Contoh Laporan Hasil Supervisi Pembelajaran [PDF]

Citation preview

LAPORAN SUPERVISI PEMBELAJARAN SMK DARUL ULUM 2022/2023 Mata Pelajaran PKn



Kriteria hasil supervisi Baik



Fatimah, A.Ma



Marketting



Baik



3.



Khusnul khotimah, S.Pd



Matematik a



Baik



4.



Siti Chusnul Chotimah



PB.Ritel



Baik



5.



Yuni Susanti,



Bahasa



Baik



No



Nama Guru



1.



Veni Choliva S.Pd.



2.



Catatan Khusus Hasil Supervisi



Rencana tindak lanjut



1. Prota dan promes dilengkapi 2. Penguasaan materi sangat baik. 3. Pemilihan metode sesuai dengan karakteristik materi 4. Penggunaan IT yang maksimal. 5. Pelaksanaan sesuai dengan RPP 6. Peserta didik harus lebih banyak dilibatkan. 1. Kegiatan refleksi pembelajaran belum optimal 2. Peserta didik kurang dilibatkan dalam merefleksi materi pembelajaran 3. Penguasaan materi sangat baik 4. Metode pembelajaran mendorong siswa untuk aktif 5. Administrasi pembelajaran telah sesuai dengan standar kurikulum 6. Agenda harian belum terorgasnisir dengan baik 1. Administrasi pembelajaran sesuai dengn standar kurikulum. 2. Peserta didik terlibat aktif dalam pembelajaran 3. Penguasaan materi sangat baik 4. Kegiatan penutup kurang maksimal. 5. Pemanfaatan media kurang optimal 1. Administrasi sesuai dengan standar kurikulum 2. Penguasaan materi baik namun belum optimal 3. pengelolaan kelas kurang optimal 4. Belum mengoptimalkan pengguanaan IT 1. Terdapat beberapa komponen pada



1. Pemberian contoh prota dan promes. 2. Konsultasi dengan kepala sekolah, waka kurikulum, atau pengawas terkait penyusunan prota dan promes, serta terkait kendala pembelajaran 3. Pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran 1. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun 2. Konsultasi dengan kepala sekolah, guru senior, atau pengawas.



1. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun 2. Workshop tentang media pembelajaran



5. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun 6. Workshop tentang media pembelajaran dan penggunaan IT



1. Pemberian contoh perangkat yang sesuai



Tanda Tangan Guru Pengamat



No



Nama Guru S.Pd.



Mata Pelajaran Inggris



Kriteria hasil supervisi



Catatan Khusus Hasil Supervisi



2. 3. 4. 5. 6.



7.



Nur Solikhatur Rosida, S.Pd



Gus Baweh



Bahasa Indonesia



PAI



Baik



1. 2.



Baik



3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6.



8.



Nuritha Eka, S.Pd.



Bisnis Online



Baik



1. 2. 3. 4.



perangkat yang belum sesuai dengan standar kurikulum. Pemilihan metode memotivasi siswa untuk aktif Penggunaan IT baik namun belum optimal. Pengelolaan kelas baik Kendala di siswa adalah penguasaan kosa kata Administrasi sesuai dengan standar kurikulum Alokasi waktu pelaksanaan pembelajaran tepat sesuai dengan RPP Penguasaan materi sangat baik Pengelolaan kelas kurang optimal. Kegiatan pembuka kurang optimal Beberapa komponen RPP harus dilengkapi Kegiatan pembuka kurang optimal. Kendala di siswa adalah penguasaan kosa kata Pengelolaan kelas sangat baik Siswa terlibat aktif dalam pembelajaran. Penggunaan IT dan media pembelajaran kurang optimal Administrasi lengkap namun perlu perbaikan dalam beberapa hal Metode yang digunakan melibatkan siswa berperan aktif Penggunaan IT baik Peran guru harus ditambahkan dalam membimbing siswa merefleksi materi



Rencana tindak lanjut dengan standar kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun. 3. Workshop penyusunan perangkat pembelajaran.



6. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun. 7. Konsultasi dengan guru senior mengenai pelaksanaan pembelajaran 8. Pelatihan metode pembelajaran 1. Pemberian contoh RPP yang telah sesuai dengan standar kurikulum. 2. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun 3. Workshop tentang media pembelajaran. 4. Workshop pengembangan perangkat pembelajaran 1. Pemberian contoh perangkat pembelajaran yang sesuai dengan standar kurikulum 2. Konsultasi dengan kepala sekolah, guru senior, rekan sejawat, atau pengawas.



Tanda Tangan Guru Pengamat