LapPPM - Ageng Nawang Puspa [PDF]

Citation preview

LAPORAN KEGIATAN PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT



EDUKASI PENANGANAN COVID-19 DI DUSUN SUSUKAN III MELALUI POSTER, BANNER, DAN VIDEO YOUTUBE



Oleh : Drs. Nur Kholis, M.Pd Ageng Nawang Puspa



NIDN 0026106804 NIM 18503241013



LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2021 i



HALAMAN PENGESAHAN Laporan Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat dengan judul : Edukasi Upaya Penanganan Covid-19 Di Dusun Susukan III Melalui Poster, Banner, Dan Video Youtube. Telah dilaksanakan pada tanggal 16 Juli s.d. 23 September 2021 di Lokasi Dusun Susukan III, Kelurahan Margokaton, Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman, dengan sumber dana dari tim PPM UNY sebesar Rp250.000,00



Yogyakarta, 1 Oktober 2021 Kepala Desa Margokaton



ii



EDUKASI PENANGANAN COVID-19 DI DUSUN SUSUKAN III MELALUI POSTER, BANNER, DAN VIDEO YOUTUBE Oleh: Nur Kholis & Ageng Nawang Puspa ABSTRAK Edukasi Penanganan Covid-19 di Dusun Susukan III melalui Poster, Banner, dan Video Youtube merupakan salah satu program kerja kegiatan PPM. Tujuan dilaksanakannya program ini adalah untuk : 1) Mengedukasi masyarakat Dusun Susukan III akan pentingnya upaya penanganan Covid-19 ;2) Menumbuhkan kesadaran masyarakat di Dusun Susukan III melalui program “Edukasi Penanganan Covid-19”, dan ;3) Meningkatkan partisipasi masyarakat Dusun Susukan III dalam menghadapi pandemi Covid-19. Ada beberapa metode yang digunakan untuk menunjang terlaksananya program edukasi upaya penanganan Covid-19 di Dusun Susukan III. Metode tersebut yaitu observasi, wawancara, sosialisasi, dan dokumentasi. Observasi sebagai langkah untuk mengamati secara langsung kondisi lokasi PPM. Wawancara digunakan untuk memperoleh informasi dari informan terkait kondisi internal masyarakat. Selanjutnya, sosialisasi dilakukan untuk menginformasikan program edukasi penanganan Covid-19 kepada masyarakat. Metode yang terakhir yaitu dokumentasi yang dilakukan untuk mengabadikan kegiatan selama pelaksanaan program. Hasil dari pelaksanaan program edukasi penanganan Covid-19 tersebut yaitu: 1) Pelaksanaan edukasi penanganan Covid-19 di Dusun Susukan III meliputi pembuatan banner 5M, pembuatan poster mengelola stress saat pandemi, dan pembuatan video youtube (Tips pesan makanan online di masa pandemi covid-19); 2) Ada dua faktor yang mempengaruhi berjalannya edukasi penanganan covid-19 yakni faktor pendukung dan penghambat.; 3) Dampak positif yang dapat dirasakan oleh masyarakat Dusun Susukan III yang tampak dari aspek lingkungan, ekonomi, dan sosial. Kata kunci : penanganan covid-19



iii



KATA PENGANTAR Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Laporan PPM UNY Tahun 2021 dapat diselesaikan. Laporan ini berisi gambaran menyeluruh tentang deskripsi pelaksanaan kegiatan pengabdi selama melaksanakan PPM UNY Tahun 2021 di Dusun Susukan III. Tujuan utamanya adalah untuk menggambarkan seluruh pelaksanaan kegiatan selama PPM berlangsung serta memberi informasi terkait kegiatan apa saja yang telah dilaksanakan oleh penulis PPM UNY Tahun 2021 ini. PPM UNY Tahun 2021 ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan, kerjasama serta bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu pelaksanaan PPM UNY Tahun 2021, yaitu: 1. Bapak Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes., AIFO selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta sekaligus pelindung pelaksanaan PPM. 2. Bapak Drs. Nur Kholis, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang telah banyak membantu, mengarahkan serta membimbing penulis selama pelaksanaan PPM di Dusun Susukan III. 3. Bapak Sutejo, S.H selaku Kepala Desa Margokaton dan Bapak Khamdi Harowi selaku Kepala Dusun Susukan III yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melaksanakan PPM di Dusun Susukan III. 4. Segenap pihak yang telah membantu pelaksanaan PPM UNY Tahun 2021 hingga pembuatan laporan ini, yang tidak dapat pengabdi sebutkan satu persatu. Pengabdi menyadari Laporan PPM ini masih jauh dari kata sempurna, maka dari itu pengabdi menerima masukan, kritik, dan saran yang membangun



demi



kesempurnaan laporan ini. Pengabdi berharap apa yang terangkum dalam Laporan PPM UNY Tahun 2021 ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Demikian yang dapat pengabdi sampaikan, terima kasih. Yogyakarta, 1 Oktober 2021 Pengabdi



iv



DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL ................................................................................................ i HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................... ii ABSTRAK .............................................................................................................iii KATA PENGANTAR .............................................................................................. iv DAFTAR ISI ......................................................................................................... v DAFTAR TABEL ................................................................................................... vi DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ vii BAB I. PENDAHULUAN A. Analisis Situasi ....................................................................................... 1 B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah ............................................. 5 C. Tujuan Kegiatan .................................................................................... 5 D. Manfaat Kegiatan ................................................................................... 6 BAB II. METODE KEGIATAN A. Kerangka Pemecahan Masalah ................................................................ 7 B. Kelompok Sasaran ................................................................................. 8 C. Metode Kegiatan .................................................................................... 8 BAB III. PELAKSANAAN KEGIATAN A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan .................................................................. 11 B. Pembahasan ........................................................................................ 12 C. Evaluasi Kegiatan ................................................................................. 14 D. Faktor Pendukung Kegiatan .................................................................. 14 E. Faktor Penghambat Kegiatan ................................................................ 14 BAB IV. PENUTUP A. Simpulan ............................................................................................. 16 B. Saran .................................................................................................. 17 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 18 LAMPIRAN .......................................................................................................... 19



v



DAFTAR TABEL Tabel 1. Kegiatan PPM UNY 2021............................................................................................ 7



vi



DAFTAR GAMBAR



Gambar 1. Proses pembuatan desain banner............................................................................ 19 Gambar 2. Proses pemasangan banner..................................................................................... 19 Gambar 3. Banner terpasang .................................................................................................... 20 Gambar 4. Poster Mengelola Stress Akibat Covid-19 ............................................................. 21 Gambar 5. Proses Pengambilan video ..................................................................................... 22 Gambar 6. Proses Edit Video ................................................................................................... 22 Gambar 7. Publikasi Video melalui Youtube .......................................................................... 23 Gambar 8. Publikasi Video melalui Grup Whatsapp Warga ................................................... 24



vii



BAB I PENDAHULUAN



A. Analisis Situasi Pelaksanaan program Pengabdian kepada Masyarakat dimasa pandemi mengambil lokasi di Dusun Susukan III, Desa Margokaton, Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Program penunjang dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang selanjutnya disebut PPM ini adalah “Edukasi Penanganan Covid-19 di Dusun Susukan III melalui Poster, Banner, dan Video Youtube”. Kegiatan PPM diawali dengan observasi terbatas di Dusun Susukan III. Observasi terbatas dengan mematuhi protokol kesehatan dilakukan guna mendapatkan informasi dan data-data administrasi masyarakat. Informasi dan data ini kemudian digunakan sebagai bahan analisis kebutuhan masyarakat DusunSusukan III. Selanjutnya analisis kebutuhan ini menjadi acuan penulis dalam menyusun program kerja PPM. Observasi terbatas dilakukan sebanyak dua kali diwaktu dan tempat yang berbeda. Observasi pertama dilakukan dengan menemui Bapak Sutejo selaku Kepala Desa Margokaton. Observasi kedua dilakukan dengan menemui Bapak Khamdi Harowi yang merupakan Kepala Dusun Susukan III. Berdasarkan informasi dari narasumber, maka dapat disimpulkan situasi dan kondisi masyarakat Dusun Susukan III sebagai berikut.



1.



Letak Geografis dan Batas Wilayah Dusun Susukan III Secara administratif Dusun Susukan III terletak di Desa Margokaton, Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Batas wilayah Desa Margokaton sebagai berikut: a. Sebelah utara berbatasan dengan Desa Margoagung b. Sebelah selatan berbatasan dengan Kecamatan Minggir c. Sebelah barat berbatasan dengan Kecamatan Minggir d. Sebelah timur berbatasan dengan Desa Margodadi 1



Adapun batas wilayah Dusun Susukan III, Desa Margokaton adalah sebagaiberikut: a. Sebelah utara berbatasan dengan Dusun Susukan I b. Sebelah selatan berbatasan dengan Dusun Ngaran c. Sebelah barat berbatasan dengan Dusun Susukan II d. Sebelah timur berbatasan dengan Dusun Somokaton



2. Keadaan Pemerintahan Dusun Susukan III Keadaan pemerintah dalam Dusun Susukan III dipimpin oleh Kepala Dukuh bernama Bapak Khamdi Harowi. Dusun Susukan III terdiri atas empat RT yaitu RT01, RT 02, RT 03, dan RT 04. Berikut ini adalah daftar ketua RT di Dusun Susukan III: a. Ketua RT 01 adalah Bapak Muhtadi b. Ketua RT 02 adalah Bapak Syaibani c. Ketua RT 03 adalah Bapak Kamal d. Ketua RT 04 adalah Bapak Ngatijo Terdapat pula ketua karang taruna dari Dusun Susukan III adalah M. Khanif Masruri.



3. Sarana dan Prasarana Dusun Susukan III Masyarakat Dusun Susukan III rerata memiliki bangunan rumah yang layak huni. Selain itu, di Dusun Susukan III ini terdapat sejumlah sarana prasarana yang dibangun oleh masyarakat dengan rincian sebagai berikut: a. Mushola



: 3 bangunan



b. Masjid



: 1 bangunan



c. Lapangan skate



: 1 bangunan



d. Lapangan sepak bola



: 1 bangunan



e. Perpustakaan



: 1 bangunan



f. Balai desa



: 1 bangunan



g. SD/MI



: 2 bangunan 2



h. TK



: 1 bangunan



i. SMP



: 1 bangunan



j. Pondok pesantren



: 1 bangunan



4. Keadaan Penduduk Dusun Susukan III a). Kondisi Perekonomian atau Mata Pencaharian Masyarakat Dusun Susukan III merupakan salah satu dusun di Desa Margokaton yangbisa dibilang sangat strategis, karena dilalui oleh jalan penghubung antardesa.Kondisi antar rumah warga cukup berdekatan. Suhu udara di Dusun Susukan III relatif normal. Pada siang hari suhu udara tidak terlalu panas, sedangkan pada malam hari suhu udara tidak terlalu dingin. Sebagian besar mata pencaharian masyarakat Dusun Susukan III adalah sebagai petani. Di Dusun Susukan III terdapat sawah yang dikelola oleh masyarakat. Biasanya sawah tersebut dimanfaatkan oleh para petani untuk menanam tanaman padi, singkong, dan jagung. Selain itu, letak dusun yang sangat strategis dimanfaatkan para warga untuk berwirausaha. Beberapa usaha yang dibuat oleh warga, diantaranya: Tahu Walik, Bakmi Jawa, Penjahit Bu Tari, Warung Bubur, Toko Sepeda Ontel, Usaha Telur Asin, UsahaEmping, Bengkel Motor, Abirupa Batik, Outlet Bright Gas, Toko Aslama, Warung Mbak Ninda, Konter Pulsa Upik, Laundry Azzzahra, Angkringan, Toko Nabila, Toko Ucok, Toko Alat Jahit, Warung Tongseng, WATERKALER Digital, dan Toko AD Snack. Dusun Susukan III bisa dikatakan dusun yang kreatif dengan banyaknya masyarakat yang mendirikan usaha sebagai mata pencaharian yang dapat membuka lapangan pekerjaan bagi warga sekitar. Selain menjadi petani dan pedagang, terdapat sebagian warga yang berprofesi sebagai guru. b). Kondisi Perekonomian atau Mata Pencaharian Masyarakat Dusun Susukan III merupakan salah satu dusun di Desa Margokaton yangbisa dibilang sangat strategis, karena dilalui oleh 3



jalan penghubung antardesa.Kondisi antar rumah warga cukup berdekatan. Suhu udara di Dusun Susukan III relatif normal. Pada siang hari suhu udara tidak terlalu panas, sedangkan pada malam hari suhu udara tidak terlalu dingin. Sebagian besar mata pencaharian masyarakat Dusun Susukan III adalah sebagai petani. Di Dusun Susukan III terdapat sawah yang dikelola oleh masyarakat. Biasanya sawah tersebut dimanfaatkan oleh para petani untuk menanam tanaman padi, singkong, dan jagung. Selain itu, letak dusun yang sangat strategis dimanfaatkan para warga untuk berwirausaha. Beberapa usaha yang dibuat oleh warga, diantaranya: Tahu Walik, Bakmi Jawa, Penjahit Bu Tari, Warung Bubur, Toko Sepeda Ontel, Usaha Telur Asin, UsahaEmping, Bengkel Motor, Abirupa Batik, Outlet Bright Gas, Toko Aslama, Warung Mbak Ninda, Konter Pulsa Upik, Laundry Azzzahra, Angkringan, Toko Nabila, Toko Ucok, Toko Alat Jahit, Warung Tongseng, WATERKALER Digital, dan Toko AD Snack. Dusun Susukan III bisa dikatakan dusun yang kreatif dengan banyaknya masyarakat yang mendirikan usaha sebagai mata pencaharian yang dapat membuka lapangan pekerjaan bagi warga sekitar. Selain menjadi petani dan pedagang, terdapat sebagian warga yang berprofesi sebagai guru.



c). Kondisi Pendidikan Tingkat pendidikan di Dusun Susukan III rata-rata adalah lulusan SMA sederajat dan lulusan Strata 1. Akan tetapi, sebagian kecil ada juga yang memiliki riwayat pendidikan pada tingkat SMP sederajat. Anak-anak yang mengenyam bangku perkuliahan banyak dijumpai di Dusun Susukan III ini. Kesadaran akan pentingnya pendidikan sangat diperhatikan oleh warga setempat.



5. Kegiatan Kemasyarakatan Dusun Susukan III Kegiatan kemasyarakatan yang dilakukan di Dusun Susukan III 4



sudah berjalan dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan adanya kegiatan seperti karang taruna, perkumpulan rutin Dharma Wanita, voli, sepak bola yang bernama KAMMA FC, Kelompok Tani. Adapun kegiatan kerohanian yang terlaksana di Dusun Susukan III seperti TPA yang dilaksanakan di Pondok Pesantren, Nariyahan yang dilakukan bergilir di rumah setiap warga, pengajian yang dilaksanakan setiap hari Jum’at di Masjid Al Muttaqin.



B. Identifikasi dan Rumusan Masalah 1. Identifikasi Masalah a) Tidak terdapat banner mengenai penanganan covid-19 di Dusun Susukan III. b) Kurangnya poster penanganan covid-19 di Dusun Susukan III. c) Kurangnya sosialisasi masyarakat mengenai penanganan covid-19. 2. Rumusan Masalah a) Bagaimana cara penulis mendesain banner penanganan covid-19 agar menarik bagi masyarakat Dusun Susukan III? b) Bagaimana cara penulis mendesain poster penanganan covid-19agar menarik bagi masyarakat Dusun Susukan III? c) Apa metode yang tepat untuk menyosialisasikan penanganan covid19 di Dusun Susukan III?



C. Tujuan Kegiatan Kegiatan PPM yang dilaksanakan penulis di Dusun Susukan III memiliki sejumlah tujuan, yaitu. 1. Mengedukasi masyarakat Dusun Susukan III akan pentingnya upayapenanganan covid-19. 2. Menumbuhkan



kesadaran masyarakat di



Dusun Susukan



III



melalui program “Edukasi Upaya Penanganan covid-19”. 3. Meningkatkan partisipasi masyarakat Dusun Susukan III dalam menghadapi pandemi covid-19.



5



D. Manfaat Kegiatan Kegiatan PPM yang telah dilaksanakan penulis di Dusun Susukan III memberikan beberapa manfaat, yaitu. 1. Bagi penulis •



Memupuk rasa tanggung jawab dan meningkatkan kepekaan sosial penulis.



•



Meningkatkan kemampuan penulis untuk bersosialisasi dengan masyarakat.



•



Mendapat pengalaman terjun ke masyarakat secara langsung dan mengaplikasikan ilmu yang didapat di perkuliahan untuk mengatasi permasalahan penanganan covid-19.



2. Bagi masyarakat • Masyarakat



memahami



arti



pentingnya



menumbuhkan



kesadaran untukmenangani covid-19. • Menumbuhkan budaya untuk menerapkan protokol kesehatan di masa pandemi covid-19. • Kesadaran akan pentingnya menangani covid-19 di Dusun Susukan IIIdapat meningkat.



6



BAB II METODE KEGIATAN



A. Kerangka Pemecahan Masalah Setiap keluarga memiliki masalah-masalah yang berbeda terkait COVID19. Salah satunya adalah kurangnya pengetahuan ataupun cara menjalani aktivitas dikala pandemi. Sehingga para mahasiwa/i akan memberikan edukasi terkait upaya penanganan covid-19 seperti membuat video tips memesan makanan secara online , membuat poster tentang cara mencegah stres saat pandemi covid-19, dll. Beberapa rencana program kerja dalam rangka upaya penanganan covid19 ialah melakukan observasi dan pendekatan-pendekatan dengan pemerintah desa setempat untuk meminta dan memperoleh izin dalam melaksanakan program kerja yang telah kami susun. Kami juga harus mengumpulkan data- data yang diperlukan dan yang dianggap akurat untuk melaksanakan program tersebut dan yang kemudian bisa menghasilkan suatu rencana awal dari target yang akan diperoleh dari program yang dibuat terlebih dahulu.



Tabel 1. Kegiatan PPM UNY 2021 Waktu Pelaksanaan PPM UNY 2021



Nama No.



Agustus



Kegiatan 18 19 20



1.



Pembuatan banner mengenai COVID-19



2.



Pembuatan video edukasi mengenai COVID-19 Pembuatan poster edukasi mengenai COVID-19



3.



21



22



23



24



25



26



28



29



30



31



7



B. Kelompok Sasaran Kelompok Sasaran kegiatan PPM UNY 2021 dengan program edukasi penanganan covid-19 adalah seluruh masyarakat Dusun Susukan III. Kegiatan ini lebih menekankan kepada bagaimana cara mengedukasi masyarakat terkait penanganan pencegahan covid-19 di Dusun Susukan III.



C. Metode Kegiatan Metode kegiatan yang digunakan dalam pelaksanaan PPM meliputi beberapa tahap yang dapat dijabarkan sebagai berikut: 1. Tahap Persiapan Tahap persiapan terdiri dari 3 (tiga) cara yaitu: Pertama,melakukan observasi lokasi sasaran mengenai kondisi edukasi upaya penanganan covid-19 yang ada di Dusun Susukan III, bagaimana upaya masyarakat untuk penanganan covid-19, serta faktor apa saja yang menjadi penghambat dan dapat menjadi pendorong untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai upaya penanganan covid-19. Kedua, pemetaan masalah dan potensi dari data yang telah dikumpulkan melalui observasi yang telah dilakukan sebelumnya. Data pengamatan diperoleh dengan cara terjun langsung melakukan wawancara kepada Kepala Dusun Susukan III. Kegiatan ini dilakukan untuk mendapatkan informasi mengenai kondisi internal maupun SDM Dusun Susukan III, karena pelaksanaan edukasi upaya penanganan covid-19 ditujukan bagi seluruh masyarakat Dusun Susukan III. Berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan dengan masyarakat Dusun Susukan III, tidak terdapat informasi mengenai penanganan covid-19 di Dusun Susukan III baik berupa poster maupun banner. Sehingga edukasi upaya penanganan covid-19 ini memungkinkan untuk dilaksanakan di Dusun Susukan III. Ketiga, melakukan penyusunan program kegiatan setelah memperoleh pemetaan dan potensi mengenai kegiatan edukasi upaya penanganan covid19. Dalam ketiga tahap tersebut, penulis melibatkan masyarakat agar terjadi proses komunikasi dua arah dan memunculkan kesepahaman dengan 8



masyarakat. 2. Tahap Pelaksanaan Berbagai kegiatan yang telah disusun dalam tahap persiapan mulai dilaksanakan dengan mengajak beberapa warga yang berkepentingan untuk secara bersama-sama berpartisipasi menyukseskan berbagai kegiatan yang telah disusun. Adapun uraian kegiatan pelaksanaan terdiri dari sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan. -Sosialisasi Pertama, sosialisasi dilakukan kepada kepala Dusun Susukan III, Bapak Khamdi Harowi. Sosialisasi bertujuan untuk menginformasikan kepada masyarakat mengenai program edukasi upaya penanganan covid-19. Pada agenda tersebut dipaparkan mengenai sistem kerja yang akan dijalankan



dalam



program



edukasi



upaya



penanganan



covid-19.



Dikarenakan Kepala Desa Margokaton meminta untuk melaksanakan program dengan sedikit melibatkan interaksi dengan warga secara langsung di Dusun Susukan III, sehingga kami sepakat untuk membuat poster, banner, dan video youtube mengenai edukasi upaya penanganan covid-19. -Pelatihan Pelatihan ditujukan agar pelaksana yang dalam hal ini merupakan penulis mengetahui tugas masing-masing dalam program edukasi upaya penanganan covid-19, sehingga selain agar tidak menimbulkan tumpang tindih pekerjaan antara satu orang dengan yang lainnya juga ditujukan agar kegiatan dapat dilaksanakan sebagaimana maksud yang telah ditetapkan di awal. -Pendampingan Penulis yang ditunjuk melakukan pendampingan bagi para pelaksana kegiatan agar proses pelaksanaan kegiatan pemberdayaan masyarakat melalui edukasi upaya penanganan covid-19 dapat berjalan sesuai dengan pedoman yang telah ditetapkan. 3. Tahap Evaluasi Kegiatan yang telah dilaksanakan harus dilakukan penilaian untuk melihat tingkat keberhasilan yang dicapai dari program edukasi upaya 9



penanganan covid-19. Kegiatan evaluasi meliputi seluruh penilaian proses dari awal sampai dengan akhir serta melihat dampak atau manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dengan adanya kegiatan edukasi upaya penanganan covid-19 yang telah dilaksanakan. Tahap ini memerlukan dokumentasi yang berupa foto-foto yang berkaitan dengan kegiatan edukasi upaya penanganan covid-19 di Dusun Susukan III, Desa Margokaton.



10



BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN



A. Hasil Pelaksanaan Kegiatan Pelaksanaan PPM merupakan realisasi dari program kerja dan matriks kegiatan yang telah disusun penulis. Secara ideal pelaksanaan semestinya sesuai dengan matriks kegiatan yang telah disusun. Secara keseluruhan program penanganan covid-19 yang terdiri dari dua program ini terlaksana dengan baik dan lancar. Pelaksanaan program penanganan covid-19 dapat dirinci sebagai berikut: 1. Edukasi mengenai COVID-19 melalui banner Deskripsi Kegiatan



Keterangan



Nama Program Kerja



Edukasi mengenai Covid-19 melalui Banner



Penanggung Jawab



Ageng Nawang Puspa (18503241013) 1. Ageng Nawang Puspa (18503241013)



Pelaksana



Tujuan Kegiatan



2. Farid Muzaki



(18503241014)



3. Rohmad Ridho U



(18503241052)



Mengedukasi masyarakat Dusun Susukan III akan pentingnya upaya penanganan covid-19.



Bentuk Kegiatan



Pembuatan banner pencegahan covid-19



Sasaran



Masyarakat Dusun Susukan III Dusun



Tempat



Susukan



III,



Kelurahan Margokaton,



Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta.



Jumlah Jam



12 jam



Alokasi Dana



Rp41.000,00



Sumber Dana



Penulis



2. Edukasi mengenai COVID-19 melalui daring Deskripsi Kegiatan



Keterangan



11



Nama Program Kerja



Edukasi dan penyebaran informasi layanan covid19 melalui daring.



Penanggung Jawab Pelaksana



Tujuan Kegiatan



Ageng Nawang Puspa (18503241013) 1. Ageng Nawang Puspa (18503241013) 2. Alfian Qoulan Syadidan (18503244021) 3. Lilis Trisnawati (18104241030) 4. Farid Muzaki (18503241014) 1. Menumbuhkan kesadaran masyarakat di Dusun Susukan III mengenai penanganan covid-19”. 2. Meningkatkan kesadaran masyarakat Dusun Susukan III dalam menghadapi pandemi covid- 19.



Bentuk Kegiatan Sasaran Tempat



Pembuatan poster dan video edukasi penanganan covid-19 Masyarakat Dusun Susukan III



Jumlah Jam



Dusun Susukan III, Kelurahan Margokaton, Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. 31 jam



Alokasi dana



Rp85.000,00



Sumber dana



Penulis



B. Pembahasan Kegiatan 1. Edukasi mengenai COVID-19 melalui banner Edukasi mengenai covid-19 melalui banner merupakan program kerja yang bertujuan untuk memberikan edukasi kepada seluruh masyarakat Dusun Susukan III tentang pentingnya menerapkan 5M (Memakai Masker, Mencuci Tangan, Menjaga Jarak, Menjauhi Kerumunan, dan Membatasi Mobilitas). Program kerja ini memiliki beberapa tahapan, yaitu tahap mendesain, mencetak dan memasang banner. Pada tahap mendesain penulis mencari informasi mengenai penanganan covid-19 yang dianjurkan pemrintah. Pencarian informasi dilaksanakan lebih kurang 60 menit di setiap situs resmi milik pemerintah. Penulis kemudian mulai mendesain banner pencegahan covid-19 selama kurang lebih 8 jam. Respon masyarakat terhadap kegiatan pembuatan banner pencegahan covid-19 ini sangat baik. 2. Edukasi mengenai COVID-19 melalui daring 12



Penyakit virus corona (covid-19) adalah penyakit menular yang disebabkan oleh virus SARS-CoV-2 yang menginfeksi sistem pernafasan mulai dari gejala ringan seperti flu, hingga infeksi paru-paru. Kasus pertama penyakit ini terjadi di Kota Wuhan, China pada akhir Desember 2019 dengan penularan yang sangat cepat sehingga menyebar ke puluhan negara, termasuk Indonesia hanya dalam beberapa bulan. Di mata masyarakat, covid- 19 seringkali dianggap sebagai sesuatu yang menakutkan, sehingga membuat masyarakat merasa panik (stres). Di Indonesia, pemerintah menerapkan kebijakan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM) untuk menekan penyebaran covid-19. Melalui program Edukasi mengenai Covid-19 melalui Daring diharapkan penulis mampu memberdayakan masyarakat di Dusun Susukan III terkait covid-19. Pemberdayaan masyarakat diartikan sebagai upaya untuk membantu masyarakat dalam mengembangkan kemampuan sendiri sehingga bebas dan mampu untuk mengatasi masalah dan mengambil keputusan secara mandiri. Tujuan dari pemberdayaan masyarakat yaitu untuk mendorong



terciptanya



kekuatan



dan



kemampuan



lembaga



masyarakat, sehingga secara mandiri mampu mengelola dirinya sendiri berdasarkan kebutuhan masyarakat itu sendiri, serta mampu mengatasi tantangan persoalan di masa yang akan datang (Sunartiningsih, 2004:50). Program Edukasi mengenai Covid-19 melalui Daring menjadi salah satu program kerja penunjang PPM di Dusun Susukan III. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, di dusun tersebut memang berpotensi untuk memberikan informasi pencegahan penularan covid-19 kepada masyarakat Dusun Susukan III. Tidak terdapat informasi mengenai pencegahan penularan covid-19 di Dusun Susukan III, sehingga penulis berinisiatif untuk membuat poster dan video youtube mengenai hal tersebut. Poster yang penulis buat berjudul “Cara Mengelola Stress Akibat COVID-19” yang diunggah di Instagram dan juga disebarkan melalui grup whatsapp warga dusun. Sedangkan untuk video yang dibuat berjudul “Tips Pesan Makanan Online Saat Pandemi” diunggah di Youtube dan juga disebarkan melalui grup whatsapp.



13



C. Evaluasi Kegiatan Dalam pelaksanaan kegiatan PPM secara garis besar dapat berjalan dengan baik. Faktor yang sangat membantu dalam kelancaran semua kegiatan PPM adalah dukungan serta partisipasi masyarakat yang sangat antusias terhadap program kerja PPM. Namun, dalam pelaksanaan kegiatan PPM mahasiwa juga menemui beberapa kendala yakni penyesuaian waktu kegiatan PPM dengan waktu kegiatan masyarakat setempat. Pelaksanaan PPM ini dilaksanakan pada pagi sampai sore hari pada hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu, dan Minggu. Terlaksananya program penanganan covid-19 ini tentu memiliki dampak positif yang dapat dirasakan oleh masyarakat Dusun Susukan III. Dampak positifadanya program penanganan covid-19 ini dapat dilihat dari aspek sosial. Pada aspek sosial jelas tampak bahwa masyarakat Dusun Susukan III menjadi lebih mengerti pentingnya menerapkan prokes pencegahan covid-19 dari pemerintah.



D. Faktor Pendukung Kegiatan Dalam pelaksanaan program kerja ini ada beberapa faktor yang mempengaruhi terlaksananya kegiatan Penanganan Covid-19 sebagai upaya untuk pemberdayaan masyarakat di Dusun Susukan III. Faktor pendukung yakni segala sesuatu yang menyebabkan program penanganan covid-19 dapat terlaksana sesuai dengan yang direncanakan. Faktor pendukung dalam kegiatan penanganan covid-19 ini tampak dari partisipasi masyarakat Dusun Susukan III dan kerja sama antar penulis. Masyarakat sangat antusias dalam merespon kegiatan penanganan covid-19. Banner, poster dan video yang dihasilkan dari kegiatan penanganan covid-19 dapat mengedukasi, menumbuhkan kesadaran dan meningkatkan partisipasi masyarakat Dusun Susukan III dalam menghadapi pandemi covid-19.



E. Faktor Penghambat Kegiatan



14



Faktor penghambat yakni segala sesuatu yang menyebabkan kegiatan penanganan covid-19 tidak dapat terlaksana dengan baik. Ada pula faktor penghambat yang menjadi kendala dalam pelaksanaan program penanganan covid-19. Faktor penghambat tersebut adalah pada saat link video youtube sudah dibagikan di grup warga, namun hanya sedikit yang merespon atau membuka link tersebut. Solusinya, mahasiwa berinisiatif untuk membagikan video itu secara langsung di grup warga, alhasil banyak respon positif dari warga.



15



BAB IV SIMPULAN DAN SARAN



A. Simpulan Pelaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) di Dusun Susukan III, Desa Margokaton, Kecamatan Seyegan, Kabupaten Sleman, selama 3 bulan mulai dari Juli s.d. September 2021 berjalan lancar. Telah melaksanakan program kerja penunjang “Penanganan Covid-19” yang terdiri dari: 1. Edukasi mengenai covid-19 melalui banner merupakan program kerja yang bertujuan untuk memberikan edukasi kepada seluruh masyarakat Dusun Susukan III tentang pentingnya menerapkan 5M (Memakai Masker, Mencuci Tangan, Menjaga Jarak, Menjauhi Kerumunan, dan Membatasi Mobilitas). Program kerja ini memiliki beberapa tahapan, yaitu tahap mendesain, mencetak dan memasang banner. 2. Program Edukasi dan Penyebaran Layanan Covid-19 melalui Daring menjadi salah satu program kerja penunjang PPM di Dusun Susukan III. Terdapat kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan untuk mendukung terlaksanakannya kegiatan edukasi dan penyebaran layanan covid-19 melalui daring (poster dan video). Adapun poster yang kami buat adalah Poster Mengelola Stres Akibat Covid-19 (tips untuk merawat diri). Dan juga video Tips Aman Pesan Makanan Online di Masa Pandemi Covid19. Kegiatan tersebut di atas dilakukan untuk dapat mengedukasi masyarakat akan pentingnya upaya penanganan covid-19, menumbuhkan kesadaran masyarakat melalui program Edukasi Penanganan covid-19, dan meningkatkan keadaran masyarakat dalam menghadapi pandemi covid-19 bagi masyarakat Dusun Susukan III, khususnya dalam mengembangkan potensi desa di tengah pandemi COVID-19 sehingga dapat terhindar dari penularan virus COVID-19 dan kembali beraktivitas dalam tatanan kehidupan/kebiasaan baru



16



B. Saran 1. Bagi Pemerintah Dusun Susukan III Kegiatan yang telah dilaksanakan bersama Penulis PPM, dan DPL dapat dilanjutkan dan menjadi program unggulan desa sebagai upaya dalam peningkatan derajat kesadaran masyarakat untuk mematuhi protokol kesehatan. 2. Bagi Masyarakat a. Melanjutkan program kerja PPM yang telah dilaksanakan penulis agar kebermanfaatan yang lebih besar dapat dirasakan oleh masyarakat. b. Memvariasikan kegiatan penanganan covid-19 dengan kegiatan lain yang menunjang kreatifitas masyarakat. c. Menjalankan informasi yang telah penulis berikan mengenai penanganan covid-19 di Dusun Susukan III agar dapat dijadikan kebiasaan oleh masyarakat. 3. Bagi Perguruan Tinggi. a. Kegiatan-kegiatan yang memerlukan tindak lanjut agar menjadi perhatian di tahun berikutnya. b. Memperbaiki sistem informasi serta sistem pelaporan PPM dan PPM. c. Memberikan pendampingan kepada penulis PPM lebih awal agar tidak terjadi kesalahpahaman dalam pembuatan matrik.



17



DAFTAR PUSTAKA Atussholihah, Ani Mar. 2020. Laporan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat : Pengelolaan bank sampah sebagai upaya pemberdayaan Masyarakat Dusun Kedungkracak, Desa Kaliboto. Yogyakarta: LPPM Universitas Negeri Yogyakarta. Adriana, Raisa, dkk. 2019. Laporan Hasil Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (PPM) Tematik: Pemberdayaan Multisektoral berbasis Potensi lokal gel. I Tahun 2019 Kelompok 1 Desa Suka Piknik. Tulungagung: LPPM Institut Agama Islam Negeri Tulungagung. Setianingsih, Anggun, dkk. 2015. Laporan Kelompok Kuliah Kerja Nyata (PPM) Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2014/2015 kelompok 2041. Yogyakarta: LPPM Universitas Negeri Yogyakarta. Maksum,Tri Septian, dkk. 2020. Laporan Akhir PPM Tematik 2020 Universitas Gorontalo: Sosialisasi Dan Pengembangan Potensi Desa Melalui Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Virus Covid-19 . Gorontalo: Universitas Negeri Gorontalo.



18



LAMPIRAN-LAMPIRAN



Gambar 1. Proses pembuatan desain banner



Gambar 2. Proses pemasangan banner



19



Gambar 3. Banner terpasang



20



Gambar 4. Poster Mengelola Stress Akibat Covid-19



21



Gambar 5. Proses Pengambilan video



Gambar 6. Proses Edit Video



22



Gambar 7. Publikasi Video melalui Youtube



23



Gambar 8. Publikasi Video melalui Grup Whatsapp Warga



24