Hadits Tentang Objek Pendidikan [PDF]

Citation preview

HADITS TENTANG OBJEK PENDIDIKAN Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Hadis Dosen Pengampu : Endah kurniawati S.Pd.I.



Disusun Oleh : 1. Rina Fauzizah



(23010170335)



2. Fatimah



(23010170345)



PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA 2017



KATA PENGANTAR



Alhamdulillah, puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kita banyak sekali kenikmatan sehingga kita mampu menyelesaikan tugas mata kuliah Hadis dengan judul Hadis Tentang Objek Pendidikan dengan lancar. Shalawat beserta salam kita haturkan kepada Nabi Muhammad SAW yang semoga kita diberi syafaatnya di yaumul akhir nanti Aamiin. Pada kesempatan ini kami akan berterima kasih kepada Dosen yang telah mempercayai kami guna menyelesaikan tugas makalah ini. Kami sadar didalam makalah ini masih banyak sekali kekurangan, maka dari itu kami mohon kritik dan saran yang membangun dalam penyelesaian makalah.Kami berharap makalah ini banyak memberi manfaat kepada mahasiswa untuk memperlancar proses pembelajaran. Demikian pengantar dari kami, banyak salah kami mohon maaf, semoga bermanfaat. Salatiga, 7 November 2017



Penyusun



ii



DAFTAR IS



KATA PENGANTAR........................................................................................................ii DAFTAR ISI......................................................................................................................1 BAB I.................................................................................................................................1 PENDAHULUAN.............................................................................................................1 A.



LATAR BELAKANG............................................................................................1



B.



RUMUSAN MASALAH.......................................................................................2



C.



TUJUAN................................................................................................................2



BAB II...............................................................................................................................2 PEMBAHASAN................................................................................................................2 A.



KELUARGA..............................................................................................................3



B.



UMAT MUSLIM...................................................................................................4



BAB III..............................................................................................................................5 PENUTUP.........................................................................................................................5 A.



KESIMPULAN......................................................................................................5



iii



BAB I PENDAHULUAN



A. LATAR BELAKANG



Ketika hidup dijalani,seorang manusia tidak akan terlepas dari keterkaitan hubungan dengan manusia lainnya.Hal ini dapat dipahami karena ia adalah makhluk hidup sosial.Tidak satupun yang merasa dan siap menghadapi kenyataan hidup seorang diri di tengah keramaian dan hiruk pikukknya dunia ini tanpa bantuan orang lain.Bahkan islam mengajarkan akan pentingnya hablun min Allah dan hablumn min al nas dan shilah ar rahim sehingga tercipta kehidupanyang ideal dan harmonis.



Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang demikian pesat pun tidak terlepas dari nilai-nilai sebagai pengendali,agar tidak terjerembab keangkamurkaan dan nafsu serakah yang pada akhirnya akan menghancurkan dunia dan peredaban manusia itu sendiri. IPTEK yang disenyawakan dengan nilai-nilai atau etika ilmiah niscaya akan membuahkan produk yang bermanfaat tanpa harus bermasalah dengan tatanan peradaban umat manusia.



B. RUMUSAN MASALAH



1. Apasaja objek pendidikan menurut Al-Qur’an dan Hadis?



2. Bagaimana penjelasan tentang objek pendidikan?



3. Apasaja contoh hadis yang berisi tentang objek pendidikan?



1



C. TUJUAN 1. Untuk mengetahui apasaja objek pendidikan menurut Al-Qur’an dan Hadis. 2. Untuk mengetahui penjelasan tentang objek pendidikan. 3. Unruk mengetahui hadis yang berisi tentang objek pendidikan.



BAB II



PEMBAHASAN



OBJEK PENDIDIKAN BERDASARKAN AL-QUR’AN DAN HADIS



Objek pendidikan yang merupakan posisi menerima ajaran dan didikan terutama agama islam yang dapat memupuk dan mengembangkan etika dan akhlak manusia baik terhadap Allah, manusia, dan alam. Dalam menyampaikan pengajaran seorang pendidik harus memiliki etika dan metode dalam menyampaikannya, seperti dalam firman Allah yang artinya:



“serulah manusia dalam jalan Tuhan-Mu dengan hikmah, dan pembelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik, sesungguhnya Tuhanmu, Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah yang lebih mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk”.(Q.S.An-Nahl: 125)



2



Didalam ayat tersebut telah dijelaskan mengenai bagaimana metode pengajaran yang baik bagi objek pendididkan. Objek pendidikan yang dimaksutkan ialah seluruh mukmin menjaga yang paling utama adalah diri sendiri, keluarga hingga kerabat dekat, dan masyarakat umum terutama umat muslim.



A. KELUARGA ٌ َ‫ين اَ َم ُنو ْا قُ ْو اَ ْنفُ َس ُك ْم َو اَ هْ ِل ُك ْم َنا رً ا َو قُ ْو ُد ها َ ا ل َّنا سُ َوا ْلح َِجا َر ةُ َعلَ ْي َها َملَ ِئ َك ٌة غِ أل‬ ‫ظ شِ َد ا ٌد‬ َ ‫َيا اَ ُّي َها َل ِذ‬ ‫هللا َما اَ َر ُه ْم َو َي ْف َعلُ ْو َن َما يُعْ َم ُر ْو َن‬ َ ‫الَ َيعْ صُوء َن‬



Artinya: Hai orang-orang yang beriman peliharalah dirimu dan keluarganmu dari api neraka yang bahan bakarnya dari manusia dan batu, penjaganya



malaikat-malaikta



yang



kasar



keras



dan



tidak



mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkannya kepada mereka. Dan selalu mengerjakan apa yang diperintah.(Q.S.AtTahrim: 6)



Jelas ayat diatas memerintahkan seluruh mukmin menjaga dirinya sendiri serta keluarganya dari api neraka, kerabat dekat, umat muslim, dan manusia secara kesuluruhan dari api neraka. Dikatakan juga Umar bin Khattab saat ayat turun bertanya bertanya kepada Rasulullah :



Kami akan jaga diri kami, lalu bagaimana dengan keluarga kami? Rasulullah bersabda: Kau larang mereka apa yang Allah larangnya, kamu perintah mereka dengan apa yang Allah perintah darinya, jika itu kamu lakukan akan menyelamatkan mereka dari neraka.



3



Maka dari itu keluarga menjadi aspek pertama dalam pembelajaran. Selain keluarga dan kerabat dekat, teman sejawat juga ikut andil dalam menentukan perilaku dan pola pikir seseorang. Allah berfirman: َ‫َو اَ ن ِذ رْ َع ِش ْي َر تَكَ ا الَ ْق َر بِ ْين‬



Artinya: Dan berilah peringatan kepada kerabat-kerabatmu yang terdekat (Q.S. Asyuara: 214)



Contoh dalam berdakwah di keluarga yaitu menuntun anak untuk melaksanakan sholat, yaitu yang terdapat pada hadis objek pendidikan sebagai berikut: َ ‫صبِ ِّي با ِ لصَّألَ ِة اِ َذ َس ْب َع ِسنِ ْينَ واِ َذ بَلَ َغ َع ْش َر ِسنِينَ فا َ ضْ ِر بُوْ هُ َعلَيْها‬ َّ ‫ُم ُر وا ال‬



Artinya: perintahkanlah anak kecil untuk shalat ketika umur 7 tahun dan pukullah mereka agar menjalankan shalat pada umur



Maksut dari hadis diatas adalah memerintahkan anak usia 7 tahun sholat dan memberikan pukulan atau teguran pada saat usianya 10 tahun. Sholat di awal waktu merupakan tuntutan untuk mengajaknya dan tetap bersabar dalam mengingatkan dan mengistiqomahkan. Ini merupakan pendidikan praktis yang



4



sangat bermanfaat,karena dalam benak si anak akan tertanam kebiasaan dan perhatian yang mendalam tentang kewajiban sholat.



B. UMAT MUSLIM Dalam kehidupan bersosialisasi anatara sesama umat muslim, Rasulallah SAW telah bersabda: ٌّ ‫ق ْال ُم ْسلِ ِم َعلَى ا ْل ُم ْسلِ ِم ِس‬ ُّ ‫ َح‬: ‫ قا َ َل َرسُوْ ُل هللِ ص م‬:‫ع َْن اَ بِ ْي هُ َر ْي َر ةَ قا َ َل‬ ‫ ما َ ه َُّن يا َ َر‬: ‫ قِي َْل‬. ‫ت‬ ‫ َو اِ َذ‬, ُ‫صحْ لَه‬ َ ‫ص َح‬ َ ‫ك فا َ ْن‬ َ ‫ َو اِ َذ ا ا ْستَ ْن‬, ُ‫ َو اِ َذ َد عا َ كَ فَأ َ ِج ْبه‬,‫ اِ َذ لَقِ ْيتَهُ فَ َسلَّ ْم َعلَ ْي ِه‬: ‫سُوْ ُل هللِ ؟ قَا َل‬ ُ‫ َو اِ َذ َماتَ فَا ْتبَ َعه‬, ُ‫ض فَ ُع ْد ه‬ َ ‫ َو اِ َذ َم ِر‬, ُ‫س فَ َح ِم َد ا هللَ فَ َش ِّم ْته‬ َ َ‫ا َعط‬



Artinya: dari Abu Hurairah ia berkata Rasullah bersabda



Hak seorang



muslim terhadap muslim yag lainnya ada 6: jika kamu bertemu dengannya maka



ucapkanlah



salam,



jika



ia



mengundangmu



maka



penuhilah



undangannya,jika ia meminta nasehat kepadamu maka nasehatilah, jika ia bersin dan mengucapkan Alhamdulillah maka doakanlah ia debngan mengucapkan Yarhamukallah, jika ia sakit mka jenguklah, jika ia meninggal duniamaka iringilah jenazahnya.( H.R. Muslim) Agama islam adalah agama yang sangat menekankan terwujudnya persaudaraan dan kasuh sayang.Agama islam selalu mendorong pemeluknya untuk mewujudkan dan memelihara persaudaraan dan kasih sayang.Oleh karena,itu islam mengisyaratkan beberapa amalan yang dapat mewujudkan persaudaraan dan kasih sayang tersebut. Hadis ini menjelaskan hal-hal yang dapat meneguhkan persaudaraan dan kasih sayang.Yaitu dengan melaksanakan kewajiban-kewajiban sosial terhadap sesama muslim.Dalam hadis ini,diungkapkan dengan hak muslim atas muslim yang lain.Dalam bahasa arab,ungkapan ini bisa bermaknqa sunah



5



yang sangat dianjurkan.Karena hak artinya sesuatu yang tidak sepantasnya ditinggalkan. Hadis ini menjelaskan hak-hak sesama kaum muslimin.Masingmasing hak ini,hukumnya beragam.Ada yang hukumnya wajib ada yang sunah. Berikut ini,keenam hak-hak yang disebutkan dalam hadis tersebut : 1. Menebarkan salam 2. Memenuhi undangan 3. Memberikan nasehat 4. Mendoakan orang bersin 5. Menjenguk orang sakit 6. Mengiringi jenazah



BAB III PENUTUP



A. KESIMPULAN



Objek pendidikan yang dimaksutkan ialah seluruh mukmin menjaga yang paling utama adalah diri sendiri, keluarga hingga kerabat dekat, dan masyarakat umum terutama umat muslim.mukmin menjaga keluarganya dari api neraka, kerabat dekat, umat muslim, dan manusia secara kesuluruhan.Kita juga harus melaksanakan hak-hak muslim satu dengan yang lainnya,seperti yang sudah dijelaskan didalam hadis diatas.Hak-hak tersebut anatara lain :Menebarkan salam,memenuhi undangan memberi nasehat,mendoakan orang bersin,menjenguk orang sakit,mengiringi jenazah.



6



7



DAFTAR PUSTAKA



Al-asqalani abu hajar.773.Ringkasan Bulughul Maram.Jakarta:Pustaka Jaya.



Ath-Thusi,Abu Hamid Muhammad Ibn Muhammad Alghazali.1995.Ringkasan Ihya’ Ulumuddin.Dialihbahasakan oleh Zaid Husein Al-hamid.Jakarta:pustaka Amani.



8