![Logbook PKKP Remaja 2023 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/logbook-pkkp-remaja-2023.jpg)
13 0 743 KB
PADA MASA REMAJA DAN PRAKONSEPSI NAMA: Lili Asmara NIM: 22806018
LOG BOOK & PENCAPAIAN TARGET
PRAKTIK KLINIK KEBIDANAN PROFESI (PKKP) PADA MASA REMAJA DAN PRA KONSEPSI
ANGKATAN VI SEMESTER I
PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA JAKARTA
IDENTITAS MAHASISWI
Nama
: Lili Asmara
NIM
: 22806018
Program Studi
: Profesi Kebidanan
Angkatan
: VI
Tempat Tanggal Lahir
: Mulang Maya 01 Juli 1994
Agama
: Islam
Alamat
: Jln. Lintas Barat Dusun Suka Banjar Desa Parda Suka, Kec. Ngaras, Kab. Pesisir Barat, Prov. Lampung
No HP
: 085267733510
VISI DAN MISI STIKES MITRA RIA HUSADA JAKARTA VISI Mewujudkan lulusan yang unggul dalam manajemen dan pelayanan kesehatan di tingkat nasional dan regional, berintegritas dan berjiwa kewirausahaan. MISI 1. Menyelenggarakan dan mengembangkan sistem pendidikan yang berbasis pada ilmu pengetahuan, nilai-nilai etik yang bermartabat dan keterampilan yang handal menuju kompetensi manajerial dan pelayanan kesehatan yang paripurna. 2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian dalam upaya memperkaya khasanah ilmu pengetahuan yang dapat dimanfaatkan, meliputi bidang pengetahuan, sikap dan perilaku kesehatan pada masyarakat. 3. Menyelenggarakan dan mengembangkan pengabdian kepada masyarakat sebagai implementasi penelitian dan pendidikan secara tepat guna dalam upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat 4. Menjalin kerjasama secara berkelanjutan dengan lembaga pendidikan, lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, lembaga pelayanan kesehatan dan lembaga lainnya baik pemerintah maupun swasta VISI MISI PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN VISI Menghasilkan lulusan yang unggul dalam manajemen dan pelayanan kebidanan komplemeter bersinambungan di tingkat nasional dan regional, berintregritas dan berjiwa kewirausahaan MISI 1. Menyelenggarakan dan mengembangkan sistem pendidikan yang berbasis pada manajemen pelayanan kebidanan komplementer yang berkarakter dan mampu berfikir kritis 2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian dalam upaya memperkaya khasanah ilmu pengetahuan yang dapat dimanfaatkan pada manajemen pelayanan kebidanan komplementer dan mampu berfikir kritis 3. Menyelenggarakan dan mengembangkan pengabdian kepada masyarakat secara tepat guna dalam manajemen pelayanan kebidanan komplementer yang bermanfaat bagi kesehatan ibu dan keluarga. 4. Mempertahankan, memanfaatkan dan meningkatkan intensitas kerjasama
PELAKSANAAN PRAKTIK KLINIK KEBIDANAN PROFESI PADA MASA REMAJA DAN PRA KONSEPSI 1.
DISKRIPSI MATA KULIAH Pada praktikum PKKP pada masa remaja dan prakonsepsi ini memberikan kemampuan kepada peserta didik untuk memberikan asuhan kebidanan pada remaja dan PUS dengan memperhatikan aspek budaya yang didasari pengetahuan, sikap dan keterampilan, serta hasil evidence based dalam praktik pada masa remaja dan pra konsepsi yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan yang berfokus pada upaya preventif dan promotive, deteksi dini, komplikasi serta pendokumentasian.
2.
BEBAN SKS DAN WAKTU PELAKSANAAN Adapun beban SKS dalam PKKP ini adalah 3 SKS dengan penghitungan lama waktu 3 Minggu yaitu 3 SKS x 170 menit x 16 mg = 8.160 mnt : 60 mnt = 136 jam : 8 jam/hari= 17 hari/mg:6 hari = 2.8 = 3 Minggu, senin sampai dengan sabtu selama 18 hari.
3.
TEMPAT LAHAN PRAKTIK Lahan yang digunakan dalam pelaksanaan PKKP pada masa remaja dan prakonsepsi yaitu Rumah Sakit, Puskesmas, Klinik dan Praktik Mandiri Bidan (PMB)
4.
KOMPETENSI Berikut ini adalah Level of Competence (Tingkat Keterampilan) sesuai dengan jenis kompetensi klinis yang harus dicapai oleh mahasiswa profesi bidan pada lingkup praktik pada masa remaja dan prakonsepsi. Tabel 1. Pencapaian Kompetensi PKKP pada masa remaja dan prakonsepsi Lingkup Asuhan Kebidanan
No
2
3
4
Skrining masalah kesehatan reproduksi remaja
3
2
KIE kesehatan reproduksi remaja
4
4
Edukasi tentang selaput dara berbasis budaya dan etiko legal Edukasi menarche
5
3
4
Edukasi tanda-tanda seks sekunder
4
6
Edukasi pola hidup sehat bagi remaja
4
7
Konseling kesehatan reproduksi remaja
4
8 9 10 Masa sebelum hamil
1
1
3 Remaja
Daftar Keterampilan
Tingkat Ketrampilan
1 2
Memfasilitasi konselor teman sebaya Imunisasi sesuai program Tata Laksana dengan korban kekerasan fisik dan seksual. Skrining masalah dan gangguan kesehatan sebelum hamil Persiapan kehamilan sehat
3 4 3
3
4
(prakonsepsi)
3
Konseling pranikah
4
4
Konseling masa sebelum hamil perencanaan
4
kehamilan dan persiapan menjadi orang tua 5
Konseling dalam kesiapan merawat anak
4
6
4
8
Penyiapan klien untuk pemeriksaan penunjang infertilitas Edukasi tahapan tatalaksana infertilitas (Pemeriksaan sperma pemeriksaan hidrotubasi, inseminasi, bayi tabung) Ultrasonografi (USG) transvaginal
2
9
Hidrotubasi dan Histerosalpingingografi (HSG)
2
10
Konseling masa sebelum hamil pada penderita hepatitis B/C Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) dan konseling tentang HIV/AIDS KIE dan konseling tentang sifilis
3
3
KIE dan konseling tentang Kehamilan yang Tidak Diharapkan Dukungan psikososial pada ibu yang kehilangan anak Konseling Keluarga Berencana
3
3
4
7
11 12 13 14 15
2
3
Keterangan Level Pencapaian:
5.
Level 1
: Mampu memahami untuk diri sendiri
Level 2
: Mampu memahami dan menjelaskan
Level 3
: Mampu memahami, menjelaskan, dan melaksanakan di bawah supervisi Level
4
: Mampu memahami, menjelaskan, dan melaksanakan secara mandiri
PENUGASAN PKKP Terdapat dua jenis penugasan selama praktik yaitu individu dan kelompok. Pembagian tugas dijelaskan pada tabel berikut ini: Tabel 2 Tugas PKKP
6.
N o 1
Jenis Tugas dan Laporan
Keterangan
Laporan studi kasus
1 laporan (format terlampir)
2
Laporan Refleksi Kasus (RL)
1 laporan individu (format terlampir)
3 4
Ujian keterampilan klinik (DOPS) Target 20 SOAP
5
Pengisian Logbook
1x ujian DOPS secara on-site/secara daring dengan video SOAP diketik pada logbook (tabel untuk dokumentasi SOAP terlampir) Mengisi kegiatan harian, kehadiran, bimbingan, capaian target
METODE PENILAIAN Batas nilai praktik adalah 76 dengan komponen penilaian mencakup tiga aspek berikut ini: a. Afektif (Sikap) Penilaian yang dilakukan terhadap soft skill yaitu tingkah laku dan pendapat sehari –
hari dalam menghadapi suatu persoalan dan dalam mengemukakan pendapat, tertuang dalam bentuk formulir penilaian soft skill, presensi, penilaian diaries observation/daily activity. b. Kognitif (Pengetahuan) Penilaian yang dilakukan terhadap penguasaan materi melalui kemampuan dalam mengemukakan pendapat atau argumentasi baik secara lisan maupun tulisan, tertuang dalam bentuk formulir penilaian kognitif (Case Based Discussion (CBD), Student Oral Case Analysis (SOCA), case presentation, reflektif learning, jurnal reading. c. Psikomotorik (Keterampilan) Penilaian yang dilakukan terhadap tindakan langsung atau simulasi dalam mengerjakan kinerja klinik tertentu di lahan praktik klinik atau lahan praktik komunitas, dengan menggunakan Tutorial, Pre dan Post conference, formulir ceklist, DOPs, dan Mini Cex. Tabel 3 Kompenen Penilaian No 1
Komponen Penilaian Bimbingan Lahan
2
Soft skill (A), Mini-ex (P), CBD, Reflective learning, Jurnal Reading (K) Evaluasi Lahan
3
Soft skill (A), DOPs, OSCE (P), SOCA, Seminar Kasus individu dan kelompok (K) Evaluasi PKKP Presensi kehadiran, diaries observation, Kelengkapan logbook dan target SOAP, kelengkapan laporan Total
Aspek Penilaian Afektif (A) Kognitif (K) Psikomotorik (P) Total *Keterangan: - Nilai Batas Lulus: 76
Presentase 40%
40%
20%
100% Tabel 4 Bobot Penilaian Komposisi Penilaian Prosentase 1-100 25 % 1-100 25% 1-100 50 % 100 %
7.
TATA TERTIB DAN SANKSI a. Tata Tertib 1) Setiap mahasiswi harus datang ke tempat praktik tepat pada waktunya.
2) Setiap mahasiswi harus mengisi daftar hadir atau absensi praktik yang ada
diruangan masing-masing setiap hari. Setiap mahasiswi wajib memakai seragam dengan atribut lengkap, rapih danbersih. Setiap mahasiswi sudah memakai pakaian lengkap saat tiba diruangan.
3) 4) 5) Mahasiswi tidak diperkenankan memakai make up yang berlebihan. 6) Mahasiswi tidak diperkenankan memakai perhiasan. 7) Mahasiswi tidak diperkenankan tukar/ganti dinas tanpa seizin pembimbing
lahanpraktik dan pembimbing akademik. Mahasiswi tidak diperkenankan membawa laptop/note book atau benda berharga lainnya ke ruangan pada saat dinas dan hand phone yang di bawadalam keadaan silent. Kuku dipotong pendek dan tidak dicat.
8)
9) 10) Apabila mahasiswi tidak mengikuti praktik harus mengganti sesuai dengan aturan 11) 12) 13)
yang berlaku di institusi. Mahasiswi yang diizinkan meninggalkan praktik hanya mahasiswi yang sakit dengan disertai surat keterangan dokter dan mahasiswi yang mendapat musibah terlebih dahulu melaporkan kepada kepala bidang praktik dan tetapmengganti praktik. Mahasiswi tidak diperkenankan meninggalkan ruangan saat dinas tanpa seijin perawat / bidan / pembimbing lahan di ruangan. Baju seragam profesi bidan blezer berwarna putih-putih dan jilbab/penutup kepala yang sudah ditentukan oleh SMRH Memakai name tag dan logo SMRH
14) 15) Memakai sepatu berwarna putih, hak sepetu tidak lebih dari 3 cm, tidak berbunyidan tidak bertali 16) Mahasiswi tidak diperbolehkan memakai asesoris berlebihan
17) Setiap mahasiswi harus memperhatikan protocol kesehatan, memakai masker,dan mencuci tangan.
b. Sanksi Apabila terjadi pelanggaran terhadap peraturan yang berlaku di lahan praktik akan diberisanksi oleh pihak pendidikan mapupun pihak lahan menurut berat ringannya pelanggaran, berupa: 1) Teguran
2) Peringatan 3) Tidak diperkenankan mengikuti kegiatan praktik 4) Mahasiswi yang menghilangkan/ merusakkan alat yang dipakai untuk praktik, mahasiswi tersebut harus mengganti
LOGBOOK PKKP PADA MASA REMAJA DAN PRAKONSEPSI
DAFTAR HADIR MAHASISWA PKKP PADA MASA REMAJA DAN PRAKONSEPSI Nama Mahasiswa NIM Lahan Praktik No
: Lili Asmara : 22806018 : UPTD Puskesmas Bengkunat
Hari/Tanggal
Jam Datang
Jam Pulang
1
Senin 5-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
2
Selasa 6-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
3
Rabu 7-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
4
Kamis 8-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
5
Jum’at 9-6-2023
08.00 Wib
13.00 Wib
6
Saptu 10-6-2023
08.00 Wib
13.00 Wib
7
Senin 12-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
8
Selasa 13-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
9
Rabu 14-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
10
Kamis 15-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
11
Jum’at 16-6-2023
08.00 Wib
13.00 Wib
12
Saptu 17-6-2023
08.00 Wib
13.00 Wib
13
Senin 19-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
14
Selasa 20-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
TTD Mahasiswa
TTD CI
15
Rabu 21-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
16
Kamis 22-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
17
Jum’at 23-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
18
Saptu 24-6-2023
08.00 Wib
15.00 Wib
Mengetahui, Pembimbing Lahan/CI
Sri S.Tr.Keb
Mawarni,
LEMBAR BIMBINGAN CI INSTITUSI PKKP PADA MASA REMAJA DAN PRAKONSEPSI PRODI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA JAKARTA Nama Pembimbing Nama Mahasiswa NIM Lahan No 1
Hari/ Tanggal
: Sri Mawarni, S.Tr.Keb : Lili Asmara : 22806018 : UPTD Puskesmas Bengkunat Topik Bimbingan
Rabu 7-6-2023
Zoom onlilne
2
Kamis 15-05-2023
WhatsApp
Umpan Balik Bimbingan
Pembimbing Institusi dan Pembimbing Lahan Memberikan Arahan Untuk Pelaksanaan Praktik klinik kebidanan profesi Ketrampilan dasar kebidanan (pkkp Pada Masa Remaja dan Prakonsepsi) Pembimbing Institusi Mengingatkan Kembali untuk PPKP Remaja selain membuat RL tetap membuat laporan kasusnya.
Paraf Pembim bing
LEMBAR BIMBINGAN CI LAHAN PKKP PADA MASA REMAJA DAN PRAKONSEPSI PRODI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA JAKARTA Nama CI Nama Mahasiswa NIM Lahan No
Hari/ Tanggal
1. Kamis 8-6-2023
: Sri Mawarni, S.Tr.Keb : Lili Asmara : 22806018 : UPTD Puskesmas Bengkunat Topik Bimbingan Tatap Muka
Umpan Balik Bimbingan Ibu Sri Mawarni meminta Loogbook PPKP pada remaja dan Konsepsi yang sudah di print
Paraf Pembim bing
DAFTAR KEGIATAN HARIAN PKKP PADA MASA REMAJA DAN PRAKONSEPSI Nama Mahasiswa NIM Lahan No
1.
2.
Jam
: Lili Asmara : 22806018 : UPTD Puskesmas Bengkunat Kegiatan
- Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 3 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Bumil dengan mendampingi untuk USG - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB 1 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. 08.00 Wib- Memberikan Pelayanan Kesehatan pada 16.00 Wib Ibu dengan ANC dan pemberian vitamin - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Senin Ibu dengan KB 1 bulan dan 5-06-2023 menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Mendampingi dokter umum dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dan anak dengan diare. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB 1 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan Mengambil Darah Untuk pemeriksaan Lab Colesterol dan Asam Urat.
Keterangan
Dilakukan
- Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 1 bln menjelaskan ttg tgl kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada 08.00 Wib- Lansia dengan pengambilan darah untuk 16.00 Wib pemeriksaan lab - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Selasa Ibu dengan AFF KB IUD 6-6-2023 - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC dan memberikan vitamin
- Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan mendampingi pasang KB IUD - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Pasien dengan ANC dan memberikan vitamin. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada bayi umur 6 bln dengan imunisasi ipv - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Calon catin dengan imunisasi TT. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC dan memberikan vitamin. - zoom Evaluasi PPKP KDK
Dilakukan
Paraf CI/bidan jaga
3.
Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Calon Catin dengan Pengambilan Darah untuk Pemeriksaan lab. 11.00 Wib- - Memberikan Pelayanan Kesehatan dan konseling 16.00 Wib pada remaja putri dengan Anemia - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Rabu Ibu dengan ANC dan pemberian vitamin. 7-06-2023 - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 3 bln menjelaskan ttng tanggal kembali suntik - Mendampingi dokter umum dan Memberikan
Dilakukan
- Melakukan Pelayanan Kesehatan pada
4.
5.
bayi umur 2 bln dengan keluhan sakit, Demam, batuk pilek dan memberikan obat penurun panas, dan obat Batuk yang sudah diresepkan oleh dokter - Mendampingi Dokter umum dan Memberikan 08.00 Wib- Pelayanan Kesehatan pada anak dengan febris 16.00 Wib dan menjelaskan cara minum obat yang sudah di intruksikan dokter. Kamis - Melakukan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC dan pemberian vitamin. 8-06-2023 - Melakukan Pelayanan Kesehatan pada ibu Dengan KB suntik 2 bln inj im dan Menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada remaja dengan nyeri saat haid - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada ibu Dengan KB suntik1bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik - Menjadi Asisten doket untuk pemeriksaan USG -Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan mendampingi pasang KB IUD 08.00Wib- - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada 14.00 Wib Pasien dengan ANC dan memberikan Jum’at vitamin. 9-6-2023 - Melakukan Pelayanan Kesehatan pada Calon catin dengan imunisasi TT. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC dan memberikan vitamin.
Dilakukan
Dilakukan
- Melakukan pelayanan Pada
6.
7.
6
Ibu Untuk Pemeriksaan Lab Hb,Spilis, Hiv ,GDS 08.00 WibSewaktu. 14.00 Wib - Mendampingi dokter umum dan Memberikan Saptu 10-6-2023 Pelayanan kesehatan pada ibu dan anak dengan batuk pilek panas dan pemberian obat atas intruksi dokter - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada KB suntik 3 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik.
- Mendampingi doktor gigi Memberikan Pelayanan Kesehatan untuk tindakan cabut Gigi. 08.00 Wib- - Memberikan Pelayanan 14.00 Wib Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 3 bln dan Jum’at menjelaskan 19-05-2023 Tentang tanggal kembali untuk disuntik - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu ANC dan memberikan vitamin - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 1 bln dan menjelaskan tentang tgl kembali disuntik - Mendampingi dokter umum dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan Mual dan Sakit perut.dan memberikan Obat - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Bayi usia 2 minggu untuk di tindik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan FNC 2 minggu. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 2 bln dan menjelaskan tentang tgl kembali disuntik 08.00 Wib- - Memberikan Pelayanan 14.00 Wib Kesehatan pada Ibu dengan hamil 18 minggu Sabtu dan pemberian
Dilakukan
Dilakukan
20-05-2023
9
vitamin - Memberikan Pelayanan Kesehatan dan Konseling pada Calon catin dengan imunisasi TT. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada bayi usia 10 bln dengan imunisasi campak. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 1 bln menjelaskan tentang tanggal untuk di suntik kembali. - Mendampingi dokter umum danMemberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan bapil dan memberikan obat - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC dan pemberian vitamin. - Mendamping dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan USG dan menjelaskan Tentang minum vitamin - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 3 bln dan menjelaskan ttng tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu lansia Dengan pengambilan darah untk pemeriksaan lab DL + Widal - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada bayi usia 5 bln dengan tindakan tindik sunat - Mendampingi dokter umum dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan pusing nyeri uluhati kembung,dan perut sakit - Mendampingi Ibu Kesuma 08.00 Wib- Memberikan Pelayanan 16.00 Wib Kesehatan pada Ibu dengan USG kerna sdh 2 bln Rabu tidak Haid 24-05-2023 - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB Suntik 1 bln dan menjelaskan tentang tanggal kembali untuk disuntik - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada
Dilakukan
Dilakukan
10
Ibu dengan ANC dan pemeriksaan Lab HB,Spilis, HIV, dan pemberian vitamin - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada bayi usia 5 bulan dengan imunisasi IPV - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Remaja dengan sakit saat datang bulan. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 3 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Balita 3 tahun pin polio 2tts oral - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan PNC 2 dan obat tentang tanggal kembali untuk PNC Selanjutnya - Memberikan Pelayanan tindakan Kesehatan pada Anak dengan luka robek di dagu akibat jatoh. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC 08.00 Wib- - Memberikan Pelayanan 16.00 Wib Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 2 bln dan Kamis menjelaskan tentang 25-05-2023 tanggal kembali untuk si suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB 1 bln - Mendampingi dokter dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan USG dan pemberian vitamin. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan AFF KB Implan.
Dilakukan
- Memberikan Pelayanan
12
Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 1 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. 08.00 Wib- - Memberikan Pelayanan 16.00 Wib Kesehatan pada Bumil dengan mendampingi untuk USG Sabtu
Dilakukan
27-05-2023
11
- Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB 3 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC dan pemberian vitamin - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB 1 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Mendampingi dokter umum dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dan anak dengan diare. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB 1 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan Mengambil Darah Untuk pemeriksaan Lab Colesterol dan Asam Urat.
- Mendampingi Dokter umum dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada anak dengan febris dan menjelaskan cara minum obat yang sudah 08.00 Wib16.00 Wib di intruksikan dokter. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu Jum’at dengan ANC dan pemberian 26-05-2023 vitamin. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada ibu Dengan KB suntik 2 bln dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada remaja dengan nyeri saat haid - Memberikan Pelayanan
Dilakukan
Kesehatan pada ibu Dengan KB suntik1bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik
13
- Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 3 bln dan menjelaskan tentang tgl kembali disuntik - Memberikan Pelayanan 08.00 Wib- Kesehatan pada 16.00 Wib Ibu dengan hamil 20 minggu dan pemberian Senin Vitamin hamil. 29-05-2023 - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan tidak mau makan, mual, muntah, mintak di pasang infus. (Konsultasi dokter Umum). - Memberikan Pelayanan Kesehatan dan Konseling pada Calon catin dengan imunisasi TT. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 2 bln menjelaskan tentang tanggal untuk di suntik kembali. - Mendampingi dokter umum dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan bapil dan memberikan obat - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC dan pemberian vitamin. - Mendamping dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan USG dan menjelaskan Tentang minum vitamin - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 1 bln dan menjelaskan Tentang tanggal kembali suntik.
Dilakukan
- Memberikan Pelayanan
15
Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 1 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. 08.00 Wib16.00 Wib - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Bumil dengan mendampingi Rabu 31-05-2023 untuk USG - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB 3 bulan dan menjelaskan
Dilakukan
tentang tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC dan pemberian vitamin - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB 1 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB 1 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik.
14
18
-Mendampingi dokter umum dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan pusing nyeri uluhati kembung,dan perut sakit - Memberikan Pelayanan 08.00 Wib- Kesehatan pada 16.00 Wib Ibu dengan KB Suntik 1 bln dan menjelaskan Selasa tentang tanggal kembali untuk 30-05-2023 disuntik - Mendamping dokter umum Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan diare sudah 3 x dan menjelaskan tentang minum obat yang sudah di intruksikan dokter. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Remaja dengan sakit saat datang bulan. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 3 bulan dan menjelaskan tentang tanggal kembali suntik - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 2 bln dan menjelaskan tentang tgl kembali disuntik - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan hamil 23 minggu dan pemberian vitamin 08.00 Wib- - Memberikan Pelayanan 16.00 Wib Kesehatan dan Konseling pada Calon catin dengan Sabtu imunisasi TT.
Dilakukan
Dilakukan
03-06-2023
17
- Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 1 bln menjelaskan tentang tanggal untuk di suntik kembali. - Mendampingi dokter umum danMemberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan bapil dan memberikan obat - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan ANC dan pemberian vitamin. - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 3 bln dan menjelaskan ttng tanggal kembali suntik.
- Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 3 bln dan menjelaskan Tentang tanggal kembali untuk disuntik 08.00 Wib- - Memberikan Pelayanan 16.00 Wib Kesehatan pada Ibu ANC dan memberikan Jum’at vitamin 02-06-2023 - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan KB suntik 1 bln dan menjelaskan tentang tgl kembali disuntik - Mendampingi dokter umum dan Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan Mual dan Sakit perut.dan memberikan Obat - Memberikan Pelayanan Kesehatan pada Ibu dengan FNC 2 minggu.
Dilakukan
Mengetahui, Pembimbing Lahan/CI
Sri Mawarni, S.Tr.Keb
DAFTAR PENCAPAIAN TARGET PRAKTIK KLINIK KEBIDANAN PROFESI PADA MASA REMAJA DAN PRA KONSEPSI
Pencapaian 1 No 1 2 3 4
Daftar Keterampilan Skrining masalah kesehatan reproduksi remaja KIE kesehatan reproduksi remaja Edukasi tentang selaput dara berbasis budaya dan etiko legal Edukasi menarche
5
Edukasi tanda-tanda seks sekunder
6 7
Edukasi pola hidup sehat bagi remaja Konseling kesehatan reproduksi remaja Memfasilitasi konselor teman sebaya
8 9 10
2
Imunisasi sesuai program Tata Laksana dengan korban kekerasan fisik dan seksual. Skrining masalah dan gangguan kesehatan sebelum hamil Persiapan kehamilan sehat
3
Konseling pranikah
4
Konseling masa sebelum hamil perencanaan kehamilan dan persiapan menjadi orang tua
5 6
Konseling dalam kesiapan merawat anak Penyiapan klien untuk pemeriksaan penunjang infertilitas Edukasi tahapan tatalaksana infertilitas (Pemeriksaan sperma pemeriksaan hidrotubasi, inseminasi, bayi tabung) Ultrasonografi (USG) transvaginal
1
7 8 9 10 11 12 13 14 15
Hidrotubasi dan Histerosalpingingografi (HSG) Konseling masa sebelum hamil pada penderita hepatitis B/C Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) dan konseling tentang HIV/AIDS KIE dan konseling tentang sifilis KIE dan konseling tentang Kehamilan yang Tidak Diharapkan Dukungan psikososial pada ibu yang kehilangan anak Konseling Keluarga Berencana
Pencapaian 2
T
f ff ttgg
Tgl/Level/Paraf CI
Tgl/Level/Paraf CI
DOKUMENTASI SOAP ASUHAN KEBIDANAN MASA REMAJA DAN PRA KONSEPSI (10 KASUS REMAJA DAN 10 KASUS PRA KONSEPSI)
Target
Tempat &
Ke-
Tanggal
No. Rekam Medis Identitas Pasien
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI
SOAP
umpan balik pembimbing
lahan &
Pengkajian
Institusi Subyektif: Nn. A mengatakan ingin memeriksakan kesehatan, dan Suntik TT Syarat untuk menikah Obyektif: K/U : Baik TD: 110/70 mmhg BB: 47 Kg, Nadi: 80x/mnt P: 21x/mnt, suhu : 36,5
Analisa: Nn. A Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Target
Tempat &
No. Rekam Medis
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI
Ke-
Tanggal
Identitas Pasien
SOAP
umpan balik pembimbing
Pengkajian
lahan & Institusi
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Target
Tempat & Tanggal
No. Rekam Medis
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI lahan &
Ke-
Pengkajian
Identitas Pasien
SOAP
umpan balik pembimbing
Institusi
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI
SOAP
umpan balik pembimbing
lahan &
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Target
Tempat &
Ke-
Tanggal
No. Rekam Medis Identitas Pasien
Pengkajian
Institusi Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Target
Tempat & Tanggal
No. Rekam Medis
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI lahan &
Ke-
Pengkajian
Identitas Pasien
SOAP
umpan balik pembimbing
Institusi
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Target
Tempat & Tanggal
No. Rekam Medis
lahan &
Ke-
Pengkajian
Identitas Pasien
SOAP
umpan balik pembimbing
Institusi
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Target
Tempat & Tanggal
No. Rekam Medis
lahan &
Ke-
Pengkajian
Identitas Pasien
SOAP
umpan balik pembimbing
Institusi
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Target
Tempat & Tanggal
No. Rekam Medis
lahan &
Ke-
Pengkajian
Identitas Pasien
SOAP
umpan balik pembimbing
Institusi
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI
SOAP
umpan balik pembimbing
lahan &
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Target
Tempat &
Ke-
Tanggal
No. Rekam Medis Identitas Pasien
Pengkajian
Institusi Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Target
Tempat &
Ke-
Tanggal
No. Rekam Medis Identitas Pasien
Deskripsi Asuhan
Refleksi diri/
TTD CI
SOAP
umpan balik pembimbing
lahan &
Pengkajian
Institusi Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
Subyektif: Obyektif:
Analisa: Penatalaksanaan:
PRODI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA
Komplek Yayasan Karya Bhakti RIA Pembangunan Jl. Karya Bhakti No.3 Cibubur – Jakarta Timur Telp (021) 873 0818, 8775 4573 Fax. 8730818
SURAT PERMOHONAN IZIN TIDAK DINAS
Kepada Yth. Koordinator Praktik Institusi dan CI Lahan Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Mahasiswa NIM Tempat Praktik
: ………………………………………………………. : ………………………………………………………. : ……………………………………………………….
Dengan ini mengajukan permohonan izin tidak masuk dinas selama … hari pada tanggal……………….. dengan alasan.................................................................Oleh karena itu saya bersedia mengganti dinas pada tanggal……s/d…… Saya akan bertanggung jawab terhadap segala konsekuensi yang terjadi akibat dari permohonan izin ini dan saya bersedia mentaati peraturan yang berlaku di STIKES Mitra Ria Husada Jakara selama mengikuti pendidikan Profesi Bidan. Demikian permohonan ini saya buat dengan sesungguhnya.
………,……..…………………… Hormat Saya,
(Nama Mahasiswa)
PRODI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA
Komplek Yayasan Karya Bhakti RIA Pembangunan Jl. Karya Bhakti No.3 Cibubur – Jakarta Timur Telp (021) 873 0818, 8775 4573 Fax. 8730818
FORMULIR PERGANTIAN DINAS Nama Mahasiswa NIM Alamat
: ………………………………………………………. : ………………………………………………………. : ……………………………………………………….
Lahan Praktek/Ruangan Nama BIdan/CI Alamat
: ………………………………………………………. : ………………………………………………………. : ……………………………………………………….
Pergantian Dinas
: ………………………………………………………. ………………………………………………………. ……………………………………………………….
Kegiatan ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Mengetahui, ………,……..…………………… Pembimbing Institusi Pembimbing Lahan
…………………………………….. NIDN :
……………………………………….. NIDN/NIK :
LAMPIRAN FORMAT TUGAS PRAKTIK KLINIK ASUHAN KEBIDANAN PROFESI PADA MASA REMAJA DAN PRA KONSEPSI
TATA CARA PENULISAN LAPORAN STUDI KASUS
1. Kertas a. Spesifikasi kertas yang digunakan: b. Jenis : HVS c. Warna : Putih polos d. Berat : 70 gram e. Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm) 2. Pengetikan Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut: a. Pengetikan dimulai pada satu sisi kertas (single side) b. Posisi penempatan teks pada tepi kertas: - Batas kiri : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan) dari tepi kertas - Batas kanan : 3 cm dari tepi kertas - Batas atas : 3 cm dari tepi kertas - Batas bawah : 3 cm dari tepi kertas c. Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran sebenarnya) dan diketik rapi (ratakiri kanan – justify). d. Pengetikan dilakukan dengan spasi 1,5 (Line spacing = 1.5 lines). e. Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam. f. Penomoran halaman kanan bawah tidak diberi imbuhan apa pun. Jenis nomor halaman ada duamacam, yaitu angka romawi kecil dan angka latin. 3.
Sususnan a. Cover b. Judul membentuk piramida terbalik. Contoh : ASUHAN KEBIDANAN……………………… Ny……... Dengan ……………………………. DI ………….……………. KOTA……… TAHUN Logo Nama Mahasiswi Nim Program Studi Kota Tahun pembuatan c. Lembar Persetujuan Berisi persetujuan dan tanda tangan dari pembimbing Lahan dan pembimbing institusi. d. Kata pengantar Untuk penulisan nama pada kata pengantar diawali dengan nama-nama yang dituju penulis dari pembimbing institusi baru nama-nama yang dituju dari lahan praktek, dan penulisannya langsung nama dan gelar. Adapun cara penulisannya adalah sebagai berikut: Contoh : Nurulicha, SST., M.Keb e. Daftar isi Contoh daftar isi
LEMBAR PERSETUJAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang 1.2 Tujuan a. Tujuan Umum b. Tujuan Khusus 1.3 Manfaat a. Lahan b. Pasien 1.4 Ruang Lingkup BAB II
TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep medis a. Pengertian b. Fisiologi c. Tanda-Tanda Persalinan d. Perubahan Fisiologi e. Tanda Bahaya f. Penatalaksanaan 2.2 Konsep Asuhan Kebidanan a. Pengumpulan data b. Interpretasi data c. Identifikasi diagnosa dan masalah potensial d. Identifikasi kebutuhan segera atau kolaborasi. e. Perencanaan f. Pelaksanaan g. Evaluasi 2.3 Teori Patologi/Kasus sesuai dengan kasus yang ditemukan dilapangan
BAB III TINJAUAN KASUS 3.1 Subjektif 3.2 Objektif 3.3 Assesment 3.4 Planing BABIV PEMBAHASAN (MENGGUNAKAN PENDEKATAN MANAJEMEN VARNEY) BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan 5.2 saran
DAFTAR PUSTAKA Cara penulisan daftar pustaka yaitu : Nama belakang, nama depan., (Tahun). Judul buku, Edisi, Cetakan, Jilid, Kota terbit:Penerbit. Kalau ada Penyusunan Daftar Pustaka secara alphabet (Harvard) Jika tidak ada nama pengarang tulis Anonim dilanjutkan dengan penulisan seperti diatas Jika sumbernya dari internet penulisan tetap seperti diatas.
TATA CARA PENULISAN REFLECTIVE LEARNING A. Kertas 1. Spesifikasi kertas yang digunakan: 2. Jenis : HVS 3. Warna : Putih polos 4. Berat : 70 gram 5. Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm) B. Pengetikan Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut: 1. Pengetikan dimulai pada satu sisi kertas (single side) 2. Posisi penempatan teks pada tepi kertas: a. Batas kiri : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan) dari tepi kertas b. Batas kanan : 3 cm dari tepikertas c. Batas atas : 3 cm dari tepi kertas d. Batas bawah : 3 cm dari tepi kertas 3. Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran sebenarnya) dan diketikrapi (rata kiri kanan – justify). 4. Pengetikan dilakukan dengan spasi 1,5 (Line spacing = 1.5 lines). 5. Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam. 6. Penomoran halaman kanan bawah tidak diberi imbuhan apa pun. Jenis nomor halaman adadua macam, yaitu angka romawi kecil dan angka latin. 7. Minimal 2 halaman C. Susunan 1. Cover 2. Yang berisi : Judul, logo, nama, nim, dan nama prodi dan institusi 3. Berita acara reflective learning 4. yang berisi : Tempat, tanggal, waktu pelaksanaan, dan tanda tangan pembimbing institusi(sebelah kanan) dan mahasiswa (sebelah kiri) 5. Penjabaran pengalaman yang akan direfleksikan 6. Tinjauan pustaka (literatur/teori/bukti ilmiah) yang relevan dengan pengalaman yang direfleksikan 7. Analisis/asumsi/inovasi/pembahasan pengalaman yang direfleksikan 8. Kesimpulan 9. Daftar Pustaka Cara penulisan daftar pustaka yaitu : Nama belakang, nama depan., (Tahun). Judul buku, Edisi, Cetakan, Jilid, Kotaterbit:Penerbit. Kalau ada Penyusunan Daftar Pustaka secara alphabet (Harvard) Jika tidak ada nama pengarang tulis Anonim dilanjutkan dengan penulisan seperti diatas Jika sumbernya dari internet penulisan tetap seperti diatas
FORMAT JURNAL READING Nama Mahasiswa NIM
: :
Identitas Jurnal: Judul Artikel Nama Jurnal/Tahun Terbit URL/Link Artikel General Checklist (Skrining umum): Apakah pertanyaan penelitian pada artikel ini jelas? Mengapa penelitian ini dilakukan? Apa tujuan Penelitian ini? Jenis penelitian apa yang digunakan? Analisis Jurnal: Population
Intervention
Control
Outcome
Clinical Importance/Manfaat klinis: Apa manfaat hasil penelitian ini pada pasien anda? Apakah penelitian ini berkaitan dengan Evidence-Based Midwifery? Jelaskan alasan anda! Apa kesimpulan anda terhadap penelitian ini?
LAMPIRAN FORMAT PENILAIAN PKKP PADA MASA REMAJA DAN PRA KONSEPSI
PRODI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA JAKARTA Komplek Yayasan Karya Bhakti RIA Pembangunan Jl. Karya Bhakti No.3 Cibubur – Jakarta Timur Telp (021) 873 0818, 8775 4573 Fax. 8730818 FORMULIR PENILAIAN SOFT SKILL TEMPAT PRAKTIK NAMA MAHASISWA 1. ……………………….. 2. ………………………. 3. ……………………….
:…………………………………………………. : 4. …………………………… 5…………………………….
Kriteria rentang nilai 0-100 Tidak baik mahasiswa tidak pernah hadir tepat waktu, tidak memiliki inisiatif tinggi, bermalas-malasan saat praktik dan berpenampilan tidak rapi, kepercayaan diri sangat kurang, tidak mampu bekerjasama (0-69) dengan teman sejawatnya, idak mampu berkomunikasi dengan pembimbing, teman, pasien mahasiswa jarang hadir tepat waktu, kurang memiliki inisiatif, kurang rajin dan berpenampilan Kurang baik kurang rapi, kepercayaan diri kurang, mahasiswa sering memanipulasi informasi, mahasiswa kurang (70-75) mampu berkomunikasi dengan pembimbing, teman, pasien Cukup baik mahasiswa kadang-kadang hadir tepat waktu, inisiatif cukup, kurang rajin dan berpenampilan kurang rapi, kepercayaan diri cukup baik, mahasiswa kadang-kadang memanipulasi informasi, (76-80) memiliki kemandirian yang cukup, mahasiswa kadang-kadang berkomunikasi dengan pembimbing, teman, pasien mahasiswa hampir selalu hadir tepat waktu, inisiatif baik, rajin dan kadang berpenampilan Baik kurang rapi, mahasiswa hampir selalu bersikap sopan dan santun, kepercayaan diri cukup baik, (80-85) hampir selalu berkata jujur, berkomunikasi dengan pembimbing, teman, pasien mahasiswa selalu hadir tepat waktu, memiliki inisiatif tinggi, rajin dan berpenampilan rapi setiap hari, Sangat baik (>85) mahasiswa selalu bersikap sopan dan santun, kepercayaan diri tinggi, dan pengelolaan emosi sangat baik, mahasiswa selalu berkata jujur, memiliki kemandirian dan karakter kepemimpinan yang sangat bagus, mahasiswa selalu aktif berkomunikasi dengan pembimbing, teman, pasien No
Komponen
1
KEDISIPLINAN (N1) a) Kehadiran tepat waktu b) Komitmen c) Kerajinan d) Kreativitas dan inisiatif e) Berpenampilan rapi ETIKA (N2) a) Sopan santun b) Percaya diri c) Kestabilan emosi TANGGUNG JAWAB (N3) a) Kejujuran b) Responsif dan kooperatif c) Kerjasama d) Teliti dan cermat e) Kemandirian KOMUNIKASI (N4) a) Interaksi diskusi pre dan post b) Interaksi dengan klien/teman sejawat Jumlah nilai N1+N2+N3+N4/4
2
3
4
1
2
Mahasiswa 3
4
5
Keterangan: Nilai Batas Lulus (NBL): 76
Tanda Tangan Penilai
PRODI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA JAKARTA Komplek Yayasan Karya Bhakti RIA Pembangunan Jl. Karya Bhakti No.3 Cibubur – Jakarta Timur Telp (021) 873 0818, 8775 4573 Fax. 8730818 FORMULIR PENILAIAN CASE-BASED DISCUSSION (CBD) TEMPAT PRAKTIK NAMA MAHASISWA 1. ……………………….. 2. ………………………. 3. ………………………. No.
:…………………………………………………. : 4. …………………………… 5……………………………. Komponen Penilaian
Pencatatan riwayat medis pasien (record keeping) dan riwayat pasien (history taking) a) Mendemonstrasikan kejelasan struktur dan konten rekam medis pasien b) Menyusun catatan yang mudah dipahami oleh rekan sejawat maupun DPJP (Dokter Penanggung jawab Pasien) c) Mengidentifikasi faktor penyebab masalah Diagnosa dan interpretasi klinis a) Menyusun ringkasan dan daftar masalah untuk merumuskan diagnose b) Mengomunikasikan penilian klinis kepada pasien Rencana asuhan dan penatalaksanaan a) Memilih terapi dengan pendekatan EBM b) Edukasi preventif dan promotive pada pasien sesuai kebutuhan c) Memberikan terapi dan tindakan sesuai SOP Pemantauan dan Rencana Tindak Lanjut a) Evaluasi tindakan b) Merencanakan follow up tepat waktu Kualitas Profesionalisme a) Melakukan prinsip patient safety b) Memberikan asuhan sesuai kode etik profesi
1
2
3
4 5
1
2
Mahasiswa 3 4
5
Kemampuan klinis dan penalaran klinis secara keseluruhan a) Mendemonstasikan proses problem solving yang efektif b) Kemampuan manajerial klinis secara umum
6
Jumlah N1+N2+N3+N4+N5+N6/6
Umpan Balik: 1 2 3 4 5 Keterangan: Nilai Batas Lulus (NBL): 76 Dibawah harapan Sesuai Harapan Diatas Harapan Istimewa
: 0-69 : 70-77 : 78-84 : 85-100
........................
Tanda Tangan Penilai ..……………..
PRODI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA JAKARTA Komplek Yayasan Karya Bhakti RIA Pembangunan Jl. Karya Bhakti No.3 Cibubur – Jakarta Timur Telp (021) 873 0818, 8775 4573 Fax. 8730818 FORMULIR PENILAIAN REFLECTIVE LEARNING (RL) Diadaptasi dari Kerangka Kerja Anglia Ruskin University (UK) Mark Bands
90100%
Pengetahuan & Pemahaman
sangat luar biasa
Kecakapan Intelektual (berpikir), Praktis, Afektif dan Keterampilan yang Bisa Ditransfer 1. 2. 3. 4.
Karakteristik Prestasi Mahasiswa oleh Marking Band
5.
8089%
7079%
luar biasa
Sangat Baik
6069%
Baik
5059%
Cukup
6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Nama Mahasiswa
Nilai
Didukung oleh berbagai bukti penelitian yang relevan dan komperehensif Tingkat pengetahuan dan pemahaman yang sangat luar biasa tentang materi pembelajaran Alur penulisan tersusun dan mendalam dengan model teoritis yang diterapkan dengan baik. Menunjukkan orisinalitas intelektual dan imajinasi, pembelajaran dan perencanaan tindakan. Tingkat analisis dan wawasan yang sangat luar biasa tentang peran bidan dan pengembangan keterampilan profesional Kesadaran yang luar biasa akan konsep diri dan tindakan yang dilakukan Didukung oleh berbagai bukti penelitian yang relevan dan komperehensif Tingkat pengetahuan dan pemahaman yang luar biasa tentang materi pembelajaran Alur penulisan tersusun dengan penerapan model reflektif Menunjukkan beberapa 5000orisinalitas intelektual dan perencanaan tindakan Kemampuan luar biasa untuk menghubungkan antara keterampilan praktis dan professional Kesadaran yang luar biasa akan konsep diri dan tindakan yang dilakukan menunjukkan beberapa orisinalitas intelektual dan perencanaan tindakan Didukung oleh berbagai bukti penelitian Tingkat pengetahuan dan pemahaman yang sangat baik tentang materi pembelajaran Alur penulisan tersusun dengan penerapan model reflektif Menunjukkan beberapa kreativitas, pembelajaran baru, dan perencanaan tindakan Kemampuan yang sangat baik untuk menghubungkan antara keterampilan praktis dan professional Kesadaran yang sangat baik akan konsep diri dan tindakan yang dilakukan Didukung oleh bukti penelitian Tingkat pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang materi pembelajaran Alur penulisan tersusun dengan penerapan model reflektif Menunjukkan keterampilan pembelajaran dan perencanaan tindakan baru Kemampuan yang baik untuk menghubungkan antara keterampilan praktis dan professional Kesadaran yang baik akan konsep diri dan tindakan yang dilakukan Didukung oleh beberapa bukti penelitian Tingkat pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang materi pembelajaran tetapi terdapat beberapa kesenjangan Alur penulisan tersusun tetapi penerapan model reflektif tidak diterapakan Menunjukkan beberapa keterampilan pembelajaran dan perencanaan tindakan baru Kemampuan yang cukup untuk menghubungkan antara keterampilan praktis dan professional Terdapat kesadaran akan konsep diri dan tindakan yang dilakukan Umpan Balik Tanda Tangan Penilai
..........................
Keterangan: Nilai Batas Lulus (NBL): 76
PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA Komplek Yayasan Karya Bhakti RIA Pembangunan Jl. Karya Bhakti No.3 Cibubur – Jakarta Timur Telp (021) 873 0818, 8775 4573 Fax. 8730818 FORMULIR PENILAIAN DIRECTLY OBSERVED PROCEDURAL SKILL (DOPs) TEMPAT PRAKTIK NAMA MAHASISWA 1. ……………………….. 2. ………………………. 3. ………………………. No 1. 2.
3.
4.
5.
:…………………………………………………. : 4. …………………………… 5…………………………….
Komponen
Bobot
Persiapan : a. Menyiapkan Alat dan Bahan b. Memberitahu pasien/mengulang Kontrak Fase Orientasi : a. Menjelaskan tujuan b. Menjelaskan prosedur tindakan c. Mencuci tangan Fase Kerja : a. Menjaga privacy b. Melibatkan Pasien/Keluarga c. Komunikasi terapeutik d. Penggunaan alat efisien e. Penerapan prinsip kerja bersih/steril f. Tindakan sistematik g. Waktu efektif Fase Terminasi a. Merapikan Pasien b. Cuci Tangan c. Melakukan evaluasi d. Menjelaskan rencana tindak lanjut Performance Mahasiswa : Attitude, percaya diri, dan Komunikasi Jumlah
1
20
2
Mahasiswa 3
4
20
40
25
15 100
Umpan Balik Terhadap Pencapaian Mahasiswa Baik Perlu Perbaikan
Kepuasan Penilai terhadap Metode DOPs Rendah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Tinggi
Kepuasan yang dinilai terhadap Metode DOPs Rendah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Tinggi
Tanda Tangan Penilai
.................................................. Keterangan: Nilai Batas Lulus (NBL): 76 Dibawah harapan Sesuai Harapan Diatas Harapan Istimewa
: 0-69 : 70-77 : 78-84 : 85-100
Tanda Tangan Yang dinilai
...........................................
5
PRODI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA Komplek Yayasan Karya Bhakti RIA Pembangunan Jl. Karya Bhakti No.3 Cibubur – Jakarta Timur Telp (021) 873 0818, 8775 4573 Fax. 8730818
TEMPAT PRAKTIK NAMA MAHASISWA 1. ……………………….. 2. ………………………. 3. ……………………….
FORMULIR PENILAIAN MINI-CEX :…………………………………………………. : 4. …………………………… 5……………………………. Mahasiswa
Komponen 1 1. Keterampilan komunikasi terapeutik: a. Memfasilitasi pasien menceritakan riwayat kesehatannya b. Kemampuan menyampaikan pertanyaan yang efektif dan tepat untuk mendapatkan informasi yang akurat dan adekuat c. Kemampuan untuk memberikan respon yang sesuai terhadap reaksi verbal maupun non verbal pasien 2. Keterampilan pemeriksaan fisik: a. Efisiensi b. Kelogisan c. Kesesuaian pemeriksaan dengan masalah kesehatan yang ada d. Kemampuan memberikan penjelasan kepada pasien (sensitive terhadap kenyamanan pasien) e. Kesopanan 3.
4.
5.
6.
7.
Profesionalisme/kualitas kemanusiaan: a. Menunjukkan sikap hormat b. Kesensitifan terhadap penyakit atau penderitaan klien c. Empati d. Membangun sikap percaya e. Kepercayaan diri f. Perilaku yang menunjukkan nilai-nilai etik g. Kemampuan melihat kerangka kerja yang legal di tempat itu h. Kemampuan melihat keterbatasan Putusan klinis/intervensi keperawatan: a. Kemampuan membuat diagnosis yang tepat dan membuat perencanaan yang sesuai b. Kemampuan menentukan order atau pemeriksaan diagnosis yang diperlukan c. Kemampuan mempertimbangkan keuntungan dan resiko Kemampuan memberi konsultasi: a. Memfasilitasi pasien menceritakan riwayat kesehatannya b. Kemampuan menyampaikan pertanyaan yang efektif dan tepat untuk mendapatkan informasi yang akurat dan adekuat c. Kemampuan untuk memberikan respon yang sesuai terhadap reaksi verbal maupun non verbal pasien Organisasi/efisiensi: a. Struktur dan keruntutan tindakan b. Keefektifan waktu/tindakan c. Keefektifan alat d. Keefektifan tempat Kompetensi klinis keperawatan secara umum: a. Kemampuan mendemonstrasikan kemampuan putusan klinis yang memuaskan b. Kemampuan mensintesis c. Kemampuan memberikan asuhan d. Efektifitas e. Efisiensi f. Penggunaan alat yang sesuai g. Keseimbangan antara manfaat dan resiko h. Kesadaran akan keterbatasan diri Nilai Rata-rata (N1+N2+N3+N4+N5+N6+N7)/7
2
3
4
5
Mahasiswa 1
Umpan Balik Terhadap Pencapaian Mahasiswa Baik Perlu Perbaikan
2 3 4 5 Kepuasan Penilai terhadap Metode Mini-cex Rendah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Tinggi
Kepuasan yang dinilai terhadap Metode Mini-cex Rendah 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Tinggi
Tanda Tangan Penilai
.................................................. Keterangan: Nilai Batas Lulus (NBL): 76 Dibawah harapan Sesuai Harapan Diatas Harapan Istimewa
: 0-69 : 70-77 : 78-84 : 85-100
Tanda Tangan Yang dinilai
...........................................
LAMPIRAN DAFTAR TILIK
PRODI PROFESI BIDAN STIKES MITRA RIA HUSADA Komplek Yayasan Karya Bhakti RIA Pembangunan Jl. Karya Bhakti No.3 Cibubur – Jakarta Timur Telp (021) 873 0818, 8775 4573 Fax. 8730818 DAFTAR TILIK KONSELING
Skor 0 1 2
A 1
2
4
5
Petunjuk Penilaian Nilailah Setiap Kinerja dengan Menggunakan Skala Sebagai Berikut : Penilaian Soft Skill dan Hard Skill Langkah Prosedur Tidak Dikerjakan Sama Sekali Langkah Prosedur Dikerjakan Tapi Kurang Tepat Langkah Prosedur Dikerjakan Dengan Tepat
LANGKAH KERJA PENILAIAN SOFT SKILL Menyambut klien dengan ramah dan sopan 0 : Tidak dikerjakan 1 : Memberikan salam saja tanpa mempersilahkan duduk 2 : Memberikan salam dan mempersilahkan duduk Memperkenalkan diri kepada klien 0 : Tidak memperkenalkan diri kepada klien 1 : Memperkenalkan diri sebagai bidan tanpa menyebutkan nama 2 : Memperkenalkan diri sebagai bidan dan menyebutkan nama, sambil berjabat Tangan Percaya diri 0 : Terlihat gugup, tidak melakukan kontak mata dan suara kurang jelas 1 : Tergesa - gesa, dan terlihat ragu - ragu 2 : Terlihat tenang dan melakukan dengan percaya diri Menjaga privasi klien 0 : Tidak dilakukan 1 : Menjaga privasi dengan ucapan atau memperagakan menutup pintu / sampiran saja 2 : Menjaga privasi dengan ucapan dan memperagakan menutup pintu / sampiran saja PROSEDUR Tidak mencoba memegang atau menyentuh klien 0 : mencoba memegang atau menyentuh klien 1 : kadang memegang atau menyentuh klien 2 : Tidak mencoba memegang atau menyentuh klien Menggunakan bahasa nonverbal yg baik 0 : Tidak dikerjakan 1 : duduk sopan/tegak atau berdiri dg tangan dan melipat, tidak dikantung celana 2 : duduk sopan/tegak atau berdiri dg tangan tidak melipat, tidak dikantung celana Menunjukkan kesabaran dan kesediaan untuk mendengar dan bicara 0: tidak dikerjakan 1: Menunjukkan kesabaran dan tidak menunjukkan kesediaan untuk mendengar dan bicara 2: Menunjukkan kesabaran dan kesediaan untuk mendengar dan bicara Tetap tenang tidak terbawa emosi 0: tidak tenang dan terbawa emosi 1:tenang namun masih terbawa emosi 2.:tenang dan tidak terbawa emosi Tidakmenginterupsi pasien ,mendengarkan klien yang bicara 0: menginterupsi pasien ,tidak mendengarkan klien yang bicara 1; Tidakmenginterupsi pasien ,namun tidak mendengarkan klien yang bicara 2: Tidakmenginterupsi pasien ,mendengarkan klien yang bicara Bertanya dengan pertanyaan terbuka 0: bertanya dengan pertanyaan tertutup 1: Bertanya dengan pertanyaan terbuka dan tertutup 2: Bertanya dengan pertanyaan terbuka Tetap pegang kendali dengan kesabaran dan nada tenang 0: lepas kendali dan tidak sabar
0
Nilai 1
2
1: Kadang lepas kendali dan tidak sabar dan nada tenang 2: Tetap
pegang kendali dengan kesabaran dan nada tenang Membantu klien memiliki beberapa pilihan atau alternatif penyelesaian 0: tidak Membantu klien untuk memiliki beberapa pilihan atau alternatif penyelesaian 1: Membantu klien memiliki pilihan atau alternatif penyelesaian 2: Membantu klien memiliki beberapa pilihan atau alternatif penyelesaian Menutup sesi dengan tanyakan apalagi yg bisa dibantu 0: Menutup sesi dengan ttidak tanyakan apalagi yg bisa dibantu 1: Menutup sesi dengan kadang bertanya apalagi yg bisa dibantu 2: Menutup sesi dengan tanyakan apalagi yg bisa dibantu
SATUAN ACARA PENYULUHAN Pokok bahasan Sub pokok bahasan Sasaran Waktu Tanggal Tempat Pembicara
: : : : : : :
A. Tujuan Intriksional Umum Setelah dilakukan penyuluhan tentang…………………………..
keluarga
dapat
memahami
B. Tujuan Intruksional Khusus Keluarga mampu memahami 1. ……………………………. 2. …………………………… 3. …………………………… 4. …………………………… C. Metode 1. Ceramah 2. Tanya jawab D. Kegiatan Penyuluhan No.
Tahap
Waktu
1.
Pembukaan
3 menit
2.
Proses
15 menit
3.
Evaluasi
10 menit
Penutup
2 menit
4.
Kegiatan 1. Salam pembuka 2. Memperkenalkan diri Materi Memberikan pertanyaan pada peserta 1. Menyimpulkan 2. Salam penutup
E. Media / Alat 1. Notebook 2. LCD atau Proyektor F. Evaluasi ……………………………………………….. G. Materi Terlampir H. Referensi ………………….…………..….. …………………………………..
Metode Ceramah Ceramah dan TanyaJawab Tanya jawab
