PBK Jabatan Fungsional PTP [PDF]

Citation preview

PENGEMBANG TEKNOLOGI PEMBELAJARAN UTAMA (Permen PAN dan RB Nomor 28 Tahun 2017 dan Permendikbud Nomor 13 Tahun 2017) NO



URAIAN TUGAS



Angka Kredit



Rata-Rata Angka Kredit per Jam



Waktu Efektif Penyelesaian per output (jam) (w)



Volume Kegiatan



Waktu Efektif Penyelessaian Volume Kegiatan



KETERANGAN



1 Menganalisis kebutuhan teknologi 5.79 dokumen pembelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku sesuai dengan jenis, jalur, dan jenjang pendidikan untuk model pembelajaran kompleks



0.04



AK/tahu 145 jam/dokumen n



=sum(G87*I87) Laporan hasil analisis kebutuhan teknologi



2 Menganalisis kebutuhan teknologi 4.68 dokumen pembelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku sesuai dengan jenis, jalur, dan jenjang pendidikan untuk inovasi teknologi pembelajaran



0.04



AK/tahu 117 jam/dokumen n



=sum(G87*I87) Laporan hasil analisis kebutuhan teknologi



3 Menyusun rancangan model/aplikasi 5.07 lokasi pembelajaran berbasis pembelajaran kompleks



0.04



AK/tahu 127 n



=sum(G87*I87) Dokumen rancangan model atau aplikasi



4 Menyusun standar layanan model/aplikasi 5.04 dokumen pembelajaran berbasis pembelajaran kompleks



0.04



AK/tahu 126 jam/rancangan n



=sum(G87*I87) Dokumen standar layanan model/aplikasi



5 Menyusun pedoman/panduan pengelolaan 5.7 rancangan model pembelajaran pembelajaran kompleks



0.04



AK/tahu 143 jam/dokumen n



=sum(G87*I87) Dokumen pedoman/panduan pengelolaan model



jam/lokasi



pembelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku sesuai dengan : jenis (full online / blended / inovasi) / jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK) untuk model pembelajaran kompleks



pembelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku sesuai dengan : jenis (full online / blended / inovasi) / jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK) untuk inovasi teknologi pembelajaran



pembelajaran berbasis pembelajaran kompleks sesuai dengan : jenis (full online / blended / inovasi) / jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK)



pembelajaran berbasis pembelajaran kompleks sesuai dengan : jenis (full online / blended / inovasi) / jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK)



pembelajaran pembelajaran kompleks sesuai dengan : jenis (full online / blended / inovasi) / jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK)



NO



URAIAN TUGAS



Angka Kredit



Rata-Rata Angka Kredit per Jam



Waktu Efektif Penyelesaian per output (jam) (w)



Volume Kegiatan



Waktu Efektif Penyelessaian Volume Kegiatan



KETERANGAN



6 Menyusun petunjuk pelaksanaan /pemanfaatan 4.39 topik media pembelajaran berbasis pembelajaran kompleks



0.04



AK/tahu 110 jam/rancangan n



=sum(G87*I87) Dokumen petunjuk pelaksanaan /pemanfaatan



7 Melaksanakan studi kelayakan dalam rangka penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran



2.01 lokasi



0.04



AK/tahu n



50



jam/topik



=sum(G87*I87) Laporan hasil studi kelayakan dalam rangka



8 Melaksanakan perintisan dalam rangka penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran



2.86 lokasi



0.04



AK/tahu n



72



jam/aplikasi



=sum(G87*I87) Laporan hasil perintisan dalam rangka penerapan



9 Melaksanakan orientasi dalam rangka penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran



1.59 lokasi



0.04



AK/tahu n



40



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Laporan hasil orientasi dalam rangka penerapan



10 Melakukan pembimbingan pada pendidik atau tenaga kependidikan dalam rangka penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi



2.04 lokasi



AK/tahu n



51



0.04



media pembelajaran berbasis pembelajaran kompleks sesuai dengan : jenis (full online / blended / inovasi) / jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK)



penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran per satuan pendidikan (jumlah satuan pendidikan 30% dari jumlah total sasaran satuan pendidikan) (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 11, 12, 13, 14, 15)



pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran per satuan pendidikan (jumlah satuan pendidikan 30% dari jumlah total sasaran satuan pendidikan) (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 11, 12, 13, 14, 15)



pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran per satuan pendidikan (jumlah satuan pendidikan 30% dari jumlah total sasaran satuan pendidikan) (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 11, 12, 13, 14, 15)



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Berita acara pembimbingan pada pendidik atau



tenaga kependidikan dalam rangka penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi per satuan pendidikan (jumlah satuan pendidikan 30% dari jumlah total sasaran satuan pendidikan) (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 11, 12, 13, 14, 15)



NO



URAIAN TUGAS



Angka Kredit



Rata-Rata Angka Kredit per Jam



Waktu Efektif Penyelesaian per output (jam) (w)



Volume Kegiatan



Waktu Efektif Penyelessaian Volume Kegiatan



KETERANGAN



11 Melakukan kegiatan layanan konsultasi dalam rangka penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran



1.75 lokasi



0.04



AK/tahu n



44



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Berita acara layanan konsultasi dalam rangka



12 Melakukan fasilitasi dalam rangka penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran



2.4 lokasi



0.04



AK/tahu n



60



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Berita acara fasilitasi dalam rangka penerapan



13 Melakukan sosialisasi model dalam rangka penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran



1.87 lokasi



0.04



AK/tahu n



47



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Berita acara sosialisasi model dalam rangka



14 Mengendalikan/memantau sistem model pembelajaran terhadap penerapan model pembelajaran kompleks



2.53 lokasi



0.04



AK/tahu n



63



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Laporan hasil pengendalian/pemantauan sistem



15 Mengendalikan/memantau sistem model pembelajaran terhadap penerapan inovasi teknologi pembelajaran



2.53 lokasi



0.04



AK/tahu n



63



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Laporan hasil pengendalian/pemantauan sistem



16 Menyusun desain evaluasi untuk penerapan model pembelajaran kompleks



1.24 dokumen



0.04



AK/tahu n



31



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Laporan penyusunan desain evaluasi untuk



17 Menyusun desain evaluasi untuk penerapan inovasi teknologi pembelajaran



1.25 dokumen



AK/tahu n



31



0.04



penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran per satuan pendidikan



pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran per satuan pendidikan



penerapan pembelajaran kompleks/inovasi teknologi pembelajaran per satuan pendidikan



model pembelajaran terhadap penerapan model pembelajaran kompleks per satuan pendidikan



model pembelajaran terhadap penerapan inovasi teknologi pembelajaran per satuan pendidikan



penerapan model pembelajaran kompleks sesuai dengan : jenis (full online / blended / inovasi) / jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK) (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 1, 2, 3, 4, 5, 6)



jam/dokumen



=sum(G87*I87) Laporan penyusunan desain evaluasi untuk



penerapan inovasi teknologi pembelajaran sesuai dengan : jenis (full online / blended / inovasi) / jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK) (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 1, 2, 3, 4, 5, 6)



NO



URAIAN TUGAS



Angka Kredit



Rata-Rata Angka Kredit per Jam



Waktu Efektif Penyelesaian per output (jam) (w)



Volume Kegiatan



Waktu Efektif Penyelessaian Volume Kegiatan



KETERANGAN



18 Menyusun instrumen evaluasi untuk penerapan 1.13 instrumen model pembelajaran kompleks



0.04



AK/tahu n



28 jam/instrumen



=sum(G87*I87) Laporan penyusunan instrumen evaluasi untuk



19 Menyusun instrumen evaluasi untuk penerapan 1.18 instrumen inovasi teknologi pembelajaran



0.04



AK/tahu n



30 jam/instrumen



=sum(G87*I87) Laporan penyusunan instrumen evaluasi untuk



20 Melakukan evaluasi untuk penerapan model pembelajaran kompleks



3.7 lokasi



0.04



AK/tahu n



93



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Laporan hasil evaluasi untuk penerapan model



21 Melakukan evaluasi untuk penerapan inovasi teknologi pembelajaran



3.11 lokasi



0.04



AK/tahu n



78



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Laporan hasil evaluasi untuk penerapan inovasi



22 Melakukan evaluasi aplikasi e-pembelajaran



2.76 lokasi



0.04



AK/tahu n



69



jam/lokasi



=sum(G87*I87) Laporan hasil evaluasi aplikasi e-pembelajaran



penerapan model pembelajaran kompleks sesuai dengan : jenis (full online / blended / inovasi) / jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK) (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 1, 2, 3, 4, 5, 6)



penerapan inovasi teknologi pembelajaran sesuai dengan : jalur (formal & non formal) dan jenjang pendidikan (SD, SMP, SMA, SMK) (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 1, 2, 3, 4, 5, 6)



pembelajaran kompleks per satuan pendidikan (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 10, 11, 12, 13, 14, 15) teknologi pembelajaran per satuan pendidikan (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 10, 11, 12, 13, 14, 15) per satuan pendidikan (point ini berkaitan dengan kegiatan nomer 10, 11, 12, 13, 14, 15)



0 Kebutuhan pegawai (orang) = (SKR x volume x bulan) : 60 menit : 1250 jam kerja setahun 0