9 0 208 KB
PROGRAM KERJA KETUA PROGRAM STUDI KEAHLIAN BISNIS DARING DAN PEMASARAN
(BDP) TAHUN AJARAN 2020/2021
OLEH : YULI HASNI, SE
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 7 MATARAM MATARAM 2020
KATA PENGANTAR Puji syukur tim penyusun “Rencana Kerja Program Studi Keahlian “Bisnis Daring dan Pemasaran” panjatkan Kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karuniaNya sehingga rencana kerja ini dapat tersusun. Rencana kerja Program Studi Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran ini disusun
sebagai
panduan
dasar
dalam
melaksanakan
kegiatan
guna
mengembangkan program. Rencana kerja ini masih jauh dari sempurna. Akhir kata, tim penulis menerima segala saran dan kritik yang membangun demi perbaikan dan penyempurnaan. Semoga tulisan ini dapat berguna.
Mataram, Agustus 2020
Tim penyusun
ii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ………………………………………………………………
i
KATA PENGANTAR …………………………………………………………….
ii
DAFTAR ISI ………………………………………………………………………
iii
I.
PENDAHULUAN
1
1.1 Latar belakang ……………………………………………………………
1
I.2 Visi misi dan tujuan a. Visi, misi dan tujuan SMKN 7 Mataram…………………………....
1
b. Visi, misi dan tujuan Kompetensi Keahlian BDP ………………….
2
I.3 Tugas dan tanggung jawab ketua program studi …………………………
3
I.4 Profil Kompetensi Keahlian BDP………………………………………
3
I.5 Jumlah Kelas dan Siswa………………………………………………….
17
I.6 Profil Guru Bisnis Daring dan Pemasaran……………………...
17
PROGRAM TAHUNAN ……………………………………………………
20
III. PENUTUP …………………………………………………………………...
27
II.
LAMPIRAN
1. Daftar nama siswa BDP Tahun Pelajaran 2020/20201
iii
I. PENDAHULUAN I.1 LatarBelakang SMK Negeri 7 Mataram berdiri sejak tahun 2007 sebagai salah satu Sekolah Kejuruan di Kota Mataram yang sebelumnya sejak tahun 2004 menjadi SMK Kecil. Lokasi sekolah yang sangat strategis di daerah perbatasan Kota Mataram dan Lombok Barat, menjadi sekolah penyangga kedatangan siswa yang berasal dari sekolah umpan (SLTP) dari daerah Pinggiran Kota Mataram dan dari Kabupaten Lombok Barat. SMK Negeri 7 Mataram sebagai salah satu Sekolah Kejuruan kelompok Teknologi, Pertanian, Pariwisata dan Manajeman. Bisnis Daring dan Pemasaran adalah sebuah kompetensi keahlian (jurusan) yang mempelajari dasar - dasar kemampuan dan keilmuan menjadi seorang marketing baik marketing secara konvensional maupun melalui media daring (online/internet). Di Kompetensi Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran siswa akan mempelajari strategi pasar, kewirausahaan dan membaca peluang di dunia bisnis. Selanjutnya visi dan misi yang diemban sekolah, tentunya akan dibebankan sepenuhnya pada program studi yang akan mewujudkannya. Untuk mengarahkan jalannya kegiatan program studi secara sistematis dan terencana, maka dipandang perlu dibuat perencanaan secara tertulis yang akan menjadi pedoman bersama. I.2 VISI MISI DAN TUJUAN a. Visi, Misi dan Tujuan SMKN 7 Mataram VISI Sebagai lembaga pencetak tenaga terampil tingkat menengah yang religius, berbudaya dan berdaya saing. MISI 1. Meningkatkan kualitas sumber daya sekolah 2. Menyelenggarakan bimbingan dan diklat yang efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhaan pasar kerja 3. Menciptakan sekolah yang bernuansa agamis dengan meningkatkan kegiatan IMTAQ 1
4. Menjalin kemitraan dengan DU/DI 5. Mewujudkan lingkungan belajar yang nyaman, kondusif bagi pembentukan karakter peserta didik melalui pembiasaan dan keteladanan 6. Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan dalam upaya mencapai pembelajaran yang berkualitas TUJUAN Pendidikan dan pelatihan yang diselenggarakan di SMK Negeri 7 Mataram bertujuan untuk : 1. Menghasilkan perangkat kurikulum yang lengkap, mutakhir, dan berwawasan kedepan 2. Menghasilkan penyelenggaraan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan 3. Menghasilkan bimbingan secara
efektif dan
efesian sehingga
setiap murid dapat berkembang secara optimal 4. Terselenggaranya pelaksanaan MGMP sekolah secara efektif dan efisien 5. Terwujudnya ketertiban, keamanan dan kedisiplinan pada warga sekolah 6. Menghasilkan
prestasi
dalam
penyelenggaraan
kegiatan
ekstrakurikuler di Tk Kota/Provinsi 7. Terwujudnya lahan/pekarangan sekolah yang hijau 8. Meningkatnya kegiatan Imtaq terhadap Tuhan Yang Maha Esa 9. Menghasilkan peningkatan/pengembangan sistem pembinaan kepada siswa 10. Tersedianya tempat pelatihan yang berkualitas, sejalan dengan perkembangan teknologi yang dapat memberikan solusi kebutuhan masyarakat dibidang pendidikan dan ketenagakerjaan 11. Terwujudkan suasana pendidikan dan pelatihan yang kondusif
2
b. Visi misi Kompetensi Keahlian BDP VISI Terbentuknya peserta didik yang unggul, produktif, kreatif dan memiliki jiwa kompetitif tinggi yang handal dan ahli dalam bidang keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran serta beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. MISI 1. Memberikan peserta didik bekal life skill 2. Memberikan peserta didik kompetensi Bisnis Daring dan Pemasaran yang dapat di terapkan pada usaha mandiri 3. Memberikan arahan peluang kerja di bidang daring dan pemasaran TUJUAN 1. Menghasilkan lulusan yang bertaqwa, berakhlak mulia, produktif, adaptif, kreatif dan inovatif di bidang Bisnis Manajemen khususnya kompetensi keahlian Pemasaran 2. Menjalin kerjasama yang erat dan saling menguntungkan dengan DU/DI untuk pelaksanaan Prakerin siswa guna meningkatkan ketrampilan dan kemampuan siswa. 3. Meningkatkan kecerdasan yang bermartabat didasari azas kecakapan hidup di bidang Bisnis – Pemasaran (Marketing) 4. Menghasilkan tenaga kerja tingkat menengah yang kompeten dibidang pemasaran untuk siap bersaing di era global baik untuk hidup mandiri maupun melanjutkan pendidikan lebih lanjut. 5. Membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten dalam: o Memahami prinsip- prinsip bisnis o Menata produk o Melaksanakan negosiasi o Melaksanakan proses administrasi transaksi o Melakukan penyerahan/ pengiriman produk 3
o Melaksanakan penagihan pembayaran o Mengoperasikan peralatan transaksi di lokasi penjualan o Menemukan peluang baru dari pelanggan o Melaksanakan pelayanan prima ( service excellent) o Membuka usaha eceran/ ritel (expansion store opening) o Melakukan pemasaran barang dan Jasa I.3 TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB KETUA PROGRAM STUDI 1. Merancang, menyelenggarakan, serta mengevaluasi kegiatan Prakrin dan praktik kerja lapangan. 2. Mengembangkan desain mata pelajaran Produktif. 3. Mengadakan penilaian uji kompetensi siswa. 4. Mengatur pembagian tugas guru mata pelajaran produktif sesuai dengan SK. 5. Menjalin hubungan kerjasama dengan dunia usaha dan dunia Industri (DU/DI) dan instansi pemerintah. 6. Membuat laporan secara berkala. I.4 TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB KETUA PROGRAM STUDI Program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran SMK Negeri 7 Mataram adalah program pendidikan dan latihan yang memberikan/membekali keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten di bidang Bisnis Daring dan Pemasaran.
4
PEMBAGIAN TUGAS GURU PRODUKTIF BDP A. Dasar Kompetensi Kejuruan KELAS X SEMESTER 1 KOMPETENSI DASAR
GURU MATA DIKLAT
Mengevaluasi masalahmasalah ekonomi 4.1 Menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi dilingkunganya 3.2 Menganalisis kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan kebutuhan manusia) 4.2 Merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya 3.3 Memahami model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi 4.3 Menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntutan perkembangan usaha 3.4 Memahami hokum permintaan, penawaran, konsep elastisits dan harga keseimbangan pasar 4.4 Menentukan tingkat elastisitas permintaan, penawaran, dan harga keseimbangan pasar suatu produk 3.5 Menerapkan langkah-langkah perhitungan biaya produksi dan keuntungan (teori biaya) 4.5 Menghitung biaya produksi, dan keuntungan dalam kegiatan usaha 3.6 Mendeskripsikan pasar monopoli, monopolistic dan
JUMLAH JAM PELAJARAN
Yuli Hasni, SE
72 JP
MATA PELAJARAN Ekonomi Bisnis
3.1
5
oligopoli 4.6 Menentukan ciri-ciri pasar monopoli, monopolistic dan oligopoli
Administrasi Umum
Perencanaan Bisnis
3.1 Memahami administrasi 4.1 mengelompokkan jenis-jenis administrasi 3.2 Menganalisis jabatan, tugas, dan uraian pekerjaan pada kegiatan administrasi 4.2 Membuat uraian tugas setiap tingkatan jabatan pada kegiatan administrasi 3.3 Menganalisis persyaratan personil administrasi 4.3 Menyusun persyaratan personil administrasi 3.4 Memilih bentuk struktur organisasi 4.4 Membuat struktur organisasi sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan 3.5 Memahami fungsi-fungsi manajemen 4.5 mengklasifikasi fungsi-fungsi manajemen 3.1 Menganalisis lingkungan bisnis 4.1 Melakukan analisis lingkungan bisnis 3.2 Menganalisis peluang bisnis 4.2 Merencanakan strategi bisnis dengan analisi SWOT
Dra. Lailatul Mala
72 JP
Yuli Hasni, SE
144 JP
3.3 Menerapkan strategi bisnis 4.3 Menentukan strategi bisnis 3.4 Menerapkan perencanaan bauran pemasaran 4.4 Menyusun rencana bauran pemasaran
6
Komunikasi Bisnis
3.5 Menerapkan pengurusan surat ijin usaha 4.5 Melaksanakan pengurusan surat ijin usah 3.6 Menganalisis tehnik memperoleh modal usaha 4.6 Menetapkan tehnik memperoleh modal usaha 3.1 Menerapkan komunikasi bisnis 4.1 Melakukan komunikasi bisnis 3.2 Menerapkan komunikasi bisnis dalam Bahasa Inggris 4.2 Melakukan komunikasi bisnis dalam bahasa inggris 3.3 Menganalisis presentasi bisnis 4.3 Melakukan presentasi bisnis
Yuli Hasni, SE
180 JP
Yuli Hasni, SE
144 JP
3.4 Menganalisis produk dan pelayanan 4.4 Melakukan rekomendasi produk dan pelayanan 3.5 Menganalisis negosiasi bisnis 4.5 Melakukan negosiasi bisnis Marketing
3.1 Menganalisis pasar 4.1 Menentukan pasar 3.2 Menerapkan analisa pasar 4.2 Melakukan analisa pasar 3.3 Menganalisis segmentasi pasar 4.3 Melakukan segmentasi pasar
7
3.4 Menerapkan strategi bauran pemasaran (marketing mix) 4.4 melakukan bauran pemasaran (marketing mix) 3.5 Menganalisis strategi segmentating, targeting, dan potitioning produk 4.5 Melakaukan segmentating, targeting, dan potitioning produk 3.6 Menganaisis pengembangan produk 4.6 Melakukan pengembangan produk KELAS X SEMESTER 2 MATA PELAJARAN Ekonomi Bisnis
KOMPETENSI DASAR 3.7. Menganalisis bentuk-bentuk badan usaha 4.7 Memilih bentuk-badan usaha yang sesuai dengan system ekonomi nasional 3.8 Menganalisis potensi usaha kecil dan menengah 4.8 Membuat rancangan usaha kecil/menengah sesuai potensi lingkungannya 3.9 Memahami Lembaga Keuangan 4.9 Mengklasifikasikan berbagai lembaga keuangan milik pemerintah dan swasta sesuai perkembangannya 3.10 Memahami hak dan kewajiban tenaga kerja berdasarkan undang-undang ketenagakerjaan 4.10 Melakukan identifikasi hak dan kewajiban tenaga kerja di lingkungan kerja 3.11 Menerapkan pembuatan dokumen perdagangan dalam dan luar negeri
GURU MATA DIKLAT Yuli Hasni, SE
JUMLAH JAM PELAJARAN
8
Administrasi Umum
4.11 Membuat dokumen yang diperlukan dalam lalulintas perdagangan dalam dan luar negeri 3.12 Menerapkan ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha 4.12 Menggunakan konsep ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha 3.6 Menerapkan prosedur pencatatan surat/dokumen masuk dan keluar 4.6 melakukan prosedur pencatatan surat/dokumen masuk dan keluar 3.7 Menerapkan prosedur penataan surat/dokumen 4.7 Melakukan penataan surat/dokumen sesberlakuuai system yang 3.8 Memilih peralatan kantor dalam kegiatan administrasi 4.8 Menggunakan peralatan kantor dalam kegiatan administrasi 3.9 Menerapkan tata ruang kerja/kantor (Office Layout) 4.9 Melakukan penataan ruang kerja/kantor (Office Layout) 3.10 menerapkan komunikasi di tempat kerja 4.10 Melakukan komunikasi di tempat kerja 3.11 Menerapkan tata cara/prosedur pencatatan keuangan sederhana 4.11 Melakukan pencatatan keuangan sederhana 3.12 Mengevaluasi kegiatan administrasi kantor 4.12 Membuat laporan kegiatan administrasi kantor
72 JP
Dra. Lailatul Mala
9
Perencanaan Bisnis
3.7 Menelaah kelayakan bisnis 4.7 Menyusun studi kelayakan bisnis 3.8 Menerapkan prosedur pembuatan proposal usaha 4.8 Menyusun proposal usaha
Komunikasi Bisnis
3.9 Menerapkan model pengelolaan kegiatan/event 4.9 Melakukan perencanaan kegiatan/event 3.10 Menganalisis pengembagan usaha 4.10 Menyusun rencana pengembangan usaha 3.11 Menganalisis kebutuhan sumber daya manusia perusahaan 4.11 Membuat analisis kebutuhan sumber daya perusahaan 3.6 Menganalisis hubungan dengan pelanggan 4.6 Membangun hubungan dengan pelanggan 3.7 menerapkan prosedur penulisan surat niaga dalam bidang bisnis 4.7 Membuat surat niaga dalam bidang bisnis 3.8 Menerapkan prosedur rapat 4.8 Menyelenggarakan rapat
Yuli Hasni, SE
Yuli Hasni, SE
3.9 Menerapkan prosedur interview 4.9 Menyelenggarakan interview Marketing
3.7 Menganalisis siklus daur hidup produk 4.7 Menentukan daur hidup produk
Yuli Hasni, SE
10
3.8 Menerapkan strategi pemasaran barang dan jasa 4.8 Melakukan strategi pemasaran barang dan jasa 3.9 Menerapkan strategi merk 4.9 Membuat merk 3.10 Menerapkan promosi produk 4.10 Melakukan promosi produk 3.11 Menganalisis riset pasar dan informasi pemasaran 4.11 Melakukan riset pasar dan informasi pasar
B. KOMPETENSI KEJURUAN Produk Kreatif dan Kewirausahaan
3.1 Memahami kewirausahaan dan wirausaha 4.1 Melakukan pengelompokan karakter wirausaha 3.2 Menganalisis peluang usaha poduk barang/jasa 4.2 Merencanakan produk usaha 3.3 Menerapkan dokumen administrasi usaha 4.3 Merencanakan pembuatan dokumen usaha 3.4 Menganalisis kebutuhan sumberdaya usaha 4.4 Membuat perencanaan kebutuhan sumberdaya usaha 3.5 Menganalisis sistem produksi produk usaha 4.5 Merencanakan system produksi produk usaha 3.6 Menerapkan produksi/layanan usaha 4.6 Memproduksi atau melakukan pelayanan usaha
Dra. Lailatul Mala
350 JP
11
3.7 Menerapkan media promosi pemasaran 4.7 Membuat media promosi untuk pemasaran 3.8 Menghitung harga pokok produksi 4.8 Menentukan BEP dan keuntungan usha 3.9 Menganalisis pemasaran produk 4.9 Melakukan pemasaran produk 3.10 Menganalisis laporan keuangan sederhana 4.10 Membuat laporan keuangan sederhana 3.11 Mengevaluasi hasil kegiatan usaha 4.11 Membuat perencanaan tindak lanjut hasil evaluasi usaha 3.12 Menganalisis peluang usaha 4.12Merencanakan produk usaha 3.13 Menerapkan dokumen admnistrasi usaha 4.14Melakukan pembuatan dokumen usaha 3.14Menganalisis kebutuhan sumberdaya usaha 4.14 Membuat perencanaan kebutuhan system sumberdaya usaha 3.5 Menganalisis sistem produksi produk usaha 4.5 Merencanakan system produksi produk usaha 3.16 Menerapkan produksi/layanan usaha 4.16 Memproduksi/melakukan pelayanan usaha 3.17 Menerapkan media promosi untuk pemasaran online 4.17 Membuat media promosi untuk pemasaran online
12
Penataan Produk
3.18 Menghitung harga pokok produksi 4.18 Menentukan BEP dan keuntungan usaha 3.19 Menganalisis pemasaran online 4.19 Melakukan pemasaran online 3.20 Menganalisis laporan keuangan sederhana 4.20 Membuat laporan keuangan sederhana 3.21 Mengevaluasi hasil kegiatan usaha 4.21 Membuat perencanaan tindak lanjut hasil evaluasi usaha 3.22 Menerapkan Ha katas Kekayaan Intelektual (HAKI) 4.22 Melakukan pengajuan HAKI 3.1 Memahami penataan produk, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport 4.1 Melakukan pengelompokan penataan produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport 3.2 Meremcanakan tampilan barang dalam penataan produk supermarket, fhasion, sport, drink, food fresh dan kosmetik, fhasion dan sport 4.2 Menyusun rencana tampilan produk, drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan supermarket 3.3 Menganalisis berbagai atribut produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 4.3 Menyajikan berbagai atribut produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport
Dra. Lailatul Mala
348 JP
3.4 Menganalisis data spesifikasi 13
produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 4.4 Menyajikan data spesifikasi produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 3.5 Menganalisis karakteristik produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 4.5 Menentukan data karakteristik produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 3.6 Menganalisis pelabelan/barcode produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 4.6 Melakukan pelabelan/barcode produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 3.7 Menganalisis layout/ planogram penataan produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 4.7 7 Menganalisis layout/ planogram penataan produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 3.8 Menganalisis elemen desain dan visual display produk drink, foof, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 4.8 Membuat elemen desain dan visual display produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 3.9 Menganalisis berbagai jenis fixture digunakan pada 14
Bisnis Online
penataan produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fhasion dan sport 4.9 Menyajikan fixture penataan produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket 3.1 Memahami Bisnis Online 4.1 Menggolongkan jenis-jenis Bisnis Online 3.2 Mengevaluasi website 4.2 Merancang website 3.3 Menerapkan pembuatan website 4.3 Membuat website 3.4 Menganalisis kata kunci SEO On Page 4.4 Membuat kata kunci SEO On Page 3.5 Menerapkan SEO Off Page 4.5 Mempraktikkan SEO Off Page 3.6 Menerapkan pembuatan email 4.6 Membuat email
Hadi Martadinata, SEI
490 JP
3.7 Menerapkan pemasaran OL menggunakan email 4.7 Membuat pemasaran OL menggunakan email 3.8 Menerapkan pembuatan Akun Media Sosial 4.8 Membuat Akun Media Sosial 3.9 Menerapkan Pemasaran OL menggunakan media sosial 4.9 Membuat Pemasaran OL menggunakan media sosial 3.10 Menerapkan Iklan PPC menggunakan Google 15
Adwords 4.10 Membuat Iklan PPC menggunakan Google Adwords 3.11 Merancang Iklan Online 4.11 Membuat Iklan Online 3.12 Menganalisis pendistribusian Iklan online 4.12 Mendistribusikan Iklan Online 3.13 Menerapkan prosedur iklan online berbasis keyword Mengevaluasi website e commerce 4.13 Membuat website e commerce 3.14 Menerapkan website pemasaran pada perangkat mobile 4.14 Membuat website pemasaran pada perangkat mobile 3.15 Menerapkan pembuatan Blog 4.15 membuat Blog 3.16 Menerapkan adsense pada blog 4.16 Membuat adsense pada blog 3.17 Menganalisa Afiliasi Pemasaran 4.17 Melakukan Afiliasi Pemasaran 3.18 Menerapkan Pembuatan Laporan Pemasaran online 4.18 Membuat laporan pemasaran online Pengelolaan Bisnis 3.1 Memahami Bisnis Ritel Ritel 4.1 Melakukan Bisnis Ritel
Hadi Martadinata, SEI
3.2 Menganalisis Manajemen 16
Bisnis Ritel 4.2 Melakukan Manajemen Bisnis Ritel 3.3 Menganalisis Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengelolaan bisnis ritel 4.3 Melaksanakan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengelolaan bisnis ritel 3.4 Menerapkan Sistem Informasi Ritel 4.4 Melakukan Sistem Informasi Ritel 3.5 Menganalisis perilaku konsumen dalam bisnis ritel 4.5 Melakukan identifikasi perilaku konsumen dalam bisnis ritel 3.6 Menganalisis undangundang perlindungan konsumen 4.6 Menggunakan undangundang perlindungan konsumen (UU No 8 tentang Perlindungan konsumen 3.7 Menganalisis advertising dalam bisnis ritel 4.7 Melakukan advertising dalam bisnis ritel 3.8 Menganalisis personal selling dalam bisnis ritel 4.8 Melakukan personal selling dalam bisnis ritel 3.9 Menganalisis sales promotion dalam bisnis ritel 4.9 Melakukan sales promotion dalam bisni dan peras ritel
17
3.10 Menganalisis public relation dalam bisnis ritel 4.10 Melakukan public relation dalam bisnis ritel 3.11 Menerapkan prosedur administrasi bisnis ritel 4.11 Membuat administrasi bisnis ritel 3.12 Menganalisis lembaga waralaba dan peranannya 4.12 Menyusun laporan tentang lembaga waralaba dan peranannya 3.13 Menganalisis manajemen inventory dalam bisnis ritel 4.13 Melakukan manajemen inventory dalam bisnis ritel 3.14 Menganalisis teknologi dalam ritel 4.14 Melakukan teknologi dalam ritel 3.15 Menganalisis manajemen pergudangan dalam bisnis ritel 4.15 Mengelola manajemen pergudangan dalam bisnis ritel 3.16 Menerapkan metode FIFO, LIFO dan Avarage dalam perhitungan nilai persediaan 4.16 Menghitung nilai persediaan dengan metode FIFO, LIFO dan AVARAGE 3.17 Menganalisis stock opname dalam bisnis ritel 4.17 Melakukan stock opname dalam bisnisritel 3.18 Menerapkan penjualan langsung 4.18 Melakukan penjualan langsung 3.19 Mengevaluasi penjualan berbasis data 4.19 Menyusun laporan hasil penjualan berbasis data
18
Administrasi Transaksi
3.20 Memahami sumber daya keuangan bisnis ritel 4.20 Memperoleh sumber daya keuangan bisnis ritel 3.1 Memahami SOP Administrasi Transaksi 4.1 Melakukan pengelompokan SOP administrasi transaksi
Yuli Hasni, SE
456 JP
3.2 Menganalisis Alur Transaski 4.2 Menentukan Alur transaksi 3.3 Menganalisis Prosedur Pencatatan bukti transaksi 4.3 Melakukan Pencatatan Bukti Transaksi 3.4 Menganalisis dokumen transaski pembelian 4.4 Membuat administrasi transaksi pembelian 3.5 Menganalisis dokumen transaksi penjualan 4.5 Membuat administrasi transaksi penjualan 3.6 Menerapkan prosedur pencatatan transaksi pada bukti penjualan tunai 4.6 Menyusun catatan transaksi pada bukti-bukti penjualan tunai 3.7 Menerapkan prosedur pencatatan transaksi pada bukti penjualan kredit 4.7 Membuat transaksi pada bukti-bukti penjualan kredit 3.8 Menerapkan prosedur pencatatan transaksi pada bukti transaksi internet 4.8 Membuat transaksi pada bukti-bukti internet 3.9 Menerapkan prosedur pencatatan transaksi bukti penerimaan kas 19
4.9 Membuat catatan transaksi pada bukti-bukti penerimaan kas 3.10 Menerapkan pencatatan transaksi bukti pengeluaran kas 4.10 Membuat catatan transaksi pada bukti-bukti pengeluaran kas 3.11 Menganalisis berbagai jenis mesin pembayaran dalam transaksi 4.11 Mengoperasikan berbagai jenis mesin pembayaran dalam transaksi 3.12 Menganalisis prosedur operasional alat hitung 4.12 Mengoperasikan alat hitung 3.13 Menganalisis prosedur operasional mesin pembayaran tunai/non tunai 4.13 Mengoperasikan mesin pembayaran tunai/non tunai 3.14 Menganalisis prosedur operasional alat bantu verifikasi dalam transaksi 4.14 Mengoperasikan alat bantu verifikasi dalam transaksi 3.15 Menerapkan prosedur alat komunikasi dalam transaksi (telepon, fax, microfon, dll) 4.15 Menggunakan alat komunikasi dalam transaksi (telepon, fax, microfon, dll) 3.16 Menerapkan perawatan dan pemeliharaan mesinmesin transaksi 4.16 Melakukan perawatan dan pemeliharaan mesin transaksi sesuai prosedur 3.17 Menganalisis laporan hasil penjualan 4.17 Menyusun laporan hasil penjualan
20
3.18 Menganalisis evaluasi hasil penjualan 4.18 Melakukan evaluasi hasil penjualan Mataram, Agustus 2020 Ketua Program Studi
YULI HASNI, SE
I.5
Jumlah Kelas dan Siswa Program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) SMKN 7 Mataram terdiri dari 1 Rombel, kelas X (Sepuluh) jumlah siswa 29 orang, kelas XI (Sebelas) 33 orang, dan kelas XII (Duabelas) 25 orang.
I.6
Profil Guru Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) Guru-guru program keahlian BDP terdiri dari : 1. Yuli Hasni, SE 2. Hadi Martadinata, SEI 3. Dra. Lailatul Mala
21
II. PROGRAM KERJA TAHUNAN
NO A 1
KOMPONEN KEGIATAN PERSIAPAN PRA KBM Penyusunan program kerja tahunan kegiatan KPSK BDP
PENANGG UNG JAWAB
STRATEGI PELAKSANAAN
TUJUAN/ SASARAN
Koordinasi bersama semua KPSK
Kegiatan yang tepat dan terarah/semua elemen SMKN 7 Mataram
KPSK
2
Penyusunan matrik struktur kurikulum K13 dan alokasi jam belajar masing-masing semester
- Menyusun daftar mata diklat Produktif - Menyusun jam belajar per rombel
Tersusun dokumen K13 dan alokasi jam belajar
KPSK
3
Penyiapan dokumen Silabus dan modul mata diklat produktif secara daring Penyusunan kebutuhan alat dan bahan praktik Pembagian tugas dan tanggung jawab
Koordinasi dengan guru produktif BDP
KPSK & guru prod.
Pendataan dan pencarian DU/DI sebagai tempat pembelajaran produktif dan Prakerin yang akan dilaksanakan secara tetap KURIKULUM DAN KBM Pemantauan KBM secara daring dan tatap muka khusus untuk maple
- Kunjungan awal ke DU/DI dibeberapa tempat
Tersedia dokumen silabus dan modul Alat dan bhn praktik tersedia Ada mekanisme tanggung jawab yang jelas DU/DI yang bersedia untuk melakukan MOU
KBM berjalan lancar
KPSK Wali kelas Guru
4 5 6
B 1
- Analisa kebutuhan - Pengusulan keb. - Pembuatan job description
- Mengisi Format jurnal - Merekap absen
2020 Jul
Ags
Sep
Okt
WAKTU PELAKSANAAN Nov
Des
Jan
Feb
M ar
2021 Aprl
Mei
SUMBE R DANA
Jun
Wk sarana KPSK KPSK KPSK Waka Humas Guru Produktif
22
2 C 1 2
4 D 1 2
produktif serta penyusunan rekap absen setiap bulan Pemantauan pemakaian alat dan bahan praktik PSK BDP DISIPLIN DAN PEMBINAAN SISWA Pengecekan prog. kerja wali kelas Pemantauan kedisiplinan siswa dalam proses KBM secara daring, tatap muka maple produktif dan kunjungan ke DU/DI Pemantauan pembinaan siswa bermasalah & mendokumentasi PRAKERIN/PKL Penyiapan dokumen Prakerin/PKL
siswa yang aktif secara daring Mengisi daftar pemakaian alat dan bahan
Alat dan bahan digunakan terkontrol
KPSK
Koordinasi dengan wali kelas Koord. Dgn wali kelas, guru produktif
Kegiatan dikelas terarah Siswa disiplin dan berpakaian rapi
KPSK
Koord dengan wali kelas dan BP
Siswa bermasalah tertangani tepat
KPSK BP/BK
Membuat Form yang diperlukan
Melengkapi dokumen sesuai standar ISO Siswa terdata
KPSK
DU/DI terdata
KPSK
Kebutuhan DU/DI terpenuhi Prakerin berjalan lancar Siswa siap bekerja di DU/DI
KPSK
Kepastian DU/DI Siswa terpantau Hasil Prakerin sesuai harapan
Pembimb.
Pendataan siswa Prakerin Pendataan dan pencarian DU/DI Pengalokasian siswa pada DU/DI yang sesuai
Membuat data siswa Membuat data DU/DI Membuat alokasi siswa di DU/DI
5
Penentuan pembimbing
6
Pembekalan PRAKERIN
7
Pengantaran siswa pada DU/DI Monitoring Penarikan siswa dari DU/DI
Membuat daftar bimbingan - Pembekalan intern - Pembekalan extern Sesuai daftar
3 4
8 9
Produktif
Sesuai jadwal Sesuai jadwal
KPSK Wali kelas Guru produktif
KPSK
KPSK Team BDP
PSK
Pembimb. Pembimb.
23
10
Penyusunan laporan kegiatan PRAKERIN
E
PENGEMBANGAN KEGIATAN PSK BDP Temu bincang bersama semua siswa PSK BDP
1 2
Pelatihan Life Skill Teknik Menjual/promosi
F 1
PERAWATAN Pemantauan kebersihan lahan praktik Pendataan dan dokumentasi alat praktik yang rusak Pemantauan kebersihan taman dan halaman sekitar ruang belajar / ruang praktik serta halaman sekolah EVALUASI Pelaksanaan Ulangan Umum mata diklat produktif Pemantauan pendataan nilai – nilai siswa Pemantauan kegiatan remedial Pemantauan keg. penyusunan dan pembagian raport Rapat Koordinasi kenaikan kelas
2 3
G 1 2 3 4 5 6
Pengayaan mata diklat produktif
Membuat laporan kegiatan prakerin bersama pembimb.
Hasil prakerin terdokumentasi
Koordinasi dengan wali kelas & BP/BK Koordinasi dengan Waka Humas dan Tim Kewirausahaan
Keinginan siswa terakomodir Siswa mendapatkan ilmu menjual
KPSK
Koordinasi dengan koord.LH Mengisi format data alat & bahan
Kebersihan tetap terjaga Kegiatan praktik berjalan lancar Sekolah menjadi Asri
KPSK Koord.LH KPSK
Kegiatan Ulangan berjalan lancar Nilai siswa terdokumentasi Nilai siswa terdokumentasi Nilai siswa terdokumentasi
Wakakur KPSK Panitia KPSK Walikelas KPSK Wali kelas KPSK Walikelas
Adanya kesepakatan di PSK BDP Materi produktif dikuasi siswa pada saat UN
Team BDP
Koordinasi dengan segenap warga sekolah
Koordinasi dengan waka kurikulum Koordinasi dengan wali kelas Koordinasi dengan wali kelas Koordinasi dengan wali kelas - Pemb. Undangan - Penyiapan materi - Notulen Koordinasi dengan wakakur dan team BDP
Waka Humas KPSK
Semua warga sekolah
Team BDP
24
7
Try out UN Produktif
10
Evaluasi keterlaksanaan program kerja tahunan PSK BDP
Koordinasi dengan wakakur dan team BDP Koordinasi dengan wakakur Koordinasi dengan wakakur Membuat laporan keterlaksanaan program tahunan
8
Pelaksanaan Produktif Pelaksanaan UN
H. 1
PELAPORAN Penyusunan laporan akhir semester ganjil
Membuat laporan semester ganjil
2
Penyusunan laporan akhir semester genap
Membuat laporan semester genap
3
Penyusunan dan penjilidan dokumendokumen PSK BDP selama TA 2020/2021 KEGIATAN LAIN Kunjungan ke DU/DI untuk proses pembelajaran produktif
Menyusun dan menjilid dokumen yang telah dikumpulkan
9
I 1
UN
Memberikan arahan kepada siswa
Produktif Tingkat kemampuan siswa terukur Ujian berjalan lancar Ujian berjalan lancar Keberhasilan Kegiatan selama satu tahun terlihat
Team BDP Wakakuri Panitia Wakakuri Panitia KPSK
Kegiatan satu semester terlihat hasilnya Kegiatan satu semester terlihat hasilnya Melengkapi dokumen sesuai standar ISO
KPSK
Siswa kelas X dan XI
KPSK
KPSK KPSK
Mataram, Mengetahui, Kepala Sekolah
M. ZULKARNAIN, S.E.,M.M NIP. 19740325 200212 1 007
Juli 2020
Kaprodi BDP
YULI HASNI, SE 25
26
III. PENUTUP Demikian rencana kerja Program Studi Keahlian ini dibuat sebagai acuan dasar dalam mengembangkan kegiatan Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP). Rencana kegiatan ini sifatnya masih usulan dengan harapan akan mendapatkan perbaikan dan penyempurnaan, sehingga kegiatan-kegiatan yang diperkirakan realistis untuk dilaksanakan akan dipertahankan dan rencana kegiatan yang sekiranya
kurang/belum
realistis
untuk
dilaksanakan
tentunya
akan
diperbaiki/dihilangkan. Mataram,
Juli 2020
Mengetahui, Kepala Sekolah
Kaprodi BDP
M. ZULKARNAIN, S.E.,M.M NIP. 19740325 200212 1 007
YULI HASNI, SE
27
LAMPIRAN
28
DAFTAR NAMA SISWA BDP Kelas X BDP
N O
NAMA
NIS
L/ P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
29
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Kelas XI BDP
N O
NAMA
NIS
L/ P
1 2 3 4 5 6 7 8 30
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
31
Kelas XII BDP
N O
NAMA
NIS
L/ P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 32
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
33
34
35
36