![Promes Basa Jawa Kelas 5 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/promes-basa-jawa-kelas-5.jpg)
9 0 309 KB
SDN REJOSARI
PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah Kelas/Semester Identitas Mata Pelajaran Standar Kompentensi
Kompetensi Dasar
: : : :
SDN REJOSARI V (5) / 2 (Genap) Basa Jawa Mendengarkan Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan pesan langsung, cerita wayang, drama, dan ungkapan teman tentang kegembiraan. Berbicara Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan, dengan ragam bahasa tertentu. Membaca Mampu membaca dan memahami ragam teks bacaan dengan berbagai teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, membaca huruf jawa. Menulis Mampu menulis karangan dengan pikiran dalam berbagai ragam bahasa jawa dan jenis karangan tertentu sesuai kaidah bahasa : Nyemak 5.1. Mendengarkan cerita rakyat Micara 6.1. Mendeskripsikan benda di sekitar Maca 7.1. Membaca cerita anak Nulis 8.1. Menulis laporan sederhana hasil pelaksanaan tugas
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Ajar
Alokasi Waktu
Januari 1
2
3
Pebruari 1
2
3
4
Maret 5
1
2
5
1
2
3
April 4
5
1
2
4
5
1
2
3
Mei 4
5
1
2
4
5
1
2
3
Juni 4
5
1
2
4
5
1
2
3
4
5
4
5
Wulangan 6 : Pendhidhikan 5.1.1. Mendengarkan cerita rakyat/ dongeng Rawa Pening 5.1.2. Menyebutkan tokoh utama dan wataknya 5.1.3. Mrnceritakan kembali isi
Indikator Pencapaian Kompetensi
cerita secara singkat dengan menggunakan
Nyemak carita Rawa Pening 2 x 35’
Materi Ajar
Alokasi Waktu
Januari 1
2
3
Pebruari 1
2
3
4
Maret 3
April 3
Mei 3
Juni 3
ragam bahasa tertentu 6.1.1. Memberi komentar kebaikan atau kelemahan benda atau alat secara objektif dengan bahasa yang komunikatif dari kata 6.1.2. Mendeskrip-sikan gambar benda 7.1.1. Membaca bersuara dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat 7.1.2. menyimpu;kan isi bacaan 8.1.1. Menulis laporan pengamatan
Micara, mbandingake lan nyritakake Maca carita
Nulis laporan nggatakaken lomba pidhato
2 x 35’
2 x 35’
2 x 35’
REMEDIAL
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui Kepala Sekolah
Rejosari, 2 Januari 2015 Guru Mapel
PONIJAH, S.Pd.SD.
PONIJAH, S.Pd.SD.
NIP 19620818 198405 2 005
NIP 19620818 198405 2 005
PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah Kelas/Semester Identitas Mata Pelajaran Standar Kompentensi
: : : :
SDN REJOSARI V (5) / 2 (Genap) Basa Jawa Mendengarkan 5. Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan pesan langsung, cerita wayang, drama, dan ungkapan teman tentang kegembiraan. Berbicara 6 . Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan, dengan ragam bahasa tertentu. Membaca 7. Mampu membaca dan memahami ragam teks bacaan dengan berbagai teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, membaca huruf jawa.
Kompetensi Dasar
Menulis 8. Mampu menulis karangan dengan pikiran dalam berbagai ragam bahasa jawa dan jenis karangan tertentu sesuai kaidah bahasa : Nyemak 5.1. Mendengarkan cerita rakyat Micara 6.2. Menanggapi persoalan factual menggunakan ragam bahasa yang santun Maca 7.1. Membaca cerita anak Nulis 8.1. Menulis laporan sederhana hasil pelaksanaan tugas
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Ajar
Alokasi Waktu
Wulangan 7 : Budhi Pekerti 5.1.1. Mendengarkan cerita rakyat/ dongeng “Dumadide Aksara Jawa’ dan menjawab pertanyaan sesuai dengan isi cerita
5.1.2.Meringkas cerita dengan ragam bahasa teertentu 6.2.1. Memberi komentar atau saran dengan alasan yang logis dalam berbagai ragam bahasa 7.1.1. Membaca bersuara dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat 7.1.2. Menyebutkan watak tokoh 7.1.3. Menyelesaikan/ melengkapi cerita hingga tamat 8.1.1. Menulis laporan pengamatan
Nyemak carita/ dongeng “Dumadine Aksara Jawa” 2 x 35’
Micara nanggapi isi gambar
2 x 35’
Maca carita ”Timun Mas” 2 x 35’
Nulis laporan pengamatan ” Kahaman perpustakaan sekolahmu”
2 x 35’
Januari 1
2
3
Pebruari 1
2
3
4
Maret 5
1
2
3
April 4
5
1
2
3
Mei 4
5
1
2
3
Juni 4
5
1
2
3
4
5
REMEDIAL
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui Kepala Sekolah
Rejosari, 2 Januari 2015 Guru Mapel
PONIJAH, S.Pd.SD.
PONIJAH, S.Pd.SD.
NIP 19620818 198405 2 005
NIP 19620818 198405 2 005
PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah Kelas/Semester Identitas Mata Pelajaran Standar Kompentensi
Kompetensi Dasar
: : : :
SDN REJOSARI V (5) / 2 (Genap) Basa Jawa Mendengarkan 5. Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan pesan langsung, cerita wayang, drama, dan ungkapan teman tentang kegembiraan. Berbicara 6 . Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan, dengan ragam bahasa tertentu. Membaca 7. Mampu membaca dan memahami ragam teks bacaan dengan berbagai teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, membaca huruf jawa. Menulis 8. Mampu menulis karangan dengan pikiran dalam berbagai ragam bahasa jawa dan jenis karangan tertentu sesuai kaidah bahasa : Nyemak 5..2. Mendengarkan tembang Miji Micara 6.2. Menanggapi persoalan factual menggunakan ragam bahasa yang santun Maca 7.2. Membaca indah Nulis 8.2. Menulis kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Ajar
Alokasi Waktu
Wulangan 8 : Kabudayaan 5.2.1. Menembang-kan tembang mancapay mijil 6.2.1. Memberi komentar atau saran dengan alasan yang logis dalam berbagai ragam bahasa 7.3.1. Membaca gegruritan dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat 7.3.2. Menjawab pertanyaan 7.3.3. Mengarang sesuai isi geguritan 8.2.1. Menulis kalimat sederhana dengan huruf Jawa menggunakan pasangan
Nyemak tembang mancapat Mijil Micara gawe tanggapan
2 x 35’ 2 x 35’
Maca geguritan” 2 x 35’
Nulis nganggo
2 x 35’
Januari 1
2
3
Pebruari 1
2
3
4
Maret 5
1
2
3
April 4
5
1
2
3
Mei 4
5
1
2
3
Juni 4
5
1
2
3
4
5
8.2.2. Menyalin/ mentransilitrasikan dalam aksara Latin REMEDIAL
aksara Jawa 1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui Kepala Sekolah
Rejosari, 2 Januari 2015 Guru Mapel
PONIJAH, S.Pd.SD.
PONIJAH, S.Pd.SD.
NIP 19620818 198405 2 005
NIP 19620818 198405 2 005
PROGRAM SEMESTER Nama Sekolah Kelas/Semester Identitas Mata Pelajaran Standar Kompentensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
: : : :
SDN REJOSARI V (5) / 2 (Genap) Basa Jawa Mendengarkan 5. Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan pesan langsung, cerita wayang, drama, dan ungkapan teman tentang kegembiraan. Berbicara 6 . Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan, dengan ragam bahasa tertentu. Membaca 7. Mampu membaca dan memahami ragam teks bacaan dengan berbagai teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, membaca huruf jawa. Menulis 8. Mampu menulis karangan dengan pikiran dalam berbagai ragam bahasa jawa dan jenis karangan tertentu sesuai kaidah bahasa : Nyemak 5..2. Mendengarkan tembang Mijil Micara 6.2. Menanggapi persoalan factual menggunakan ragam bahasa yang santun Maca 7.3. Membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa yang menggunakan pasangan Nulis 8.2. Menulis kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan
Materi Ajar
Alokasi Waktu
Wulangan 9 : Pariwisata 5.2.1. Menembangkan tembang mancapay mijil 6.2.1. Mengidentifikasi masalah atau persoalan 6.2.2. Menanggapi persoalan dengan saran yang baik
Nyemak tembang mancapat Mijil Micara gawe tanggapan mawa basa kang santun
2 x 35’
2 x 35’
Januari 1
2
3
Pebruari 1
2
3
4
Maret 5
1
2
3
April 4
5
1
2
3
Mei 4
5
1
2
3
Juni 4
5
1
2
3
4
5
Indikator Pencapaian Kompetensi
7.3.1. Membaca intensif teks bacaan 7.3.2. Meringkas isi bacaan 7.3.3. Membaca kalimat huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat 8.2.1. Menulis kalimat sederhana dengan huruf Jawa menggunakan pasangan REMEDIAL
Materi Ajar
Maca intensif ”Benteng Pendhem” lan maca aksara Jawa
Nulis kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan pasangan
Alokasi Waktu
Januari 1
2
3
Pebruari 1
2
3
4
Maret 5
1
2
3
April 4
5
1
2
3
Mei 4
5
1
2
3
Juni 4
5
2 x 35’
2 x 35’
1 JP
EVALUASI
1 JP
PENGAYAAN
1 JP
Mengetahui Kepala Sekolah
Rejosari, 2 Januari 2015 Guru Mapel
PONIJAH, S.Pd.SD.
PONIJAH, S.Pd.SD.
NIP 19620818 198405 2 005
NIP 19620818 198405 2 005
1
2
3
4
5
