10 0 134 KB
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Satuan Pendidikan Kelas/Semester
: SMA / MA : XII / 1
Nama Guru NIP/NIK Sekolah
: ___________________________ : ___________________________ : ___________________________
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
15
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra) PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka
16
: ................................ : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) . : XII / 1 : 20... -20... Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1 Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka
Mendeskripsik an makna ideologi negara Mengemukaka n proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara Membedakan ideologi terbuka dan ideologi tertutup Mendeskripsik an makna Pancasila sebagai ideologi terbuka
1.2 Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan
Mendeskripsik an Pancasila sebagai sumber nilai. Mendeskripsik an Pancasila sebagai paradigma
Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
Penerapan
Ket
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai
Penerapan
Ket
pembangunan Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan 1.3 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka
2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintaha n
2.1 Menganalisis sistem pemerintahan di berbagai negara
Menunjukkan contoh sikap dan perilaku positif yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Menemukan cara bersikap positif yang sesuai dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka. Mendeskripsik an penegertian system pemerintahan Mengklasifika sikan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer di berbagai Negara Menguraikan kelebihan dan kelemahan sistem pemerintahan Presidensial dan Parlementer Mengidentifik asi ciri sistem
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
17
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai
pemerintahan Presidensial dan Parlementer 2.2 Menganalisis pelaksanaan sistem pemerintahan Negara Indonesia
Menguraikan sistem pemerintahan yang digunakan oleh negara Indonesia menurut UUD 1945. Membandingk an sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dengan sesudah perubahan
2.3 Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negara lain
Menguraikan kelebihan dan kelemahan pelaksanaan sistem pemerintahan Indonesia membandingk an sistem pemerintahan Indonesia dengan negara lain
Jumlah
18
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
Penerapan
Ket
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Mengetahui, Kepala SMA ……………………
………………,…………………20… Guru mapel PKN
(_________________________) NIP/NIK : ....................................
(_________________________) NIP/NIK : ....................................
Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek
19