Corpu Jabar Utk Kalteng [PDF]

Citation preview

JAWA BARAT CORPU Pengelolaan Diklat untuk ASN JABAR JUARA



DR. IR. DICKY SAROMI MSc. KEPALA BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2021



1 PENDAHULUAN



Background



Opportunities



INDUSTRI 4.0 KEBIJAKAN SDM



Challenges



DIGITAL DISRUPTION PANDEMI DISRUPTION



EKSPEKTASI RAKYAT MILLENIAL DISRUPTION



Solutions



DISRUPTIVE INNOVATION AMBIDEXTERITY APPROACH TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP



REFORMASI BIROKRASI DUNIA SEDANG DALAM PERUBAHAN BESAR DAN CEPAT (VUCA, INDUSTRI 4.0, PANDEMI COVID 19)



BUTUH KEMAMPUAN BELAJAR CEPAT DAN MENGEMBANGKAN DIRI (PENDIDIKAN DAN PELATIHAN)



PENTINGNYA KOMPETENSI ASN PROFESIONAL, INTEGRITAS, PELAYAN PUBLIK



DIKLAT : MEMBERIKAN PILIHAN PEMBELAJARAN YG KAYA DAN FLEKSIBEL, SERTA UP TO DATE



2 JABAR CORPORATE UNIVERSITY



MENGAPA CORPU  ERA pengetahuan dan pembelajaran (learning), serta kemajuan yang dihadapi saat ini (industri 4.0, VUCA, birokrasi 3.0)



UU No. 5 tahun 2014 tentang ASN PASAL 70 :



(1) (2)



 Banyak organisasi yang mengirimkan pegawainya untuk mengikuti training yg didesain secara generic, seringkali tidak selaras dengan kebutuhan organisasi tsb (training tidak berdampak apa2 dan tidak menimbulkan habit learning, bahkan tdk terimplementasikan secara baik).



Setiap Pegawai ASN memiliki hak dan kesempatan untuk mengembangkan kompetensi Pengembangan kompetensi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) antara lain melalui pendidikan dan pelatihan, seminar, kursus, dan penataran.



PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NO 17 TAHUN 2O2O TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN PEMERINTAH NO 11 TAHUN 2OI7 TENTANG MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL PASAL 203 :



3)



Setiap PNS memiliki hak dan kesempatan yang sama untuk diikutsertakan dalam pengembangan kompetensi sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dengan memperhatikan hasil penilaian kinerja dan penilaian kompetensi PNS yang bersangkutan. 4) Pengembangan kompetensi bagi setiap PNS sebagaimana dimaksud pada ayat (3) dilakukan paling sedikit 20 (dua puluh) jam pelajaran dalam 1 (satu) tahun. (4a) Pengembangan kompetensi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) dilaksanakan melalui pendekatan sistem pembelajaran terintegrasi (corporate university). designed by



 Transformasi pembelajaran (Learning), harus disaranakan secara sistematis, melibatkan semua pihak, berkesinambungan, dan menjamin adanya peningkatan kompetensi dalam menunjang performansi organisasi (CORPU.



tinyPPT.com



PEMBANGUNAN SDM KUNCI KEMAJUAN INDONESIA KE DEPAN (Presiden Joko Widodo)



DEMAND



Jabar JUARA



BIROKRASI JUARA • • • •



Smart & E-Province Agile Tim Kolaborasi dstnya



ASN JUARA • • • •



Lelang Jabatan Remunerasi Berbasis Kinerja Sistem MERIT, Talent Pool dstnya



BPSDM PROVINSI JAWA BARAT



KONDISI SDM APARATUR SIPIL NEGARA (ASN) DI JAWA BARAT KO M P O S IS I KO M P E T E N S I



45 % PNS belum memiliki kompetensi dan potensi sangat rendah Dari yang sangat rendah ini hanya di bawah 10% yang masih berpotensi tinggi untuk dikembangkan.



K U A L I TA S KIN E RJA



Kualitas dan kinerja ASN masih rendah Masih rendahnya integritas dan belum terbangunnya budaya kerja selaku pelayan public yg profesional



KE B U T U H A N PEMBELAJARAN



Ketidaksesuaian antara pengembangan kompetensi ASN dg kebutuhan organisasi Habit belajar masih belum sepenuhnya terbentuk dan tidak dijalankan secara menyeluruh



Rendahnya kompetensi tingkat Pendidikan : 30 % S1 KE BAWAH



SUPPLY



Sedikitnya Jumlah spesialis teknis : KURANG DARI 10 % Tidak meratanya distribusi keahlian : ADMINISTRASI UMUM LBH DOMINAN



Tantangan Umum di Era Pengetahuan 1. 2. 3. 4. 5. 6.



Manusia Pintar tapi tidak Berbuat Tenaga Ahli yg ada tidak dimaksimalkan Kekurangan Tenaga Ahli tertentu masih banyak Kesalahan diulang-ulang Keberhasilan kerja (best practices) tidak disebar luaskan. Hilangnya pengetahuan  Rekonstruksi Pengetahuan yang hilang? 7. Kesenjangan pengetahuan antara Senior & Junior. 8. Waktu belajar (learning curve) perlu waktu lama. Catatan : banyak transformasi pembelajaran melalui diklat konvensional tdk berkontribusi pada kinerja individu dan organisasi, dan tidak menimbulkan aksi serta habit learning sebagaimana yang diharapkan



MOU



c a p n t i o



11



3



Penetapan Pergub Pelaksanaan Jabar CorpU Penandatanganan MoU tentang Pengembangan Kompetensi ASN



Tim Pelaksana dibentuk dalam 3 tim inti yaitu Tim Branding, Tim fondasi CorpU dan Tim RnD



Des



Nov



Sep



Pembentukan Tim Pelaksanaan CorpU pada BPSDM Jabar



30



Pada tahapan ini Jawa Barat telah diJadikan Pilot Project Penerapan Corporate University di lingkungan Pemerintah Provinsi di Indonesia



Telah ditetapkannya Peraturan Gubernur Jawa Barat tentang Peraturan Pelaksanaan Jawa Barat Corporate University Nomor 106 Tahun 2020.



3 TINDAK LANJUT NOTA KESEPAHAMAN CORPU



KOMPONEN VITAL DALAM CORPORATE UNIVERSITY



7 (tujuh) komponen Merupakan pondasi, soko guru dalam membangun sebuah corpu agar operasionalisasi



#2



#3 #4 “CORPU memberikan nilai tambah dari aspek pengetahuan, pengalaman, dan keahlian serta kebanggaan yang menjadi pemantik api engagement ke tingkat yang lebih besar”



#5 #6



#7



#1



Learning Strategic Governance Melibatkan leader atau board of directors, yang pengelolaannya mengacu pada strategic masterplan.



Learning Focus Pembelajaran yg tepat, orang yg tepat, waktu yg tepat, sesuai dengan agenda2 prioritas organisasi



Knowledge Management Knowledge-knowledge yang telah dikumpulkan untuk dijadikan pembelajaran



Learning Infrastructure Sarana dan prasarana untuk learning



Learning Solution Delivery system Pembelajaran dapat disalurkan ke karyawan, klasikal, non klasikal, coaching, magang



Learning Solution Architecture Desain dan pengembangan kurikulum dan modul pembelajaran yang sesuai



Learning system Merupakan mesin corpu, melalui kamar2 sesuai kebutuhan seperti kompetensi teknis, cross kompetensi, budaya organisasi, kepemimpinan, assesment center, organization research centre, customer development, partnership centre



LEARNING ARCHITECTURE



LEARNING STRATEGIC GOVERNANCE



 PEDOMAN KURIKULUM PEMBELAJARAN



 MOU GUBENUR DENGAN MENTERI PANRB DAN LAN  PENYUSUNAN PERGUB NOMOR 106 TAHUN 2020 TENTANG PERATURAN PELAKSANAAN JAWA BARAT CORPORATE UNIVERSITY  PEMBAHASAN TURUNAN PERGUB NO 106 TAHUN 2020  KODE ETIK CORPU  LAMBANG DAN BRENDING CORPU



 PENYUSUNAN PEDOMAN AKPK  PENYUSUNAN PEDOMAN EVALUASI PEMBELAJARAN DAN PASCA PEMBELAJARAN LEARNING SYSTEM  COMMUNITY OF PRACTICES (COP) PARA WIDYAISWARA  RUMAH ASN  LSP PDN (LEMBAGA SERTIFIKASI PENYELENGGARA PEMERINTAHAN DALAM NEGRI)  COMAND CENTER  TIM PENJAMIN MUTU  ISO



LEARNING FOCUS  PENYUSUNAN MATERI DAN TEMATIK LEARNING BERDASARKAN PROGRAM PRIORITAS JAWA BARAT  PEMBAHASAN TEMATIK LEARNING



LEARNING DELIVERY SYSTEM (LDS)



DISESUAIKAN CAREER ROADMAP (TALENT  PERSIAPAN VARIASI TRANSFORMASI LEARNING



MANAGEMENT, DLL)



(DIKLAT, NON DIKLAT, INDIVIDU, MAGANG,



PERTUKARAN PEGAWAI)



KNOWLEDGE MANAGEMENT



 PEMBUATAN KONSEP LEARNING DELIVERY SYSTEM



 DISKUSI DENGAN PARA PAKAR KM  PENYIAPAN REPOSITORY DAN KNOWLEDGE CENTER LEARNING INFRASTRUCTURE



 INTEGRAL TECHNOLOGY  PENATAAN SARANA DAN PRASARANA



designed by



tinyppt.com



KOMISARIS DPRD



DIREKSI GUBERNUR



CEO SEKDA



ORG CORPU



GM CCJ KA BPSDM DEKAN MISI 3 & 4 ASISTEN EKBANG



DEKAN MISI 1 & 2 ASISTEN PEMERINTAHAN OPD



OPD BIRO YANBANGSOS BIRO UMUM BIRO HUMAS PROTOKOL



PROGRAM JUARA MISI 1 PESANTREN JUARA MASJID JUARA ULAMA JUARA



Team Learning 1



DNAKERTRANS DISDIK DINKES DINSOS DISDUKCAPIL



DP3AKB DISPUSIPDA DISPORA DISPARBUD SATPOL PP



PROGRAM JUARA MISI 2 KESEHATAN JUARA PEREMPUAN JUARA BUDAYA JUARA OLAHRAGA JUARA IBU & ANAK JUARA KOLECER/ CANDIL



GURU JUARA SEKOLAH JUARA MILENIAL JUARA PERGURUAN TINGGI JUARA SMK JUARA TANGGAP BENCANA JUARA



OPD



OPD DESDM DBMPR DISHUB DPMD DISPARBUD DISPERKIM



BIRO PMKS DLH DISHUT DKPP DSDA BPBD



PROGRAM JUARA MISI 3 PANSELA JUARA PANTURA JUARA TRANSPORTASI JUARA KELOLA SAMPAH JUARA



LINGKUNGAN JUARA KOTA JUARA ENERGI JUARA DESA JUARA



DEKAN MISI 5 ASISTEN ADMINISTRASI



DTPH DKP DISBUN DISPARBUD DISINDAG DKUK



DPMPTSP BIRO BUMD BIRO PBJ BIRO PEREKO NOMIAN



PROGRAM JUARA MISI 4 NELAYAN JUARA LOGISTIK JUARA PARIWISATA JUARA EKRAF JUARA BURUH JUARA



INDUSTRI JUARA PASAR JUARA PETANI JUARA UMKM JUARA WIRAUSAHA JUARA BUMD JUARA



BPSDM (JABAR CORPU CENTER) Team Learning 2 Team Learning 3 Team Learning 4



OPD DISKOMINFO BKD BPSDM BAPPEDA BAPENDA BPKAD



INSPEKTORAT BIRO ORGANISASI BIRO HUKHAM BIRO PMKS



PROGRAM JUARA MISI 5 BIROKRASI JUARA ASN JUARA APBD JUARA



Team Learning 5



PENGELOLA STRAT EGI S PEM BELAJARAN PADA JABAR CORPU / LEARNI NG STRATEGI C GOV ERNANCE MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN



MEMBERIKAN ARAHAN KEBIJAKAN STRATEGIS PK ASN SERTA MANAJEMEN PENGETAHUAN JABAR CORPU BERDASARKAN VISI MISI ORGANISASI



MEMIMPIN DAN MENGKOORDINASIKAN SERTA BERTANGGUNG JAWAB DALAM PELAKSANAAN KEBIJAKAN PK ASN BERDASARKAN JABAR CORPU



PEMBELAJARAN BERSAMA TIM LEARNING DISESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN PENCAPAIAN INDIKATOR KEBERHASILAN PROGRAMNYA DAN



MEMANTAU DAMPAK DARI



MENYELENGGARAKAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI BERDASARKAN LINGKUP PONDASI CORPU



PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TERHADAP KINERJA ORGANISASI



GENERAL MANAGER / PELAKSANAN JABAR CORPU DIBANTU OLEH UNIT DUKUNGAN FASILITASI ADMINISTRASI DAN TEKHNIS PENYELENGGARAAN PELATIHAN, TIM LEARNING DAN KELOMPOK KEAHLIAN/ EXPERT COMMUNITY



ASPEK



2020



2021



2022



2023



2024



LEARNING STRATEGIC GOVERNANCE



- MoU Gubenur dengan Menteri PANRB dan LAN - Penyusunan legalitas Jabar Corpu (PerGub) - Pembahasan aturan turunan Pergub tentang Corpu



- Sosialisasi PerGub - Pembuatan SK Team Learning - KepGub Tata Laksana Corpu (Struktur Organisasi Corpu dikaitkan dengan Tupokasi, Tata kelola, SOP dan proses Bisnis sebagai Pedoman penyelenggaraan CORPU) - Aturan Penugasan Team Learning - Penyusunan kode etik corpu



- Bergabung dengan Corpu ASN Holding (LAN)



Learning marketplace WI



Evaluasi dan Perbaikan konsep Jawa Barat Corpu



LEARNING FOCUS



- Penyusunan materi dan tematik learning berdasarkan program prioritas Jawa Barat - Pembahasan Tematik learning disesuaikan career roadmap (talent Management, dll)



- Melanjutkan penyusunan tematik learning sesuai kebutuhan jangka pendek dan Panjang - Penerapan learning focus pada diklat/non diklat/individu untuk talent management - Penyusunan dan pelaksanaan focus learning untuk mendukung agenda2 strategis Jabar - Proses Penerapan Learning Focus pada Diklat Manajerial, Diklat Teknis Umum dan Subsantif serta Diklat Sosio Kultural untuk pencapaian visi misi Jabar Juara



- Evaluasi capaian indicator - Integrasi Pelatihan Manajerial (PKP dan PKA) pada Corpu - Terintegrasinya Diklat / Non Diklat / Individu untuk misi talent management



- Pengembangan learning Focus



- Evaluasi Learning Focus dan Integrasi Penyelenggaraan Diklat pada Corpu



KNOWLEDGE MANAGEMENT



- Diskusi dengan para pakar KM - Penyiapan repository dan Knowledge Center



- Pembuatan Pedoman Knowledge Management - Pembentukan dan pelaksanaan Community of Practices (CoP) - FGD Knowledge Managemen untuk Struktural dan Pengajar - Identifikasi Asset Pengetahuan - Pembentukan Knowledge Centre - Pendokumentasian Tacit Knowledge - Integrasi KM pada “Integral”



- Integrasi dengan KM Nasional - Perluasan CoP lingkup nasional



- CoP lingkup ASEAN - Pengisian konten berbasis crowd sourcing - Pengintegrasian program CoP dalam organisasi



- Perluasan Cakupan Knowledge Center Nasional - Pengintegrasian program CoP dalam organisasi



ASPEK



2020



2021



2022



2023



2024



LEARNING ARCHITECTURE



- Kajian kesesuaian learning architecture yang ada dengan kebutuhan pengembangan corporate university - Penyusunan Pedoman Pelaksanaan Learning Architectue



- Penyusunan pedoman analisis kebutuhan pembelajaran - Penyusunan instrument evaluasi pembelajaran dan evaluasi pasca pembelajaran - Penyusunan pedoman Pelaksanaan Learning Architecture - Pengembangan Learning dan kurikulum berbasis Corpu - Pengembangan bahan ajar berbasis digital dan smart classroom - Kolaborasi dengan OPD untuk pelaksanaan Analisis Kebutuhan Pembelajaran dan Evaluasi Dampak pembelajaran - Integrasi model pembelajaran dalam ”Integral”



- Penerapan dan penyempurnaan pedoman-pedoman dan instrumen-instrument evaluasi - Evaluasi dan pengembangan model pembelajaran - Tindak lanjut hasil Analiis Kebutuhan Pembelajaran dan evaluasi Dampak pembelajaran - Pengembangan model pembelajaran dalam “Integral”



- Standarisasi smart classroom sesuai level nasional/regional - Pengembangan sistem dan instrument evaluasi pembelajaran berbasis teknologi digital - Lanjutan program 2022



- Kolaborasi pemanfaatan bahan ajar antar sumber - Pemanfaatan sistem dan instrument evaluasi pembelajaran berstandar nasional atau regional - Evaluasi macro pedoman Pelaksanaan Learning Architecture



LEARNING DELIVERY SYSTEM (LDS)



- Persiapan variasi transformasi learning (diklat, non diklat, indvidu, magang, pertukaran pegawai) - Pembuatan Konsep Learning Delivery System (LDS)



- Penyusunan Pedoman Desain pembelajaran (LDS) - Penyusunan model-model pembelajaran diklat dan nondiklat, individu - Penjajagan magang dan pertukaran pegawai - Uji coba model pembelajaran di Perangkat Daerah (magang, coaching, mentoring)



- Pelaksanaan variasi transformasi learning - Integrasi model-model pembelajaran ke LMS - Pelaksanaan Magang dan pertukaran pegawai - Penguatan proses pembelajaran di Perangkat Daerah



- Integrasi variasi pembelajaran dengan Instansi Pusat dan Daerah lain - Implementasi proses pembelajaran di Perangkat Daerah - Penjajagan Kerjasama LDS dengan instansi di ASEAN



- Pelaksanaan LDS melalui Kerjasama internasional - Perbaikan konsep LDS



ASPEK



2020



2021



2022



LEARNING INFRASTRUCTURE



- Penataan sarpras pembelajaran - Pengembangan Command Center dan digital service - Perbaikan LMS / e-Learning - Pembuatan portal INTEGRAL - Penataan Rumah ASN - Penataan Lab. Multi Media - Pengembangan e-Library - Pengembangan e-Journal Inspirasi - Pembuatan portal prajaberdaya.id



- Peningkatan Sarana prasarana - Peningkatan performance portal INTEGRAL - Pengembangan fitur LMS terintegrasi dengan aplikasi Virtual Class - Peningkatan kapasitas Lab. Computer dan Lab. Bahasa - Pengembangan e Library - Pengembangan kampus CORPU - Pengembangan Pusat Arsip



- Pengembangan sarana Ujikom dan sertifikasi berbasis CAT (Computerize Assisted Tes) - Pengembangan Lab. Pemerintahan - Pengembangan Lab. Micro Learning. - Penataan sarpras kelas, akomodasi kamar dan wisma.



- Machine learning - Pengembangan Marketing Digital CORPU - Exibition Learning infrastruktur CORPU - Evaluasi Learning Infrastruktur



- Machine learning - Pengembangan Learning Infrastruktur CORPU berstandar Internasional



LEARNING SYSTEM



- Pelaksanaan mentoring JPT (Rumah ASN) - Persiapan pembentukan Learning System



-



- Integrasi Learning system dalam manajemen kepegawaian dan tindak lanjut Evaluasi Dampak pembelajaran - Pembuatan system Coaching/Mentoring



Pengembangan program learning system untuk perluasan peran learning system



- Kerjasama internasional - Pengembangan jejaring kerja learning system



Penyusunan Pedoman R& D Rintisan Sekolah Kader Penguatan Penjaminan Mutu Optimalisasi pemanfaatan komponen Learning System (Rumah ASN, LSP, Command Centre, Smart Class, dll)



2023



2024



APRESIASI DAN TINDAK LANJUT ATAS NOTA KESEPAHAMAN JAWA BARAT CORPORATE UNIVERSITY DARI MENPAN RB



4 TIM PENJAMINAN MUTU 2021



02



KETUA



. • MEMIMPIN, MENGARAHKAN, MENGKOORDINASIK



• MENDUKUNG



KELANCARAN



KPM DALAM



PIHAK LAIN TERKAIT



• MENYUSUN



MENGAWAL DAN MENILAI SERTA EVALUASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN KEGIATAN BPSDM







MENGAWAL DAN MENILAI SERTA EVALUASI DALAM LINGKUP LEARNING VALUE CHAIN (LVC) DAN LEARNING CYCLE (LC)



• MELAKUKAN KOORDINASI DG PENYELENGGARA (QC) DAN



PELAYANAN BPSDM







TUGAS2 KPM



AN TUGAS, FUNGSI



MENJAMIN MUTU



ANGGOTA



SEKRETARIS



• IKUT MENILAI PELAKSANAAN KEGIATAN2 BPSDM • MENYUSUN LAPORAN



RENCANA KERJA KPM • LAPORAN DAN REKOMENDASI



GARIS BESAR TUGAS, FUNGSI TIM PENJAMINAN MUTU



R E O R I E N TA S I P E R A N , T U G A S DA N F U N G S I T I M P E N J A M I N A N M U T U



1



MENGAWAL PERENCANAAN, PELAKSANAAN DAN EVALUASI



2



MEMPERTAHANKAN DAN MENINGKATKAN MUTU SERTIFIKASI DAN AKEDITASI



3



MENILAI PELAKSANAAN CORPU (TIDAK SEKEDAR RE-BRAND, TAPI PERUBAHAN MENDASAR DALAM LEARNING MELALUI 7 PONDASI CORPU)



4



MENILAI DAN MENGANALISIS PENDEKATAN BARU DALAM PROSES LEARNING



P E M E TA A N P E R A N A N G G O TA T I M Q UA L I T Y A S S U R A N C E KETUA : DR. HERRY HUDAYA



Prof Dr.Ir BENEDICTUS KOMBAITAN, MSc



QA pada bidang Manajemen Umum dan CORPU (Makro, dalam hal 10 klausul iso diterapkan dan 7 prinsip corpu dilaksanakan)



Ir. JILAL MARDHANI



QA pada bidang Teknologi Informasi dan infrastuktur pembelajaran (proses Learning Cycle)



Dr. VERIANTO SITINJAK, MSi



QA pada bidang Arsitektur Pembelajaran (proses Learning Value Chain)



H.ENDANG SOBANA, SH,MPd



Administrasi, dan dukungan tugas2 KPM serta koordinasinya dengan penyelenggara pelatihan.



5 BPSDM JABAR SEBAGAI CETER OF CORPU



ADAPTASI KEBIASAAN BARU (AKB) DALAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN



2021-2023 2018-2020 METODE CLASICAL



MANAJEMEN KONVENSIONAL



SARANA PRASARANA FISIK



-



CLASICAL E LEARNING BLENDED



-



DIKLAT-NON DIKLATINDIVIDUAL MAGANG, P PEGAWAI



-



METODE MANAJEMEN SARANA PRASARANA



IMPLEMENTASI CORPORATE UNIVERSITY



DOMINASI PENINGKATAN KONEKSI DAN APLIKASI UNTUK PEMBELAJARAN



ROAD MAP LEARNING PROSES DI BPSDM PERENCANAAN



BPSDM : Fungsi Penunjang Urusan Pengembangan SDM dalam hal Peningkatan Kompetensi ASN



 Meningkatkan Kompetensi ASN  Meningkatnya Pelayanan BPSDM yang berkualitas



CORPU



• •



SERTIFIKASI dan AKREDITASI



EVALUASI



Learning Value Chain (LVC) Learning Cycle (LC)



Manajemen Penyelenggaraan DIklat



-



BPSDM Terpercaya



-



ASN dan Birokrasi Pemerintahan Juara



JABAR CORPORATE UNIVERSITY Learning Strategic Governance Knowledge Management (KC)



SIAP JABAR



REPOSITORY Learning Infrastrucre



Pemetaan Kompetensi



Learning Focus



Visi Misi Jabar Juara Indikator Keberhasilan Program Juara 32 Urusan Pemerintahan



Learning Need Analysis (LNA)



Learning Design



Teknis Umum



OffLine



Teknis Substansial



OnLine



Classroom learning 3



Informal Learning Learning From 4 Other



Dialogue 5



E-learning 2



Self-Led learning 1



Online Community 6



Sharing



2016 © Telkom CorpU 000175675



Team Learning, Dekan & Kajur (Learning Architecture)



Learning Delivery System EVALUASI (Learning Strategic Governance)



Learning System



Formal Learning



Manajerial



LEARNING VALUE CHAIN DALAM CORPORATE UNIVERSITY LEARNINGVALUECHAIN(LVC) CORPU,dalampespektif internal adalahuntukmengimplementasikanproses learning yang terstruktur. • • • •



Mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran (learning need diagnosis) Mendesain dan mengembangkan program pembelajaran yg sesuai kebutuhan Mendesiminasi pembelajaran kepada yang membutuhkan Mengukur dampak pembelajaran, apakah sesuai dengan yg diharapkan



LEARNING NEEDS DIAGNOSIS



LEARNING DESIGN & DEVELOPMENT



LEARNING DELIVERY & DEPLOYMENT



LEARNING IMPACT MEASUREMENT



SUMBER DAN KEBUTUHAN BELAJAR, KURIKULUM & BAHAN AJAR, SISTEM DESIMINASI BELAJAR, DAMPAK BELAJAR



LEARNING CYCLE DALAM CORPORATE UNIVERSITY



FORMAL LEARNING



OFFLINE LEARNING



CLASS ROOM LEARNING



3



INFORMAL LEARNING



SHARING



WORKPLACE LEARNING



NETWORKING



Rotational assignment



Diskusi



Magang



Role play



Coaching and mentoring E LEARNING



ONLINE LEARNING



4



Ceramah



MANDIRI



Community of practices



ONLINE COMMUNITY



Interactive e-learning



e-Book, OJS



Wikis



Virtual classroom



Podcast



Blogs



Teleconference



MOOC (Massive Open Online Course)



Media sosial



Webinar



Radio Internet



2



1



5



6



INTEGRATED LEARNING MANAGEMENT SYSTEM-INTEGRAL TECH INFRASTRUKTUR BELAJAR DAN APLIKASI BELAJAR



INTEGRAL THE ANALOGY



Google Apps Integration Google has several apps with different functionality that integrate under one brand name: Google.



Integral BPSDM has several apps which support specifically in learning & knowledge activities that integrate under one brand name: Integral



INTEGRAL BIG DATA MENGHIMPUN DATA KESELURUHAN AKTIFITAS YANG ADA DI BPSDM MELIPUTI DATA PELATIHAN, DATA PESERTA, DATA ALUMNI, DATA NARASUMBER/PRAKTISI/PENGAJAR, SARANA DAN PRASARANA, DATA INOVASI, DATA PENYELENGGARAAN



INTEGRAL E LEARNING



INTEGRAL MULTIMEDIA



MENGELOLA PEMBELAJARAN YANG ADA BAIK INTERNAL



MENGELOLA, MENYUSUN, DAN MENDOKUMENTASIKAN BAHAN AJAR SERTA PUBLIKASI SECARA DIGITAL, MENARIK DAN LEBIH LUAS



MAUPUN EKSTERNAL



INTEGRAL APLIKASI MENGELOLA, MEMFASILITASI DAN MENERAPKAN APLIKASI-APLIKASI UTK MENDUKUNG PROSES LEARNING SECARA MUDAH, LANCAR DAN TERSAMPAIKAN DG BAIK



INTEGRAL PUBLIKASI MENGELOLA SERTA MEMPUBLIKASIKAN INFOMASI TERKAIT KEGIATAN BPSDM SERTA INFOMASI LAINNYA YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA SKALA NASIONAL DAN INTERNASIONAL



SISTEM PEMBELAJARAN APARATUR JABAR DIAJAR



INTEGRAL E SERVICE MELAKUKAN PROSES PELAYANAN ADMINISTRASI PENYELENGGARAAN PELATIHAN MULAI DARI REGISTRASI SAMPAI DENGAN SERTIFIKASI



BUSINESS PROCESS Aproval Oleh Admin ASN Pengembangan Kompetensi



BKD



E-Sertifikat



ASN melakukan Pembelajaran mandiri



Mendapatkan STTPL / E Sertifikat



Mengajukan Sertifikasi Kompetensi



Melakukan Pembelajaran mandiri Konsultasi Pembelajaran



Pengajuan Uji Kompetensi Kembali



HARD VS SOFT SKILL HARD SKILL



KOMANDAN



SOFT SKILL



PELAKSANA



OTAK (lead by head) HATI (lead by heart) JIWA RAGA (body/hands TUBUH FISIK (lead by and soul) hands)



DOMAIN UTAMA



DUNIA/MATERIAL



MANDATORY LEARNING : SOFT SKILL (Kemampuan profesional, keterampilan dan akhlak) HEAD, HANDS, HEART TAK TERPISAHKAN, SALING MELEKAT



DUNIA AKHIRAT/SPIRITUAL



6 PENUTUP



KONTRIBUSI SEMUA PIHAK DALAM JABAR CORPU :



 PENERAPAN PRINSIP2 CORPU DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI ASN, BAIK BERSIFAT



DIKLAT, NON DIKLAT, MAUPUN INDIVIDU.  DUKUNGAN PELAKSANAAN CORPU SEBAGAI BAGIAN YANG TIDAK TERPISAHKAN DALAM KEBIJAKAN CAREER ROAD MAP ASN MAUPUN MANAJEMEN TALENTA (SISTEM MERIT ASN)  BERKONTRIBUSI DALAM MERANCANG DESAIN PELATIHAN DAN KURIKULUM  MEMBERIKAN KESEMPATAN SELUAS2NYA BAGI STAF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI  MELAKSANAKAN ROAD MAP CORPU DI JABAR, MENUJU ASN YANG KOMPETEN DAN JABAR JUARA



Thank You