Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 1 [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran



:



Bahasa Inggris



Kelas/Semester



:



I/I (satu)



Tema



:



Classroom



Aspek/Skill



:



Speaking



Alokasi Waktu



:



8 x 35 (menit)



I. STANDAR KOMPETENSI 1. Kemampuan mengucapkan instruksi dan lafal informasi sangat sederhana dalam konteks kelas II. KOMPETENSI DASAR 1. Melafalkan kata-kata mengenai benda dalam kelas III.INDIKATOR 1. Mampu mengucapkan nama-nama benda yang ada di kelas 2. Mamp mengucapkan kata petunjuk 3. Mampu menyebutkan benda-benda yang ada di dalam kelas 4. Mampu mendeskripsikan benda-benda dalam kelas IV. TUJUAN PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran siswa dapat: 1. Menirukan secara tepat ujaran yang didengar, dan memahami maknanya mengenai benda-benda dalam kelas 2. Memahami kata tanya “What is this dan what is that” 3. Menyebutkan benda-benda di dalam kelas 4. Mendeskripsikan ragam juga bentuk benda dalam kelas V. MATERI PEMBELAJARAN a.



Benda-benda dalam kelas a)



Blackboard



:



Papan tulis b)



Book



:



Kursi



:



f)



Duster



:



Picture



:



Clock



:



Penghapus Table



:



Meja d)



Pen



Bolpoint



Buku c)



e)



g) Gambar



Chair



:



h) Jam



i)



Chalk



Kapur b.



:



j) Tas



Question Word



Bag



:



1. What ? Ex :



What is this? (apakah ini) This is a book : (ini adalah sebuah buku) What is that? (apakah itu) That is a blackboard : (itu adalah sebuah papan tulis)



2. Metode/Teknik : Three. Phase technique 3. Langkah-langkah pembelajaran a. Kegiatan awal Guru dan siswa saling bertegur sapa Mengecheck kehadiran siswa Mengulas pelajaran minggu lalu Memberi motivasi kepada siswa tentang kehidupan sehari-hari terkait materi b. Kegiatan inti Penjelasan topik serta kompetensi yang akan dicapai Tanya jawab menggali informasi Tanya jawab menggali kosakata c. Kegiatan akhir Menanyakan kesulitan siswa dalam memahami materi Menanyakan kembali materi yang diajarkan Menyimpulkan materi 4. Sumber Belajar/Media Real object Gambar-gambar terkait materi Speed up english Welcome to english 5. Penilaian 1.1 Teknik : Tes lisan 1.2 Bentuk : Performance product 6. Evaluasi 1. What is this? (papan tulis) 2. What is that? (gambar) 3. What is this? (buku) 4. What is that? (tas) 5. What is that? (jam dinding) Answer 1. This is a blackboard 2. That is a picture 3. This is a book 4. That is a bag 5. That is a clock



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)



I.



Mata Pelajaran



:



Bahasa Inggris



Kelas/Semester



:



I/II (dua)



Tema



:



Classroom



Aspek/Skill



:



Speaking



Alokasi Waktu



:



8 x 35 (menit)



STANDAR KOMPETENSI Kemampuan mengucapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas



II. -



KOMPETENSI DASAR Melafalkan kata warna dengan benar



-



INDIKATOR Mendeskripsikan macam-macam warna Mampu mengucapkan warna-warna Mampu menjawab pertanyaan tentang warna



III.



IV. TUJUAN PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran siswa dapat: 1. Mendeskripsikan beraneka macam warna 2. Menyebutkan macam-macam warna dalam bahasa Inggris 3. Menjawab pertanyaan tentang warna berdasarkan warna yang ditunjuk V. A. a. b. c. d. e. f.



MATERI PEMBELAJARAN Macam-macam warna Yellow : Kuning Red : Merah Green : Hijau Blue : Biru Purple : Ungu Orange : Orange



g. h. i. j. muda k.



White Grey Black Pink



: Putih : Abu-abu : Hitam : Merah



Brown



: Coklat



B.



Question word What ex what is the colour of sky? : Apa warna langit? The sky is blue : Langit itu berwarna biru What is the hair colour? The hair is black



: Apa warna rambut? : Rambut berwarna hitam



VI.



METODE/TEKNIK : Three-phase technique



VII. A.



LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan awal Guru dan siswa saling bertegur sapa Mengecheck kehadiran siswa Mengulas pelajaran minggu lalu



B. -



Kegiatan inti Penjelasan tentang materi serta kompetensi yang akan dicapai Tanya jawab menggali informasi



C. VIII. -



Tanya jawab menggali kosakata Kegiatan akhir Menanyakan kesulitan siswa dalam memahami materi Menanyakan kembali materi yang diajarkan Menyimpulkan materi SUMBER BELAJAR/MEDIA Real object Kertas berwarna Pensil warna Speed up English Welcome to English



IX. PENILAIAN 1.1 : Post-post 1.2 : Performance/product X. 1. 2. 3. 4. 5.



EVALUASI What is the hair colour? What is the rose colour? What is the blackboard colour? What is the sky colour? What is the banana colour?



Answer 1. Black 2. Red 3. Black 4. Blue 5. Banana