Analisa Evaluasi Pembelajaran [PDF]

Citation preview

ANALISIS MATERI Pengukuran dalam bidang pendidikan atau pembelajaran merupakan kegiatan pemberian sejumlah tes kepada siswa untuk mengukur sejauh mana tingkat pencapaian siswa terhadap tujuan yang telah ditetapkan. Evaluasi pendidikan adalah pengukuran terhadap hasil belajar siswa dari aspek kognitif, afektif, maupun spikomotorik dengan menggunakan tes dan non tes, sehingga di peroleh skor dengan angka 1-100 Asesmen for learning (penilaian untuk pembelajaran) merupakan penilaian yang berfungsi untuk mendapatkan feedback bagi guru tentang pembelajaran yang sedang dilakukannya.Bentuk penilaian ini dapat dilakukan dengan cara memberikan kesempatan untuk bertanya atau dengan cara guru mengajukan pertanyaan, sehingga dapat di ketahui sejauh mana efektivitas metode pembelajaran yang digunakan. Penilaian ini dilakukan di tengah-tengah proses pembelajaran berlangsung dan sering di sebut dengan embedded test TEMLATE PROBLEM BASED LEARNING Nama Mahasiswa Kelompok Mapel Judul Modul Judul masalahan No 1.



: TITIN KURNIATI : Guru Kelas RA : Evaluasi Pembelajaran : Rendahnya Nilai Hasil Evaluasi Siswa dalam Pembelajaran DESKRIPSI



Identifikasi Masalah (berbasis masalah yang di temukan di lapangan)



DESKRIPSI •



•



Guru membantu siswa untuk melakukan efleksi atau evaluasi terhadap siswa dalam proses pembelajaran Mengikuti tes dan menyerah kan tugas-tugas sebagai bahan evaluasi proses belajar



2.



Penyebab Masalah (dianalisis apa yang menjadi akar masalah)



•



Rendahnya nilai tugas-tugas dan tes belajar siswa



3.



Solusi • dikaitkan dengan teori/dalil yang relevan • sesuai kan dengan langkah/prosedur yang sesuai dengan masalah yang akan di pecahkan



•



Bagi peserta didik yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM), maka diberi tindak lanjut untuknya yaitu program remediai atau pemberian tindakan pembelajaran perbaikan.