MODUL PKWU X GASAL+cover [PDF]

Citation preview

KD



REKAYASA



3.1. Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa depan dan berani mengambil risiko) dalam menjalankan kegiatan usaha. 4.1



Mengidentifikasi karakteristik wirausaha berdasarkan keberhasilan dan kegagalan usaha



3.2. Memahami perencanaan usaha produk teknologi transportasi dan logistik meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran. 4.2



Menyusun perencanaan usaha produk transportasi dan logistik meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran.



3.3. Menganalisis sistem produksi, produk transportasi, dan logistik berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat. 4.3



Memproduksi produk transportasi dan logistik berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat



3.4. Memahami perhitungan harga pokok produksi, produk transportasi, dan logistik. 4.4



Menghitung biaya produksi (harga pokok produksi), produk transportasi, dan logistik.



3.5. Memahami cara menentukan pemasaran produk transportasi dan logistik secara langsung. 4.5



Memasarkan produk transportasi dan logistik secara langsung.



3.6. Menganalisis teknik dan proses evaluasi hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik. 4.6



Mengevaluasi hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik.



Created by Wachidah Putri Ramadhani



1



Petunjuk



Perhatikan petunjuk penggunaan modul berikut. 1. Kalian harus membaca dengan cermat bagian pendahuluan modul ini samapai kalian benar-benar memahami bagaimana mempelajari modul ini. 2. Selama mempelajari modul ini, perhatikan dan lakukan petunjuk atau kalimat perintah pada tiap bagian modul. 3. Kalian dapat mempelajari keseluruhan modul ini dengan cara yang berurutan. Jangan memaksakan diri sebelum benar-benar menguasai bagian demi bagian dalam modul ini, karena masing-masing saling berkaitan. 4. Apabila kalian masih mengalami kesulitan memahami materi yang ada dalam modul ini, silahkan diskusikan dengan guru kalian.



Created by Wachidah Putri Ramadhani



2



DAFTAR ISI



KD ............................................................................................................................ 1 Petunjuk .................................................................................................................. 2 Daftar isi .................................................................................................................. 3 Kegiatan Belajar 1 ................................................................................................... 4 Kegiatan Belajar 2 ................................................................................................... 5 Kegiatan Belajar 3 ................................................................................................... 9 Kegiatan Belajar 4 ................................................................................................. 11 Kegiatan Belajar 5 ................................................................................................. 15 Kegiatan Belajar 6 ................................................................................................. 18 Kegiatan Belajar 7 ................................................................................................. 22 Kegiatan Belajar 8 ................................................................................................. 24 Kegiatan Belajar 9 ................................................................................................. 24 Kegiatan Belajar 10 ............................................................................................... 25 Kegiatan Belajar 11 ............................................................................................... 26 Daftar Pustaka ........................................................................................................ 27



Created by Wachidah Putri Ramadhani



3



Kegiatan Belajar 1



Perhatikan tugas berikut!



TUGAS 1 (INDIVIDU)



Kerjakan di selembar kertas folio bergaris lalu kumpulkan pada guru kalian! 1. Jelaskan pengertian prakarya, wirausaha, wiraswasta, dan kewirausahaan! 2. Tuliskan 4 cabang mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan beserta masingmasing karakteristiknya! 3. Tuliskan fungsi dan tujuan prakarya dan kewirausahaan bagi peserta didik!



Created by Wachidah Putri Ramadhani



4



Kegiatan Belajar 2



Silahkan cermati gambar berikut!



Gambar diatas adalah beberapa contoh prakarya. Masih ingatkah apa itu prakarya?



Created by Wachidah Putri Ramadhani



5



Baca dan pahamilah uraian materi berikut ini!



Prakarya berasal dari istilah pra serta karya, pra mempunyai makna belum sedangkan karya iyalah hasil kerja. Prakarya didefinisikan sebagai hasil kerja yang belum jadi atau masih dalam bahan mentah , prakarya masih berupa proof of concept atau sebuah prototipe. Prakarya belum mempunyai target pemasaran, oleh karena itu belum ada penggunanya ataupun konsumennya. Satu-satunya penggunanya ialah developer atau desainer itu sendiri. Kualitas belum menjadi perhatian karena yang penting bentuk dasarnya saja . Harga sebuah prakarya ditentukan oleh subyektif sebab belum tahu potensi dasar pada pasarnya. Prakarya mempunyai peranan penting dalam pengembangan kreatifitas serta mengembangkan menjadi sebuah inovasi baru. Prakarya dapat dipahami sebagai pra-karya, yaitu sebuah proses sebelum terjadinya sebuah karya, termasuk di dalamnya pembinaan apresiasi dan produksi karya. Prakarya melatih keterampilan dan kecakapan hidup, yang dalam mata pelajaran ini dibagi menjadi 4 cabang/jalur, yaitu kerajinan, rekayasa, budidaya dan pengolahan. Setiap cabang/jalur pengajaran meliputi pengetahuan dan keterampilan membuat serta memproduksi dengan beragam teknik dan material. Kewirausahaan sebelumnya dikenal dengan kewiraswastaan. Kewiraswastaan terbentuk dari kata wira: utama, gagah berani, luhur; swa: sendiri; sta: berdiri; usaha: kegiatan produktif. Di Indonesia, kata wiraswasta sering diartikan sebagai orangorang yang tidak bekerja pada sektor pemerintah, yaitu para pedagang, pengusaha, dan orang-orang yang bekerja di perusahaan swasta. Adapun wirausahawan adalah orang-orang yang mempunyai usaha sendiri. Wirausaha berasal dari istilah Wira serta Usaha, wira yang berarti berani, utama, mulia atau sendiri, sedangkan usaha adalah kegiatan. Wirausaha itu dapat diartikan sebagai hal-hal yang menyangkut keberanian seseorang untuk melakukan kegiatan secara mandiri. Kegiatan untuk dapat menemukan sampai mewujudkan peluang menjadi usaha



yang dapat



menghasilkan itu disebut proses kewirausahaan. Wirausahawan adalah orang yang berani membuka kegiatan produktif yang mandiri. Pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan, peserta diarahkan untuk memiliki keberanian dalam menggunakan



Created by Wachidah Putri Ramadhani



6



daya kreatif, produktif dan mandiri agar pada saatnya mampu membuat usaha mandiri atau berwirausaha. Peranan Wirausaha : 1. Meningkatkan standar / kualitas hidup manusia. 2. Sebagai motor penggerak dalam pembangunan nasional. 3. Menciptakan lapangan kerja baru yang dapat mengatasi pengangguran.



Kreatif serta inovatif iyalah kunci utama dari kewirausahaan, Kreativitas adalah kemampuan untuk membuat kombinasi-kombinasi baru ataupun hubunganhubungan baru antar unsur, data, variabel yang sudah ada sebelumnya. Ciri-ciri orang kreatif adalah sebagai berikut: 1. Mandiri. 2. Terbuka terhadap yang baru. 3. Percaya diri. 4. Berani mengambil resiko. 5. Melihat sesuatu dengan tidak biasa. 6. Memiliki rasa ingin tahu yang besar. 7. Dapat menerima perbedaan. 8. Objektif dalam berpikir sera bertindak.



Created by Wachidah Putri Ramadhani



7



Perhatikan tugas berikut!



TUGAS 2 (INDIVIDU) 



Amati lingkungan sekitarmu! Cari informasi dari buku, koran, majalah atau internet untuk menemukan tokoh wirausahawan yang sukses!







Pelajari kisah sukses wirausahawan tersebut!







Buatlah artikel di kertas folio bergaris tentang hal-hal apa saja yang membuat wirausahawan itu berhasil!







Kumpulkan pada guru kalian!



Created by Wachidah Putri Ramadhani



8



Kegiatan Belajar 3



Cermati peta konsep berikut ini!



Created by Wachidah Putri Ramadhani



9



Perhatikan tugas berikut!



TUGAS 3 (INDIVIDU)



Kerjakan di selembar kertas folio bergaris lalu kumpulkan pada guru kalian! 1. Jelaskan pengertian rekayasa! 2. Sebutkan minimal 5 contoh produk rekayasa yang komersial! 3. Tuliskan jenis-jenis transportasi logistik yang digunakan di darat, laut, dan udara!



Created by Wachidah Putri Ramadhani



10



Kegiatan Belajar 4



Baca uraian materi berikut! Transportasi adalah suatu istilah yang digunakan untuk menyatakan alat angkut yang digunakan untuk berpindah tempat dari tempat satu ke tempat lain. Transportasi dapat juga diartikan sebagai proses pemindahan atau pengangkutan manusia, hewan, dan barang, dari suatu tempat menuju tempat lain dengan menggunakan alat atau kendaraan yang digerakkan oleh manusia atau mesin. Terdapat 5 unsur utama transportasi, yaitu:



1. Manusia, yang memerlukan transportasi 2. Barang, yang dibutuhkan manusia 3. Kendaraan, sarana untuk transportasi 4. Jalan, prasarana untuk transportasi 5. Organisasi, pengelola kegiatan transportasi Sebagian besar kegiatan manusia sehari-hari berhubungan dengan penggunaan alat transportasi. Dengan alat pengangkutan tersebut maka manusia lebih mudah untuk berpindah tempat atau memindahkan barang ke tujuan tertentu. Alat transportasi memiliki beberapa fungsi utama bagi manusia. Adapun beberapa fungsi transportasi adalah sebagai berikut: 1. Sebagai alat untuk memudahkan kegiatan manusia sehari-hari. 2. Sebagai alat untuk melancarkan proses perpindahan manusia dan atau barang keperluan manusia. 3. Sebagai media yang dapat membantu pertumbuhan dan perkembangan pembangunan di daerah tertentu. 4. Sebagai media yang dapat menunjang pertumbuhan dan perkembangan ekonomi nasional melalui bisnis jasa transportasi.



Created by Wachidah Putri Ramadhani



11



Logistik adalah Proses pengelolaan aktivitas perpindahan dan penyimpanan barang material, parts, dan barang jadi dari supplier, diantara fasilitas perusahaan ke customer secara efektif dan efisien. Transportasi dalam logistik adalah suatu istilah yang digunakan untuk menyatakan alat angkut yang digunakan untuk berpindah tempatnya suatu barang logistik dari tempat satu ke tempat lain. Logistik merupakan rangkaian kegiatan pengambilan dan penempatan barang dari tempat dan waktu yang telah direncanakan. Proses yang sangat penting dalam pelaksanaan logistik adalah perpindahan yang perlu dilakukan di titik-titik simpul, baik antar moda transportasi, maupun dengan moda sejenis yang dari kapal kecil ke kapal besar ataupun sebaliknya dari kapal besar ke kapal kecil. Dibutuhkan peralatan untuk memindahkan muatan tersebut. Oleh karena itu dapat di simpulkan bahwa kegiatan logistik memerlukan transportasi yang efisien dan efektif untuk mengoptimalkan kegiatan logistik.



Created by Wachidah Putri Ramadhani



12



Bentuk kelompok (masing-masing kelompok 5 siswa). Lakukan kegiatan berikut!



Created by Wachidah Putri Ramadhani



13



Presentasikan hasil diskusi kalian pada pertemuan selanjutnya!



Created by Wachidah Putri Ramadhani



14



Kegiatan Belajar 5



Presentasikan hasil diskusi kalian pada pertemuan sebelumnya secara bergantian! Amati gambar berikut!



Created by Wachidah Putri Ramadhani



15



Kebutuhan logistik di antaranya muncul sebagai kelanjutan dari kegiatan produksi. Kegiatan panen, misalnya membutuhkan kegiatan logistik. Logistik pascapanen dibutuhkan untuk memindahkan produk hasil panen ke tempat penyimpanan, menyimpan produk hasil panen dan mengirim produk kepada konsumen. Transportasi dan penyimpanan produk hasil panen harus dapat menjaga kualitas produk tetap baik hingga diterima oleh konsumen.



Created by Wachidah Putri Ramadhani



16



Created by Wachidah Putri Ramadhani



17



Kegiatan Belajar 6



Kerjakanlah soal-soal berikut! 1.



Kata lain kewirausahaan dari bahasa inggris adalah..... a. Entrepreneurship



d. entreprenership



b. Enterprenership



e. entrepreneur



c. Enterpreneurship 2.



Sikap wirausaha itu penting juga bagi siswa yang sedang menuntut ilmu, yaitu untuk... a. Pandai bergaul



d. Mendapatkan penghasilan



b. T erkenal di sekolah



e. Bisa berjualan disekolah



c. Berorentasi maju 3.



Pesaing itu berdampak positif dan negatif, dampak positifnya adalah... a. Berbahaya bagi bisnis kita b. Bisa diajak sebagai rekan bisnis c. Bisa menjadi patner kerja agar tetap bertahan d. Bisa membuat kita menjadi toleran e. Membuat kita berfikir untuk bertahan dan maju



4.



Bila anda membuka usaha restoran, maka membutuhkan ketrampilan khusus yang bersifat teknis, yaitu.. a. Wiraniaga



d. clearning service



b. Kasir



e. koki



c. Satpam



Created by Wachidah Putri Ramadhani



18



5.



Aplikasi ilmu pengetahuan (science) untuk menjawab persoalan praktis dalam kehidupan manusia termasuk didalamnya kebutuhan komersial atau industri disebut dengan .... a. Rekayasa a. Pengolahan b. Budidaya c. Kerajinan d. Teknologi



6.



Ilmu yang melibatkan banyak disiplin ilmu lainnya atau juga bisa disebut dengan multi disiplin adalah .... a. Ilmu rekayasa



d. Isyarat



b. Komunikasi



e. Media Tradisional



c. Media Komunikasi 7.



8.



Rekayasa dalam bahasa inggrisnya dikenal dengan … a. Engineering



c. Art



b. Science



d. Prototype



e. Brain



Berikut yang bukan contoh alat komunikasi modern adalah .... a. Personal computer b. Handphone c. Computer Tablet d. Telepon e. Surat



9.



Dibawah ini peralatan komunikasi yang memanfaatkan gelombang radio kecuali a. Pemancar radio



d. Radio walkie talkie



b. Pager



e. Baterai



c. Pesawat radio



10.



Proses mengevaluasi ide yang muncul dengan beberapa pertimbangan teknis disebut a. Casing



d. Rasionalisasi



b. Studi model



e. Brainstroming



c. Desain akhir Created by Wachidah Putri Ramadhani



19



11.



Kemasan produk mempunyai dua fungsi, yaitu... a. Fungsi produk dan fungsi jasa b. Fungsi ekonomis dan fungsi ilmiah c. Fungsi praktis dan fungsi umum d. Fungsi identitas dan fungsi alam e. Fungsi perlindungan terhadap produk dan fungsi identitas



12.



Dalam rancangan pembuatan produk rekayasa, kita akan memerlukan biaya produksi. Unsur biaya produksi antara lain : (1) Biaya bahan baku (2) Biaya tenaga kerja (3) Biaya overhead Pernyataan yang benar adalah a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (2) dan (3) d. (1) saja e. Semua benar



13.



Seorang siswa membuat suatu produk hasil rekayasa. Syarat suatu produk rekayasa adalah sebagai berikut. Kecuali .... a. Aman b. Nyaman c. Mudah digunakan d. Menyenangkan e. Multifungsi



14. Rio membuat suatu produk hasil rekayasa. Kemudian ingin mnjual produk tersebut. Dalam menentukan harga jual produk, Rio akan mempertimbangkan hal-hal berikut, kecuali .... a. Biaya produksi b. Biaya pemasaran c. Biaya material d. Bentuk produksi e. Biaya pengemasan Created by Wachidah Putri Ramadhani



20



15.



Kemasan untuk produk rekayasa berfungsi : 1) Melindungi produk dari benturan 2) Melindungi produk dari cuaca 3) Menambah daya tarik 4) Sebagai identitas atau brand Pernyataan yang benar adalah ... a. (1) dan (3) b. (2) dan (4) c. (1), (2), dan (3) d. (2), (3), dan (4) e. (1), (2), (3), dan (4)



Essay 1. Jelaskan pengertian manajemen logistik! 2. Uraikan mengenai nilai ekonomis transportasi dalam pergerakan produk! 3. Mengapa dalam penasaran diperlukan negosiasi? 4. Apa yang dimaksud angkutan multimoda? 5. Tuliskan fungsi pipeline!



Kumpulkan pekerjaan kalian, dan silahkan pelajari kembali materi dari awal sebagai persiapan ulangan harian pada pertemuan selanjutnya!



Created by Wachidah Putri Ramadhani



21



Kegiatan Belajar 7



Perhatikan instruksi Guru kalian! 1. Buatlah kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 3 peserta didik. 2. Bergabunglah bersama kelompok masing-masing. 3. Masing-masing perwakilan kelompok mengambil undian yang dibuat guru. 4. Menyimak video pembuatan produk rekayasa (lampu tidur, lampu hias, lampu gantung, onion slicer, pembawa botol, rautan elektrik, kipas angin) yang dipaparkan guru. 5. Setiap kelompok mencatat alat dan bahan serta cara kerja sesuai tema masingmasing. 6. Silahkan berdiskusi untuk mempersiapkan segala sesuatu yang dibutuhkan dalam membuat hasil karya yang akan dilakukan di sekolah pada pertemuan ke-8 dan 9.



Produk Rekayasa yang akan di buat Peserta Didik



1. Lampu tidur



Created by Wachidah Putri Ramadhani



2. Lampu hias



22



3. Lampu gantung



4. Onion slicer



5. Rautan elektrik



6. Pembawa botol



7. Kipas angin portable



Created by Wachidah Putri Ramadhani



23



Kegiatan Belajar 8 & 9







Silahkan bergabung bersama kelompok masing-masing







Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat suatu produk rekayasa yang telah ditentukan pada pertemuan sebelumnya







Silahkanbekerja berkelompok







Tanyakan pada Guru kalian apabila terdapat kesulitan



Created by Wachidah Putri Ramadhani



24



Kegiatan Belajar 10







Presentasikan hasil karya produk rekayasa kalian secara berkelompok dan bergiliran







Simak evaluasi yang disampaikan oleh teman dan guru kalian







Diskusikan hasil evaluasi sebagai bahan pertimbangan perbaikan produk rekayasa kalian masing-masing.



Created by Wachidah Putri Ramadhani



25



Kegiatan Belajar 11



Lakukan kegiatan berikut! 1. Rancanglah kemasan produk dari hasil prakarya kalian! 2. Diskusikan desain, cara buat dan perkiraan biaya yang diperlukan. 3. Buatlah perkiraan harga jual produk kalian dengan memperhatikan harga pokok produksi! 4. Presentasikan hasil kalian pada pertemuan selanjutnya!



RINCIAN HARGA POKOK PRODUKSI



Bahan habis pakai : ............................................................................ Penyusutan peralatan : ....................................................................... Kemasan : .......................................................................................... Tenaga :.............................................................................................. ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... Harga Jual : .......................................................................................



Created by Wachidah Putri Ramadhani



26



DAFTAR PUSTAKA



Munariswati, dkk. 2016. Prakarya dan Kewirausahaan. Swadaya Murni. Werdhaningsih, dkk. 2017. Buku Guru Prakarya dan Kewirausahaan. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Werdhaningsih, dkk. 2017. Buku Siswa Prakarya dan Kewirausahaan. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.



Created by Wachidah Putri Ramadhani



27