Penilaian [PDF]

Citation preview

Lembar Pengamatan Observasi peserta didik dan rubrik Lembar pengamatan sikap peserta didik Contoh instrumen penilaian sikap No



Nama Siswa



Aspek Perilaku yang Dinilai JJ TJ DS



Jumlah Skor



Skor Sikap



Kode Nilai



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Keterangan : • JJ : Jujur • TJ : Tanggung Jawab • DS : Disiplin Catatan : 1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria: 100 = Sangat Baik 75 = Baik 50 = Cukup 25 = Kurang 2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 100 x 4 = 400 3. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275 : 4 = 68,75 4. Kode nilai / predikat : 75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB) 50,01 – 75,00 = Baik (B) 25,01 – 50,00 = Cukup (C) 00,00 – 25,00 = Kurang (K)



Lembar pengamatan kinerja diskusi Instrumen Penilaian Diskusi Aspek yang Dinilai No



Nama Siswa



Kemampu Pengu an asaan menjawab materi pertanyaan



Kemampu an mengolah kata



Kemampu an menyelesa ikan masalah



Jml skor



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Keterangan : 100 = Sangat Baik 75 = Baik 50 = Kurang Baik 25 = Tidak Baik 2. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275 : 4 = 68,75 3. Kode nilai / predikat : 75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB) 50,01 – 75,00 = Baik (B) 25,01 – 50,00 = Cukup (C) 00,00 – 25,00 = Kurang (K)



Kode nilai



2. Penilaian unjuk kerja praktikum dan rubric -



Induksi magnetik pada solenoida Skor Kriteria/Aspek Nama / Perencanaa No Proses kelompok n LKPD praktikum bahan/alat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10



Total Skor



Rubrik pengamatan komponen No 1



2



3



Aspek yang dinilai Perencanaan bahan/alat



Rubrik



1: menunjukkan ketidaksiapan bahan dan alat yang akan digunakan dalam praktikum(tidak menyiapkan alat dan bahan sama sekali) 2: menunjukkan ketidaksiapan bahan dan alat praktikum (alat dan bahan hanya sebagian yang tersedia) 3: menunjukkan kesiapan bahan dan alat praktikum (alat dan bahan tersedia seluruhnya) Proses praktikum 1: melaksanakan praktikum dengan asal dan mendapatkan hasil yang tidak sesuai 2: melaksanakan praktikum dengan benar tetapi hasil yang didapatkan belum sesuai 3: melaksanakan praktikum dengan benar dan mendapatkan hasil yang sesuai dengan yang diharapkan Laporan 1: laporan praktikum/ LKPD tidak diisi seluruhnya praktikum/ dan kesimpulan yang didapatkan masih belum LKPD sesuai. Laporan dikumpulkan tidak tepat waktu 2: laporan diisi sebagian besar/ seluruhnya tapi masih terdapat kekurangan baik itu pada segi jawaban ataupun kesimpulan dan pengumpulan waktu tepat waktu 3: Laporan praktikum/ LKPD diisi seluruhnya dengan jawaban yang benar sampai pada kesimpulan dan dikumpulkan dengan tepat waktu



Penilaian portofolio Nilai



Kelompo



Skor



k



Laporan m



Jumlah



Praktiku



Waktu



Laporan



KI / KD / PI



Rangkum Makalah an



No



Kualitas



MACAM PORTOFOLIO



1 2 3 4 5 6 7



Catatan:  PI = Pencapaian Indikator  Untuk setiap karya peserta didik dikumpulkan dalam satu file sebagai bukti pekerjaan yang masuk dalam portofolio.  Skor menggunakan rentang antara 0 -10 atau 10 – 100.  Penilaian Portofolio dilakukan dengan sistem pembobotan sesuai tingkat kesulitan dalam pembuatannya.



Kisi-kisi Tes tertulis Satuan Mata Pelajaran Kelas/ semester No 1



2



3



4



Kompetensi Dasar Menganalisis medan magnet, induksi magnetic dan gaya magnetic pada berbagai teknologi



: SMA : Fisika : XII/ Ganjil Materi Induksi magnet pada solenoida



Level Indikator Soal kognitif C3 Disajikan beberapa pernyataan yang berkaitan dengan hubungan antara suatu besaran dengan induksi magnetik pada solenoida. Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar terkait hubungan besaran tersebut dengan induksi magnetik pada solenoida C4 Disajikan beberapa pernyataan terkait kemungkinan yang terjadi apabila solenoida diberikan arus listrik searah. Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang tepat C4 Disajikan sebuah tabel yang memuat data jumlah lilitan, panjang solenoida dan kuat arus listrik solenoida untuk 2 keadaan. Peserta didik dapat menghitung perandingan induksi magnetik solenoida pada dua keadaan tersebut Disajikan soal cerita yang memuat data beberapa besaran. Peserta didik dapat menghitung nilai induksi magnetik pada ujung solenoida berdasarkan data yang ada pada soal



No Bentuk Soal Soal 1 PG



2



PG



3



PG



4



PG



5



Disajikan soal cerita yang memuat beberapa besaran. Peserta didik dapat menghitung besarnya kuat arus listrik berdasarkan data pada soal tersebut



5



PG



Soal Tes tertulis Pilihan Ganda 1. Induksi magnetik pada solenoida dapat diperbesar dengan cara: 1) Menambah jumlah lilitan 2) Memperbesar diameter penampang solenoida 3) Memperpendek solenoida 4) Memasukan besi kedalam solenoida Pernyataan yang benar adalah… A. 1,2,3 B. 1,3 C. 2,4 D. 4 E. 1,2,3,4 Kunci jawaban B 2. Sebuah solenoida dialiri arus listrk searah, maka: 1) Solenoida berperilaku sebagai magnet batang 2) Ujung-ujung solenoida berperilaku sebagai kutubkutub magnet 3) Arah garis gaya magnet di dalam solenoida dari kutub U ke kutub S 4) Arah garis gaya magnet di luar solenoida dari kutub U ke kutub S Pernyataan yang benar adalah… A. 1,2,3 B. 1,3 C. 2,4 D. 4 E. 1,2,3,4 Kunci Jawaban E 3. Dari sebuah solenoida, disajikan data pada tabel berikut ini! keadaan I (A) N (lilitan) L (cm) 1 2 1000 10 2 4 1000 10 Perbandingan induksi magnetic di pusat solenoida keadaan 1 dengan keadaan 2 adalah… A. 1 : 2 B. 1 : 4 C. 2 : 1



D. 4 : 1 E. 8 : 1 Kunci Jawaban A 4. Sebuah solenoida dengan panjang 50 cm memiliki lilitan sebanyak 1000 lilitan dialiri arus ( 1/ 8phi) A. Besar induksi magnet di ujung solenoida adalah… A. 0,25 x 10-4 T B. 0,50 x 10-4 T C. 1,00 x 10-4 T D. 1,50 x 10-4 T E. 2,50 x 10-4 T Kunci Jawaban B 5. Suatu solenoida superkonduktor digunakan untuk membangkitkan medan magnet 10 Tesla dipusatnya. Jika solenoida terdiri dari 2000 lilitan per meter, tentukanlah kuat arus yang dialirkan dalam kawat solenoida! A. 10 A B. 20 A C. 25 A D. 30 A E. 40 A Kunci Jawaban E



Tampilan latihan soal di Quizizz



Kisi-kisi Penugasan Satuan Mata Pelajaran Kelas/ semester No 1



Kompetensi Dasar Menganalisis medan magnet, induksi magnetic dan gaya magnetic pada berbagai teknologi



: SMA : Fisika : XII/ Ganjil Materi Induksi magnet pada solenoida



Level No Bentuk Indikator Soal kognitif Soal Soal C3 Diberikan soal cerita. 1 Uraian Peserta didik dapat menghitung medan magnetik berdasarkan soal tersebut



2



C4



3



C4



Diberikan soal cerita tentang 2 buah solenoida, peserta didik dapat menghitung rasio medan magnetik solenoida 1 terhadap solenoida 2 DIberikan soal cerita, peserta didik dapat menghitung besar induksi magnetik solenoida 2 berdasarkan soal tersebut



2



Uraian



3



Uraian



Soal Penugasan bentuk soal Uraian 1. Jumlah lilitan sebuah solenoida digandakan dan panjangnya dibuat menjadi setengahnya. Medan magnetic akan berubah menjadi… 2. Dua buah solenoida mempunyai panjang sama tetapi solenoida 1 memiliki 25 kali lilitan, 1/7 kali jari-jari dan 5 kali arus listrik daripada solenoida 2. Rasio medan magnetic didalam solenoda 1 terhadap medan magnetic d dalam solenoida 2 adalah… 3. Sebuah solenoida panjang memiliki 200 lilitan per cm dan membawa arus i. Induksi magnetic di pusat solenoida adalah 6,28 x 10-2 Weber/m2. Solenoida panjang lainnya memiliki 100 lilitan per cm dan membawa arus i/3. Besar induksi magnetic di pusat soleoida ini adalah…



Pedoman Penskoran Uraian No



Jawaban Uraian



Skor



Soal 1



Dik



: N2 = 2 N1



1



L2 = 0,5 L1 Dit



1



: B2



1



Jawab: Asumsikan medan magnetnya di tengah-tengah, maka: 𝐵𝑃2 𝜇𝑜 𝑁2 𝑖 𝜇𝑜 𝑁1 𝑖 𝜇𝑜 𝑁2 𝑖 𝐿1 𝑁2 𝐿1 = ∶ = 𝑥 = 𝐵𝑃1 𝐿2 𝐿1 𝐿2 𝜇𝑜 𝑁1 𝑖 𝑁1 𝐿2



5



𝐵𝑃2 2𝑁1 𝐿1 = =4 𝐵𝑃1 𝑁1 0,5𝐿1 𝐵𝑃2 = 4 𝐵𝑃1



2



Sehingga medan magnet kedua menjadi 4 kali medan magnet pertama



2



Total skor nomor 1



10



Dik



1



: L1 = L2



Dit



N1 = 25 N2



1



R1 = 1/7 R2



1



I1 = 5 I2



1



B1 : B2



Jawab: 𝐵1 𝜇𝑜 𝑁1 𝑖1 𝜇𝑜 𝑁2 𝑖2 𝜇𝑜 𝑁1 𝑖1 𝐿2 𝑁1 𝑖1 = ∶ = 𝑥 = 𝐵2 𝐿1 𝐿2 𝐿1 𝜇𝑜 𝑁2 𝑖2 𝑁2 𝑖2



6



𝐵1 25𝑁2 5 𝑖2 125 = = 𝐵2 𝑁2 𝑖2 1 Maka rasio B1 : B2 = 125 : 1



3



Jumlah skor nomor 2



10



Dik



1



: n1 = 200 lilitan/cm I1=i



1



Bp1 = 6,28 x 10-2 Weber/m2



1



n2 = 100 lilitan/cm



1



i2 = i/3



1



DIt



Bp2…….?



1



Jawab: 100 𝑖 𝑥 𝐵𝑃2 𝜇𝑜 𝑁2 𝑖2 𝜇𝑜 𝑁1 𝑖1 𝜇𝑜 𝑛2 𝑖2 𝑛2 𝑖2 = ∶ = = = 𝑐𝑚 3 200 𝐵𝑃1 𝐿2 𝐿1 𝜇𝑜 𝑛1 𝑖1 𝑛1 𝑖1 𝑐𝑚 𝑥 𝑖 𝐵𝑃2 100 𝑖 𝑐𝑚 100 1 = 𝑥 = = 𝐵𝑃1 𝑐𝑚 3 200 𝑖 600 6 𝐵𝑃2 =



1 1 Weber Weber −2 𝐵𝑃1 = 𝑥 6,28 x 10−2 = 1,047 x 10 6 6 𝑚2 𝑚2



5



4



Jumlah skor nomor 2



15



Total skor keseluruhan



35



𝑵𝑰𝒍𝒂𝒊 =



𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒅𝒂𝒑𝒂𝒕 𝒙 𝟏𝟎𝟎 𝟑𝟓