14 0 101 KB
ANALISIS SINKRONISASI KOMPETENSI DASAR ( KD ) DENGAN INDUSTRI SMKS BINA NUSA MANDIRI JAKARTA Tahun Pelajaran 2022/2023 Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian
Kode
Mata Pelajaran
C.3.1 Desain Grafis Percetakan (432 Jm)
: : :
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA MULTIMEDIA KOMPETENSI DASAR
No.
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
3.1 Menerapkan dasar 4.1 Membuat desain dasar desain grafis dengan menerapkan dasar-dasar desain grafis 1 dan nirmana dan nirnama
KD KOMPETENSI SMKS SMK Bina Nusa Mandiri
Sesuai
3.2 Menerapkan 4.2 Membuat desain tipografi sesuai media menggunakan tipografi yang tepat 2
Sesuai
3.3 Menerapkan 4.3 Menggambar sketsa prinsip gambar sketsa dan illustrasi 3 dan illustrasi
Sesuai
3.4 Menerapkan 4.4 Menggambar bentuk prinsip gambar bentuk dan perspektif 4 dan perspektif
Sesuai
3.5 Menerapkan 4.5 Menggabungkan penggabungan gambar dan teks yang gambar dan teks yang berbasis vektor 5 berbasis vektor
Sesuai
3.6 Menganalisis 4.6 Mendesain efek pada pemberian efek pada gambar vektor 6 gambar vektor 3.7 Menganalisis 4.7 Menggabungkan penggabungan gambar dan teks yang gambar dan teks yang berbasis bitmap 7 berbasis bitmap
Sesuai
Sesuai
SIKRONISASI DENGAN INDUSTRY
TK X I
II
TK XI III
IV
TK XII V
VI
PELAKSANAAN UJIAN WAKTU
KELAS
SEKOLAH
LSP P1/P3
3.8 Menganalisis 4.8 Mendesain efek pada pemberian efek pada gambar bitmap 8 gambar bitmap
Sesuai
3.9 Mengevaluasi Desain berbasis 9 Bitmap dan Vector
4.9 Membuat review Desain berbasis Bitmap dan Vector
Sesuai
3.10 Menganalisis ilmu Fotografi
4.10 Mengembangkan referensi gambar sesuai ilmu Fotografi
3.12 Menerapkan pengoperasian kamera digital dan 12 perawatan peralatan fotografi
4.12 Mengoperasikan kamera digital dan perawatan peralatan fotografi
Sesuai
Sesuai
3.13 Menerapkan 4.13 Mengambil gambar prosedur pengukuran sesuai bidang pandang bidang pandang dan dan sudut pandang sudut pengambilan 13 gambar
Sesuai
3.14 Menganalisis tata 4.14 Mengatur tata cahaya dalam cahaya dalam 14 pengambilan gambar pengambilan gambar
Sesuai
3.15 Menerapkan 4.15 Mengambil gambar prosedur pengambilan dengan teknik zooming gambar dengan teknik dan panning 15 zooming dan panning,
Sesuai
Semester 4 Akhir
11
3.11 Memahami jenis- 4.11 Mengoperasikan jenis kamera dan alat jenis-jenis kamera dan bantu fotografi alat bantu fotografi
Sesuai Semester 4 Akhir
10
3.16 Menerapkan 4.16 Mengambil gambar prosedur pengambilan dengan teknik bluring gambar dengan teknik 16 bluring
Sesuai
3.17 Menganalisis komposisi gambar dalam 17 fotografi
Sesuai
4.17 Mengambil gambar berdasarkan komposisi gambar dalam fotografi
3.18 Menganalisis 4.18 Membuat karya seni pembuatan karya seni fotografi digital 18 fotografi digital
19
3.19 Mengevaluasi Karya Fotografi
4.19 Membuat Laporan Karya Fotografi
Sesuai
Sesuai
Saran-saran dari Pihak DU / DI : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mengetahui Mitra Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) …………………………………………..
Mengetahui Wakil Kurikulum SMKBina Nusa Mandiri Jakarta
Jakarta, ………… Mei 2022 Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
…………………………………………..
Mochamad Yudistira, S.Kom
Melkianus Benusu, S.Kom, MM
Mengetahui Pengawas SMK Bina Nusa Mandiri Jakarta
Mengetahui Kepala SMK Bina Nusa Mandiri Jakarta
Komite SMK Bina Nusa Mandiri
Drs. H. Murtias Moenaf, M.Pd. NIP. 195910011984031005
Dra. Soparidah, M,Pd, MM
…………………………………………..
ANALISIS SINKRONISASI KOMPETENSI DASAR ( KD ) DENGAN INDUSTRI SMKS BINA NUSA MANDIRI JAKARTA Tahun Pelajaran 2022/2023 Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian
Kode
Mata Pelajaran
C.3.2 Animasi 2D dan 3D (432 Jm) 216 Jm
: : :
No.
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA MULTIMEDIA KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
3.1 Memahami prinsip 4.1 Menyampaikan dasar pembuatan prinsip dasar pembuatan animasi 1 animasi 2D (vector) 2D (vector) 3.2 Menerapkan teknik pembuatan gambar obyek sederhana 2 menggunakan aplikasi animasi 2D
4.2 Membuat gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
3.3 Menerapkan teknik animasi 3 tweening 2D
4.3 Membuat animasi 2D menggunakan teknik tweening
3.4 Menerapkan teknik pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi 4 animasi 2D
4.4 Membuat karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
3.5 Menganalisis elemen gambar digital 5 puppeter dalam animasi 2D
4.5 Membuat elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D
3.6 Menerapkan gerak 4.6 Membuat gerak digital pupetter pada digital puppeter pada animasi 2D 6 animasi 2D
KD KOMPETENSI SMKS BINA NUSA MANDIRI Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
SIKRONISASI DENGAN INDUSTRY
TK X
TK XI
TK XII
I
III
V
II
IV
VI
DURASI
PELAKSANAAN UJIAN KELAS
SEKOLAH
LSP P1
3.7 Memahami prinsip 4.7 Membuat gambar dasar menggambar latar 7 latar
Sesuai
3.8 Memahami prinsip 4.8 Mengaplikasikan - prinsip dasar prinsip-prinsip animasi animasi. dalam produksi 8 animasi
Sesuai
3.9 Menerapkan teknik produksi 9 animasi 2D
Sesuai
10
3.10 Melakukan evaluasi terhadap produk animasi 2D
3.11 Mengambarkan
11 konsep dasar obyek
4.9 Membuat produk animasi 2D 4.10 Membuat review terhadap produk animasi 2D
Sesuai
4. 11 Membuat sketsa rancangan obyek 3D
Sesuai
12 Model Sederhana
4.12 Membuat Model Sederhana berbasis 3D Hardsurface
Sesuai
3.13. Menganalisis pengolahan 13 permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface
4.13 Mengolah permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface
Sesuai
4.14 Mengaplikasikan Material pada obyek Sederhana 3D
Sesuai
3D dalam sketsa rancangan
3.12 Menerapkan berbasis 3D Hardsurface
3.14 Memahami
14 Material pada obyek Sederhana 3D
3.15 Menganalisa 4.15 Meletakkan posisi 15 posisi kamera yang kamera yang tepat tepat dalam aplikasi 3 dalam aplikasi 3 dimensi
3.16 Menganalisa
16 teknik gerakan non karakter dalam aplikasi 3D
4.16 Membuat gerak digital non character dalam aplikasi 3D
3.17 Memahami teknik 4.17 Menerapkan
Sesuai
Sesuai
17 Rendering pada obyek teknik Rendering pada
Sesuai
4.18 Membuat produk 3.18 Mengkreasikan animasi 3D 18 produk animasi 3D menggunakan obyek2 menggunakan obyek2 sederhana (Motion sederhana Graphic)
Sesuai
3D
3.19 Mengevaluasi 19 produk animasi 3D
obyek 3D
4.19 Membuat laporanproses pengerjaan produk animasi 3D
Sesuai
0 Saran-saran dari Pihak DU / DI : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mengetahui Mitra Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) …………………………………………..
Mengetahui Wakil Kurikulum SMKBina Nusa Mandiri Jakarta
Jakarta, ………… Mei 2022 Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
…………………………………………..
Mochamad Yudistira, S.Kom
Melkianus Benusu, S.Kom, MM
Mengetahui
Mengetahui
Komite SMK Bina Nusa Mandiri
Pengawas SMK Bina Nusa Mandiri Jakarta
Kepala SMK Bina Nusa Mandiri Jakarta
Drs. H. Murtias Moenaf, M.Pd. NIP. 195910011984031005
Dra. Soparidah, M,Pd, MM
…………………………………………..
ANALISIS SINKRONISASI KOMPETENSI DASAR ( KD ) DENGAN INDUSTRI SMKS BINA NUSA MANDIRI JAKARTA Tahun Pelajaran 2022/2023 Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian
Kode
Mata Pelajaran
C.3.4 Pengolahan Audio Video (408 Jm)
: : :
No.
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA MULTIMEDIA KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
KD KOMPETENSI SMKS BINA NUSA MANDIRI
3.1 Memahami alur proses produksi 1 multimedia
4.1 Membuat alur proses produksi multimedia
Sesuai
3.2 Menerapkan prosedur pengoperasian 2 kamera video
4.2 Dapat Mengoperasikan kamera video sesuai dengan prosedur
Sesuai
3.3 Menganalisis teknik pergerakan kamera saat pengambilan gambar 3 bergerak (perekama video)
4.3 Mampu Menerapkan teknik pergerakan kamera berdasarkan ukuran (framing) dan sudut pandang (angle) kamera
3.4 Menganalisis tata cahaya gambar bergerak (perekaman 4 video)
4.4 Mengatur tata cahaya dalam pengambilan gambar bergerak (perekaman video)
3.5 Menerapkan 4.5 Menyunting video penyuntingan video dengan menggunakan dengan menggunakan perangkat lunak perangkat lunak pengolah video 5 pengolah video
Sesuai
Sesuai
Sesuai
SIKRONISASI DENGAN INDUSTRY
TK X
TK XI
TK XII
I
III
V
II
IV
VI
DURASI
PELAKSANAAN UJIAN KELAS SEKOLAH
P1/P3
3.6 Menerapkan 4.6 Memanipulasi manipulasi video video dengan dengan menggunakan menggunakan fitur fitur efek perangkat efek perangkat lunak 6 lunak pengolah video pengolah video
Sesuai
3.7 Menganalisis 4.7 Memanipulasi manipulasi audio audio dengan dengan menggunakan menggunakan fiturfiturfitur perangkat fitur perangkat lunak 7 lunak audio digital audio digital
Sesuai
3.8 Menganalisis pengolahan audio 8 untuk dipadukan dengan video
4.8 Memadukan audio dan video sesuai dengan tuntutan naskah
Sesuai
3.9 Mengevaluasi produk audio visual
4.9 Membuat review produk audio visual
3.10 Mendiskusikan proses pembuatan video pendek 10
4.10 Membuat alur proses video pendek (video profile, fiture dan video pendek lainnya)
Sesuai
3.11 Menganalisis perekaman gambar bergerak (video) 11 dengan kamera
4.11 Merekam gambar bergerak (video) menggunakan kamera
Sesuai
3.12 menganalisis perekaman suara narasi dengan 12 perangkat perekam audio
4.12 Memadukan audio dan video sesuai dengan tuntutan naskah
Sesuai
3.13 Menganalisis 13 proses perbaikan kualitas data audio
4.13 Memperbaiki kualitas data audio
Sesuai
9
Sesuai
3.14 Menganalisis pengolahan teks untuk dipadukan 14 dengan video
4.14 Menggabungkan teks untuk dipadukan dengan video
3.15 Menerapkan pengolahan efek khusus dengan menggunakan fitur15 fitur perangkat lunak efek khusus
4.15 Membuat efek khusus dengan menggunakan fiturfitur perangkat lunak efek khusus
3.16 Menganalisis video sesuai Naskah 16 Produksi
4.16 Membuat video sesuai skenario
3.17 Menganalisis proses pengemasan 17 produksi video
4.17 Membuat pengemasan produksi video
3.18 Mengevaluasi 4.18 Membuat proses produksi video laporan produksi 18 pendek video pendek
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Saran-saran dari Pihak DU / DI : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mengetahui Mitra Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) …………………………………………..
Mengetahui Wakil Kurikulum SMKBina Nusa Mandiri Jakarta
Jakarta, ………… Mei 2022 Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
…………………………………………..
Mochamad Yudistira, S.Kom
Melkianus Benusu, S.Kom, MM
Mengetahui Pengawas SMK Bina Nusa Mandiri Jakarta
Mengetahui Kepala SMK Bina Nusa Mandiri Jakarta
Komite SMK Bina Nusa Mandiri
Drs. H. Murtias Moenaf, M.Pd. NIP. 195910011984031005
Dra. Soparidah, M,Pd, MM
…………………………………………..
ANALISIS SINKRONISASI KOMPETENSI DASAR ( KD ) DENGAN INDUSTRI SMKS BINA NUSA MANDIRI JAKARTA Tahun Pelajaran 2022/2023 Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian
Kode
: : :
Mata Pelajaran No.
C.2.4 Desain Grafis
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA MULTIMEDIA KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
3.1 Mendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap1 terang, tekstur, dan ruang
4.1 Menempatkan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelapterang, tekstur, dan ruang
3.2 Mendiskusikan fungsi, dan unsur 2 warna CMYK dan RGB
4.2 Menempatkan berbagai fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB
3.3 Mendiskusikan 4.3 Menerapkan hasil prinsip-prinsip tata prinsipprinsip tata letak, letak, antara lain : antara lain : proporsi, proporsi, irama (rythm), irama (rythm), keseimbangan, kontras, keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan kesatuan (unity), dan harmoni dalam harmoni dalam 3 pembuatan desain pembuatan desain grafis grafis
3.4 Mendiskusikan berbagai format 4 gambar
4.4 Menempatkan berbagi format gambar
3.5 Menerapkan prosedur scanning gambar/ ilustrasi/teks 5 dalam desain
4.5 Melakukan proses scanning gambar/ ilustrasi/teks dengan alat scanner dalam desain
KD KOMPETENSI SMKS SIKRONISASI DENGAN BINA NUSA MANDIRI INDUSTRY
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
TK X
TK XI
TK XII
I
III
V
II
IV
VI
DURASI
PELAKSANAAN UJIAN KELAS
SEKOLAH P1/P3
3.6 Menerapkan perangkat lunak pengolah gambar 6 vektor
4.6 Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar vektor
Sesuai
3.7 Menerapkan 4.7 Memanipulasi manipulasi gambar gambar vektor dengan vektor dengan menggunakan fitur efek 7 menggunakan fitur efek
Sesuai
3.8 Menerapkan 4.8 Membuat desain pembuatan desain berbasis gambar vektor 8 berbasis gambar vektor
Sesuai
3.9 Menerapkan perangkat lunak pengolah gambar 9 bitmap (raster)
Sesuai
4.9 Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar bitmap (raster)
3.10 Menerapkan 4.10 Memanipulasi manipulasi gambar gambar raster dengan raster dengan menggunakan fitur efek 10 menggunakan fitur efek
Sesuai
3.11 Mengevaluasi pembuatan desain 11 berbasis gambar bitmap (raster)
4.11 Membuat desain berbasis gambar bitmap (raster)
Sesuai
3.12 Mengevaluasi penggabungan gambar vektor dan bitmap 12 (raster)
4.12 Membuat desain penggabungan gambar vektor dan bitmap (raster
Sesuai
Saran-saran dari Pihak DU / DI : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mengetahui Mitra Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) …………………………………………..
Mengetahui Wakil Kurikulum SMKBina Nusa Mandiri Jakarta
Jakarta, ………… Mei 2022 Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
…………………………………………..
Mochamad Yudistira, S.Kom
Melkianus Benusu, S.Kom, MM
Mengetahui Pengawas SMK Bina Nusa Mandiri Jakarta
Mengetahui Kepala SMK Bina Nusa Mandiri Jakarta
Komite SMK Bina Nusa Mandiri
Drs. H. Murtias Moenaf, M.Pd. NIP. 195910011984031005
Dra. Soparidah, M,Pd, MM
…………………………………………..