9 Soal TT 3 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

BB03-RK17a-RII.4 15 Agustus 2019 TUGAS TUTORIAL KE-1/2/3* KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH: IDIK4008 / PENELITIAN TINDAKAN KELAS / 2 sks PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD) Nama Penulis Nama Penelaah Status Pengembangan Tahun Pengembangan No 1.



2.



: : : :



Asharini Septi Wulandari, M.Pd …………………………………………………………………………….. Baru/Revisi** 2020.1



UraianTugas Tutorial Berikut ini skor hasil ulangan harian ke 1 mata pelajaran matematika 40 siswa: 65 72 67 82 72 91 67 73 71 70 85 87 68 86 83 90 74 89 75 61 65 76 71 65 91 79 75 69 66 85 95 74 73 68 86 90 70 71 88 68 Agar mudah dibaca maka data tersebut perlu ditata, untuk itu sajikan : a. Dalam bentuk tabel distribusi frekuensi. b. Hitung nilai rata-rata dari 40 siswa tersebut c. Berikan tafsiran tentang tingkat keberhasilan guru berdasarkan data di atas Cermati cuplikan laporan Penelitian Tindakan Kelas dibawah ini !



Skor Maksimal



Sumber Tugas Tutorial



25



Modul 5 KB1



25 Modul 5 KB 2



Rumusan Masalah Bertolak dari latar belakang masalah, maka peneliti merumuskan beberapa rumusan masalah antara lain : a. Bagaimana penerapan strategi pembelajaran imajinasi akting berbasis online untuk meningkatkan hasil belajar siswa sub tema anggota keluargaku? b. Bagaimana manfaat strategi pembelajaran imajinasi akting berbasis online untuk meningkatkan hasil belajar siswa sub tema anggota keluargaku?



Tujuan Penelitian a. Dapat mengetahui permasalahan siswa SDN Cipinang Melayu 09 Jakarta Timur pada tahun pelajaran 2015/2016 yang ditemukan setelah dilakukan refleksi.



BB03-RK17a-RII.4 15 Agustus 2019 b. Dapat mengetahui dampak dari perbaikan pembelajaran siklus I dan II terhadap hasil nilai siswa pada sub tema Kelas I SDN Cipinang Melayu 09 Jakarta Timur tahun pelajaran 2015/2016. c. Dapat mengetahui manfaat yang dihasilkan dari penggunaan strategi pembelajaran imajinasi acting berbasis online untuk meningkatkan hasil belajar siswa sub tema anggota keluargaku di Kelas I SDN Cipinang Melayu 09 Jakarta Timur tahun pelajaran 2015/2016. Deskripsi Temuan Dari hasil data teman sejawat temuan pada siklus II, masih ada kelemahan-kelemahan sehingga peneliti dan teman sejawat berdiskusi agar kelemahan-kelemahan tersebut dapat ditutupi atau diperbaiki. Upaya yang dilakukan adalah sebagai berikut: 1. Guru perlu membimbing siswa dalam mencari informasi dengan media internet 2. Guru perlu memberi contoh memerankan tokoh dalam bermain peran 3. Dari hasil pengamatan keaktifan siswa dalam kelas anak yang tanggap 26 anak, anak yang memperhatikan 26 anak, anak yang trampil mencari informasi dari internet 27 anak, anak yang aktif membuat skenario 27 anak, anak yang aktif bermain peran 27, anak yang sering bertanya 20 anak, anak yang sering melamun 0 anak, anak yang mengganggu temannya 2 anak dan anak yang pasif dalam belajar ada 0 anak. 4. Dari hasil tes siswa menunjukkan nilai rata-rata kelas 89,6 padahal KKM yang ditentukan sekolah adalah 80. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran imajinasi akting dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pembelajaran sub tema anggota keluargaku. Dari cuplikan PTK tersebut maka buatlah kesimpulan dan saran sebagaimana deskripsi temuan diatas! 3.



4.



Tulis daftar pustaka sesuai aturan dari America Psychology Association (APA), misal seperti contoh dibawah ini!



15 Modul 6 KB 2



BB03-RK17a-RII.4 15 Agustus 2019 No.



Judul Buku



1



Teori-teori Belajar dan Pembelajaran Permendiknas Nomor 41 tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Penelitian Tindakan Kelas



2



3



4.



Tahun Terbit 2011 2007



2012



Penulis Ratna Wilis Dhahar Departemen Pendidikan Nasional IGAK Wardhani dan Kuswaya Wihardit



Kota Penerbit Jakarta



Nama Penerbit Erlangga



Jakarta



Depdiknas



Tangerang Selatan



Universitas Terbuka



Apabila Anda akan melakukan PTK, tentunya Anda harus mengikuti sistematika yang benar. Sajikanlah urutan sistematika PTK yang lengkap !



* lingkari salah satu nomor sesuai tugas tutorial ** coret yang tidak sesuai



20



Modul 6 KB 1