Sebagai dasar atau acuan khususnya bagi Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabayadalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya; d. Sebagai dasar untuk mengukur capaian kinerja dan melakukan penyesuaian terhadap perubahan yang mungkin terjadi; e. Sebagai upaya dalam mengembangkan program, kegiatan, dan indikator kinerja yang berlaku untuk jangka waktu 2019-2022.



D. Sistematika Penulisan Sistematika Rencana Kerja Jangka Menengah Dinas Pendidikan sebagai berikut:



BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Landasan Hukum C. Maksud dan Tujuan D. Sistematika Penulisan



BAB II. GAMBARAN SEKOLAH DAN ANALISIS SWOT A. Gambaran Umum Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabaya B. Analisis SWOT Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabaya BABIII. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN STRATEGIS A. Visi dan Misi Sekolah B. Tujuan C. Strategi dan Sasaran



BAB IV.RENCANA PROGRAM, KEGIATAN, DAN INDIKATOR KINERJA A. Keterkaitan Visi dan Misi Sekolah dengan Visi Misi Dinas Pendidikan B. Rencana Program, Kegiatan, dan Indikator Kinerja



BAB V. PENUTUP LAMPIRAN 4



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



BAB II GAMBARAN KONDISI SEKOLAH DAN ANALISIS SWOT A. Gambaran Umum SekolahDasar Negeri Wonokromo I/390 Surabaya 1. Identitas Sekolah a. Nama Sekolah



: SDN Wonokromo I/390 Surabaya



b. N S S



: 101056011009



c. NPSN



: 20532308



d. Status Sekolah



: Negeri



e. Propinsi



: Jawa Timur



f. Otonomi Daerah



: Surabaya



g. Kecamatan



: Wonokromo



h. Kelurahan



: Wonokromo



i. Jalan dan nomor



: Jl. Wonokromo Tangkis No.19



j.



: 60243



Kode Pos



k. Telepon



: 031 – 8286281



l. Daerah



: Perkotaan



m. Akreditasi



: B



n. Surat Keputusan / SK



:



o. Penerbit SK



: Badan Akreditasi Sekolah Kota Surabaya



p. Tahun Berdiri



: 1969 ( SDS “ Achmad Yani “ )



q. Tahun Perubahan



: 1973 di ubah Status menjadi Negeri



r. Kegiatan Belajar Mengajar : Pagi dan Siang s. Bangunan Sekolah



: Milik Sendiri



t. Lokasi Sekolah



: Perkotaan



u. Jarak ke pusat kota



: 6 Km



v. Jarak ke pusat otoda



: 4 Km



w. Terletak pada perlintasan : Pedesaan x. Organisasi penyelenggara : Pemerintah kota Surabaya



5



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



2. Struktur Organisasi



6



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan N o



Nama



1 Surabaya, 10-11-1962 Indah Wiyati, S.Pd



3



4



1962111019820 12016 3442740641300 030



L



Guru Madya TK I, IV /b



19610223 198904 2 001 4555739642300 002



I Gusti Ayu Nyoman Maryani, S.Pd



19630921 198504 2 003



Tabanan 21 Sepember 1963



0253741642300 013



Sri Herminingsih, S.Pd, MM



19610717 198504 2 003



Surabaya, 17-07-1961



4049739641300 023



5 Surabaya, 06-06-1963



Etik Budi Sulistiani, S.Pd Kediri, 12 September 1973 Nanang Syafiudin,S.PdI 7



Pangkat / Golongan



Tulungagung, 23-021961



Dra. Sri Endah Yuni Purwati



6



L/ P



Tempat, Tgl Lahir NURIYATI, S.Pd



2



NIP / NUPTK



Rembang, 12 Maret 1986



P



P



P



19860312 201501 1 001



Pendidikan



Status



TMT Pertama



TMT Bekerja Di Sekolah Ini



Kepala Sekolah



Inpres



01 Januari 1982



03 Januari 2019



Guru Madya TK I, IV /b



Guru Madya TK I, IV /b



Guru Madya TK I, IV /b



Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia



P



Guru Madya, IV /a



Guru Kelas II B



Inpres



Guru Olahraga kls 4,5,6



Inpres



02 Januari 1983



Inpres



03 Januari 1987



STRATA I (S1) Pendidikan Kepelatihan Olahraga STRATA I (S1)



Guru Olahraga kls 1,2,3



Pendidikan Kepelatihan Olahraga



Pendidikan Bahasa dan Seni



P



L



Guru Pertama TK I, III/b



Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah



Masa Kerja Tah un



Bul an



23



3



823.4/208/212/2010 01 April 2010



01 April 1989



01 Juli 2013



23



0



28



0



823.4/396/204/2017



01 April 2015 15 Juli 2013



822.4/1854/436.8.3/2 018/brkl 01 Oktober 2016



15 Juli 2013



26



6



823.4/1312/212/2018 01 Oktober 2015



Guru Kelas III C



Inpres



STRATA I (S1) Guru Muda, III/d



TGL dan Nomor SK Golongan Terakhir



01 April 2017



STRATA I (S1)



19730912 199911 2 001 2244751653300 023



STRATA II (S2)



Jabatan



STRATA I (S1)



19630606 199403 2 005 6938741642300 022



Ijazah tertinggi / Jurusan



Guru Kelas VI A



Guru Agama Islam kls 3c,4,5,6



STRATA I (S1) Pendidikan Agama Islam



7



03 Januari 1994



15 Juli 2013



21



2



5



4



823.4/1441/212/2015



01 Oktober 2013



Inpres



01 November 2009



15 Juli 2013



Non Inpres



01 Januari 2015



02 Januari 2015



823.3/5168/436.7.6/2 013 01 JANUARI 2017 822.3/6139/436.7.6/2 016/BRKL



2



0



Alamat



JL. KARAH 89-C Kesatriyan 41 Blok P/7 RT 007 RW 010 Sawunggalin g Surabaya 60242 Anggrek II/03 RT 06 RW 01 Sidoarjo 61257 Ketintang Barat GG Buntu 214 Surabaya Jetis Kulon I Buntu /64 B RT 03 RW 04 Wonokromo Surabaya 60243 Perum Griya Loka Blok E7/4 Jatikalang Krian Sidoarjo DSN. JAROREJO RT 03/RW 02 62356



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



Rinda Cahyuni,S.Pd 8 Surabaya,07 juni 1979 Sri Muryani, S.Pd 9



1 0



1 1



1 2



1 3



1 4



1 5



1 6 1 7



19790607 201412 2 001 4939757659300 032 19680918 200501 2 004



Surabaya, 18 September 1968



5250746649300 013



Sri Rejeki, S.Pd



1977070720090 22003



Kebumen, 07 Juli 1977



3039755657300 033



Kamik Suryani, S.Pd



19660708 200701 2 016



Surabaya, 8 Juli 1966



4940744646300 022



NUR HIDAYATI,S.Pd



1968062320080 12008



SURABAYA, 23 JUNI 1968



2955746649300 040



Lailatun Nuro, S.Pd



19680920 200801 2 011



Surabaya, 20 September 1968



8252746649300 043



Li'anah S.Pd



1965050520080 12010



Surabaya, 05 Mei 1965



6837743645300 002



Dra. Oprasiatin



19620703 200801 2 001



Surabaya, 3 Juli 1962



2035740643300 013



Fatimah, S.Pd.I



1965102320080 12004



Surabaya, 23-10-1965 Saiful Fudoli, A.Md



6355743646300 013 19680525 201412 1 003



p



P



P



P



Guru Pertama, III/a



Guru Pertama TK I, III/b



Guru Pertama TK I, III/b



Guru Pertama, III/a



Pengatur Tk. I II /d



P



P



P



P



L



Pengatur Tk. I II /d



Pengatur Tk. I II /d



Pengatur Tk. I II /d



Pengatur Tk. I II /d Pengatur Tk. I II /d



STRATA I (S1) Pendidikan STRATA I (S1) Pendidikan STRATA I (S1) Pendidikan



Non Inpres



01 Desember 2014



04 Mei 2015



Guru Kelas VI C



Inpres



01 Januari 2005



03 Mei 2005



Guru Kelas III A



Non Inpres



18 Februari 2009



16 Maret 2015



Guru Kelas I C



Inpres



12 Oktober 2007



01 Februari 2008



Guru Kelas II A



Non Inpres



Guru Kelas VI A



Inpres



STRATA I (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar STRATA I (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar STRATA I (S1)



01 juli 2018



Guru Kelas III B



01 Januari 2008



17 Juli 2006



Guru Kelas I B



Inpres



01 Januari 2008



24 Juli 2003



Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia



823.3/8858/436.8.3/2 018



2



Putat Jaya C Barat XI / 25 Surabaya



8



Jl. Ketintang No. 165 Surabaya 60243



13



10



Jetis Kulon 6/5 Surabaya 60243



9



8



KARANGRE JO 6/26-H



10



9



10



9



Jetis I Buntu 48 Surabaya 60233



10



9



Karangrejo I Buntu Surabaya 60243



10



9



Jl. Ubi GG VII no.25 Surabaya 60244



16



3



KARANGRE JO 6/117



16



01 Oktober 2018 823.3/8858/436.8.3/2 018



7



01 April 2017 823.2/2215/436.8.3/2 017



01 Oktober 2015



01 Oktober 2015



Guru Kelas IV A



Inpres



01 Januari 2008



17 Juli 2006



01 Oktober 2015 823.2/5347/436.7.6/2 015 01 Oktober 2015



Guru Kelas V B



Non Inpres



01 Januari 2008



14 Juli 2008



Guru Kelas



Non Inpres



01 Desember



01 JULI 2016



DIPLOMA D III



8



823.2/4951/436.7.6/2 015 01 desember 2014



PULOTEGA LSARI II/21 SURABAYA



823.2/4951/436.7.6/2 015



Teknologi Pendidikan



Pendidikan Agama Islam



822.3/3319/436,8,3/2 018/brkla



823.2/4951/436.7.6/2 015



STRATA I (S1)



STRATA I (S1)



0



01 oktober 2018



Pendidikan Guru Sekolah Dasar



STRATA I (S1)



14



Wonolromo Pasar Gg. V No. 24 Surabaya 60243



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



SURABAYA,25-051968 1 8



1 9



2 0



2 1



2 2



2 3



2 4 2 5



Yuni Rahmawati,S.Pd. Bojonegoro, 11 Juni 1984



MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM



19840611 201101 2 009



DIPLOMA (D2)



0438762663300 013



Basrah Rachmawati, S.Pd Surabaya, 13 Maret 1984



P



P 7645761662300 022



Surabaya, 28 Januari 1969



2053358416900 1



9251739642200 003



Guru Kelas I A Guru Kelas II C



STRATA I (S1)



Guru PAI Kelas I,2,3 A,B



Pendidikan Agama Islam



01 Januari 2011



05 April 2011



823.2/2966/436.7.6/2 017



9



3



10



8



14 Juli 2004



GTT



7-Oct-16



GTT



16 Juli 2004



10



8



Kranggan 14 H Margorejo Surabaya 60224



MOJO IV/17 Kec. Gubeng Surabaya 60285



Guru Agama Kristen



GTT



29 Juni 2007



7



9



Jl. Ngagel Tirto I No. 29 Surabaya 60245



P



STRATA I (S1)



Guru Bahasa Inggris



Sukwan



01 Februari 2006



9



1



Pendidikan



Kelas 1, II dan V



Karangrejo Gg. V No. 19 Surabaya 60243



STRATA I (S1)



Guru Bahasa Inggris



Sukwan



01 November 2007



7



4



GTT



28 Juni 2009



5



9



PTT K2



20 Juli 1989



25



8



Surabaya, 17 Juli 1968



Pendidikan P 9463764665210 102



Suhartini



Karangan III / 54 Surabaya 60243



GTT K2



STRATA II (S2)



P



Siti Chodijah, S.Kom



Jl Gadel Sari Tama No. 36A Karang Poh Tandes



L



1557761663210 173



Siti Zulaika, S.Pd



Kediri, 08 Juli 1966



PGSD



Inpres



01 April 2017



4847740642110 112



Erika Handriana, S.Pd Trenggalek, 25 Desember 1983



Guru Kelas V B



813.2/2000/436.7.6/2 015



Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia L



Drs. R. Johannes S, S.Th, MA Surabaya, 15 Mei 1962



Pendidikan



STRATA I (S1)



Drs.Yahya Surabaya, 12-04-1961



Pengatur Tk. I II /d



2012



IV B



Pendidikan



Indah Nuryati Sahara,S.Pd



Krian, 31 Januari 1986 2 6



6857746648200 020



Kelas III, IV dan VI



STRATA I (S1)



Guru Komputer + Petugas IT



Teknik Informatika



P



SMA Tata Usaha



5040744644300 003



9



Keputran Pasar Kecil 4/48 Surabaya 60271 Jl. Mastrip Dk. Jarsongo IIA No. 58 Surabaya 60229 Komplek SDN Wonokromo I



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



2 7



Dwi Astutik, S.Pd Jember, 09-04-1977



2 8



P



L



3 0



3 1



FX Heru Cahyono



DIPLOMA (D3) Petugas IT



L



SMA



P



SMA



Penjaga Sekolah



5833741644200 012



Endang Sulastri Malang, 26-06-1961



7960738640300 042



Penjaga Sekolah



Ilmu Pendidikan Sosial L



SMK Petugas Kebersihan



Surabaya, 25 februari 1970 3 2



Abdul Rahman



L



SMA



L



PGSD



P



STRATA I (S1)



Petugas Kemanan



Bangkalan, 28-06-1981 3 3



M. Mahbub



Guru Komputer



Tuban, 13 Juni 1972 3 4



Suwartiningsih, S.Pd



Kandi Ary Nunu



Karangrejo VI 45 I Surabaya 60243



Outsour cing



01 Juli 2011



3



8



Kedung Baruk 6 No. 17 Surabaya 60298



PTT K2



08 Januari 1985



30



2



Komplek SDN Wonokromo I



Sukwan



17 Juli 2000



14



8



Outsour cing



16 Januari 2017



14



8



Outsour cing



01 April 2011



4



11



Wonokromo Tengah Gang 3 no. 12b



Sukwan



24 Juli 2011



3



8



Krukah Selatan Gang 9A no. 4



Sukwan



02 Januari 2006



9



2



P



STRATA I (S1)



Sukwan



01 September 2016



9



2



Sukwan



02 Januari 2006



9



2



Ekstra Tari



Maria Ulfa



Pulo Tegalsari VII N.48 Surabaya 60243 Ngagel Tirto I no. 6



Pendidikan



Surabaya, 26 Nopember 1984 3 6



2



Ekstra Tari



Surabaya, 29 Maret 1968 3 5



13



Teknik



Ali Sumedi Kediri, 01-05-1963



08 Januari 2002



Pendidikan



Surabaya, 15 Desember 1977 2 9



PTT K2 Tata Usaha



8741755657300 002



Chamid Manan, A.Md



STRATA I (S1)



Karangrejo Gang VI



Karangrejo Gang VI



Pendidikan P



Ekstra Teater



10



Ketintang Gang IV



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



Surabaya, 05 Mei 1977 3 7



Rachmad Hidayatullah



L



Surabaya, 30-07-1984 3 8



Muchammad Wasiul Hakim



Benny Kurniawan



L



SMK



Yanuar Syamsuri



4 1



Lioning Tyas



Sukwan



11 Juli 2016



0



8



Jagir Wonokromo Masjid 7



Ekstra Drumband



Sukwan



11 Juli 2016



0



8



Karangrejo 3/10



Sukwan



24 Januari 2018



0



1



Sukwan



24 Januari 2018



0



1



Sukwan



24 Januari 2018



0



1



TEKNIK AUDIO VIDEO L



Ekstra Pramuka



Surabaya, 16 April 1974 4 0



Ekstra Drumband



Pendidikan Bhs Inggris



Surabaya, 08-06-1997 3 9



STRATA I (S1)



L



Ekstra Pramuka



Ekstra Pramuka



11



Wonokromo SS/44 B



Wonokromo SS/44 B



Wonokromo SS/44 B



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



4. Sarana dan Prasarana a.



RUANG KELAS : IA, IIC



NO



NAMA BARANG



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.



Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 1 Buku Tema 2 Kelas 1 Buku Tema 3 Kelas 1 Buku Tema 4 Kelas 1 Buku Tema 5 Kelas 1 Buku Tema 6 Kelas 1 Buku Tema 7 Kelas 1 Buku Tema 8 Kelas 1 Penggaris Segitiga Silabus Kelas I Lap Wastafel Deka-Deka Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker Buku Tema 1 Kelas 2 Buku Tema 2 Kelas 2



13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44 45 46 47 48 49 50



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √ √



5



Ben-Q



12



Rusak Ringan



√



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



1 1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √ √



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NO 51 52 53 54 55 56 57



NAMA BARANG



MERK/TYPE/ UKURAN



Buku Tema 3 Kelas 2 Buku Tema 4 Kelas 2 Buku Tema 5 Kelas 2 Buku Tema 6 Kelas 2 Buku Tema 7 Kelas 2 Buku Tema 8 Kelas 2 Silabus Kelas 2



JUMLAH JUMLAH



1



Baik



Rusak Ringan



Rusak Berat



√



b. RUANG KELAS IB, IIB



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.



NAMA BARANG Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 1 Buku Tema 2 Kelas 1 Buku Tema 3 Kelas 1 Buku Tema 4 Kelas 1 Buku Tema 5 Kelas 1 Buku Tema 6 Kelas 1 Buku Tema 7 Kelas 1 Buku Tema 8 Kelas 1 Penggaris Segitiga Silabus Kelas I Lap Wastafel Deka-Deka



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √ √



5



13



Rusak Ringan



√



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NO



41. 42. 43. 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57



NAMA BARANG Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker Buku Tema 1 Kelas 2 Buku Tema 2 Kelas 2 Buku Tema 3 Kelas 2 Buku Tema 4 Kelas 2 Buku Tema 5 Kelas 2 Buku Tema 6 Kelas 2 Buku Tema 7 Kelas 2 Buku Tema 8 Kelas 2 Silabus Kelas 2 c.



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.



MERK/TYPE/ UKURAN



Ben-Q



JUMLAH JUMLAH



Baik



1 1 1



√ √ √



1 1 1



√ √ √



1



√



Rusak Ringan



Rusak Berat



RUANG KELAS IC, IIA



NAMA BARANG Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 1



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √ √



5



14



Rusak Ringan



√



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NO



NAMA BARANG



30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.



Buku Tema 2 Kelas 1 Buku Tema 3 Kelas 1 Buku Tema 4 Kelas 1 Buku Tema 5 Kelas 1 Buku Tema 6 Kelas 1 Buku Tema 7 Kelas 1 Buku Tema 8 Kelas 1 Penggaris Segitiga Silabus Kelas I Lap Wastafel Deka-Deka Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker Buku Tema 1 Kelas 2 Buku Tema 2 Kelas 2 Buku Tema 3 Kelas 2 Buku Tema 4 Kelas 2 Buku Tema 5 Kelas 2 Buku Tema 6 Kelas 2 Buku Tema 7 Kelas 2 Buku Tema 8 Kelas 2 Silabus Kelas 2



41. 42. 43. 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57



MERK/TYPE/ UKURAN



Ben-Q



JUMLAH JUMLAH



Baik



1 1



√ √



1 1 1



√ √ √



1 1 1



√ √ √



1



√



Rusak Ringan



Rusak Berat



d. RUANG KELAS IIIA



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.



NAMA BARANG Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √



15



Rusak Ringan



√



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NAMA BARANG



NO 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44 45 46 47 48



Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 3 Buku Tema 2 Kelas 3 Buku Tema 3 Kelas 3 Buku Tema 4 Kelas 3 Buku Tema 5 Kelas 3 Buku Tema 6 Kelas 3 Buku Tema 7 Kelas 3 Buku Tema 8 Kelas 3 Penggaris Segitiga Silabus Kelas 3 Lap Wastafel Deka-Deka Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker e.



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



5



Baik



Rusak Ringan



Rusak Berat



√



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



1



√



1 1 1



√ √ √



Ben-Q



RUANG KELAS IIIB



NAMA BARANG Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik Kertas Kain



1 1 1 1



√ √ √ √



16



Rusak Ringan



√



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NAMA BARANG



NO 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44 45 46 47 48



Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 3 Buku Tema 2 Kelas 3 Buku Tema 3 Kelas 3 Buku Tema 4 Kelas 3 Buku Tema 5 Kelas 3 Buku Tema 6 Kelas 3 Buku Tema 7 Kelas 3 Buku Tema 8 Kelas 3 Penggaris Segitiga Silabus Kelas 3 Lap Wastafel Deka-Deka Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker f.



NAMA BARANG



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.



Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding



14. 15.



JUMLAH



Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 5



Baik



Rusak Ringan



Rusak Berat



√ √ √



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



1



√



1 1 1



√ √ √



Ben-Q



RUANG KELAS IVA, VIA



NO



13.



JUMLAH



MERK/TYPE/ UKURAN



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik



1 1



√ √



17



Rusak Ringan



√



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NO



NAMA BARANG



16. 17. 18. 19.



Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 4 Buku Tema 2 Kelas 4 Buku Tema 3 Kelas 4 Buku Tema 4 Kelas 4 Buku Tema 5 Kelas 4 Buku Tema 6 Kelas 4 Buku Tema 7 Kelas 4 Buku Tema 8 Kelas 4 Penggaris Segitiga Silabus Kelas 4 Lap Wastafel Deka-Deka Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker Buku Tema 1 Kelas 6 Buku Tema 2 Kelas 6 Buku Tema 3 Kelas 6 Buku Tema 4 Kelas 6 Buku Tema 5 Kelas 6 Buku Tema 6 Kelas 6 Buku Tema 7 Kelas 6 Buku Tema 8 Kelas 6 Silabus Kelas 6



20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57



g.



NO 1. 2. 3. 4. 5.



JUMLAH



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH



Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 1 1 5



Ben-Q



Baik



Rusak Ringan



Rusak Berat



√ √ √ √ √



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



1 1 1



√ √ √



1 1 1



√ √ √



1



√



RUANG KELAS IVB, VIB



NAMA BARANG Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari



JUMLAH



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu



20 40 4 2 2



18



Baik



Rusak Ringan



√ √ √ √ √



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NO



NAMA BARANG



6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.



Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 4 Buku Tema 2 Kelas 4 Buku Tema 3 Kelas 4 Buku Tema 4 Kelas 4 Buku Tema 5 Kelas 4 Buku Tema 6 Kelas 4 Buku Tema 7 Kelas 4 Buku Tema 8 Kelas 4 Penggaris Segitiga Silabus Kelas 4 Lap Wastafel Deka-Deka Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker Buku Tema 1 Kelas 6 Buku Tema 2 Kelas 6 Buku Tema 3 Kelas 6 Buku Tema 4 Kelas 6 Buku Tema 5 Kelas 6 Buku Tema 6 Kelas 6 Buku Tema 7 Kelas 6 Buku Tema 8 Kelas 6 Silabus Kelas 6



13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57



MERK/TYPE/ UKURAN Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium Buku Plastik Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



JUMLAH JUMLAH



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √ √



5



Ben-Q



19



Baik



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



1 1 1



√ √ √



1 1 1



√ √ √



1



√



Rusak Ringan



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022 h. RUANG KELAS IVC, VA



NO



NAMA BARANG



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.



Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 4 Buku Tema 2 Kelas 4 Buku Tema 3 Kelas 4 Buku Tema 4 Kelas 4 Buku Tema 5 Kelas 4 Buku Tema 6 Kelas 4 Buku Tema 7 Kelas 4 Buku Tema 8 Kelas 4 Penggaris Segitiga Silabus Kelas 4 Lap Wastafel Deka-Deka Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker Buku Tema 1 Kelas 5 Buku Tema 2 Kelas 5 Buku Tema 3 Kelas 5 Buku Tema 4 Kelas 5



13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44 45 46 47 48 49 50 51 52



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √ √



5



Ben-Q



20



Rusak Ringan



√



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



1 1 1



√ √ √



1 1 1



√ √ √



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NO 53 54 55 56 57



NAMA BARANG Buku Tema 5 Kelas 5 Buku Tema 6 Kelas 5 Buku Tema 7 Kelas 5 Buku Tema 8 Kelas 5 Silabus Kelas 5 i.



NAMA BARANG



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.



Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 5 Buku Tema 2 Kelas 5 Buku Tema 3 Kelas 5 Buku Tema 4 Kelas 5 Buku Tema 5 Kelas 5 Buku Tema 6 Kelas 5 Buku Tema 7 Kelas 5 Buku Tema 8 Kelas 5 Penggaris Segitiga Silabus Kelas 5 Lap Wastafel Deka-Deka Administrasi Guru di dalam Keranjang



14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41.



JUMLAH JUMLAH



1



Baik



Rusak Ringan



Rusak Berat



√



RUANG KELAS VB



NO



13.



MERK/TYPE/ UKURAN



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √ √



5



21



Rusak Ringan



√



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NO 42. 43. 44 45 46 47 48



NAMA BARANG Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker j.



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.



MERK/TYPE/ UKURAN



Ben-Q



JUMLAH JUMLAH



Baik



1 1 1



√ √ √



1 1 1



√ √ √



Rusak Ringan



Rusak Berat



RUANG KELAS VC



NAMA BARANG Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 5 Buku Tema 2 Kelas 5 Buku Tema 3 Kelas 5 Buku Tema 4 Kelas 5 Buku Tema 5 Kelas 5 Buku Tema 6 Kelas 5 Buku Tema 7 Kelas 5 Buku Tema 8 Kelas 5 Penggaris Segitiga Silabus Kelas 5 Lap Wastafel Deka-Deka



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √ √



5



22



Rusak Ringan



√



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NO



41. 42. 43. 44 45 46 47 48



NAMA BARANG Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



1 1 1



Baik



Rusak Ringan



Rusak Berat



√ √ √



Ben-Q



k. RUANG KELAS VIC



NAMA BARANG NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38.



Meja Siswa Kursi Siswa Kipas Angin dinding Papan Tulis Almari Loker Meja Guru Kursi Guru Tiang Bendera Tempat Sampah Besar Keranjang Sampah Kecil Papan Absen Murid Papan Paku Peraga Matematika Data Administrasi Kelas Jam Dinding Kalender Taplak Meja Pigora Foto Presiden Lambang Burung Garuda Kerajinan Tangan Siswa + Gambar / Lukisan Siswa Papan Peraga Suku Kata Penghapus Papan Tulis Sulak Serok Sapu Vas Bunga Bauatan Siswa Tempat Pensil Map Raport Siswa Buku Tema 1 Kelas 5 Buku Tema 2 Kelas 5 Buku Tema 3 Kelas 5 Buku Tema 4 Kelas 5 Buku Tema 5 Kelas 5 Buku Tema 6 Kelas 5 Buku Tema 7 Kelas 5 Buku Tema 8 Kelas 5 Penggaris Segitiga Silabus Kelas 5



MERK/TYPE/ UKURAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Kayu Kayu Maspion, KDK Kayu Kayu Besi Kayu Kayu Besi Plastik Plastik Alminium Alminium



20 40 4 2 2



√ √ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1



√ √



Buku Plastik Kertas Kain Plastik dan Kaca Tanah Liat



1 1 1 1 1 1



√ √ √ √ √ √ √



5



23



Rusak Ringan



√



1 1 1 2



√ √ √ √



1



√



1 1



√ √



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NAMA BARANG NO 39. 40. 41. 42. 43. 44 45 46 47 48



Lap Wastafel Deka-Deka Administrasi Guru di dalam Keranjang Pigora Foto Siswa Kotak P3K Penggaris Panjang Poster Pakaian Adat LCD Proyektor Screen Proyektor Speaker l.



MERK/TYPE/ UKURAN



Ben-Q



JUMLAH JUMLAH



Baik



1 1 1



√ √ √



1 1 1



√ √ √



Rusak Ringan



Rusak Berat



SARANA KANTOR



NO



NAMA BARANG



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29 30 31 32



Filing Kabinet 4 Laci Lemari rak besi Almari Besi Mesin ketik elektrik Komputer PC Kepala Sekolah Komputer PC TU 1 Komputer PCTU 2 Komputer PC TU 3 Printer Printer Printer Printer Almari Kaca Sliding Almari Kayu Sofa tamu Meja kepala sekolah Kursi kepala sekolah Wifi Meja Kayu Kursi Biru Jam Dinding Ac Papan Data Pigora Lambang Burung Garuda Pigora Walikota + Wakil Pemadam Kebakaran Rak Koran DVR CCTV Rak Dinding Telepon



JUMLAH



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



JUMLAH



Krisbow



3



Dell Vostro HP Simbadda HP Xerox M115 Canon Xerox 3435 HP



Panasonic



24



1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 3 1 1 1 3 7



Baik



Rusak Ringan



√



√ √ √ √



√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √



1 2 5



√ √ √



1 1 1



√ √ √



1 1 1 2



√ √ √ √



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022 m. SARANA OLAH RAGA



NO



NAMA BARANG



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.



Meja Tenis Meja Net Tenis Meja Bola Kasti Bola Tenis Meja Bola Basket Bola Takrow Bola Volly Bola Sepak Net Volly Net Takrow Tiang Loncat Tinggi Tiang Net Bulu Tangkis Tiang Net Sepak Takrow Halang Rintang Lari Matras Papan Catur Pemukul Kasti Tongkat Lari Estafet Bet Tenis Meja Tolak Peluru 3 Kg Tolak Peluru 5 Kg Jaring Gawang Sepak Bola Mini Shutt Cocks Raket



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



Rusak Ringan



1 1 1 5 2 5 5



3 2



Rusak Berat √ √ √



√ √ √ √



√



√



√ √



1 1



√



6 6



√ √



√ √



√



√ √



n. SARANA LABORATORIUM KOMPUTER



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.



NAMA BARANG Komputer Monitor Jam Dinding AC 1 PK LCD Lemari Komputer Kursi Putar Sapu Papan Tulis o.



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



18 18



√ √



2



√



2 1



√ √



Rusak Ringan



Rusak Berat



√



ALAT-ALAT ELEKTRONIK



NAMA BARANG Televisi 32 in DVD / VCD Layar LCD Amplifier Pengeras Suara / Speaker Mix Tiang Microphon



JUMLAH



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



JUMLAH



Sharp Cristaly



2 1



√ √



9 12 4 2



√ √ √ √



25



Baik



Rusak Ringan



√ √ √



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



NO 8. 9. 10 11



NAMA BARANG



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



Tape recorder Sound System Laptop Laptop



Asus Acer



JUMLAH JUMLAH 1 1 1 1



Baik



Rusak Ringan



Rusak Berat



√ √ √ √



p. ALAT-ALAT RUMAH TANGGA



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.



NAMA BARANG



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



Taplak meja kecil Taplak Meja Besar Dispenser Galon Air Lemari Es Gelas Piring Sendok



JUMLAH JUMLAH



Baik



25 10 4 4



√ √ √ √



24 12 12



√ √ √



Rusak Ringan



Rusak Berat



√



q. ALAT-ALAT KEBERSIHAN



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



NAMA BARANG Sapu Lidi Sapu Ijuk Serok Jerigen Sikat Panjang Pel Lap Tong Sampah kecil r.



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6.



1. 2.



JUMLAH JUMLAH



Baik



6 1



√ √



5 8 4



√ √ √



Rusak Ringan



Rusak Berat



ALAT-ALAT KESENIAN



NAMA BARANG



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



Kecrek Terbang Kecrek Terbang Drumband Keyboard Angkung s.



NO



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



JUMLAH JUMLAH



Baik



1 set



√



1 set 2 1 set



√ √



Rusak Ringan



Rusak Berat



√ √



ALAT-ALAT PERLENGKAPAN AGAMA



NAMA BARANG



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



Kitab Al-Qur’an Rukuh / Mukena



JUMLAH JUMLAH 4 6



26



Baik √ √



Rusak Ringan



Rusak Berat



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022 t.



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



RUANG KAMAR MANDI GURU



NAMA BARANG



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



Bak beton Gayung Sikat closed Sikat lantai Hanger Cermin Gantungan Baju



JUMLAH JUMLAH



Baik



1 1 1 1



√ √ √ √



1



√



Rusak Ringan



Rusak Berat



u. RUANG KAMAR MANDI SISWA



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6.



NAMA BARANG Bak beton Gayung Sikat closed Sikat lantai Tempat sabun permanen Bak Plastik v.



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



JUMLAH JUMLAH



1 1 1 1 1



Baik



Rusak Ringan



Rusak Berat



√ √ √ √ √



RUANG PERPUSTAKAAN



NAMA BARANG Meja petugas Kursi petugas Meja baca RAk Besi Lemari Besi Papan Mading Komputer Buku Buku Bacaan Rak Kayu AC Kipas Angin



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



KDK



JUMLAH JUMLAH



Baik



1 1 6



√ √ √



1



√



12 4471 5 1 1



√ √ √



Rusak Ringan



Rusak Berat



√ √ √



√ √



√



w. GUDANG



NO 1. 2. 3. 4. 5. 6.



NAMA BARANG



MERK/TYPE/ UKURAN/BAHAN



Lemari Kayu Rak besi Karpet Terpal Tikar kain Rak Kayu



JUMLAH JUMLAH



Baik



Rusak Ringan



2 1 1



27



Rusak Berat √



√ √



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022 x.



PEMBANGUNAN GEDUNG



NO



GEDUNG



JUMLAH GEDUNG / RUANG



PERUNTUKAN



Gedung yang sudah dibangun



1.



Gedung yang sudah dibangun tetapi sudah ada dalam perencanaan



2.



5. Potensi dan Karakteristik SD Negeri Wonokromo I/390 Surabaya a. Potensi SDN Wonokromo I/390  Daya dukung stakeholders yang ada cukup baik.  Intake (kemampuan masukan) siswa rata-rata baik.  Kualifikasi tenaga pendidik 100 % S1.  Kemampuan guru dibidang IT sangat baik.



b. Karakteristik SDN Wonokromo I/390  Letak SDN Wonokromo I/390 di Jalan Wonokromo Tangkis No. 19 Kelurahan



Wonokromo,



Kecamatan



Wonokromo,



Kota



Surabaya,



berdekatan dengan pasar dan padat penduduk sehingga dapat juga digunakan sebagai sumber pembelajaran.  Karakteristik Siswa tidak ada yang menonjol karena berasal dari latar belakang keluarga yang beragam, kalangan swasta, PNS, TNI /POLRI, pedagang sehingga tidak menampakkan ciri khas tertentu seperti daerah nelayan, pertanian, perdagangan, industri atau yang lain namun sangat heterogen. Secara umum mayoritas dari keluarga menengah ke bawah.  Kompetensi guru rata-rata baik. B. Analisis SWOT Sekolah Dasar NegeriWonokromo I/390 Surabaya RKJMSekolah yang disusun diawali dengan melakukan analisis SWOT yakni dengan memaksimalkan kekuatan (Strengths) dan peluang (Opportunities), dan pada saat yang bersamaan dapat meminimalkan kelemahan (Weaknesses) dan ancaman (Threats). Proses



pengambilan



keputusan



strategis



selalu



berkaitan



dengan



pengembangan visi, misi, tujuan, strategi, dan kebijakan lembaga tertentu sehingga perencana strategi (strategic planner) harus menganalisis faktor-faktor strategis kegiatan atau rencana (kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman) dalam kondisi yang ada saat ini. 28



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



Tabel 2.1. Analisis SWOT SDNWonokromo I/390 Kota Surabaya No 1



Standar /Indikator Standar Kelulusan 1. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi sikap



2. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi pengetahuan



3. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi ketrampilan



2.



Standar isi 1. Tingkat kompetensi 2. Ruang lingkup materi



3. Kerangka dasar



Kekuatan



Kelemahan



Peluang



Tantangan



Beberapa siswa perlu meningkatkan perilaku terutama dalam hal ketertiban dalam beribadah, sopan santun dan disiplin Beberapa siswa perlu meningkatkan pemahanan dan penerapan pengetahuan terutama dalam hal kemampuan berfikir logis dan kritis, kreatif dan inovatif Kompetensi guru dalan harya seni dan ketrampilan masih belum mumpuni



Tuntutan masyarakat akan urgensi karakter bagi lulusan pendidikan formal



Kemajuan teknolologi komunikasi dan informasi yang dapat mempengaruhi sikap dan perilaku peserta didik Dukungan orang tua terhadap motivasi belajar siswa masih kurang



siswa mempunyai berbagai kompetensi terhadap bidang seni sesuai bakatnya, seperti melukis, seni musik, seni tari, teater dan lain-lain



Mendatangkan Pembina yang ahli dalam bidangnya sesuai bakat dan minat siswa



Sebagian besar guru memiliki tingkat kompetensi yang baik



-



Sebagian besar guru memiliki materi semua mata pelajaran sesuai permendikbud nomor 64/2013



-



Mengikuti kegiatan workshop / pelatihan di luar jam mengajar Buku pendukung masih kurang



Kerangka dasar kurikulum



-



Semua guru bisa memiliki tingkat kompetensi yang baik Semua guru bisa memiliki materi semua mata pelajaran sesuai permendikbud nomor 64/2013 Pendidikan ditujukan



Sebagian Besar Siswa SDN Wonokromo I/390 sudah melaksanakan perilaku dan sikap orang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Sebagian Besar Siswa SDN Wonokromo I/390 sudah memahami dan menerapkan pengetahuan yang dipelajari



Sebagian Besar Siswa SDN Wonokromo I/390 menyukai karya ketrampilan kreatif



32



Tuntutan lingkungan dan kemajuan jaman akan perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin maju



Pembelajaran yang



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



No



Standar /Indikator kurikulum



Kekuatan



Kelemahan



dikembangkan menggunakan landasan filosofis, teoritis dan yuridis



4. Struktur kurikulum Struktur kurikulum Sebagian guru kurang dikembangkan berdasarkan memahami mengenai kompetensi inti, kompetensi dasar, struktur kurikulum mata pelajaran, beban mengajar dan muatan pembelajaran 5. Komponen kurikulum tingkat satuan pendidikan



6. Mekanisme penyusunan dan pengelolaan



7. Pihak yang terlibat



Komponen kurikulum tingkat satuan pendidikan terdiri dari visi, misi dan tujuan tingkat satuan pendidikan, muatan kurikulum tingkat satuan pendidikan, pengaturan beban mengajar system kredit, pengaturan beban mengajar system paket (tatap muka), beban belajar tambahan dan kalender pendidikan Mekanisme penyusunan dan pengelolaan meliputi tahapan penyusunan, prinsip-prinsip penyusunan dan mekanisme pengelolaan Pihak yang terlibat dalam



Sebagian guru kurang memahami mengenai Mekanisme penyusunan dan pengelolaan guru 33



Tantangan



untuk mengembangkan kecerdasan intelektual dan kecermelangan akademik melalui pendidikan disiplin ilmu



dilakukan guru guru dalam bentuk proses yang dikembangkan berupa kegiatan pembelajaran disekolah, kelas dan masyarakat masih kurang efektif Sebagian guru kurang memahami mengenai struktur kurikulum



Sekolah mampu membuat struktur kurikulum yang tertata secara sistematis dan mudah di analisan untuk kebutuhan tahun selanjutnya Sekolah mampu membuat struktur kurikulum tingkat satuan pendidikan yang tertata secara sistematis dan mudah di analisan untuk kebutuhan tahun selanjutnya



Sebagian guru kurang memahami mengenai komponen kurikulum



Sebagian



Peluang



Sekolah dapat memanajemen penyusunan dan pengelolaan dengan baik



kurang Sekolah dengan menyusun



Sebagian guru kurang memahami mengenai komponen kurikulum



Menyediakan buku pendukung tentang mekanisme penyusunan dan pengelolaan Sebagian guru kurang



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



No



3.



4.



Standar /Indikator



Kekuatan



Kelemahan



Peluang



Tantangan



penyusunan dan pengelolaan adalah semua guru dan karyawan serta kepala sekolah dan komite sekolah



memahami mengenai kurikulum dengan baik Mekanisme penyusunan dan karena melibatkan semua pengelolaan pihak



memahami mengenai Mekanisme penyusunan dan pengelolaan



Semua Guru membuat desain pembelajaran silabus dan RPP



Beberapa guru membuat desain pembelajaran silabus dan RPP tidak sesuai dengan pembelajaran



Beberapa guru perlu memperbaiki desain pembelajaran silabus dan RPP



2. Pelaksanaan proses pembelajaran



Sebagian besar guru memiliki kelengkapan dalam pelaksanaan proses pembelajaran dan pelaksanaannya



beberapa guru perlu melengkapi persyaratan dalam pelaksanaan proses pembelajaran dan pelaksanaannya



Semua Guru membuat desain pembelajaran silabus dan RPP dengan baik sebagai acuan dalam pelaksanaan pembelajaran Semua guru dapat melaksanakan proses pembelajaran dengan baik dan efektif



3. Penilaian hasil dan proses pembelajaran



Semua guru dapat membuat penilaian otentik yng digunakan untuk rencana perbaikan , pengayaan dan perbaikan proses pembelajaran



Hasil penilaian dan dijadikan acuan untuk menganalisis peserta didik selama proses pembelajaran



4. Pengawasan proses pembelajaran



Kepala sekolah memantau aktifitas Tidak setiap hari kepala guru dalam proses pembelajaran sekolah dapat memantau aktifitas guru dalam proses pembelajaran



Semua guru dapat membuat penilaian otentik yng digunakan untuk rencana perbaikan , pengayaan dan perbaikan proses pembelajaran Supervisi dapat dilakukan kepala sekolah dan pengawas



Semua guru dapat membuat perencanaan



Kurangnya panduan dan buku penunjang untuk



Standar Proses 1. Perencanaan pembelajaran



Standar Penilaian 1. Perencanaan penilaian peserta



Sebagian besar guru memahami penilaian hasil belajar peserta didik didasarkan pada prinsip-



Tidak semua guru dapat menerapkan penilaian hasil 34



Sebagian besar peserta didik tidak mau mematuhi peraturan sekolah dalam proses pembelajaran



Tidak setiap hari kepala sekolah dapat memantau aktifitas guru dalam proses pembelajaran



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



No



Standar /Indikator didik



2. Ruang lingkup teknik dan instrument penilaian



3. Pelaksana dan penilai laporan 5.



Standar PTK 1. Ketersediaan dan kompetensi guru sesuai ketentuan 2. kompetensi kepala sekolah sesuai ketentuan



Kekuatan



Kelemahan



Peluang



Tantangan



prinsip objektif, terpadu, ekonomis, transparan, ankuntabel dan edukatif



belahar peserta didik berdasarkan semua prinsipprinsip penilian



penilaian peserta didik dengan baik jika dapat menerapkan penilaian berdasarkan semua prinsip-prinsip yang ada



membuat penilaian yang baik berdasarkan prinsipprinsip penilaian



Sebagian besar guru sudah menerapkan penilaian hasil belajar peserta didik yang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan merujuk pada ruang lingkup materi, kompetensi mata pelajaran, kompetensi muatan, kompetensi program dan proses Semua guru melaksanakan dan menilai laporan hasil belajar peserta didik berdasarkan dengan silabus dan RPP yang dibuat



Masih ada guru yang belum memahami ruang lingkup teknik dan instrument penilaian



Semua guru bisa menerapkan penilaian hasil belajar peserta didik sesuai dengan kompetensi



Kurangnya panduan dan buku penunjang mengenai teknik dan instrument penilaian



Sebagian guru belum membuat silabus dan RPP



Semua guru membuat silabus dan RPP



Membimbing guru yang belum bisa membuat RPP



PTK telah memiliki kompetensi S1



-



PTK dapat meningkatkan kompetensi nya menjadi S 2



Banyaknya PTK yang sudah berumur diatas 50 tahun



Kepala sekolah telah memiliki kompetensi S 2 dan memiliki kemampuan manajerial yang baik



-



Kepala sekolah dapat meningkatkan kemampuan manajerialnya dengan mengikuti banyak kegiatan workshop dan



Kurangnya informasi kegiatan-kegiatan workshop dan pelatihan



35



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



No



Standar /Indikator



Kekuatan



4. Kompetensi Tenaga Tenaga administrasi memiliki kompetensi S 1 Administrasi



6.



7.



5. Tenaga perpustakaan



Tenaga perpustakaan memiliki kompetensi S 1



6. Tenaga Layanan Khusus (penjaga sekolah, tenaga kebersihan dan tenaga keamanan) Standar Sarpras 1. Kapasitas daya tampung sekolah memadai



Tenaga layanan khusus memiliki kompetensi SMA/SMK



Standar Pengelolaan 1. sekolah memiliki perencanaan pengelolaan



Kelemahan



Masih ada tenaga administrasi yang berpendidikan SMA Tenaga perpustakaan berasal dari Dinas Badan Arsip dan perpustakaan dan sekolah belum memiliki tenaga perpustakaan sendiri Tenaga layana khusus kurang memahami tupoksi nya



Peluang pelatihan yang diadakan dinas pendidikan Meningkatkan kompetensi ke S 1 Sekolah dapat memiliki tenaga perpustakaan sendiri



Tantangan



Usia tenaga administrasi yang sudah berumur diatas 45 tahun Tidak ada anggaran yang mencakup tenaga perpustakaan pada BOS dan BOPDA



Tenaga layanan khusus diberi pembekalan mengenai tupoksinya



Kurangnya pelatihan terhadap tupokso tenaga layanan khusus



sekolah belum memiliki daya tampung sekolah yang memadai



Sekolat tidak memiliki lapangan sendiri, musholla, ruang laboratorium IPA, dan kurangnya ruang kelas sehingga dibagi menjadi 2 sift pagi dan siang



Sekolah dapat mengajukan ke dinas Pendidikan Kota Surabaya untuk meningkatkan bangunan



Pembuatan proposal ke dinas pendidikan kota surabaya



Perencanaan Pengelolaan sekolah melibatkan guru,komite sekolah dan penyelenggara sekolah,serta menjalin kerjasama dengan orang



Kurangnya dukungan dari orangtua murid



Sekolah memiliki rencana kerja jangka menengah, dan jangka pendek



Kurangnya dukungan dari orangtua murid



36



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



No



8



Standar /Indikator



Kekuatan



tua, komite sekolah. 2. sekolah melakukan Pengawasan melalui supervise, pengawasan dan monitoring, evluasi, pelaporan evaluasi diri sekolah dan tindak lanjut sedangkan evaluasi diri melalui pengkajian dan analisis kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan Sekolah memiliki struktur 3. Sekolah memiliki Kepemimpinan kepemimpinan sesuai standar kepala sekolah pendidik dan tenaga kependidikan 4. Sekolah memiliki Sekolah memiliki system informasi system informasi manajemen sekolah untuk manajemen sekolah mendukung administrasi untuk mendukung pendidikan administrasi pendidikan Standar Pembiayaan RAPBS disusun berdasarkan 1. Sekolah menyusun RAPBS kebutuhan merujuk dari RKT dan sesuai dengan 8 RKJM yang telah dibuat dan standar melibatkan seluruh guru dan komite sekolah 2. Biaya operasional Biaya operasional sekolah sekolah mencakup gaji pendidik dan tenaga kependidikan, kegiatan



Kelemahan



Peluang



Tantangan



Pengawasan dan evaluasi diti beluk dilaksanakan secara berkala



Sekolah dapat menmbuat jadwal supervise dan monitoring secara berkala



Membuat jadwal secara berkala



-



-



-



Dokumen administrasi kurang tertata dengan baik



Sekolah dapat menata dokumen administrasi sesuai dengan 8 standar



Ruang/almari yang kurang mencukupi untuk menyimpan semua dokumen administrasi



-



Sekolah dapat menyusun RAPBS berdasarkan kebutuhan sekolah



Penggunaan anggaran yang terbatas pada BOS dan BOPDA dan SHSD yang terbatas



Anggaran BOS dan BOPDA tidak cukup Untuk membayar seluruh gaji



Ada tambahan dari dinas pendidikan untuk pembayaran gaji pendidik



Sekolah mengajukan rencana anggaran gaji kedinas pendidikan



37



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



No



Standar /Indikator



3. Transparansi dan akuntabilitas



9



Manajemen Berbasis Sekolah 1. Melaksanakan sosialisasi MBS



Kekuatan pembelajaran dan kesiswaan, ATK, bahan habis pakai, alat habis pakai, kegiatan rapat, penggandaan soal ujian, daya dan jasa, berasal dari dana BOS dan BOPDA Sekolah memiliki pembukuan biaya operasional dan melaksanakan laporan SPJ tiap triwulan ke penyelia dinas pendidikan



Kelemahan



Peluang



Tantangan



pendidik dan tenaga kependidikan



dan tenaga kependidikan



surabaya



Kurang lengkapnya pembukuan biaya yang dibuat



Sekolah dapat melengkapai SPJ



Banyak toko yang tidak menyediakan kwitansi



adanya partisipasi aktif dari semua pihak yang terkait dengan penyelenggaraan pendidikan di sekolah



Melaksanakan pertemuan untuk sosialisasi MBS disekolah



MBS mensyaratkan adanya Kurangnya sosialisasi MBS partisipasi aktif dari semua pihak yang terkait dengan penyelenggaraan pendidikan di sekolah (stakeholders), baik warga sekolah seperti guru, kepala sekolah, siswa, dan tenaga-tenaga kependidikan lainnya, maupun warga di luar sekolah seperti orang tua siswa, akademisi, tokoh masyarakat, dan pihak-pihak lain yang mewakili masyarakat yang diwadahi melalui komite sekolah



38



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



BAB III VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, DAN STRATEGI A. Visi Sekolah Visi SDN Wonokromo I / 390 . Surabaya



Visi SDN Wonokromo I / 390 Surabaya : “MEMBENTUK SISWA UNGGUL,BERKARAKTER BERDASARKAN IMTAQ DAN IPTEK”



Indikator Visi : 1. Terwujudnya siswa yang unggul dalam akademik dan non akademik berdasarkan IMTAQ dan IPTEK 2. Terwujudnya siswa yang berkarakter berdasarkan IMTAQ dan IPTEK.



A. MISI SATUAN PENDIDIKAN Misi SDN Wonokromo I / 390 Surabaya



Misi SDN Wonokromo I/390 Surabaya : 1. Melaksanakan dan meningkatkan nilai akademik non akademik 2. Melaksanakan dan meningkatkan penguasaan dan pemanfaatan IPTEK



3. Melaksanakan dan meningkatkan keimanan dan ketaqwaan Indikator Misi : 1. Siswa dapat melaksanakan dan meningkatkan nilai akademik non akademik 2. Dapat melaksanakan dan meningkatkan penguasaan dan pemanfaatan IPTEK 3. Dapat melaksanakan dan meingkatkan keimanan dan ketaqwaan



39



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



B. TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN 1. Tujuan Pendidikan Nasional Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 3 menetapkan bahwa : Tujuan Pendidikan Nasional adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa; bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. 2. Tujuan Pendidikan Dasar Penyelenggaraan pendidikan dasar dan menengah sebagaimana yang dinyatakan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan bertujuan membangun landasan bagi berkembang potensi peserta didik agar menjadi manusia yang: a. beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan berkepribadian luhur; b. berilmu, cakap, kritis, kreatif, dan inovatif; c. sehat, mandiri, dan percaya diri; dan d. toleran, peka sosial, demokratis, dan bertanggung jawab.



3. Tujuan Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I / 390 Surabaya, adalah: 1. Terlaksananya peningkatan nilai akademis dan non akademis 2. Terlaksananya dan meningkatnya penguasaan dan pemanfaatan IPTEK 3. Terlaksananya dan meningkatnya keimanan dan ketaqwaan



C. Strategi dan Sasaran 1. Strategi Dalam rangka pencapaian visi misi Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Surabaya disusunlah program yang merupakan pedoman bagi sekolah



untuk



merumuskan kegiatan dan indikatornya, maka strategi yang digunakan adalah sebagai berikut. 40



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



1. Strategi pengembangan Standar kelulusan dalam dimensi sikap, pengetahuan, keterampilan. 2. Strategi pengembangan isi yang sesuai dengan standar yang telah ditetapkan pemerintah. 3. Strategi pengembangan standar proses yang ditujukan untuk peningkatan kualitas pendidikan. 4. Strategi pengembangan penilaian proses dan hasil belajar secara menyeluruh dengan menggunakan berbagai teknik yang tepat. 5. Strategi meningkatkan kualifikasi dan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan. 6. Strategi menyediakan sarana prasarana pembelajaran dan pemanfaatan teknologi informasi dalam penyelenggaraan pendidikan. 7. Strategi meningkatkan manajemen pengelolaan pada seluruh aspek yang berbasis perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan pada sekolah.



2. Sasaran Sasaran dalam RKJM ini adalah sebagai berikut : 1. Terwujudnya standar kelulusan dalam dimensi



sikap,



pengetahuan,



keterampilan. 2. Dikembangkannya isi yang sesuai dengan standar yang telah ditetapkan pemerintah. 3. Strategi pengembangan standar proses yang ditujukan untuk peningkatan kualitas pendidikan. 4. Terwujudnya penilaian proses dan hasil belajar



secara menyeluruh dengan



menggunakan berbagai teknik yang tepat. 5. Meningkatnya kualifikasi dan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan. 6. Tersedianya sarana prasarana pembelajaran dan pemanfaatan teknologi informasi dalam penyelenggaraan pendidikan. 7. Strategi meningkatkan manajemen pengelolaan pada seluruh aspek yang berbasis perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan pada sekolah



41



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



BAB IV RENCANA PROGRAM, KEGIATAN, DAN INDIKATOR KINERJA A. Keterkaitan



Visi, Misi, dan TujuanSekolahdengan Visi, Misi, dan Tujuan



Dinas Pendidikan Visi Dinas Pendidikan Kota Surabaya Menjadikan Surabaya Sebagai Barometer Dan Inspirator Pendidikan Nasional



Visi Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 membentuk siswa unggul, berkarakter berdasarkan imtaq dan iptek



Misi Dinas Pendidikan Kota Surabaya 1. Mewujudkan layanan akses pendidikan yang bermutu secara Merata dan Berkeadilan



Misi Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 1. Melaksanakan dan meningkatkan



2. Memperkuat Budaya Lokal dalam sendi-sendi Pendidikan



2. Melaksanakan



nilai akademik non akademik



dan



meningkatkan



penguasaan dan pemanfaatan IPTEK Melaksanakan dan meningkatkan keimanan dan ketaqwaan



Tujuan Dinas Pendidikan Kota Surabaya 1. Mewujudkan pemerataan



Tujuan Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 1. Terlaksananya peningkatan nilai akademis dan non akademis



aksesbilitas dan kualitas pendidikan formal;



2. Terlaksananya dan meningkatnya



2. Mewujudkan pemerataan aksesbilitas dan kualitas



penguasaan



pendidikan non formal;



IPTEK 42



dan



pemanfaatan



Rencana Kerja Jangka Menengah Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390 Tahun 2019-2022



3. Terlaksananya dan meningkatnya



3. Meningkatkan perlindungan pengembangan



keimanan dan ketaqwaan



dan budaya



lokal; 4. Mewujudkan peningkatan minat dan budaya baca masyarakat melalui



peningkatan



akses baca



43



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



B. Rencana Program, Kegiatan, dan Indikator Kinerja Standar



Program



Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan proses 1. SKL



Prestasi yang baik bagi peserta didik  hasil



Kegiatan



Indikator Kinerja



Tahun 2019



2020



2021



2022



Siswa kelas V dan VI siswa kelas V dan VI mampu membuat membuat mapping buku yang mapping buku yang dibaca dengan benar dibaca 4 kali dalam satu tahun



70%



75%



80%



85%



Siswa membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai



Terlaksana setiap minggu sebanyak 3 kali



70%



75%



80%



85%



Ada pembelajaran yang memanfaatkan perpustakaan yang terprogram



Setiap kelas merencanakan pembelajaran di perpustkaan secara terprogram 1 kali dalam satu semester



70%



75%



80%



85%



Penyusunan Kriteria Ketuntasan Minimal



Tersusunnya KKM dengan dari semua kurikulum pembelajaran kelas



70%



75%



80%



85%



Penyusunan Kriteria Kenaikan Kelas



Tersusunnya Kriteria Kenaikan Kelas dengan baik



70%



75%



80%



85%



Ujian Akhir Sekolah / Ujian Akhir Nasional



Nilai Ujian Akhir Sekolah / Ujian Akhir Nasional memuaskan ( >7)



70%



75%



80%



85%



Pemantapan Pengayaan UAS / UN



Terlaksananya pengayaan / tambahan jam belajar sehingga kompetensi dasar peserta didik memenuhi standar untuk kelulusan



70%



75%



80%



85%



44



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



Program Peserta didik memiliki sikap dan perilaku yang diharapkan  proses



Peserta didik memiliki pengetahuan yang diharapkan



Kegiatan



Tahun 2019



2020



2021



2022



Pelayanan bimbingan dan konseling



Terlaksananya bimbingan dan konseling terhadap peserta didik yang bermasalah



70%



75%



80%



85%



Penilaian sikap



Terlaksananya penilaian sikap peserta didik seperti dalam buku kerohanian, dokumen pengamatan guru, buku aktifitas keseharian, penilaian teman sejawat, penilaian diri, jurnal sikap dan perilaku Terlaksananya uji coba / try out untuk hasilnya dievaluasi untuk mengadakan pengayaan agar target kelulusan tercapai Terlaksananya uji coba / try out untuk hasilnya dievaluasi untuk mengadakan pengayaan agar target kelulusan tercapai Terlaksananya uji coba / try out untuk hasilnya dievaluasi untuk mengadakan pengayaan agar target kelulusan tercapai Terlaksananya pembuatan kisi-kisi soal yang dilanjutkan dengan validitas, realibilitas, indeks kesukaran,dan daya pembeda sehingga diketahui permasalahan siswa



70%



75%



80%



85%



70%



75%



80%



85%



70%



75%



80%



85%



70%



75%



80%



85%



70%



75%



80%



85%



Terlaksananya kegiatan pameran siswa



70%



75%



80%



85%



Pelaksanaan uji coba / try out UN tk. Sekolah Pelaksanaan uji coba / try out UN tk. Kecamatan Pelaksanaan uji coba / try out UN tk. Kota Analisis soal dan permasalahan siswa dalam menyelesaikan soal



Peserta didik memiliki ketrampilan yang diharapkan



Indikator Kinerja



Kegiatan yang menampilkan karya siswa pada suatu acara



45



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



2. ISI



Program



Penerapan Kurikulum



Kegiatan



Indikator Kinerja



Tahun 2019



2020



2021



2022



70%



75%



80%



85%



Lomba karya tulis



Siswa mengikuti kegiatan pernulisan lomba karya tulis



Penyusunan dokumen I dan dokumen II



Tersusun sebelum tahun ajaran baru sesuai dengan ketentuan



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Program Tahunan



Tersusunnya program tahunan dengan baik sesuai dengan standar isi



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Program Semester



Tersusunnya program semester dengan baik



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Silabus



Ada silabus tertulis yang benar dari kelas I s.d VI yang dikembangkan berdasarkan standar isi, standar kompetensi kelulusan dan panduan KTSP Ada RPP tertulis untuk setiap kompetensi dasar berdasarkan prinsip – prinsip pembelajaran



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)



46



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



3. PROSES



Program



Kegiatan



Indikator Kinerja



Tahun 2019



2020



2021



2022



Penerapan tugas Guru



Penyusunan pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran



Tersusunnya pembagian tugas guru sesuai dengan SPM



100%



100%



100%



100%



Rancangan PBM dan pencapaian pembelajaran efektif sesuai dengan kebutuhan peserta didik



Penyediaan sarana penunjang KBM



Tersedianya sarana penunjang KBM agar pembelajaran dapat teralaksana dengan menyenangkan



100%



100%



100%



100%



Pembelian alat dan media pembelajaran Pengadaan buku teks pembelajaran



Tersediannya alat dan media pembelajaran agar kegiatan PBM lebih menyenangkan Tersedianya buku teks pembelajaran baru sesuai Kurikulum 2013 agar pembelajaran bisa relevan dengan kurikulum nasional Tersedianya buku penunjang pembelajaran agar peserta didik dapat memiliki referensi dan pengetahuan tambahan Adanya buku administrasi kelas agar pembelajaran lebih efektif



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Adanya program kesiswaan yang baik



100%



100%



100%



100%



Pengadaan buku penunjang pembelajaran Pengadaan Buku Administrasi kelas Pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan metode yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, kreatif, menantang dan memotivasi peserta didik



Penyusunan Program Kesiswaan



47



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



Program



Kegiatan Penerimaan Siswa Baru



Bantuan Siswa Miskin



Pengadaan buku aktifitas kerohanian dan Keseharian Siswa 5 Program Peningkatan Mutu Peserta Didik Bidang Keagamaan Program Peningkatan Mutu Peserta Didik Bidang Seni Kegiatan PENTAS PAI Kegiatan PORSENI Kegiatan Lomba Akademik



Penyusunan program ekstrakulikuler



Indikator Kinerja



Tahun 2019



2020



2021



2022



Terlaksananya Program Kesiswaan yang baik yang salah satunya penerimaan siswa baru bisa mengakomodir siswa melaksanakan program wajib belajar Terlaksananya bantuan siswa miskin agar dengan adanya bantuan tersebut siswa dapat termotivasi lebih giat dalam melaksanakan proses pembelajaran Terwujudnya buku aktifitas kerohanian dan keseharian siswa



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Terlaksananya kegiatan peningkatan mutu peserta didik bidang keagamaan



100%



100%



100%



100%



Terlaksananya kegiatan peningkatan mutu peserta didik bidang seni Siswa dapat mengikuti semua cabang lomba yang diselenggarakan di tingkat kecamatan Siswa mengikuti semua cabang PORSENI yang diselenggarakan di tingkat kecamatan Siswa mengikuti semua bidang lomba akademik yang diikuti di Kepala Sekolah tingkat kecamatan Tersusunnya program ekstrakulikuler



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



48



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



4. PENDIDI K DAN TENAGA KEPENDI DIKAN



5. SARANA DAN PRASAR ANA



Program



Kegiatan



Indikator Kinerja



Tahun 2019



2020



2021



2022



Supervisi dan evaluasi proses pembelajaran dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan



Laporan Supervisi Kepala Sekolah



Terlaksananya dan tersusunnya laporan supervisi



100%



100%



100%



100%



Bertambahnya kompetensi pendidik



Mengikuti kegiatan KKKS



Kepala sekolah mengikuti kegiatan KKKS setiap bulan Guru mengikuti kegiatan KKG setiap bulan



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Mengikuti pelatihan profesi pendidik dan tenaga kependidikan



Mengirimkan 3 orang guru untuk mengikuti pelatihanan keprofesionalan guru dalam mendidik seperti pelatihan pembelajaran PAIKEM dan Kurikulum 2013



100%



100%



100%



100%



Pembinaan Profesional/Kompetensi berkelanjutan di Sekolah



100%



100%



100%



100%



Pelatihan tenaga ekstrakulikuler pramuka



Terlaksananya pembinaan profesionalisme/kompetensi secara berkala di sekolah untuk menghadapi perubahan Kurikulum Mendelegasikan Pembina pramuka untuk mengikuti pelatihan Pembina pramuka



100%



100%



100%



100%



Pemeliharaan IT



IT sekolah terpelihara dengan baik



100%



100%



100%



100%



Pembelian Perlengkapan



Tersedianya Perlengkapan computer dan



100%



100%



100%



100%



Mengikuti kegiatan KKG



Pengadaan Alat kantor / inventaris sekolah dan terpelihara dengan baik inventaris tersebut



49



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



Program



SEKOLA H



Kegiatan computer dan printer



Pemeliharaan dan Perbaikan Gedung sekolah secara rutin agar terpelihara dengan baik



Indikator Kinerja



2019



2020



2021



2022



100%



100%



100%



100%



Pengadaan dan Pemeliharaan Papan Data Kelas



printer untuk mempermudah pengadaan administrasi Tersedianya papan data kelas sebagai pusat informasi data kelas



Pengadaan dan Pemeliharaan alat dapur



Tersediannya alat-alat dapur untuk keperluan makan minum sehari hari



100%



100%



100%



100%



Tersediannya ruang kelas yang nyaman



100%



100%



100%



100%



Lapangan terpelihara dengan baik



100%



100%



100%



100%



Terpeliharanya taman dengan baik agar bisa menjadi sekolah hijau Diadakan ngosek banreng setiap hari Jumat agar Tersedia WC yang layak pakai



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Tersediannya pagar sekolah agar terciptannya keamanan dan ketertiban sekolah Tersedianya meja kursi murid yang baik



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Tersedianya meja kursi guru yang baik



100%



100%



100%



100%



Pemeliharaan Ruang kelas



Pemeliharaan Lapangan Pemeliharaan Taman Pemeliharaan WC dan Perbaikan WC Pembuatan Pagar Sekolah Pengadaan dan perawatan mebelair



Tahun



Pemeliharaan dan pengadaan Meja Kursi Murid Pengadaan dan Pemeliharaan Meja Kursi Guru



50



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



6. PENGEL OLAAN



Program



Kinerja pengelolaan sekolah berdasarkan kerja tim dan kemitraan yang kuat dengan visi misi dan tujuan diketahui dan tersosialisasikan dengan baik untuk perbaikan berkelanjutan



Merencanakan dan mengelola keuangan sesuai dengan standar



Kegiatan



Indikator Kinerja



Pengadaan dan pemeliharaan lemari



Tahun 2019



2020



2021



2022



Tersedianya lemari yang baik dan layak pakai



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Visi dan Misi Sekolah



Mempunyai Visi dan Misi Sekolah yang jelas dan dapat diimplementasikan



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Profil Sekolah



Mempunyai Profil Sekolah yang tersusun dengan baik Adanya berkas RKT dan RKAS



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Pembuatan RKT dan RKAS



Pembelian buku penunjang manajemen pengelolaan sekolah Pembuatan spanduk sebagai bentuk pengelolaan manajemen sekolah



Adanya buku penunjang manajemen pegelolaan sekolah



100%



100%



100%



100%



Adanya spanduk untuk memberitahukan warga sekolah tentang kegiatan yang sekola lakukan



100%



100%



100%



100%



Pengelolaan Dana BOS dan BOPDA



Pengelolaan bos yang baik dengan adanya buku kas umum, buku kas pembantu



100%



100%



100%



100%



Ada laporan pertanggungjawaban yang sesuai



100%



100%



100%



100%



Pembuatan Laporan



51



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



Program



program supervisi, Monitoring dan Evaluasi



Kegiatan



2019



2020



2021



2022



standar



Penyusunan Program Supervisi, Monitoring dan Evaluas



Adanya Program Supervisi, Monitoring dan Evauasi



100%



100%



100%



100%



Supervisi Akademik



Adanya supervisi akademik untuk meningkatkan kinerja aparat sekolah secara akademik Adanya supervise non akademik untuk meningkatkan kemampuan secara non akademik Rapat pembinaan diselenggarakan secara rutin setiap bulan Rapat Komite sekolah dilaksanakan minimal 2 kali dalam satu tahun Adanya ATK dan bahan habis pakai



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Adanya bahan/material



100%



100%



100%



100%



Adanya makan dan minum ketika ada tamu



100%



100%



100%



100%



Terbayarnya listrik ke PLN



100%



100%



100%



100%



Rapat Pembinaan Rapat Komite Sekolah Terpenuhinya Daya dan jasa sekolah dan terlaksananya kegiatan rumah tangga dengan baik



Tahun



Pertanggungjawaban dana BOS dan BOPDA



Supervisi Non Akademik



7. PEMBIAY AAN



Indikator Kinerja



Belanja ATK



Belanja Bahan/Material Belanja makan dan minum Langganan daya



52



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



Program



Kegiatan



Indikator Kinerja



2019



2020



2021



2022



Terisinya saldo modem untuk melakukan akses internet Terbayarnya telepon ke telkom



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Langganan air



Terbayarnya air ke PDAM



100%



100%



100%



100%



Biaya Fotocopy



Adanya fotocopy untuk perlengkapan administrasi sekolah Adanya alat kwebersihan dan UKS yang memadai



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Langganan Majalah dan Koran Rutin Adanya berkas koran



Adanya berkas koran yang dibaca Kepala Sekolah dan guru



100%



100%



100%



100%



Biaya pembuatan Foto peserta didik



Biaya pembuatan Foto peserta didik Rutin Adanya foto peserta didik untuk berbagai keperluan Terbayarkannya honor GTT dan PTT dan Pembina ekstrakurikuler



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Adanya panduan penilaian, pengskoran dan analisis hasikl penilaian



100%



100%



100%



100%



Langganan Internet Langganan telepon



Belanja alat kebersihan dan UKS



Honor GTT/PTT dan Pembina ekstrakurikuler 1. PENIL AIAN



Terlaksananya kegiatan pembelajaran dengan baik sehingga KKM dapat terpenuhi



Tahun



Penyusunan pedoman penilaian, pengskoran dan panduan analisis hasil penilaian



53



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



Program



Kegiatan



Indikator Kinerja



Penyusunan Instrumen SIkap Penyusunan Kisi-Kisi Ulangan Harian Rutin



Tahun 2019



2020



2021



2022



Adanya intrumen penilaian Sikap



100%



100%



100%



100%



Adanya Kisi-Kisi Ulangan harian



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Kisi-Kisi Ulangan Tengah Semster



Adanya Kisi-Kisi Ulangan Tengah Semester



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Kisi-Kisi ulangan Akhir semester



Adanya kisi-kisi soal ulangan akhir semester



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Kisi-Kisi ulangan kenaikan kelas



Adanya kisi-kisi soal ulangan kenaikan kelas



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Soal Ulangan Harian



Adanya Soal Ulangan Harian



100%



100%



100%



100%



Penyusunan Soal Ulangan Tengah Semester



Adanya Soal Ulangan Tengah Semester



100%



100%



100%



100%



Penyusunan soal ulangan akhir semester



Adanya soal ulangan akhir semester



100%



100%



100%



100%



Penyusunan soal ulangan kenaikan kelas



Adanya soal ulangan kenaikan kelas



100%



100%



100%



100%



Terlaksanannya Ulangan Harian



100%



100%



100%



100%



Pelaksanaan Ulangan Harian



54



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



Standar



Program



Kegiatan



Indikator Kinerja



Pelaksanaan Ulangan Tengah Semester



Tahun 2019



2020



2021



2022



Terlaksananya Ulangan Tengah semester



100%



100%



100%



100%



Ulangan Semester Ganjil



Terlaksananya Ulangan Semester Ganjil



100%



100%



100%



100%



Ulangan Kenaikan Kelas



Terlaksananya Ulangan Kenaikan kelas



100%



100%



100%



100%



Tes Kemampuan Dasar



Terlaksanannya kegiatan tes kemampuan dasar kelas III Terdapat Hasil Analisi Penilaian



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



100%



Terlaksanannya Remedial



100%



100%



100%



100%



Terlaksanannya Pengayaan



100%



100%



100%



100%



Terdapat Portofolio sebagai inovasi penialaian



100%



100%



100%



100%



Terdapat proyek terkait inivasi penilaian



100%



100%



100%



100%



Terdapat penugasan sebagai inovasi penilaian



100%



100%



100%



100%



Analisis Hasil Penilaian Remedial Penggayaan Portofolio Proyek Penugasan



55



Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016-2021



BAB V PENUTUP Penyelenggaraan pendidikan yang beroirentasi pada mutu serta peningkatan kualitas SDM peserta didik merupakan amanat dari undang-undang yang harus dilaksanakan oleh satuan pendidikan, termasuk SDN Wonokromo I/390 Surabaya. Dengan adanya RKT ini sekolah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan program/kegiatan, Implementasi, Monitoring, dan Evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390. Namun demikian, keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan ini tergantung dari partisipasi semua takeholder di Sekolah Dasar Negeri Wonokromo I/390.



.



56