Proposal Teaching Factory [PDF]

Citation preview

PROPOSAL BANTUAN PROGRAM



TEACHING FACTORY 2017



Kepada Yth. Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Kompleks KEMDIKBUD Gedung E lantai 12 Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat 10270



LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU SMK NADHLATUL ULAMA NSS : 312051602926 – NPSN : 69786370 Jl. Patimura Gang II No. 09 Gedangsewu, Boyolangu, Tulungagung Kode Pos 66231 - Telp. (0355) 333280 - E-Mail: [email protected] Website : smknu-tulungagung.sch.id



LEMBAR PENGESAHAN USULAN PERMOHONAN DANA BANTUAN PENGEMBANGAN SMK BERBASIS KOMUNITAS/ PESANTREN SMK NU TULUNGAGUNG



Tulungagung, 30 Juni 2017 Kepala Ketua Komite Sekolah



SMK NU Tulungagung



H. MAS’UD



H. KOZIN, M.Pd.I



LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN



SMK “NAHDLATUL ULAMA” TULUNGAGUNG NSS: 312051602026 – NPSN: 69786370 Jl. Patimura Gg. II No. 09 Gedangsewu, Boyolangu, Tulungagung Telp/Fax. (0355) 333820 Kode Pos 66231 Nomor Lamp.



: 421.5/ /23-SMK.NU/2017 : 1 (satu) berkas



Tulungagung, 21 Juni 2017



Perihal



: Permohonan Bantuan Teaching Factory 2017



Kepada.



: Yth. Bapak Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan



Kompleks Kemendikbud Gedung E lantai 12 Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat 10270 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Salah satu model pengelolaan pendidikan kejuruan adalah untuk memperbaiki kualitas pendidikan dengan pendekatan pengelolaan pendidikan berbasis Teaching Factory, yaitu pengelolaan SMK dengan menginduksikan prinsip-prinsip kualitas yang diterapkan industri kedalam proses pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang memiliki hard skill dan soft skill sesuai tuntutan kompetensi kerja yang dibutuhkan dunia industri. Sehubungan dengan permasalahan diatas, maka dengan ini kami bermaksud mengajukan permohonan kepada Bapak Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, agar sekolah kami dapat menerima Bantuan Program Teaching Factory agar kualitas/ mutu kegiatan pembelajaran di SMK NU Tulungagung menjadi lebih baik, professional dan sesuai dengan harapan pemakai khususnya dunia usaha dan industri. Sebagai bahan pertimbangan, maka berikut ini kami sampaikan proposal permohonan sebagai data pendukung kondisi riil di sekolah kami. Demikian permohonan kami, atas perkenan dan bantuan Bapak disampaikan terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.



Kepala SMK NU Tulungagung



H. KOZIN, M.Pd.I



IDENTITAS SMK 1.



Nama



SMK NU Tulungagung



NSS - NPSN



312051602026



69786370



Status-Tahun Berdiri



Swasta



2013



No-Tgl.SK.Pendirian



421.3/4242/104.030/2013



23 Oktober 2013



Akreditasi 2.



- Kompetensi Keahlian - Status Akreditasi - Tahun Berdiri



1.



Teknik Komputer Jaringan



-



-



2.



Multimedia



-



-



3.



Farmasi



-



-



4.



Teknik Sepeda Motor



-



-



5.



-



-



-



6.



-



-



-



7.



-



-



-



8.



-



-



-



9.



-



-



-



Total Jumlah Siswa (termasuk estimasi PPDB 17/18) 3.



4.



5.



6.



7.



8.



400 - 450



Alamat Kampus



Jl. Pattimura II/09 Gedangsewu, Boyolangu Kab. Tulungagung



Posisi Geografi



Lattiude (X)



E-mail



[email protected]



Telp/Fax - Website



(0355) 333280



www.smknu-tulungagung.sch.id



Kepala Sekolah



H. Kozin, M.Pd.I



HP



0813-3577-9394



Ka. Komite Sekolah



H. Mas’ud



HP



0853-3122-1478



Unit Usaha /TeFa



Unit Produksi ”BISO”



Direktur



M. Asik, S.Kom



HP



0857-9061-4771



Lembaga Pendiri



Lembaga Pendidikan MA’ARIF NU



Alamat



Jl. Jaksa Agung Suprapto No. 6 Tulungagung



Ketua Yayasan



Drs. H. Samsul Huda, M.Ag



Nama Pesantren



MA’HADUL ILMI WAL AMAL



NSP Pesantren



042350417034



Pendiri-Pengasuh



KH. Mudamsir / KH. Abdul Aziz



Alamat Pesantren



Jl. Pattimura II, Moyoketen, Boyolangu, Kab. Tulungagung



LPS - BNSP



LSP-P2 Pusat Pendidikan Maarif Jtm (LSP P2MJ)



: -8.0730856



Longitude (Y)



: 111.8883182



DAFTAR ISI ■



Halaman Sampul



………………………………………………



i



■



Pengesahan



………………………………………………



ii



■



Surat Pengantar



………………………………………………



iii



■



Identitas SMK



………………………………………………



iv



■



Daftar isi



………………………………………………



v



PENDAHULUAN



………………………………………………



1



A



Latar Belakang



………………………………………………



1



B



Tujuan Program



………………………………………………



1



C



Hasil Yang Diharapkan



………………………………………………



2



D



Karakteristik



………………………………………………



2



ADMINISTRASI



………………………………………………



3



A



Program Kerja



………………………………………………



3



B



Organisasi KOPETENSI, DATA PESERTA DIDIK DAN SARANA



………………………………………………



4



A



Kompetensi Keahlian Yang Dibuka



………………………………………………



4



B



Data Siswa



………………………………………………



4



C



Keadaan Sarana Dan Prasarana



………………………………………………



5



RENCANA PENGGUNAAN DANA



………………………………………………



6



Estimasi Penggunaan Dana Teaching Factori



………………………………………………



6



BAB V



PENUTUP



………………………………………………



7



A



Kesimpulan



………………………………………………



7



B



Harapan



………………………………………………



7



BAB I



BAB II



BAB III



BAB IV A



Lapmiran-lampiran



BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Era Pasar Bebas yang penuh dengan tantangan dan persaingan tajam akan segera diberlakukan di kawasan Asia pasifik. Waktu untuk mempersiapkan diri dalam memasuki era tersebut sudah semakin pendek, khususnya untuk mempersiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul dan berkwalitas, padahal faktor utama yang menentukan mampu atau tidaknya bersaing di pasar kerja adalah Sumber Daya Manusia yang memiliki kompetensi, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, serta mampu menghasilkan pruduk-produk yang unggul. Karena itu penyiapan Sumber Daya Manusia melalui jalur pendidikan harus dilaksanakan secara bersungguh-sungguh dan terencana dengan baik, Menghadapi perkembangan ilmu dan teknologi (IPTEK) dan dinamika tuntutan ketenaga kerjaan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA), serta kebijakan pemerintah terkini melalui NAWACITA, SMK tidak mungkin lagi menghadapi perubahan paradigma tersebut dengan cara-cara klasik. Sehubungan dengan hal tersebut, SMK NU Tulungagung mencoba



untuk



bereksplorasi



menerapkan



pembelajaran



selaras



dengan



industri/keunggulan wilayah untuk menjawab perubahan paradigma tersebut dengan bekerjasama dengan PT. Yamaha Motor Indonesia (untuk Program Keahlian Teknik Sepeda Motor),



bekerjasama dengan Madu TV Tulungagung ( untuk Program Keahlian Teknik



Multimedia), RS. Madinah Ngunut – Tulungagung (untuk Program Keahlian Farmasi), dan PT. Telekomunikasi Indonesia (untuk Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan) agar membawa dampak bagi siswa dan pemakai lulusan, khususnya dunia usaha dan industri. B.



Tujuan Program Adapun tujuan Program Bantuan Teaching Factory adalah sebagai berikut : 1. Mempersiapkan lulusan SMK menjadi pekerja, dan pelaku wirausaha; 2. Membantu siswa memilih bidang kerja yang sesuai dengan kompetensinya; 3. Menumbuhkan kreatifitas siswa melalui learning by doing; 4. Memberikan keterampilan yang dibutuhkan dalam dunia kerja; 5. Memperluas cakupan kesempatan rekruitmen bagi lulusan SMK; 6. Membantu siswa SMK dalam mempersiapkan diri menjadi tenaga kerja, serta membantu menjalin kerjasama dengan dunia kerja yang aktual;



7. Memberikan kesempatan kepada siswa SMK untuk melatih keterampilannya sehingga dapat membuat keputusan tentang karir yang akan dipilih. . C.



Hasil Yang Diharapkan Hasil yang diharapkan pada program ini sebagai berikut: 1. Adanya kesesuaian dan keselarasan antara kompetesi yang diajarkan di SMK dengan kompetensi yang dibutuhkan dunia usaha/Dunia industri (Du/Di); 2. Terselenggaranya pembelajaran model Teaching Factory sekurang-kurangnya pada satu kompetensi keahlian; 3. Terjalinnya hubungan kerjasama dengan Dunia Usaha/Dunia Industri (Du/Di); 4. Kemampuan siswa secara bertahap meningkat untuk menghasilkan suatu produk barang/ jasa sesuai dengan standar pasar; 5. Terbangunnya mekanisme suplay–demand produk barang/jasa. .



D. Karakteristik 1.



Bantuan ini harus dilaksanakan sesuai dengan peraturan perundang-undangan (Perpres No. 54 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah dan perubahannya);



2. Bantuan ini harus dikelola secara transparan, menganut azas dan prinsip-prinsip tata kelola yang baik (good governance); 3. Bantuan ini diberikan secara utuh dan tidak diperkenankan melakukan pemotongan dengan alasan apapun oleh pihak manapun; 4. Bantuan ini harus dikelola secara efisien dan efektif serta dapat dipertanggungjawabkan baik fisik, administrasi maupun keuangan.



BAB II ADMINISTRASI A. Program Kerja Berdasarkan Rencana Program Kegiatan yang tertuang dalam Rencana Anggaran Biaya (RAB) Program Bantuan Teaching Factory SMK, Perkiraan Harga Sendiri (HPS), dan Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana Program Bantuan Teaching Factory Tahun 2017, maka dibentuklah Tim/ panitia Pengadan Barang yang di tunjuk untuk merealisasikan Program Bantuan Teaching Factory di SMK NU Tulungagung, Jalan Pattimura II/ 09 Gedangsewu, Kecamatan Boyolangu, Kabupaten Tulungagung. B. Organisasi Panitia Pengadaan Barang Pengembangan Teaching Factory NO



Jabatan Tim



Nama



Jabatan Kedinasan



1.



Ketua



Deny Triana Yanuarsa, S.E.



Waka Sarpras



2.



Sekretaris



Abdullah Miftakhul Ridwan, S.T.



Guru TKJ



3.



Anggota



Anik Nurpatimah, S. Pd



Bendahara Sekolah



4.



Anggota



H. Mas’ud



Komite Sekolah



5.



Anggota



Drs. H. Muhtarom, M.Ag.



Komite Sekolah



Panitia Pemeriksa Barang Dan Jasa Pengembangan Teaching Factory NO



Jabatan Tim



Nama



Jabatan Kedinasan



1.



Ketua



M. Asik, S. Kom



Kajur Multimedia



2.



Sekretaris



Mohammad Anton Arizal, S.T.



Kajur TKJ



3.



Anggota



Heri Sumarno Putro, S.Pd, Gr.



Guru Multimedia



Panitia Penerima Dan Penyimpan Barang Pengembangan Smk Teaching Factory NO



Jabatan Tim



Nama



Jabatan Kedinasan



1.



Ketua



Nandasari, S.E.Sy



Staf Sarana Prasarana



2.



Sekretaris



Amalia Novita Sari



Kepala TU



3.



Anggota



Aisyah Agustina, A. Md.



Ka. Lab. Multimedia



BAB III KOMPETENSI KEAHLIAN, DATA PESERTA DIDIK DAN SARANA A. Kompetensi Keahlian yang dibuka SMK NU TUlungagung memiliki Program Studi Keahlian / Kompetensi Keahlian yaitu: 1. Teknik Komputer Jaringan 2. Multimedia 3. Farmasi 4. Teknik Sepeda Motor



B. Data Siswa Jumlah siswa 2016/2017 tertera sebagaimana tabel berikut;



DATA SISWA Paket Keahlian



KELAS X



KELAS XI



TINGKAT XII



Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel



Jumlah



Siswa



Rombel



Siswa



1



TKJ



1



17



1



7



1



8



3



32



2



MULTIMEDIA



2



42



1



11



1



9



4



62



3



FARMASI



2



32



1



12



1



14



4



58



4



TSM



1



17



3



64



-



-



4



81



6



108



6



94



3



31



15



233



Jumlah



C. Keadaan sarana dan prasarana No



Ruang / Tempat



Kebutuhan



Ada



Kurang



Keterangan



1



Teori / Kelas



15



6



9



Kurang memadai



2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31



Ruang Lab. Komputer Ruang Multi Media Lab Bahasa Inggris Bengkel Pemesinan Lab. TKJ Lab. Farmasi Ruang TU Ruang Bendahara Ruang Kepala sekolah Ruang wakil Kepala Sekolah Ruang Guru Ruang Bimbingan Konseling Ruang ADIWIYATA Perpustakaan Ruang OSIS Ruang PMR Ruang Pramuka Kopsis Kantin Resto Gudang Kamar Mandi / WC Guru Kamar Mandi / WC Siswa Pa Kamar Mandi / WC Siswa Pi Unit Produksi Jasa ( UPJ ) Kantor Pokja PSG Aula Lapangan Food sal Lapangan Volly Lapangan Basket Tempat Parkir Siswa



1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 5 5 1 1 1 1 2 1 2



1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 3 3 0 0 1 0 1 0 1



0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 2 2 1 1 0 1 1 1 1



Kurang memadai Belum ada Belum ada Belum ada Belum ada Belum ada Kurang memadai Belum ada Baik Belum ada Gabung TU Belum ada Belum ada Kurang memadai Cukup Baik Belum ada Belum ada Kurang memadai Belum ada Kurang memadai Baik Baik Baik Belum ada Gabung TU Baik Belum ada Kurang Memadai Belum ada Kurang memadai



32



Tempat Parkir Guru



1



0



1



Belum ada



33



Mushola



1



1



0



Baik



BAB IV RENCANA PENGGUNAAN DANA A. Estimasi Pengunaan Anggaran Teaching Factori Pelaksanaan teaching factory adakan difokuskan pada kompetensi keahlian Multimedia yang telah melaksanakan MOU dengan Madu TV Tulungagung.



NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12



URAIAN Komputer Meja Komputer Laptop Handycam LCD Projector 5000 ANSI Lumens XGA Projector screen with tripod 96"x96" Printer Scan Copy Air Conditioner/ Pendingin Ruangan Camcorder DSLR Camera Tripot Perbaikan ruang Teaching Factory JUMLAH TOTAL



QTY 10 10 2 4 2 2 2 1 3 3 3 1



UNIT HARGA Unit Rp6.840.000 Unit Rp500.000 Unit Rp7.500.000 Unit Rp4.500.000 Unit Rp25.700.000 Unit Rp3.000.000 Unit Rp3.500.000 Unit Rp5.000.000 Unit Rp12.000.000 Unit Rp7.500.000 Unit Rp1.900.000 Paket Rp10.000.000



JUMLAH Rp68.400.000 Rp5.000.000 Rp15.000.000 Rp18.000.000 Rp51.400.000 Rp6.000.000 Rp7.000.000 Rp5.000.000 Rp36.000.000 Rp22.500.000 Rp5.700.000 Rp10.000.000 Rp250.000.00 0



BAB III PENUTUP A.



Kesimpulan Pada hakekatnya, pengelolaan SMK sebagaimana dimaksud di atas adalah untuk memberikan layanan dalam rangka pemenuhan kepuasan pelanggan (customer satisfaction), baik untuk peserta didik maupun industri sebagai pengguna lulusan. Tentunya, pelayanan yang diberikan SMK kepada pelanggan harus bermutu sehingga dapat memuaskan mereka. Oleh karena itu SMK berkewajiban untuk senantiasa memelihara konsistensi dan berupaya meningkatkan mutu hasil pendidikan demi tercapainya tingkat kepuasan pelanggan. Jadi SMK dapat dikatakan memiliki kinerja yang baik apabila kepuasan pelanggan internal (peserta didik, guru, tenaga kependidikan) dan pelanggan eksternal (Dunia Usaha/Dunia Industri, perguruan tinggi, dan termasuk orang tua peserta didik) telah terpenuhi Peningkatan Sumber daya manusia yang diharapkan pemeritah adalah meningkatnya aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik agar lulusan SMK dapat menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi serta diharapkan mampu hidup mandiri dan mampu memenangkan persaingan di era global maupun dalam masyarakat. Dana Program Bantuan Teaching Factory Tahun 2017 SMK sangat membantu sekolah untuk melaksanakan program pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia agar tidak tertinggal dengan Negara lain. SMK NU Tulungagung adalah salah satu Sekolah yang senantiasa berupaya meningkatkan mutu pendidikan serta lulusannya dengan selalu meningkatkan kompetensi Tenaga Pengajar dan Metode Pembelajaran serta Program Keahlian yang ada dengan menjalin kemitraan dengan Yamaha Motor Indonesia dan Madu TV Tulungagung sehingga lulusan yang dihasilkan adalah manusia-manusia yang memiliki kompetensi, trampil, tangguh dan handal serta berstandart internasional.



B.



Harapan



Kami sangat berharap pengajuan Proposal Bantuan Program Teaching Factory ini dapat disetujui sehingga kami pada akhirnya dapat melayani peserta didik/siswa dengan lebih baik. Karena dengan pelayanan yang baik akan menghasilkan tamatan yang berkualitas. Oleh karena itu SMK NU Tulungagung selalu berupaya agar proses pendidikan dapat berjalan sesuai dengan tujuan dan harapan masyarakat, DU / DI dan Pemerintah sehingga nantinya lulusan mempunyai mutu yang baik, yakni bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti yang luhur, berdaya saing tinggi dan berpengetahuan serta terampil sehingga dapat menciptakan dunia kerja/wirausaha mandiri dan terserap dengan baik dalam pasar kerja. Semoga Allah meridloi semua usaha dan upaya kita Amin.