2.4. Lk. 2.4 - Rencana Evaluasi [PDF]

Citation preview

1



FORMAT PORTOFOLIO PEMBUATAN RENCANA EVALUASI



Nama



: Lazarus Boger



Nomor Peserta



: 201502701559



PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DALAM JABATAN ANGKATAN-1



BIDANG STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR



FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PATTIMURA TAHUN 2022



2



ISI PORTOFOLIO



A. Jurnal Refleksi 1. Dokumen Jurnal Refleksi (berisi dokumen dengan kode di LMS – sudah dikerjakan sebelumnya) 1.g. Refleksi Pembelajaran - Identifikasi Masalah 2.k. Refleksi Pembelajaran - Eksplorasi Penyebab Masalah 3.i. Refleksi Pembelajaran - Penentuan Penyebab Masalah 4.h. Refleksi Pembelajaran - Eksplorasi Alternatif Solusi 5.i. Refleksi Pembelajaran - Penentuan Solusi 6.o. Refleksi Pembelajaran - Pembuatan Rencana Aksi 7.h. Refleksi Pembelajaran - Pembuatan Rencana Evaluasi Isi refleksi dibuat tiap kode dengan format: 1.g. Reflesi Pembelajaran - Identifikasi Masalah No Pertanyaan Jawaban 1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan Dalam kegiatan pembelajaran dalam pembelajaran ini? ini ada banyak hal yang belum saya lakukan diantaranya :  Guru sulit menyajikan model pembelajaran yang sesuai dengan materi  Guru masih kurang dalam penyusunan rpp yang baik dan benar, yang sesuai dengan model-model pembelajaran saat ini  Guru belum dapat menggunakan teknologi dengan baik  Guru tidak dapat memanfaatkan teknologi dalam proses belajar mengajar 2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan Setelah mengikuti kegiatan ini dalam pembelajaran ini? ada beberapa kegiatan yang sudah saya lakukan diantaranya:  Melakukan pendekatan dengan orang tua peserta didik berkaitan dengan pembelajaran anak  Memberikan motivasi anak untuk untuk selalu belajar dan memotivasi



3



3.



Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?



4.



Upaya yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?



anak untuk meningkatkan budaya membaca  Melakukan proses pendampingan bagi anak yang berkebutuhan kusus walaupun saya tidak memiliki kompetensi untuk hal itu  Menjalankan pembelajaran di kelas walaupun belum sempurna sesuai dengan kebutuhan rpp Upaya yang akan saya lakukan adalah  Berusaha untuk dapat menyajikan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan saat ini  Membuat RPP yang baik dan benar  Berupaya untuk menggunakan teknologi dengan benar dalam proses pembelajaran Saya akan meningkatkan seluruh kegiatan pembelajaran yang sudah saya lakukan untuk lebih baik lagi kedepan dengan cara mencari informasi melalui media internet dan teman-teman yang sudah berpengalaman



2.k. Refleksi Pembelajaran - Eksplorasi Penyebab Masalah



No 1.



Pertanyaan Jawaban Kegiatan apa yang belum dilaksanakan Setelah mengikuti kegiatan dalam pembelajaran ini? dalam pembelajaran ini ada beberapa hal yang menjadi catatan penting bagi saya dalam pelaksanaan proses pembelajaran yang terkait dengan mengembangkan minat belajar anak baik Litersi maupun Numerasi, diantaranya melaksanakan model-model pembelajaran



4



2.



Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?



3.



Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?



4.



Upaya yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?



yang inovatif sesuai dengan tuntutan saat ini Setelah mengikuti kegiatan ini saya melihat ada beberapa kegiatan yang sudah saya lakukan terkait dengan proses pembeljaran, yakni berupaya untuk memotivasi anak dalam belajar walaupun apa yang saya lakukan masih sangat kurang dan belum sempurna. Saya akan berupaya memperbaiki hal-hal yang belum saya lakukan dengan mencari berbagai sumber baik pimpinan, teman sejawat, pengawas dan juga informasiinformasi terbaru Upaya yang akan saya lakukan kedepan setelah pembelajaran ini adalah untuk meningkatkan proses pembelajaran yang lebih baik lagi ke depan demi anak-anak bangsa. Memperbaiki seluruh cara mengajar saya dengan menggunakan model-model pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan selama ini yang masih kurang.



3.i. Refleksi Pembelajaran - Penentuan Penyebab Masalah No Pertanyaan Jawaban 1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan Setelah mengikuti kegiatan ini dalam pembelajaran ini? saya merasa bahwa ada kegiatan-kegiatan yang belum saya lakukan selama ini didalam proses belajar mengajar yaitu: a. Belum menggunakan model-model pebelajaran yang inovatif dalam proses belajar mengajar b. Saya belum bisa menggunakan pembelajaran dengan menggunakan TIK dengan baik



5 2.



3.



4.



Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan Saya telah menemukan dalam pembelajaran ini? kegiatan-kegiatan yang sudah saya lakukan yaitu : a. Saya telah menemukan kekurangan-kekurangan dalamproses belajar mengajar b. Saya telah menemukan solusi dari semua kekurangan saya ini Upaya yang akan dilakukan untuk Saya akan melakukan upaya mengatasi kegiatan yang belum untuk memperbaiki semua dilaksanakan dalam pembelajaran ini? kekurangan saya selama ini Upaya yang akan dilakukan untuk Saya akan meningkatkan keberlanjutan dari kegiatan yang sudah seluruh kegiatan pembelajaran dilaksanakan dalam pembelajaran ini? yang sudah saya lakukan untuk lebih baik lagi kedepan dengan cara mencari informasi melalui media internet dan teman-teman yang sudah berpengalaman



4.h. Refleksi Pembelajaran - Eksplorasi Alternatif Solusi No Pertanyaan Jawaban 1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan Kegiatan apa yang belum dalam pembelajaran ini? dilaksanakan dalam pembelajaran ini? Masalah terilih yang akan saya selesaikan adalah membuat materi yang dapat di pahami anak didalam proses pembelajaran. Bertolak dari masalah terpilih ini maka ada beberapa hal yang belum saya lakukan diantaranya: a. dapat menerapkan metode pembelajaran inovatif dalam melakukan proses pembelajaran b. metode ceramah yang saya gunakan selama ini harus saya ubah sehingga dapat memahami apa yang saya sampaikan 2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan Kegiatan apa yang sudah dalam pembelajaran ini? dilaksanakan dalam pembelajaran ini? Setelah mendengar penjelasan



6



3.



Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?



4.



Upaya yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?



dari ibu dosen dan guru pamong serta setelah berdiskusi dengan teman sejawat dan bapak/ibu guru teman-teman peserta ppg maka saya telah mengubah LK. 2.1 kolom 1, kolom 2, kolom 3 dan kolom 4 untuk lebih saya pahami lagi Mencari kajian literatur jurnal terbaru minimal 5 tahun terakhir Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini? Upaya yang saya lakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum saya lakukan adalah, berdasarkan analisis alternative solusi, saya akan: a. Menyiapkan metode pembelajaran inovatif b. Membuat perangkat ajar yang dipahami oleh anak Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini? Menyiapkan rancangan kegiatan kepada kepala sekolah dan teman sejawat serta berdiskusi untuk memperoleh masukan terkait dengan materi pembelajaran



7 5.i. Refleksi Pembelajaran - Penentuan Solusi No Pertanyaan Jawaban 1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan Aktivitas yang sudah saya dalam pembelajaran ini? laksanakan mulai melalui zoom bersama dosen pembimbing dan guru pamong tentang dan teman-teman guru hebat tentang pengantar penentuan solusi, serta membuat kajian literatur diskusi forum di LMS. selanjutnya bersama dosen dan guru pamong membahas penguatan kajian literatur, untuk membagi pengalaman dalam membuat LK. 2.2 yang saya presentasikan. Dalam kegiatan diskusi ini saya dapat melihat kekurangan dan kesalahan saya serta mengubah sesuai dengan masukan dari teman-teman guru hebat, ibu Pamong dan Ibu Dosen 2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan Aktivitas yang sudah saya dalam pembelajaran ini? laksanakan mulai melalui zoom bersama dosen pembimbing dan guru pamong tentang dan teman-teman guru hebat tentang pengantar penentuan solusi, serta membuat kajian literatur diskusi forum di LMS. selanjutnya bersama dosen dan guru pamong membahas penguatan kajian literatur, untuk membagi pengalaman dalam membuat LK. 2.2 yang saya presentasikan. Dalam kegiatan diskusi ini saya dapat melihat kekurangan dan kesalahan saya serta mengubah sesuai dengan masukan dari teman-teman guru hebat, ibu Pamong dan Ibu Dosen 3. Upaya yang akan dilakukan untuk Setelah saya mengubah mengatasi kegiatan yang belum seluruh kesalahan dalam dilaksanakan dalam pembelajaran ini? membuat LK. 2.2 maka langkah



8



4.



selanjutnya Saya mengikuti pelaksanaan pembelajaran topik penentuan solusi dengan sehingga semua kegiatan baik melalui zoom maupun upload tugas LK. 2.2 di LMS Upaya yang akan dilakukan untuk Kedepan saya akan terus keberlanjutan dari kegiatan yang sudah berupaya untuk konsisten dilaksanakan dalam pembelajaran ini? berbagi praktek baik kepada semua peserta ppg kategori 1 sehingga kegiatan PPG mendapatkan banyak manfaat baik untuk saya sendiri di mulai dengan aktif dalam (zoom) memberikan pertanyaan atau pun tanggapan, saling memotivasi sesama peserta, tepat waktu masuk zoom maupun tepat waktu upload setiap tugas yang ditagih dan mengikuti kegiatan selanjutnya mengerjakan tugas. Saya juga sangat senang karena mendapatkan tambahan wawasan serta pengalaman baru dari teman-teman guru hebat, guru Pamong dan Ibu Dosen yang sudah berbagi pengalaman dan juga mencari solusi terhadap eksplorasi masalah yang kami sudah bahas yang tentunya akan semakin memperkuat pengetahuan saya cara membuat penentuan solusi hingga analisis alternatif penentuan solusi, serta dapat membuat saya termotivasi dalam pelaksanaan pembelajaran disekolah saya nantinya.



9 6.o. Refleksi Pembelajaran - Pembuatan Rencana Aksi No Pertanyaan Jawaban 1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan Kegiatan yang belum saya dalam pembelajaran ini? lakukan adalah belum ada video pembelajaran yang saya gunakan dalam pembuatan rpp 2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan Kegiatan yang sudah saya dalam pembelajaran ini? lakukan adalah membuat RPP dengan di sertai format penilaian sikap, pengetahuan dan Ketrampilan, Materi/bahan ajar Pawerpoint dan LKPD. Selanjutnya dalam kegiatan kami saling mengoreksi RPP antara sesama mahasiwa, guru pamong dan Dosen 3. Upaya yang akan dilakukan untuk Saya akan mengupayakan mengatasi kegiatan yang belum dalam proses pembuatan RPP dilaksanakan dalam pembelajaran ini? nantinya harus disertai dengan video yang dapat menarik perhatian peserta didik 4. Upaya yang akan dilakukan untuk Saya akan berupaya untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dapat memasukan video dilaksanakan dalam pembelajaran ini? didalam RPP baik itu video sendiri maupun video dari youtube, sehingga peserta didik lebih tertarik dan termotivasi dalam pelaksanaan pembelajaran. 7.h. Refleksi Pembelajaran - Pembuatan Rencana Evaluasi No Pertanyaan Jawaban 1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan kegiatan yang saya belum dalam pembelajaran ini? lakukan pada saat peer teaching belum bisa mengatur waktu dengan baik ssuai yang ditentukan 2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan kegiatan yang saya lakukan dalam pembelajaran ini? adalah; membuat produk instrument yang berisi strategi evaluasi dalam bentuk jurnal siswa, lembar observasi, penilaian wawancara, lembar survey kepada guru/KS/murid/orang tua, dan juga artefak. Instrument tersebut saya buat untuk pelaksanaan pembelajaran



10



3.



Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?



4.



Upaya yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?



nantinya, selanjut pada sesi berikut saya juga dibekali untuk menyiapkan proses pree teaching Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini adalah akan belajar dalam memanage waktu yang sudah ditentukan. Hal ini dilakukan agar tidak mengganggu kegiatan setelahnya. Upaya yang saya lakukan kedepan akan mempertahankan yang sudah baik dan meningkatkan yang dirasa belum baik.



2. Instrumen Evaluasi Jurnal Refleksi Kriteria Kesesuaian pertanyaan dengan jawaban



Tambahkan kriteria lain yang diperlukan



Skor 1 2 3 Tidak Menjawab Menjawab menjawab satu dua satupun pertanyaan pertanyaan pertanyaan dengan dengan lengkap lengkap dan benar dan benar



4 Menjawab tiga pertanyaan dengan lengkap dan benar



5 Menjawab empat pertanyaan dengan lengkap dan benar







3. Rencana Evaluasi (berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen evaluasi, jelaskan rencana evaluasi Anda dalam rangka perbaikan) Saya akan mengubah seluruh kesalahan saya yang telah di koreksi oleh guru pamong maupun ibu dosen pada saat pree teaching



11



B. Lembar Observasi 1. Dokumen Lembar Observasi Buatlah lembar observasi sesuai format berikut: Peristiwa/aktivitas yang diobservasi: Contoh PBM (sesuaikan dengan peristiwa/aktivitas yang Anda observasi) Kriteria 1



Skor 3 seluruh materi belum terlalu jelas sesuai dengan tujuan pembelajaran Saat menyampaikan materi masih terdapat kekurangan



2



Kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran Penyampaian materi telah sesuai



4



5



2. Instrumen Evaluasi Lembar Observasi Kriteria 1 Kesesuaian instrumen dengan peristiwa/aktivitas yang diobservasi



2



Skor 3 Instrumen belum sesuai dengan peristiwa/aktivitas yang diobservasi



4



5



3. Rencana Evaluasi (berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen evaluasi, jelaskan rencana evaluasi Anda dalam rangka perbaikan) Berdasarkan kekurangan saya pada dokumen lembar observasi dan instrument evaluasi diatas maka saya akan memprbaikinya saat pembelajaran berikutnya



12



C. Penilaian Hasil Wawancara 1. Dokumen Penilaian Hasil Wawancara Informan/Narasumber (Tulis siapa informan/Narasumber Anda



Pertanyaan Jawaban (Tulis (Tulis jawaban dari pertanyaan informan/Narasumber) Anda ketika wawancara)



Orang teman sejawat



Bagaimana solusi bagi anak di kelas 3 yang belum dapat membaca kalimat dengan lancar dan anak di kelas 4 yang masih sulit dalam melakukan operasi pembagian secara bersusun



Menurut saya untuk anak di kelas 3 baiknya bapak merangsang mereka dengan buku-buku cerita bergambar sementara pada anak di kelas 4 saran saya baiknya bapak menggunakan model dan metote pembelajaran inovatif apalagi untuk mata pelajaran matematika yang merupakan mata pelajaran yang sering dianggap sulit untuk sebagian anak. Begitu juga pada saat penyajian materi jangan terlalu monoton Apakah Memang masalah masalah yang dihadapi bapa yang saya saat ini bersifat umum hadapi ini dan lagi tren sebab sifatnya masalah bapa ini juga umum atau dihadapi oleh yang lagi tren sebagian besar guru



Penilaian (Tulis penilaian Anda terkait jawaban tersebut dilihat dari konsistensinya dengan narasumber lain/ data lain/). Trianggulasi sumber dan/data



13 2. Instrumen Penilaian Hasil Wawancara Kriteria 1



2



Skor 3



Kesesuaian pertanyaan dengan data yang diperlukan



4 Semua pertanyaan yang diajukan sesuai dengan data yang diperlukan



5



3. Rencana Evaluasi (berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen evaluasi, jelaskan rencana evaluasi Anda dalam rangka perbaikan) Setelah melakukan wawancara dengan orang tua maka langkah yang dapat diambil adalah melakukan pendekatan dan menanamkan pemahan tentang pentingnya pendidikan



D. Hasil Survei kepada Murid / Guru / KS / Orang Tua 1. Dokumen Hasil Survei Kepada Murid / Guru / KS / Orang Tua Subjek yang disurvei Objek yang disurvei Hasil survei (Murid / Guru / KS / (objek disesuaikan Orang Tua) dengan penentuan solusi) Murid Kurangnya motivasi Pekerjaan orang tua belajar anak yang menjadi perioritas utama Guru KS Orang Tua



2. Instrumen Hasil Survei Kepada Murid / Guru / KS / Orang Tua Kriteria 1



2



Skor 3



4



5



14 Kesesuaian hasil survei dengan data yang diperlukan



Hasil survei sesuai dengan data yang diperlukan



3. Rencana Evaluasi (berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen evaluasi, jelaskan rencana evaluasi Anda dalam rangka perbaikan) Berdasarkan hasil survei wawancara dengan orang peserta didik maka rencana evaluasi adalah melakukan pendekatan dengan peserta didik



E. Artefak Hasil Belajar Siswa 1. Dokumen/ Artefak Hasil Belajar Siswa (berisi daftar nilai pengetahuan, sikap, dan ketrampilan siswa dalam tengah/ satu semester) Belum tergambar nilai yang baik dari peserta didik 2. Instrumen Evaluasi Artefak Hasil Belajar Siswa Kriteria 1 Terdapat hasil belajar pengetahuan, sikap, dan ketrampilan dalam tengah/ satu semester



2



Skor 3 Terdapat hasil belajar pengetahuan, sikap, dan ketrampilan dalam tengah/ satu semester belum sempurna



4



5



15



3. Rencana Evaluasi (berdasarkan hasil evaluasi menggunakan instrumen evaluasi, jelaskan rencana evaluasi Anda dalam rangka perbaikan) Akan melakukan perubahan pada tahap-tahap selanjutnya