Instrumen Asesmen Tunarungu [PDF]

Citation preview

INSTRUMEN ASESMEN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS SLB TUMBUH KEMBANG CERIA Nama



: …………………………………………………………..



Jenis Kelamin



: …………………………………………………………..



Kelas



: …………………………………………………………..



Ketunaan



: …………………………………………………………..



A. Instrumen Identifikasi anak No 1



2



3



Gejala yang diamati Interaksi Sosial/emosi 1. Rendah diri 2. Kurang mampu mengendalikan emosi 3. Cepat tersinggung dan mudah marah 4. Sopan terhadap orang lain 5. Suka membantu teman/orang lain 6. Egois 7. Suka menafsirkan hal secara negatif 8. Ramah terhadap orang yang baru dikenalnya 9. Memiliki rasa ingin tahu yang besar Komunikasi (bahasa dan bicara) 1. Merespon ketika diajak bicara 2. Komunikasi dengan menggunakan isyarat tangan 3. Ada reaksi terhadap bunyi dan getaran 4. Sulit berkomunikasi secara verbal 5. Miskin kosakata 6. Kurang memahami terhadap sesuatu hal Akademik 1. Mampu mengucapkan huruf vocal 2. Mampu mengucapkan huruf konsonan 3. Mampu mengenal huruf 4. Mampu mengenal angka 5. Mampu menulis kata/kalimat yang diperintahkan 6. Mampu melakukan perhitungan 7. Mampu melakukan penjumlahan dan pengurangan 8. Mampu membaca kata/kalimat secara verbal 9. Mampu memahami kata/kalimat yang di bacanya 10. Senang melakukan praktek/eksperimen saat pelajaran IPA 11. Mampu mewarnai 12. Mampu menggambar 13. Menyukai music 14. Menyukai seni tari 15. Menguasai satu atau beberapa cabang olahraga



Penilaian Ya Tidak



B. Deskripsi kemampuan anak No 1



Indikator Kemampuan anak Interaksi Sosial/emosi



2



Komunikasi



3



Akademik



Deskripsi



Mengetahui,



Bekasi,



Orang Tua /Wali



Wali Kelas,



..............................



...................................................



2017