LMS Sebagai Platform Pembelajaran Selama Pandemi [PDF]

Citation preview

1. Menurut Anda, bagaimana memaksimalkan LMS Platform Belajar ini untuk mengkonstruksi pemahaman Anda tentang Pembelajaran Paradigma Baru?  Menurut saya, salah satu cara memaksimalkan  LMS platform belajar adalah dengan memberikan pengertian tentang manfaat menggunakan LMS ini kepada stakeholder sekolah, pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik. Adapun manfaatnya adalah sebagai berikut: A. Melakukan penjelasan materi secara virtual Di platform LMS ini, sebagai guru Anda bisa memanfaatkan fitur mengajar secara virtual. Sama halnya dengan merekam kegiatan Anda di video, hanya ada perbedaan jika menggunakan LMS ini bisa dilakukan secara langsung (live). Dengan fitur ini diharapkan bisa sedikit banyak menggantikan kegiatan menjelaskan materi ajar di depan kelas. B.  Memberikan bahan ajar dengan berbagai format Saat memberikan referensi materi ajar atau bahkan catatan yang sekiranya perlu dijadikan pegangan oleh siswa, Bapak/Ibu Guru bisa mengunggah bahan ajar dari berbagai format. Umumnya, format yang diterima pada LMS berupa PDF, PPT, DOC, XLS, JPG, hingga dalam format video MP4. Bahkan, Bapak/Ibu Guru bisa menyertakan tautan (link) untuk dipelajari siswa. Dengan begitu harapannya bisa memudahkan Anda dalam menyampaikan materi ajar. C.  Pemberian tugas dengan berbagai alternatif pilihan Selama belajar secara daring, mungkin Bapak/Ibu Guru lebih intensif menghubungi siswa melalui grup chat. Memberikan tugas untuk menjawab pertanyaan yang mungkin sudah Anda buat. Nah, dengan menggunakan layanan LMS ini, pemberian tugas menjadi lebih mudah dan sistematis. Anda bisa langsung membuat soal di platform LMS tersebut. Bentuk soalnya pun bisa Bapak/Ibu Guru pilih, mau pilihan ganda atau esai. D. Menganalisis perkembangan belajar siswa Bapak/Ibu Guru tidak perlu khawatir terkait pengisian nilai dari kegiatan belajar siswa selama di rumah. Bahkan, dengan menggunakan LMS ini banyak analisis nilai yang bisa Bapak/Ibu dapatkan. Baik pengetahuan tiap siswa, performa tugas keseluruhan, hingga sikap dari tiap siswa bisa diketahui saat menggunakan fitur pembelajaran tersebut. E. Menjalankan kegiatan diskusi dengan siswa Layanan LMS yang baik itu sendiri pasti menyediakan fasilitas diskusi antara guru dengan siswanya. Diskusi bisa dijalankan melalui grup chat di masing-masing kelas. Dalam kegiatan diskusi tersebut, baik guru maupun siswa bisa melampirkan file dalam bentuk foto dan dokumen. Selain itu, guru juga bisa memberikan komentar dari tugas yang sudah diberikan kepada siswanya jika ada siswa yang sekiranya belum paham tentang tugas tersebut.



2.Berikan pendapat pemahaman Anda mengenai seluruh materi yang Anda pelajari pada Eksplorasi Konsep! Hal-hal positif dengan melakukan kolaborasi di forum diskusi LMS adalah 1. Peserta berdiskusi dengan menuangkan jawaban sesuai kenyataan di lapangan dan memberikan komentar yang positif yang saling menguatkan kepada peserta lainnya sehingga peserta dapat memperkaya pengetahuan dari komentar konstruktif berdasarkan pengalaman peserta. 2. Peserta melihat, mencermati dan mengomentari jawaban peserta lain sehingga terjalin hubungan secara sosial antara peserta satu dan peserta lainnya dalam sebuah komunitas pembelajaran yang saling menguatkan. 3. Komentar yang saling menguatkan akan membuat hubungan sosial peserta satu dengan yang lainnya lebih erat sehingga menciptakan komunitas pembelajaran yang mengasyikkan.



Kelebihan dan Kekurangan pembelajaran yang dimiliki Learning Management System. Kelebihan Media belajar online LMS antara lain:         



Biaya untuk menggunakan LMS lebih murah dibandingkan proses pembelajaran tatap muka. Mempermudah guru untuk mengumpulkan dan menganalisis data hasil belajar siswa dengan waktu yang lebih singkat. Mempermudah guru untuk mencari dan mengatur materi pembelajaran untuk siswa Waktu pembelajaran jadi lebih efisien karena pembelajaran online dapat diakses di mana saja dan kapan saja. Metode pembelajaran LMS yang menggunakan beberapa teknologi informasi berupa gambar, suara, animasi, video, dan teks membuat materi pembelajaran lebih mudah dipahami dan tidak membosankan. Mendorong siswa untuk melakukan pembelajaran mandiri. Konten pembelajaran untuk siswa dapat terdokumentasi dengan baik. Memudahkan interaksi antara guru dan murid dengan adanya fitur obrolan dan grup diskusi. Alternatif pembelajaran online selama pandemi COVID-19.



Media belajar online LMS ini juga memiliki kekurangan, antara lain:  



Untuk mengakses LMS dibutuhkan koneksi internet yang stabil dan bagus. Jika tidak, proses pembelajaran melalui LMS pun akan terhambat. Kurang bisa menerapkan interaksi secara real-time antara guru dan siswa. Misalnya, apabila ada siswa yang bertanya kepada gurunya hari ini, sementara







guru tersebut baru online besok, maka jawaban dari guru tersebut baru bisa diterima siswa pada keesokan harinya. Membutuhkan perangkat penunjang, seperti komputer, laptop, dan smartphone untuk bisa menggunakan LMS.