6 0 140 KB
LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri Judul Modul Judul Kegiatan Belajar (KB)
N o 1
Butir Refleksi Daftar peta konsep (istilah dan definisi) di modul ini
Tata Bahasa 1. Ejaan dan Tanda Baca 2. Kata dan Proses pembentukannya 3. Kalimat dan Proses Pembentukannya 4. Kalimat Efektif Respon/Jawaban
Kegiatan Belajar 1 : Ejaan dan tanda baca 1. Ejaan adalah aturan yang terkait dengan kaidah dan cara menggambarkan bunyi, seperti kata, kalimat, frasa dalam bentuk tulisan serta penggunaan tanda baca.
huruf kapital huruf miring
Ejaan
cetak tebal 2. Tanda baca Berikut ini berbagai macam aturan penulisan tanda baca yang harus diperhatikan saat menulis: a. Penggunaan tanda titik ( . ) b. Penggunaan tanda koma ( , ) c. Penggunaan tanda titik koma ( ; ) d. Penggunaan tanda hubung ( - ) e. Penggunaan tanda tanya ( ? ) f. Penggunaan tanda seru ( ! ) g. Penggunaan tanda petik tunggal ( „….‟ ) h. Penggunaan tanda petik dua ( “…..” ) i. Penggunaan tanda kurung ( (……) ) j. Penggunaan garis miring ( / ) Kegiatan Belajar 2 : Kata dan proses pembentukannya 1. Kata adalah satuan bahasa terkecil yang dapat berdiri sendiri dengan makna yang bebas.
kata
dasar
berimbuhan
2. Pembentukan kata berimbuhan atau turunan Pembentukan kata terjadi melalui proses morfologi antara lain : a. Afiksasi meliputi prefik (awalan), infiks (sisipan), sufiks (
akhiran), konfiks (awal dan akhir) b. Reduplikasi meliputi kata ulang utuh, kata ulang sebagian, kata ulang berubah bunyi dan kata ulang purwa c. Pemajemukan 3. Pengertian kategorisasi kata
verba
kategorisasi kata
nomina adjektiva adverbia preposisi konjungsi pronomina kata tugas 4. Kosakata baku dan tidak baku a. Kata baku adalah kata yang digunakan sesuai dengan pedoman atau kaidah yang telah ditentukan dan berpedoman pada KBBI. b. Kata tidak baku adalah kata yang belum sesuai dengan kaidah kebahasaan. Kegiatan Belajar 3: Kata dan proses pembentukannya 1. Fungtor kalimat adalah kata yang tidak mempunyai arti sendiri dan biasanya hanya mempunyai fungsi gramatikal
fungtor
subjek
predikat objek keterangan
2. Frasa Frasa adalah satuan gramatikal yang terdiri atas satu kata atau lebih dan tidak melampaui batas fungsi atau jabaran. 3. Jenis-jenis frasa
frasa
endosentris
eksosentris
koordinatif, atributif, apositif
verba, nomina, adjektiva, pronomina, numeralia, preposisi, konjungsi
4. Klausa Klausa adalah satuan gramatikal berupa kelompok kata yang sekurang-kurangnya terdiri atas subjek (s) dan predikat (p). 5. Jenis Klausa a. Penggolongan berdasarkan struktur internnya: Klausa lengkap Klausa tidak lengkap b. Penggolongan klausa berdasarkan ada tidaknya kata negatif: Klausa positif Klausa negatif c. Penggolongan klausa berdasarkan kategori kata atau frasa yang menduduki fungsi: Klausa nominal Klausa verbal Klausa bilangan Klausa preposisional 6. Pengertian kalimat Kalimat adalah kalimat ayng memiliki kemampuan untuk menimbulkan gagasan-gagasan pada pikiran pendengar atau pembaca seperti apa yang ada dalam pikiran pembicara atau penulis. 7. Jenis kalimat
Kalimat Perintah Kalimat Berita
Berdasarkan Isi atau Fungsinya
Kalimat Tanya Kalimat Seruan
Kalimat
Berdasarkan Pengucapannya Berdasarkan Struktur Gramatikal
Kalimat Langsung Kalimat Tak Langsung Kalimat Tunggal
Kalimat Majemuk Setara (KMS)
Kalimat Majemuk Kalimat Lengkap
Berdasarkan Unsur Kalimat
Kalimat Tidak Lengkap
Berdasarkan Susunan Subjek dan Predikat
Kalimat Majemuk Bertingkat (KMB)
Kalimat Inversi Kalimat Versi
Kegiatan Belajar 4: Kalimat Efektif 1. Kalimat efektif Kalimat efektif adalah kalimat yang memiliki kemampuan untuk menimbulkan gagasan pada pikiran pendengar atau pembaca. 2. Ciri-ciri kalimat efektif: a. Memiliki unsur pokok minimal subjek dan predikat b. Menggunakan diksi yang tepat c. Menggunakan varian struktur kalimat d. Menggunakan kesejajaran bentuk bahasa 3. Syarat kalimat efektif
sesuai EYD
tidak ambigu
syarat kalimat efektif
tidak bertele-tele
4. Prinsip-prinsip kalimat efektif
sistematis
kesepadanan keparalelan ketegasan kehematan kecermatan kepaduan kelogisan
2
3
Daftar materi yang sulit dipahami di modul ini Daftar materi yang sering mengalami miskonseps i
1. Pengklasifikasian frasa 2. Kalimat majemuk
1. Penggolongan kalimat berdasarkan struktur gramatikalnya 2. Penggunaan huruf kapital untuk penulisan bab dan sub bab 3. Pemerian