2 - Program Kerja Kaprog TITL 2021 2022 [PDF]

Citation preview

PROGRAM KERJA JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK TAHUN PELAJARAN 2019/2020



BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN KOMPETENSI KEAHLIAN



: TEKNOLOGI DAN REKAYASA : TEKNIK AUDIO VIDIO : TEKNIK AUDIO VIDIO



1



SMK NEGERI 2 TAKENGON



LEMBAR PENGESAHAN Disusun dan diajukan oleh : Kepala Program Teknik Audio Vidio



Disahkan di Takengon Tanggal : Juli 2021



Mengetahui/Menyetujui ; Kepala SMKN 2 Takengon



Ka. Prog Teknik Audio Vidio



Toto Irianto, SP NIP. 19621122 198503 1 003



Roesman Dhani, S.Pd



2



KATA PENGANTAR



Atas berkat rahmat dan hidayah Allah SWT, program kerja ini dapat disusun sebagai acuan kegiatan bagi semua komponen yang terlibat dalam penyelenggaraan sekolah, khususnya bidang keahlian Teknik Audio Vidio. Program kerja ini disusun berdasarkan saran dan masukan dari warga sekolah. Dalam kerangka berpikir sistematis kiranya semua pihak yang terkait dalam upaya mencapai keberhasilan sekolah, dapat mengetahui dan memahami secara jelas tentang komitmen keberhasilan yang ingin dicapai pada tahun ajaran 2021/2022, serta akan memberikan kontribusi positif dalam upaya-upaya pencapaiannya. Disadari bahwa program kerja ini disusun dengan berbagai keterbatasan, sehingga hasilnya masih jauh dari harapan kita semua. Meski demikian diharapkan dapat menjadi langkah awal menuju kebersamaan seluruh warga sekolah, dalam pengembangan sekolah seutuhnya, secara sistematik. Selanjutnya semoga Allah SWT, selalu memberikan petunjuk dan pertolongan Nya kepada kita semua. Takengon , Juli 2021 Ka.Prog. Teknik Audio Vidio



Roesman Dhani, S.Pd NIP.



3



DAFTAR ISI



LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................



ii



KATA PENGANTAR...........................................................................................



iii



DAFTAR ISI.........................................................................................................



iv



BAB I PROFIL PROGRAM KEAHLIAN Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK NEGERI 2 Takengon............................................................................................



1



A. Pendahuluan....................................................................................................



1



B. Visi Sekolah.....................................................................................................



2



C. Misi Sekolah....................................................................................................



2



D. Tujuan Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik............................



2



BAB II KONDISI PROGRAM KEAHLIAN Teknik Instalasi Tenaga Listrik....



3



A. Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan Teknik Instalasi Tenaga Listrik



3



B. Siswa................................................................................................................



6



C. Sarana dan Prasaran ……………………………………………………… 12 D. Alat dan Bahan……………………………………………………………



14



BAB III PRESTASI YANG DIRAI …………………………………………. 16 A. Prestasi Akademis ………………………………………………………... 16 B. Prestasi Non Akademis …………………………………………………... 16 BAB IV TARGET TAHUN 2021/2022 ……………………………………… 17 A. Menyelenggarakan uji kompetensi ……………………………………….. 17 B. Membuka/mengaktifkan unit produksi …………………………………... 17 C. Menempatkan siswa prakerin ……………………………………………. 19 BAB V PROGRAM KERJA KEAHLIAN Teknik Instalasi Tenaga Listrik … 20 A. Membagi Alokasi Jam di Jurusannya …………………………………….. 20 B. Menyelesaikan penyusunan K13 jurusan ……………………………….



20



C. Bahan/literature …………………………………………………………… 33 LAMPIRAN



4



BAB I PROFIL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 TAKENGON A. Pendahuluan Pembangunan secara Nasional mengalami perkembangan yang cukup baik, begitu juga di Tekengon saat ini mengalami perkembangan yang cukup baik di segala sektor, termasuk dibidang kelistrikan. Perkembangan ini harus juga diimbangi dengan perkembangan dan peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM), sehingga masyarakat Kab Aceh Tengah menjadi tuan rumah di Daerahnya sendiri . Menyikapi hal tersebut SMKN 2 Takengon yang merupakan Sekolah kejuruan memiliki peran yang besar untuk menyikapi dan mengembangkan Sumber Daya Manusia yang terampil dan berkualitas serta berdedikasi tinggi yang mampu bersaing di paaran tenaga kerja di dalam maupun luar Negeri serta Pasar Internasonal . Tujuan ini dapat di realisasikan bila sekolah di dukung dengan system dan sarana serta prasarana yang mencukupi. Faktor lain yang tidak kalah penting dalam proses belajar mengajar adalah kemampuan manajerial Kepala Sekolah beserta jajaran dan seluruh dewan guru, serta tata kelola yang aktif dan efisien . Sekolah Menengah Kejuruan (SMKN 2 Takengon) sebagai salah satu bagian sekolah yang ada di Propinsi Aceh dan merupakan salah satu sekolah negeri di kecamatan Pegasing, Kab Aceh Tengah memiliki tanggung jawab untuk memenuhi kebutuhan Sumber Daya Manusia yang terampil atau tenaga kerja yang handal, profesional dan siap pakai. Upaya-upaya yang dilakukan saat ini adalah melakukan perbaikan-perbaikan yang terkait dengan peningkatan kualitas pendidikan, baik berupa sarana fisik mapun sarana yang lain. Dalam penyelenggaraan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMKN 2 Tekengon) mengandalkan dana dari Bantuan Operasional Sekolah (BOS), sementara itu siswa SMKN 2 Takengon kebanyakan berasal dari ekonomi menengah kebawah. Kendala yang paling berat adalah melengkapi kebutuhan bahan baku dan suku cadang praktik. Selain itu penambahan peralatan praktek sangat diperlukan untuk mencapai rasio kecukupan antara jumlah siswa dan jumlah peralatan praktik. Dengan ketersediaan peralatan, bahan baku dan suku cadang yang cukup 5



diharapkan tujuan untuk dapat menghasilkan Sumber Daya Manusia yang terampil dan berkualitas serta berdedikasi tinggi yang mampu bersaing di pasaran tenaga kerja baik di dalam maupun luar negeri serta pasar Internasional dapat terpenuhi. B. Visi Sekolah Mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas, mandiri, unggul, berbudaya berdasarkan Imtaq yang menguasai IPTEK berwawasan lingkungan C. Misi Sekolah 1. Meningkatkan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) untuk menghasilkan tamatan yang berkualitas, mandiri dan unggul 2. Meningkatkan IMTAQ dan budaya bangsa melalui kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler 3. Meningkatkan kwantitas dan kwalitas sarana dan prasarana pendidikan dalam mendukung penguasaan IPTEK 4. Meningkatkan kwantitas dan kwalitas Unit Produksi melalui kemitraan dengan DU/DI 5. Memberdayakan



sumber



daya



sekolah



dalam



mewujudkan



sekolah



berwawasan lingkungan D. Tujuan Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik 1. Meningkatkan pelaksanaan Profil Pancasila di Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik 2. Mendidik peserta didik di Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik yang berkompeten, disiplin dan mempunyai etos kerja yang tinggi. 3. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan dan sikap agar kompeten : -



Perawatan, perbaikan dan pemasangan instalasi penerangan 1 fasa dan 3 fasa



-



Perawatan, perbaikan dan pemasangan instalasi Tenaga 1 fasa dan 3 fasa



-



Perawatan, perbaikan dan pemasangan pengendali mesin industri menggunakan PLC



-



Perawatan dan perbaikan peralatan rumah tangga listrik



4. Mengembangkan teaching industri teknik ketenagalistrikan yang profesional



6



5. Menciptakan lulusan yang mempu berwirausaha dan melanjutkan ke jenjang pendikan yang lebih tinggi.



7



BAB II KONDISI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK



A. Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan Teknik Instalasi Tenaga Listrik GELAR S.Pd S.Pd S.Pd S.Pd, Gr S.Pd



Alat dan Bahan NO



I



II



III



IV



NAMA ALAT / BAHAN



PEND S1 S1 S1 S1 S1



JABATAN GURU MAPEL GURU MAPEL GURU MAPEL ELAJARAN GURU MAPEL ELAJARAN GURU MAPEL ELAJARAN ELAJARAN



SPESIFIKASI



Alat Peraga (Simulator) 1 PLC OMRON 2 Smart Relay SR3B261FU 3 Trainer Lift 4 Motor 3 Fasa 5 Motor 3 Fasa Pengukuran (Measurring) 1 KWH Meter 2 Multimeter Analog 3 Multimeter Digital 4 Water Pass Servis Tools 1 Tang Kombinasi 2 Tang Lancip/kerucut 3 Obeng (+) 4 Obeng (-) 5 Solder 6 Test pen 7 Tang kupas kabel 8 Gergaji Besi 9 Tang krimping 10 Tang Lancip 11 Palu Besi Alat Penunjang 1 Ragum 2 Hand Drill 3 Bor listrik 4 Helm safety 5 Bor Duduk



CPM 1A Schneider Satandar



Standar Camel 12 V Satandar Standar



Standart Standar Standar



8



Satuan



NAMA Rismail Eka Subhan Fitriani Cut Riski Saftia Ningsih Roesman Dhani



Volume



No 1 B. O 2 3 4 5



KONDIS I



1 1 1 3 4



Unit Unit Unit Unit Unit



Hidup Hidup Hidup Baik Mati



5 2 1 1



Buah Buah Buah Buah



Baik Baik Mati Baik



7 2 15 15 1 10 5 10 1 10 8



Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah



Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik



5 1 1 5 3



Buah Buah Buah buah Buah



Baik Baik Baik Baik Baik



6 7 8 9 10 11 12 13 14 15



SPESIFIKASI



Genset Tang crimping Mistar Baja Kikir Bulat Kikir Pipit Kikir Setengah Bulat Penitik Pisau pengupas kabel Pemanas Jangka Sorong



Standart Standart



9



Satuan



NAMA ALAT / BAHAN



Volume



NO



KONDIS I



1 1 1 5 3 5 2 1 1 2



Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah Buah



Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik



BAB III PRESTASI YANG DIRAIH



Prestasi yang diraih oleh SMKN 2 Takengon khususnya Program kejuruan Teknik Instalasi Tenaga Listrik meliputi : A. Prestasi Akademis 1. Juara I Lomba Kompetensi Siswa Tingkat Kabupaten Aceh Tengah 2020 dan 2021 Bidang Lomba electrical installation 2. Juara II Lomba Kompetensi Siswa Tingkat Kab. Aceh Tengah bidang lomba Industrial control



10



BAB IV TARGET TAHUN 2021/2022 A.



Menyelenggarakan uji kompetensi Pengujian hasil belajar siswa SMK sebagai sub sistem utama dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), maka SMK ditintut untuk menerapkan pola pengujian kompetensi Otomotif sesuai dengan surat keputusan BSNP Tentang Prosedur Operasi Standar (POS) Ujian Nasional SMK Tahun 2021/2022. Disamping itu SMK juga dituntut untuk mampu menyesuaikan diri dengan berbagai perkembangan dan kebutuhan lapangan kerja yang ada dilingkungannnya. Untuk itu perlu direncanakan sistem pengujian yang cocok dengan visi dan misi SMK dalam upaya untuk menyiapkan tenaga terampil bagi pembangunan bangsa. Betapapun masih banyak kekurangan dalam penerapan pola Uji Kompetensi sehingga perlu diadakan penyempurnaan, baik secara subtansi maupun sistem penyelenggaraanya.



B.



Membuka/mengaktifkan unit produksi Unit Produksi pada SMK Negeri 2 Takengon adalah suatu kegiatan yang berfungsi untuk memproduksi barang dan jasa dengan memanfaatkan semua sumber daya yang ada di sekolah dan lingkungannya. Sesuai dengan pengertian di atas, maka Unit SMKN 2 Takengon merupakan kegiatan bisnis yang berorientasi pada penghasilan yang dilaksanakan di sekolah, yang berfungsi memproduksi jasa dibidang kelistrikan, perbaikan dan pemasangan instalasi listrik, alat listrik rumah tangga dengan memanfaatkan sumber daya manusia maupun sarana yang ada di sekolah.



C.



Menempatkan siswa prakerin Untuk Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) Tahun 2021/2022, SMK Negeri 2 Takengon



telah bekerjasama dengan berbagai instansi pemerintah



maupun swasta yang telah tersebar dibeberapa kota di Propinsi Aceh antara lain : 1) PT. PLN Ranting Takengon 2) PT. PLN Sub Ranting Angkup 3) PT. PLN Sub Ranting Bintang 4) PT. PLN Sub Ranting Jagung 5) PT. PLN Sub Ranting Isaq 11



6) PT. PLN Sub Ranting Janarata 7) CV. Bintang Permata 8) Diwan Dinamo 9) Sampurna Dinamo Jadwal Pelaksanaan Prakerin Siswa SMK Negeri 2 Takengon dilaksanakan selama 6 bulan dengan dua tahap pemberangkatan.



12



BAB V PROGRAM KERJA KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK A. Membagi Alokasi Jam di Jurusannya Kepala Program Teknik Instalasi Tenaga Listrik membagi alokasi jam di bantu oleh wakasek bidang kurikulum yang disesuaikan dengan alokasi waktu jam pelajaran, adapun pembagian alokasi waktu mata pelajaran adalah sebagai berikut : ALOKASI WAKTU



MATAPELAJARAN A. Muatan Nasional 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti



318



2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan



212



3. Bahasa Indonesia



320



4. Matematika



424



5. Sejarah Indonesia



108



6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya



352



Jumlah A



1.734



B. Muatan Kewilayahan 1. Seni Budaya



108



2. Pendidikan Jasmani, Olahraga,dan Kesehatan



144



Jumlah B C. Materi Peminatan Kejuruan



252



C1. Dasar Bidang Keahlian 1. Simulasi dan Komunikasi Digital



108



2. Fisika



108



3. Kimia



108



C2. Dasar Program Keahlian 1. Gambar Teknik Listrik



108



2. Dasar Listrik dan Elektronika



216



3. Pekerjaan Dasar Elektromekanik



144



C3. Kompetensi Keahlian 1. Instalasi Penerangan Listrik



526



2. Instalasi Tenaga Listrik



526



3. Instalasi Motor Listrik



492



4. Perbaikan Peralatan Listrik



170



5. Produk Kreatif dan Kewirausahaan



524 13



Jumlah C



3.030



Total



5.016



Sumber : Keputusan Dirjen Dikdasmen Nomor: 06/D.D5/KK/2018



KELAS MATA PELAJARAN



X



XI



XII



1



2



1



2



1



2



1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti



3



3



3



3



3



3



2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan



2



2



2



2



2



2



3. Bahasa Indonesia



4



4



3



3



2



2



4. Matematika



4



4



4



4



4



4



5. Sejarah Indonesia



3



3



-



-



-



-



6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya



3



3



3



3



4



4



19



19



15



15



15



15



1. Seni Budaya



3



3



-



-



-



-



2. Pendidikan Jasmani, Olahraga,dan Kesehatan



2



2



2



2



-



-



5



5



2



2



A. Muatan Nasional



Jumlah A B. Muatan Kewilayahan



Jumlah B C. Materi Peminatan Kejuruan C1. Dasar Bidang Keahlian 1.



Simulasi dan Komunikasi Digital



3



3



-



-



-



-



2.



Fisika



3



3



-



-



-



-



3.



Kimia



3



3



-



-



-



-



C2. Dasar Program Keahlian 1.



Gambar Teknik Listrik



3



3



-



-



-



-



2.



Dasar Listrik dan Elektronika



6



6



-



-



-



-



3.



Pekerjaan Dasar Elektromekanik



4



4



-



-



-



-



C3. Kompetensi Keahlian 1.



Instalasi Penerangan Listrik



-



-



8



8



7



7



2.



Instalasi Tenaga Listrik



-



-



8



8



7



7



3.



Instalasi Motor Listrik



-



-



8



8



6



6



14



4.



Perbaikan Peralatan Listrik



-



-



-



-



5



5



5.



Produk Kreatif dan Kewirausahaan



-



-



7



7



8



8



22



22



31



31



33



33



46



46



48



48



48



46



Jumlah C (C1, C2, dan C3) Total



Sumber : Keputusan Dirjen Dikdasmen Nomor: 06/D.D5/KK/2018



B. Mengkoordinir MGMP guru jurusannya Kepala program tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bidang Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik mengkordinir untuk merumuskan : 1.



Daftar Pengajar Mata Pelajaran Produktif KELAS



MATA PELAJARAN



PENGAJAR



X



Gambar Teknik Listrik Dasar Listrik dan Elektronika Pekerjaan Dasar Elektromekanik Mulok Listrik Instalasi Penerangan Listrik Instalasi Tenaga Listrik Instalasi Motor Listrik Produk Kreatif dan Kewirausahaan Mulok Listrik Instalasi Penerangan Listrik Instalasi Tenaga Listrik Instalasi Motor Listrik Mulok Listrik



Firiani, S.Pd Cut Riski Saftia Ningsih, S.Pd, Gr



XI



XII



15



Rismail, S.Pd Eka Subhan, S.Pd Fitriani, S.Pd Roesman Dhani, S.Pd Rismail, S.Pd Eka Subhan, S.Pd



C. Struktur Organisasi Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik



KOMITE SEKOLAH KAMALUDDIN, SE



KEPALA SEKOLAH TOTO IRIANTO, SP NIP. 19621122 198503 1 003



KETUA JURUSAN RISMAIL, S.Pd NIP.19850425 201003 1 001



BENDAHARA CUT RISKI SAFTIA N N, S.Pd. Gr



KETUA UP JURUSAN RISMAIL, S.Pd NIP.19850425 201003 1 001



SEKRETARIS ROESMAN DHANI, S.Pd KEPALA BENGKEL FIRIANI, S.Pd



SISWA/SISWI TKR



16