13 0 2 MB
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2 Nama Kelompok:
βFungsi Kuadratβ
1.
Alokasi Waktu :
Menit
2. 3. 4.
Tujuan Pembelajaran: Melalui diskusi kelompok: 1.
Peserta didik dapat menentukan titik koordinat yang dilalui oleh fungsi kuadrat π¦ = ππ₯ 2 + π menggunakan suatu tabel dengan domain yang
telah ditentukan 2.
Peserta didik dapat menggambar berdasarkan
titik
koordinat
yang
fungsi kuadrat π¦ = ππ₯ 2 + π telah
ditentukan
dengan
menggunakan tabel 3.
Peserta
didik
dapat
menentukan
sifat-sifat
fungsi
kuadrat
berdasarkan konstantanya (nilai c)
Petunjuk : a. Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD b. Baca dan pahamilah LKPD ini terlebih dahulu c. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu untuk mengerjakan soal-soal pada LKPD d. Setiap langkah penyelesaian harus dipahami oleh setiap anggota kelompok e. Setelah berdiskusi kamu akan diminta untuk mempersentasikan hasil kerjamu!
Informasi
Fungsi Kuadrat merupakan fungsi yang berbentuk y ο½ ax ο« bx ο« c , dengan a οΉ 0 . Grafik 2
fungsi kuadrat menyerupai parabola, seingga dapat juga dikatakan sebagai fungsi parabola.
Identifikasi Masalah
Kegiatan 3
Gambarlah grafik y ο½ x 2 ο« c untuk c ο½ 0, c ο½ 1, c ο½ ο1 dengan menggunakan langkahlangkah yang sama pada kegiatan 2 pada LKPD 1. a.
Lengkapilah kedua tabel berikut
Tabel 1
Tabel 2
x
y ο½ x2 ο«1
( x, y )
x
y ο½ x2 ο1
( x, y )
-3
y ο½ (ο3) 2 ο« 1 ο½ 10
(ο3,10)
-3
y ο½ (ο3) 2 ο 1 ο½ 8
(ο3,8)
-2
-2
-1
-1
0
0
1
1
2
2
3
3
b. Tempatkan titik-titik koordinat dalam tabel diatas pada bidang koordinat c.
Sketsa grafik dengan menghubungkan titik-titik koordinat tersebut
d. Gambarlah kembali grafik π¦ = π₯ 2 seperti pada kegiatan 2 dalam LKPD 1
Pengolahan Data
a. Grafik π¦ = π₯ 2 + 1 (Tabel 1)
Bidang Koordinat
b. Grafik π¦ = π₯ 2 β 1 (Tabel 2)
c. Grafik π¦ = π₯ 2
Pembuktian
Berdasarkan hasli pengamatanmu, lengkapilah kalimat-kalimat di bawah ini. 1. Grafik fungsi π¦ = π₯ 2 memotong sumbu-Y di titik koordinat (........, ........) 2. Grafik fungsi π¦ = π₯ 2 + 1 memotong sumbu-Y di titik koordinat (.........., .........) 3. Grafik fungsi π¦ = π₯ 2 β 1 memotong sumbu-Y di titik koordinat (........., ..........) 4. Grafik fungsi π¦ = π₯ 2 + 1 merupakan geseran grafik π¦ = π₯ 2 sepanjang ........... satuan ke ............................ 5. Grafik fungsi π¦ = π₯ 2 β 1 merupakan geseran grafik π¦ = π₯ 2 sepanjang β¦........... satuan ke .......................... 6. Berdasarkan kegiatan diatas, buatlah kesimpulanmu
Menyimpulkan
1. Untuk c positif, grafik fungsi y = x2 + c merupakan geseran grafik y = x2 ................... satuan ke ................ 2. Untuk c positif, grafik fungsi y = x2 + c merupakan geseran grafik y = x2 ................... satuan ke ................
S
L A A T E M
R οο ο
ο οο ο
ο
J οο