Analisa KB 1 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

a. Tuliskan minimal 3 (tiga) konsep beserta deskripsinya yang Anda temukan di dalam bahan ajar; Analisa Jurnal/Artikel tentang “PERBEDAAN ANTARA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN: PENELITIAN ANTROPOMETRIS PADA ANAK-ANAK UMUR 6-19 TAHUN”  Ada tiga hal yang berpengaruh pada hasil akhir ukuran tubuh manusia, yaitu saat dimana mulai terjadi akselerasi per tumbuhan, besarnya akselerasi pertumbuhan, dan kapan pertumbuhan berakhir.  Pertumbuhan akselerasi pada perempuan lebih dulu disbanding laki-laki dan tidak terlalu besar, akibatnya secara umum tubuh perempuan lebih kecil daripada laki-laki.  Infantil artinya mempunyai morfologi yang lebih menyerupai anak -anak, atau “imut” (cute), yang terlihat jelas pada bagian wajahnya, baik pada manusia hidup maupun pada tengkorak.  Dewasa artinya masa di mana pertumbuhan badan telah selesai, sehingga dimorfisme seksual tampak dengan jelas.  Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa perbedaan antara laki -laki dan perempuan (dimorfisme seksual) bermula karena adanya growth spurt, pada penelitian ini sekitar umur 10 tahun untuk sampel perempuan, dan kurang lebih 2 tahun lebih lambat pada laki-laki, yang mana ini sesuai dengan populasi -populasi lain yang pernah diteliti (misalnya Van Wieringen, 1980). b. Lakukan kontekstualisasi atas pemaparan materi dalam bahan ajar dengan realitas sosial; Perbedaan antara laki-laki dan perempuan bermula karena adanya growth spurt, artinya nampak bahwa perbedaan antara perempuan dan laki-laki telah didapati sejak umur 6 tahun, mungkin perbedaan itu tidak dapat terlihat dengan jelas pada tulang-tulang yang dapat menandai dimorfidme seksual manusia muda, tetapi dari sisi berat dan masa tubuh telah terdapat perbedaan yang siknifikan. Maka perlu adanya perhatian khusus bagi masa transisi remaja agar secara fisik dan psikisnya berkembang sesuai harapan. c. Merefleksikan hasil kontekstualisasi materi bahan ajar dalam pembelajaran bermakna. Dari penelitian tentang morfologi tubuh dan fungsinya sebaiknya pemberian pengetahuan mengenai perbedaan antara laki -laki dan perempuan dalam hal morfologi tubuh dan fungsinya dimulai pada umur yang berbeda.