12 0 55 KB
KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenjang Pendidikan : MTs SA AL IDRUS Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : VIII Jumlah Soal : 45 Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda (PG) dan 5 Uraian N o 1
2 3
Kompetensi Dasar
Kelas
4
4.2
5
3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
Indikator Soal
Level Kognitif L1
Menentukan unsur unsur berita
menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi berita ● menentukan unsur-unsur berita yang disajikan dalam teks berita
8
Teks berita
• Menyimpulkan isi berita
8
Struktur teks dan kaidah kebahasaan
• menentukan struktur teks berita yang disajikan
L1
Unsur-unsur iklan, slogan dan poster
• menentukan struktur berita ● menentukan Langkah-langkah menulis berita ● siswa dapat menentukan media yang digunakan dalam teks iklan ● menentukan salah satu unsur iklan
L1
● Menentukan jenis-jenis slogan
L1
● Membedakan kebahasaan antara
L2
3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca
4.1 Menyimpulkan isi dari berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca berita
Materi
8
Menyajikan data, informasi dalam bentuk berita secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek lisan (lafal, intonasi, mimik, kinesik) 8
Teks iklan Unsur-unsur iklan
6
4.3 menyimpulkan isi iklan,slogan atau poster (membanggakan dan memotivasi) dari berbagai sumber
8
7
3.4 Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat
8
● Teks slogan
Kebahasaan teks
L1
L1
No Soal 1 2 3 4 5 41 6
Bentuk Soal PG PG PG PG PG UR PG
7 8 9 10 11 12
PG PG PG PG PG PG
13 14 15 17 18 20 42 16 22 43 19
PG PG PG PG PG PG Ur PG PG Ur PG
bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
iklan,slogan dan poster
teks iklan,slogan dan poster
L1
21
PG
8
4.4 Menyajikan gagasan, pesan, ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis.
8
Teks poster
● Dapat menentukan ciri-ciri poster
L1
23 24
PG PG
9
3.5 Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa artikel ilmiah populer dari koran/majalah) yang didengar dan dibaca yang didengar dan dibaca
8
Teks eskposisi
L1
10
3.6 Menyimpulkan isi teks eksposisi (artikel ilmiah populer dari koran dan majalah) yang diperdengarkan dan dibaca
8
Teks eksposisi
● Menentukan gagasan utama dalam teks eksposisi ● Menentukan jenis teks eksposisi ● Menyimpulkan isi teks yang disajikan
11
4.6 Menyajikan gagasan, pendapat ke dalam bentuk teks eksposisi berupa yang artikel ilmiah populer (lingkungan hidup, kondisi sosial,dan/atau keragaman budaya, dll) secara lisan dan tertulis dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, aspek lisan 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca
8
Teks eksposisi
● Menentukan unsur-unsur dalam teks eksposisi
L1
● Unsur-unsur teks puisi
● Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi
L1
25 26 27 28 29 30 31 32 44 34 35 36 35 36
PG PG PG PG PG PG PG PG Ur PG PG PG PG PG
37 38 39 40 45
PG PG PG PG Ur
12
L1
13
4.7 Menyimpulkan unsur-unsur pembangun dan makna teks puisi yang diperdengarkan atau dibaca
● Simpulan unsurunsur teks puisi
● Menyimpulkan teks puisi
L1
14
3.8 Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi (perjuangan, lingkungan hidup, kondisi sosial, dan lain-lain) yang diperdengarkan atau dibaca 4.8 Menyajikan gagasan,perasaan, pendapat dalam bentuk teks puisi secara tulis/lisan dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun puisi
● Teks puisi
● Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi ● Menyajikan gagasan,perasaan, pendapat dalam teks puisi
L1
15
● Teks puisi
L1