LKPD Pengukuran [PDF]

Citation preview

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKS) BAB. 1 Objek IPA dan Pengamatannya



PRAKTIKUM PENGUKURAN KOMPETENSI DASAR 3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar serta pentingnya penggunaan satuan standar (baku) dalam pengukuran. 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai



pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku.



TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Peserta Didik dapat menentukan hasil pengukuran besaran pokok (panjang, massa, waktu dan suhu) suatu benda dengan tepat. 2. Peserta Didik dapat melakukan koversi satuan besaran pokok dalam SI (Sistem Internasional) dengan tepat. 3. Peserta



Didik



dapat



melakukan



pengukuran



pengukuran



(panjang, massa, waktu dan suhu) suatu benda dengan menggunakan dengan alat ukur yang sering di jumpai dalam kehidupan sehari-hari dengan teliti. 4. Peserta didik dapat menyajikan data hasil pengukuran (panjang, massa, waktu dan suhu) suatu benda berupa laporan (tertulis) dengan tepat.



ALAT DAN BAHAN 1. Penggaris 30 cm



4.



Thermometer



7. Balok



2. Neraca tiga lengan



5.



Air Panas



8.



3. Stopwatch



6.



Air Dingin



4.



Gelas kimia



LANGKAH – LANGKAH PERCOBAAN



A. Pengukuran Panjang 1. Ukurlah panjang, lebar dan tinggi balok dengan mistar 2. Lakukan pengukuran sebanyak tiga kali. 3. Catat hasil pengukuran pada tabel B. Pengukuran Massa 1. Lakukan kalibrasi neraca tiga lengan terlebih dahulu. 2. Ukurlah massa balok dengan neraca pegas 3. Lakukan pengukuran sebanyak tiga kali. 4. Catat hasil pengukuran pada tabel C. Pengukuran Suhu 1. Ukurlah suhu air panas dengan thermometer 2. Ukurlah suhu air dingin dengan thermometer 3. Catat hasil pengukuran pada tabel D. Pengukuran Waktu 1. Ukur waktu denyut nadi sebanyak 20 denyutan menggunakan stopwatch. 2. Lakukan pengukuran sebanyak tiga kali. 3. Catat hasil pengukuran pada tabel.



:



PERTANYAAN 1. Apa satuan yang tertera pada alat ukur panjang, massa, suhu dan waktu? 2. Apakah satuan yang tertera pada alat ukur panjang, massa, suhu dan waktu sudah sesuai dengan satuan panjang dalam SI (Sistem Internasional)? 3. Jika belum, rubahlah hasil pengukuran panjang ke dalam satuan SI! Tuliskan penyelesaian nya 4. Tuliskan hasilnya dalam tabel hasil pengukuran panjang, massa, suhu dan waktu.



TABEL PENGAMATAN



Buatlah tabel pengamatan pada hasil pengukuran panjang, suhu dan waktu.