Dokumen 1 Kewirausahaan [PDF]

Citation preview

PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 1 PAINAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021



Oleh SYAMSUL MARDAN, S.Pd, MM NIP. 197404152006041011



PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK NEGERI 1 Painan Jl. DR. Moh. Hatta Painan, Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir-Selatan 2020



HALAMAN PENGESAHAN



Program Pengembangan Kewirausahaan SMK Negeri 1 Painan tahun 2020/2021 ini telah diteliti dari aspek substansi, isi, maupun susunannya oleh Pengawas Dinas Pendidikan dan kebudayaan provinsi Sumatera Barat pada : Hari Tanggal



: :



Painan, PengawasPembina,



DR. Desmi Irianti, M.Pd NIP. 196112271983032005



Juli2020



KepalaSekolah,



Syamsul Mardan, S.Pd. MM NIP.197404152006041011



iii



KATA PENGANTAR



Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan kesehatan, kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan kewirausahaan SMKN 1 Painan dapat tersusun. Program pengembangan kewirausahaan ini akan dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program kewirausahaan yang dilakukan oleh kepala sekolah dan TIM pengembang sekolah serta semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaannya pada semester I tahun pelajaran 2020-2021. Sesuai dengan kompetensinya bahwa kepala sekolah berkewajiban melaksanakan programkewirausahaan(Permendiknasnomor13tahun2007)dansesuaidenganfungsidan tugasnya kepala sekolah mempunyai tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan dan supervisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Permendikbud nomor 6 tahun 2018). Untukitu, program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini di susun sebagai implementasi dari tugas kepala sekolah sesuai dengan aturan yangberlaku. Terimakasihkepadaseluruhpihakyangterlibatdalamkegiatanpenyusunanprogram pengambangan kewirausahaan SMKN 1 Painan dan pengawas pembina yang telah memberikan masukan terkait penyelesaian programini.



Painan,



Juli2020



DAFTAR ISI HALAMANJUDUL...............................................................................................................ii HALAMANPENGESAHAN.................................................................................................iii KATAPENGANTAR............................................................................................................iv DAFTARISI...........................................................................................................................v BABI......................................................................................................................................6 P E N D A H U L UAN.........................................................................................................6 A. LatarBelakang.............................................................................................................6 B. LandasanHukum.........................................................................................................7 C. Tujuan.........................................................................................................................8 D. Ruang Lingkup............................................................................................................8 E. TahapanKegiatan.........................................................................................................8 BABII.....................................................................................................................................9 ANALISA HASILPENGEMBANGANKEWIRAUSAHAAN............................................9 TAHUNPELAJARAN2020/2021..........................................................................................9 A. Identifikasiprogram.....................................................................................................9 B. Identifikasi program pengembangankewirausahaan2020-2021................................10 C. Analisis program pengembangan kewirausahaantahun2020-2021...........................11 BABIII.................................................................................................................................15 RENCANAPENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN....................................................15 TAHUNPELAJARAN2020/2021.......................................................................................15 A. JenisProgramKewirausahaan....................................................................................15 B. TIMPengembang Sekolah.........................................................................................15 C. Prioritas Program KewirausahaanTahun2020/2021.................................................15 D. Penyusunan ProgramPengembanganKewirausahaan................................................15 E. Pelaksanaan ProgramPengembanganKewirausahaan...............................................16 F.



MonitoringdanEvaluasi.............................................................................................16



G. Pelaporan...................................................................................................................17 H. PenyusunanGoodPractice..........................................................................................17 BABIV.................................................................................................................................18 PENUTUP...........................................................................................................................18



BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah disebutkan dalamkompetensike3yaitukompetensikewirausahaankepalasekolahyangterdiridari3.1 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah; 3.2 Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang efektif; 3.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah; 3.4 Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah; 3.5 Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah sebagaisumberbelajarpesertadidik.SelanjutnyaditegaskandidalamPermendikbudnomor



6



tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah dalam pasal 15 ayat 1 disebutkanbahwabebankerjakepalasekolahsepenuhnyauntukmelaksanakantugaspokok menajerial, pengembangan kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga kependidikandan dalam ayat 2 di sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah berdasarkan 8(delapan) standar nasionalpendidikan. Berdasarkanperaturantersebutdiatas,kepalasekolahmempunyaitugasuntukmengadakan pengembangan kewirausahaan terhadap delapan standar yang ada di sekolah yang dipimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaannya untuk menciptakan inovasi, bekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah, dan memiliki naluri kewirausahaan. Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna untuk pengembangan sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi permasalahanpermasalahan yang muncul dan akan bermuara kepada peningkatan kualitas sekolah yang dipimpinnya. Selain itu, jiwa kewirausahaan yang kuat dari kepala sekolah sangat bermanfaat dalam pelaksanaan kurikulum 2013 yang utuh serta pengembangan sekolah dalam menghadapi era digital dan era industri 4.0 yang sedang berlangsung.



Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program kewirausahaan di sekolah diantaranya adalah dengan memperkuat jiwa kewirausahaan dan pengembangan program kewirausahaan di sekolah. Pengembangan jiwa kewirausahaan dapat dilakukan beberapa kegiatan diantaranya adalah: Mengidentikasi perilaku inovatif; mengidentifikasi perilaku kerja keras; mengidentifikasi motivasi yang kuat; mengidentifikasi perilaku pantang menyerah; dan mengidentifikasi naluri kewirausahaan. Kegiatan mengidentifikasi perilaku kewirausahaan tersebut bermanfaat untuk melihat kekuatan jiwa kewirausahaan kepala sekolah agar dapat memenuhi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah sesuai dengan aturan yang di tetapkan.Kegiatan yang dilakukan untuk pengembangan program kewirausahaan adalah mengidentifikasi program inovatif, program perilaku kerja keras, program motivasi yang kuat, program pantang menyerah yang sudah dikembangkan dan yang belum di kembangkan di sekolah. Programkewirausahaanyangsudahdikembangakandapatbermanfaatuntukmenjadidasar membuat program pegembangan kewirausahaan selanjutnya dan program pengembangan kewirausahaan yang belum dilaksankaan digunakan sebgaai bahan pertimbangan untuk melaksankaan program kewirausahaan selanjutnya setelah melalui kegiatananalisis. Mencermati hasil analisis terhadap program pengembangan kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di SMKN 1 Painan tahun ajaran 2019-2020 terdapat beberapa programpengembangankewirausahaanyangmasihharusdilanjutkandanterdapatprogram pengembangan kewirausahaan baru yang akan di laksankaan di tahun ajaran2020-2021. B. LandasanHukum. 1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional 2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun 2013, diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar NasionalPendidikan 3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentangguru 4. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang StandarPengelolaan 5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah 6. PermendikbudNomor6tahun2018tentangpengangkatangurumenjadikepalasekolah 7. Permendikbud Nomor 15 tahun 2015 tentang ekuivalensi guru, kepala sekolah,dan pengawassekolah



C. Tujuan. Tujuan penyusunan program pengembangan kewirausahaantahun2020-2021



di



SMKN 1 Painan adalah sebagai berikut: 1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan program kewirausahaan di lingkungan SMKN 1 Painan 2. Meningkatkan kualitas 8 Standar NasionalPendidikan(SNP) D. RuangLingkup. Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun 2020-2021 di SMKN 1 Painan 1. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan2019-2020 2. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2019-2020 3. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan2020-2021 4. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020-2021 5. Menentukan prioritas program pengembangan kewirausahaan 2020-2021 6. Menyusun perencanaan program pengembangan kewirausahaan2020-2021 7. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan2020-2021 8. Monitoring program pengembangan kewirausahaan2020-2021 9. Pelaporan program pengembangan kewirausahaan2020-2021 E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan Kepala sekolah adalah sebagaiberikut: 1. Pembentukan Tim PengembangSekolah 2. Analisis Program Kewirausahaan 3. Penentuan Prioritas Pengembangan ProgramKewirausahaan 4. Penyusunan ProgramKewirausahaan 5. Pelaksanaan ProgramKewirausahaan 6. Monitoring dan Evaluasi Program Keirauasahaan 7. Tindak lanjut ProgramKewirauahaan 8. Pelaporan Program Kewirausahaan



BAB II ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 A. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan yang sudah dikembangkan tahun2019-2020 Jenis Kewirausahaa n



Nama Program



Inovasi bagi Kantin Sehat Pengembangan Sekolah



Café SMK



Target



Mendirikan kantin sehat



Persent Kendala asi Keberh asilan 100 Anggaran persen



Solusi



Tindak Lanjut



Anggara Selesai n Komite



Mendirikan Cafe di depan Edotel Sekolah Mengaktifk an kembali koperasi siswa



50 persen



Ruangan dan anggaran



Bekerjas ama dengan komite



100 persen



-



-



TEFABoga



Mendukung siswa dalam kegiatan teaching factoryjurus an Tata Boga



70 persen



-



-



Dilanjutk an di tahun 20202021



TEFA Hotel



Mendukung siswa dalam kegiatan teaching factoryjurus anTata



70 persen



-



-



Dilanjutk an tahun 20202021



Bekerja Keras Kopsis untuk mencapai keberhasilan organisasi pembelajar yang efektif



Dilanjutk an pada th ajaran 20202021 Selesai



Memilikinaluri kewirausahaand alammengelola kegiatanproduk si/jasasekolaseb agai sumberbelajar



Perhotelan Siswa dapat melaksanak an praktek mata pelajaran Kelompok C1, C2 dan C3 untuk memantapk an teori yang sudah dipelajari.



50 Persen



Jadwalprakt ekdilaborda npiket di unit-unit produksisek olah



Dibuatkan jadwalnya setelahdid iskusikand enganketu ajurusanat aukoordin ator unitunit produksi



Dilanjutk antahun 2020/202 1



B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan2020-2021 Program kewirausahaan yang dikembangkan di tahun ajaran 2020-2021 adalah program kewirausahaantahun2019-2020yangmasihmemerlukanpenguatanuntukdilanjutkanserta ditambhan dengan program-program yangbaru. Program tersebut adalah sebagai berikut: Jenis Kewirausahaan



Nama Program



Target



Perse ntasi Kebe rhasil an



Kendala



Solusi



Inovasi bagi 1. TEF-LA Sekolahdapat 1. TE 1. Tefa Bekerjasa Pengembangan 2. Kopsis menyediakant FA (teknisp ma dengan Sekolah 3. KantinS empat yang 50 elaksan komite ehat memenuhikeb % aanbelu utuhansiswaa mmaksi kanmakanans 2. Kop mal) ehatdanpemen sis 2. – uhanperlengk 100 3. KantinS apanbelajarde % ehat nganharga (Teknis yang 3. Kan pelaksa terjangkaudan tinS naanbel masihberadadi ehat ummak lingkungansek 50 simal) olah % Bekerja Keras untukmencapai keberhasilan organisasi



TEFA Siswa Dapat 70 % LANGKI menyelenggar SAU kegiatan di edotel, Restoran , Edomart, dan kantin sehat di SMKN 1 Painan



Motivasi dan kompetensi siswa jurusan perhotelan dan Tata Boga



Tindak Lanjut



Dilanjutkan pada th ajaran 20202021



Diadakanpe Dilanjutkan tahun latihanataup di raktekuntuk 2020-2021 mendukung peningkatan motivasidan kompetensi bagisiswaju rusanperhot elan, tataboga dan BDP



C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun2020-2021 RencanaProye k Kewirausahaa n Tefa Langkisau



Strength (Kekuata n) -



-



-



-



Sarana dan prasarana yang memadai Sumber Daya Manusia yang memenuhi syarat Siswa-siswi yang memiliki motivasi bagus dalam berwirausaha Lokasi yang strategis



Weakness (Kelemaha n)



Opportunity (Peluang)



Threat (Ancama n)



-



-



-



Pengelolaa n pada tahun anggaran yang lalu masih belum maksimal



Lokasi yang terletak dipusat kota dan hubungan dengan berbagai instansi pemerintah maupun swasta menjadi peluang yang bagus untuk pengemban gan Tefa Langkisau ini.



Persaing an dengan usaha yang sejenis milik swasta yang banyak berlokas i diwilaya h yang sama.



BAB III RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 A. Jenis ProgramKewirausahaan 1. Program kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di SMKN 1 Painan tahunajaran 2019-2020 adalah sebagai berikut: a. Kantin sehat b. Kopsis c. Edotel d. Edomart 2. Program kewirausahaan yang akan dilaksanakan di SMKN 1 Painan tahun ajaran 2020-2021adalah sebagai berikut: TEFA Langkisau B. TIM Pengembang Sekolah Susunan TIM PengembangSMKN 1 Painantahunajaran 20202021sebagaiberikut: Terlampir C. Prioritas Program KewirausahaanTahun2020-2021 Berdasarkan hasil analisis dari program yang ada oleh TIM pengembang sekolah menghasilkan prioritas program kewirausahaan yang akan dilaksanakan pada tahun ajaran 2020-2021sebagai berikut: TEFA Langkisau D. Penyusunan Program PengembanganKewirausahaan Program pengembangankewirausahaan di SMKN 1 Painantahunajaran 20202021dibuatdenganmengikutisistematikasebagaiberikut: 1. Judulproposal 2. Pendahuluan 3. Tujuan 4. Target 5. Sasaran 6. Jeniskegiatan 7. Waktupelaksanaan 8. Panitiapelaksana 9. Biaya/dan a 10.Penutup 11.Lampiran



E. Pelaksanaan Program PengembanganKewirausahaan Adapun program pengembangankewirausahaan di SMKN 1 Painan di laksanakan pada tahun ajaran 2020-2021dengan jadwal sebagai berikut: 1. Program InovasibagiPengembanganSekolah Waktu Hari Kegiatan Sasaran Penanggung Jawab 07.00Senin-Sabtu Membuka Toko Seluruh WakasekK (kecuai hari KOPSIS warga yang 15.00 esiswaan libur) sekolah menjual kebutuhan warga sekolah seperti jajanan dan ATK. 07.00-15.00 Sda Membuka kantin sehat Ketua Jurusan Tata Seluruh Boga warga sekolah 07.00-15.00 Setiap Hari Membuka TEFLA Ketua pelaksana Warga sekolah dan Umum 2. Program pelatihan naluri kewirausahaan dalam mengelolakegiatan produksi/jasa sekolah sebagai sumber belajar TAHAPAN KEGIATAN PELAKSANA WAKTU PEMBIASAAN (belum ada tagihan)



Praktek mata pelajaran produktif



Guru masingmasing mapel



PENGEMBANGAN Pelatihan kompetensi siswa Guru mapel terkait keahlian masing-masing masing-masing (ada tagihan mata pelajaran di unit produksi mapel sederhana untuk yang sesuai penilaian



Sesuai jadwal pelajaran Sesuai jadwal pelajaran



non-



akademik) PEMBELAJARAN (ada akademik)



Siswa dilibatkan dalam unit- Kepala unit unit produksi sekolah agar bisa produksi tagihan mengaplikasikan ilmu yang sudah didapat dari pembejaran dikelas maupun praktekpraktek dilabor jurusan



Sesuai jadwal kegiatan



F. Monitoring danEvaluasi Kegiatan monitoring dilaksankan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaanprogram dengan jadwal pelaksanaan yang sudah dirancang. Kegiatan evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui tingkat kualitas pelaksanaan program.Adapunjadwal monitoring danevaluasipelaksanaan program kewirausahaan di SMKN 1 Painantahunajaran 2020-2021dapat di lihatdi bawahini. 1. Jadwal Monitoring danEvaluasi No Nama Program Monev I



Monev II



TIM



1 2 3



4 5 6 7a 7b 8



2. Hasil Monitoring danEvaluasi No Nama Program Hasil Monitoring



Hasil Evaluasi



Keterangan



G. Pelaporan Sistematika berikut ini dapat dijadikan acuan dalam menyusun laporan kegiatan yang sudah dilakukan: Judul Lembar Pengesahan (jika diperlukan) Kata Pengantar Daftar Isi Bab I Pendahuluan A. LatarBelakang B. Tujuan C. Jenis danWaktu D. Sasaran BabIIIsi(sesuaikandenganjudulkegiatan).Biasanyamenjelaskandanmenguraikantentang



hal



yang dilakukan selama pelaksanaan kegiatan (sesuaikan dengan urutan waktu, tempat,dan jeniskegiatannya). Bab III Penutup A. Kesimpulan (dapat berupa kesan, pencapaian target, dan hasikegiatan) B. Saran Daftar Sumber Bacaan Lampiran-Lampiran (jika ada) H. Penyusunan GoodPractice



BAB IV PENUTU P Alhamdulillah, program pengembangankewirausahaan SMKN 1 Painantahunajaran 2020/2021dapat terselesaikan. Program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah disusun sebagai pedoman dalam melaksanakan program pengembangan kewirausahaan dalam rangka mengatasi permasalahan- permasalahan yang ada di sekolah dan program pengembangan dalam rangka meningkatkan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dalam rangka meningkatkan kualitas sekolah. Padaakhirpelaksanaan



program



pengembangankewirausahaankepalasekolahiniakandilakukanevaluasidandirumuskantinda klanjutnyasebagaidasarpenyusunan program pengembanganprogram keirausahaan SMKN 1 Painantahunpelajaran 2021/2022.



Lampiran-Lampiran: Lampiran 1. SK TIM Pengembang Sekolah Lampiran 2: