![Rincian Kegiatan Jabatan Fungsional Fisioterapi [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/rincian-kegiatan-jabatan-fungsional-fisioterapi.jpg)
6 0 51 KB
RINCIAN KEGIATAN JABATAN FUNGSIONAL FISIOTERAPI RINCIAN KEGIATAN JABATAN FUNGSIONAL FISIOTERAPI TERAMPIL
No. I
II
FISIOTERAPIS TERAMPIL KEGIATAN PENDIDIKAN A. Pendidikan sekolah dan mendapat ijazah/ gelar Diploma III Fisioterapi B. Pendidikan dan pelatihan di bidang Fisioterapi dan mendapat Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Latihan (STTPL) 1. Lamanya lebih 960 jam 2. Lamanya lebih 641 - 940 jam 3. Lamanya lebih 401 - 640 jam 4. Lamanya lebih 161 - 400 jam 5. Lamanya lebih 81 - 160 jam 6. Lamanya lebih 30 - 80 jam C. Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan golongan II PELAYANAN FISIOTERAPI A. Perencanaan teknis pelayanan fisioterapi 1. Memberikan pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat individu 2. Memberikan pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat kelompok B. Peningkatan dan pencegahan penurunan gerak dan
SATUAN HASIL
ANGKA KREDIT PELAKSANA
Ijazah
60
Semua Jenjang
Sertifikat Sertifikat Sertifikat Sertifikat Sertifikat Sertifikat
15 9 6 3 2 1
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Sertifikat
1,5
Semua Jenjang
Rencana
0,12
Fisioterapis Penyelia
Rencana
0,08
Fisioterapis Penyelia
Kelompok
0,004
Kelompok
0,010
Sesi yan
0,007
Sesi yan
0,010
Sesi terapi
0,002
Sesi terapi
0,008
fungsi 1. Memelihara asistensi kepada klien senam hamil 2. Memelihara gerak dan fungsi ibu setelah melahirkan (post natal) 3. Memelihara gerak dan fungsi pada masa pertumbuhan
Fisioterapis Pelaksana Fisioterapis P. Lanjutan
& perkembangan anak pada fungsi motorik 4. Memelihara gerak dan fungsi untuk keseimbangan & koordinasi C. Tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi 1. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Fisioterapis P. Lanjutan Fisioterapis Penyelia
fungsi ringan di tingkat sistem muskuloskeletal kasus ringan
Fisioterapis Pelaksana
2. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat sistem muskuloskeletal kasus sedang 3. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi
Fisioterapis P. Lanjutan
di tingkat sistem neuromuskular kasus ringan
Sesi terapi
0,002
Sesi terapi
0,016
Sesi terapi
0,005
Sesi terapi
0,002
Sesi terapi
0,007
Sesi terapi
0,001
Sesi terapi
0,005
Sesi terapi
0,001
Sesi terapi
0,010
Sesi terapi
0,005
Sesi yan
0,005
Sesi yan
0,015
duration curve
Sesi yan
0,008
2. Melakukan pemeriksaan / tes kekuatan otot
Sesi kegiatan
0,003
Fisioterapis Pelaksana
4. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat sistem neuromuskular kasus sedang 5. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Fisioterapis Penyelia
fungsi di tingkat sistem kardiopulmonal kasus ringan
Fisioterapis P. Lanjutan
6. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat tumbuh kembang kasus ringan
Fisioterapis Pelaksana
7. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat tumbuh kembang kasus sedang
Fisioterapis P. Lanjutan
8. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat sistem reproduksi kasus ringan
Fisioterapis Pelaksana
9. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat sistem reproduksi kasus sedang
Fisioterapis P. Lanjutan
10. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi alat indera dan integumen kasus ringan
Fisioterapis Pelaksana
11. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi alat indera dan integumen kasus sedang 12. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Fisioterapis Penyelia
fungsi pada alat kognitif intra-inter personal kasus ringan
Fisioterapis P. Lanjutan
D. Pemulihan / penyesuaian problem gerak dan fungsi (rehabilitatif dan kompensator) individu / kelompok 1. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk aktivitas sehari-hari
Fisioterapis P. Lanjutan
2. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk aktivitas sehari-hari E. Pelayanan tugas tes khusus fisioterapi 1. Melakukan pemeriksaan elektrodiagnosis streghth
Fisioterapis Penyelia
Fisioterapis P. Lanjutan Fisioterapis Pelaksana
3. Melakukan pemeriksaan sikap tubuh (posture) 4. Melakukan pemeriksaan / pengukuran jarak gerak sendi 5. Assistensi kepada pasien dalam terapi kelompok muskuloskeletal 6. Melakukan terapi kelompok dalam terapi neuromuskular
Sesi kegiatan
0,008
Sesi yan
0,002
10 orang
Kelompok
muskuloskeletal
10 orang
fisioterapi
III
Pelaksana
0,006
Fisioterapis Pelaksana
Kelompok
7. Assistensi kepada pasien dalam terapi kelompok
neuromuskular sebagai ketua kelompok / instruktur 9. Melakukan pembahasan kasus F. Evaluasi pengelolaan pelayanan fisioterapi 1. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksana teknis pada individu 2. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksana teknis pada kelompok G. Memimpin satuan unit kerja Memimpin satuan unit kerja di bidang pelayanan
Lanjutan Fisioterapis
Kelompok
10 orang
8. Melakukan terapi kelompok dalam terapi
Fisioterapis P.
0,010
0,015
Fisioterapis P. Lanjutan Fisioterapis P. Lanjutan
Kelompok 10 orang Kasus
0,015 0,015
Fisioterapis Penyelia Fisioterapis Penyelia
Lap. Evaluasi
0,060
Fisioterapis Penyelia
Lap. Evaluasi
0,040
Fisioterapis Penyelia
Tahun
0,500
Tahun
0,750
Tahun
2
Lanjutan Fisioterapis Penyelia
buku
12,5
Semua Jenjang
naskah
6
Semua Jenjang
buku naskah
8 4
Semua Jenjang Semua Jenjang
buku
8
Semua Jenjang
naskah
4
Semua Jenjang
Fisioterapis Pelaksana Fisioterapis P.
PENGEMBANGAN PROFESI A. Pembuatan karya tulis ilmiah di bidang fisioterapi 1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian survei dan evaluasi di bidang fisioterapi yang dipublikasikan: a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI 2. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian survei dan evaluasi di bidang fisioterapi yang tidak dipublikasikan: a. Dalam bentuk buku b. Dalam bentuk makalah 3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri dalam bidang fisioterapi yang dipublikasikan: a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI 4. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri dalam bidang fisioterapi
yang dipublikasikan: a. Dalam bentuk buku b. Dalam bentuk makalah 5. Membuat ilmiah populer di bidang fisioterapi yang disebarluaskan melalui media massa 6. Menyampaikan prasarana berupa tinjauan, gagasan dan atau ulasan ilmiah dibidang fisioterapi pada pertemuan ilmiah B. Penerjemahan/penyaluran buku dan bahan lainnya di bidang fisioterapi 1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan lainnya di bidang fisioterapi yang dipublikasikan a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI 2. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan lainnya di bidang fisioterapi yang tidak dipublikasikan: a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI 3. Membuat abstrak tulisan ilmiah yang dimuat dalam penerbitan D. Pembuatan buku pedoman/petunjuk
IV
pelaksanaan/petunjuk teknis dibidang fisioterapi PENUNJANG TUGAS FISIOTERAPI A. Pengajar / pelatih dalam bidang fisioterapi Mengajar / melatih pada pendidikan dan pelatihan pegawai B. Peran serta dalam seminar / lokakarya dalam bidang fisioterapi 1. Mengikuti seminar / lolakarya sebagai : a. Pemasaran b. Pembahas / moderator / narasumber c. Peserta 2. Mengikuti / berperan sebagai delegasi ilmiah sebagai: a. Ketua b. Anggota C. Keanggotaan dalam organisasi profesi Fisioterapis Menjadi anggota organisasi profesi Fisioterapis sebagai: a. Pengurus b. Anggota D. Keanggotaan dalam TIM penilai jabatan fungsional fisioterapis Menjadi anggota TIM Penilai setiap tahun, sebagai: a. Ketua/Wakil Ketua b. Anggota E. Perolehan gelar kesarjanaan lainnya Memperoleh ijazah yang tidak sesuai dalam bidang tugasnya a. Diploma IV b. Diploma III F. Perolehan piagam kehormatan
buku naskah Karya
7,5 3,5 2
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
naskah
2,5
Semua Jenjang
buku
7
Semua Jenjang
naskah
3,5
Semua Jenjang
buku
1,5
Semua Jenjang
naskah naskah
1,5 2
Semua Jenjang Semua Jenjang
naskah
5
Semua Jenjang
2 jam
0,030
Semua Jenjang
kali kali kali
3 2 1
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Kali Kali
1,5 1
Semua Jenjang Semua Jenjang
Tahun Tahun
1 0,75
Semua Jenjang Semua Jenjang
Tahun Tahun
1 0,75
Semua Jenjang Semua Jenjang
Ijazah/gelar Ijazah/gelar
3 5
Semua Jenjang Semua Jenjang
pelajaran
Memperoleh penghargaan / tanda ijazah Satya Lencana Karya Satya a. 30 (tiga puluh) tahun b. 20 (dua puluh) tahun c. 10 (sepuluh) tahun RINCIAN KEGIATAN JABATAN FUNGSIONAL FISIOTERAPI AHLI
No. I
II
Penghargaan Penghargaan Penghargaan
3 2 1
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
SATUAN HASIL
ANGKA KREDIT PELAKSANA
Ijazah
75
Semua Jenjang
Sertifikat Sertifikat Sertifikat Sertifikat Sertifikat Sertifikat
15 9 6 3 2 1
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Sertifikat
2
Semua Jenjang
Rencana
0,630
Fisioterapis Madya
Rencana
0,570
Fisioterapis Madya
Rencana
0,510
Fisioterapis Madya
0,300
Fisioterapis Madya
FISIOTERAPIS AHLI KEGIATAN PENDIDIKAN A. Pendidikan sekolah dan mendapat ijazah/ gelar Sarjana (S1) Diploma IV Fisioterapi B. Pendidikan dan pelatihan di bidang Fisioterapi dan mendapat Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Latihan (STTPL) 1. Lamanya lebih 960 jam 2. Lamanya lebih 641 - 940 jam 3. Lamanya lebih 401 - 640 jam 4. Lamanya lebih 161 - 400 jam 5. Lamanya lebih 81 - 160 jam 6. Lamanya lebih 30 - 80 jam C. Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan golongan III PELAYANAN FISIOTERAPI A. Perencanaan teknis pelayanan fisioterapi meliputi identifikasi, perumusan masalah, menetapkan prioritas dan menyusun program pelayanan 1. Merencanakan pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat jaringan tubuh 2. Merencanakan pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat organ tubuh 3. Merencanakan teknis pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat kelompk B. Pengembangan pelayanan fisioterapi meliputi
pendekatan analisa dampak, pembahasan yang sasarannya kualitas 1. Memberikan asistensi kepada klien senam hamil Sistem 2. Mengembangkan pelayanan fisioterapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat organ tubuh 3. Mengembangkan pelayanan fisioterapi pada problem
Sistem
0,240
Fisioterapis Madya
gerak dan fungsi di tingkat sistem tubuh C. Peningkatan dan pencegahan penurunan gerak dan
Sistem
0,160
Fisioterapis Madya
fungsi pada individu/kelompok meliputi promotif, preventif dan pemeliharaan
1. Memelihara gerak dan fungsi ibu hamil (pre natal) Kelompok 2. Memelihara gerak dan fungsi pada masa pertumbuhan & perkembangan anak secara komprehensif Sesi yan 3. Memelihara dan meningkatkan gerak dan fungsi untuk penampilan kerja & leisure Sesi yan 4. Memberikan assistensi kepada klien untuk
0,010
Fisioterapis Pertama
0,007
Fisioterapis Pertama
0,024
Fisioterapis Madya
meningkatkan gerak dan fungsi dalam ketrampilan olahraga 5. Memelihara gerak dan fungsi untuk kesehatan usia
Sesi yan
0,01
Fisioterapis Pertama
lanjut ketrampilan olahraga 6. Memelihara gerak dan fungsi untuk kesehatan usia
Sesi yan
0,02
Fisioterapis Muda
Sesi yan
0,025
Fisioterapis Madya
aktivitas intra dan anterpersonal 8. Meningkatkan gerak dan fungsi untuk melakukan
Sesi yan
0,027
Fisioterapis Madya
aktivitas sensoris-motoris D.Tindakan terapi pada gangguan gerak dan fungsi
Sesi yan
0,01
Fisioterapis Muda
aktivitas muskuloskeletal kasus sedang 2. Tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di
Sesi terapi
0,008
Fisioterapis Pertama
tingkat muskuloskeletal kasus berat 3. Tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di
Sesi terapi
0,025
Fisioterapis Madya
tingkat sistem neuromuskular kasus sedang 4. Tindakan terapi pada problem gerak dan fungsi di
Sesi terapi
0,015
Fisioterapis Muda
tingkat sistem neuromuskular kasus berat 5. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Sesi terapi
0,029
Fisioterapis Madya
fungsi di tingkat sistem kardiopulmonal kasus sedang 6. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Sesi terapi
0,015
Fisioterapis Muda
fungsi di tingkat sistem kardiopulmonal kasus berat 7. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Sesi terapi
0,025
Fisioterapis Madya
fungsi pada usia lanjut kasus ringan 8. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Sesi terapi
0,007
Fisioterapis Pertama
fungsi pada tumbuh kembang kasus berat 9. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Sesi terapi
0,019
Fisioterapis Madya
fungsi di tingkat sistem reproduksi kasus berat 10. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Sesi terapi
0,015
Fisioterapis Muda
fungsi alat indra dan integumen kasus berat 11. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Sesi terapi
0,015
Fisioterapis Muda
lanjut 7. Meningkatkan gerak dan fungsi untuk melakukan
(kuratif) 1. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk
fungsi pada alat kognitif intra-inter personal kasus sedang 12. Melakukan tindakan terapi pada problem gerak dan
Sesi terapi
0,008
Fisioterapis Pertama
fungsi pada alat kognitif intra-inter personal kasus berat E. Pemulihan / penyesuaian problem gerak dan fungsi
Sesi terapi
0,002
Fisioterapis Muda
Sesi yan
0,018
Fisioterapis Muda
Sesi yan
0,005
Fisioterapis Pertama
Sesi yan
0,001
Fisioterapis Muda
Sesi yan
0,015
Fisioterapis Muda
Lap. Evaluasi
0,023
Fisioterapis Madya
Lap. Evaluasi
0,038
Fisioterapis Madya
Sesi yan
0,025
Fisioterapis Madya
sesi yan
0,008
Fisioterapis Pertama
sesi kegiatan
0,010
Fisioterapis Muda
0,045
Fisioterapis Madya
0,060
Fisioterapis Madya
0,015
Fisioterapis Pertama
0,020
Fisioterapis Muda
0,015 0,020
Fisioterapis Muda Fisioterapis Madya
0,015
Fisioterapis Pertama
0,120
Fisioterapis Muda
0,180
Fisioterapis Madya
0,010
Fisioterapis Pertama
0,030
Fisioterapis Muda
(rehabilitatif dan kompensatori) 1. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk aktivitas sehari-hari 2. Melatih mengembangkan potensi gerak dan fungsi gerak penggunaan ortose 3. Mengevaluasi gerak dan fungsi untuk desain & penggunaan ortose 4. Melatih mengembangkan potensi gerak dan fungsi untuk penggunaan protese 5. Mengevaluasi gerak dan fungsi untuk desain & penggunaan protese 6. Mengevaluasi & menyesuaikan gerak dan fungsi untuk penggunaan alat kerja 7. Memulihkan / menyesuaikan gerak dan fungsi untuk personal dengan gerak dan fungsi F. Pelayanan tugas tes khusus fisioterapi 1. Melakukan pemeriksaan elektrodiagnosis selain SDC 2. Menginterprestasikan hasil pemeriksaan elektro diagnosis 3. Melakukan pemeriksaan / tes kapasitas kemampuan /
sesi yan daya tahan kardiopulmonal 4. Melakukan tes / analisa pekerjaan tugas sesi yan 5. Assistensi kepada pasien dalam terapi kelompok pada Kelompok kasus kardiopulmonal setiap 10 orang 10 orang 6. Melakukan kegiatan terapi kelompok pada kasus Kelompok kardiopulmonal sebagai ketua kelompok/instruktur setiap 10 10 orang orang 7. Melakukan pembahasan journal reading makalah 8. Melakukan pembahasan kasus supervisi G. Pengembangan sarana / prasarana 1. Melakukan uji coba peralatan fisioterapi alat 2. Mengelola satu unit ruang pelayanan fisioterapi dasar pengelolaan tiap semester 3. Mengelola satu unit ruang pelayanan fisioterapi tiap pengelolaan semester untuk pelayanan rujukan 4. Melakukan supervisi ruang fisioterapi pelayanan dasar supervisi tiap semester 5. Melakukan supervisi ruang fisioterapi pelayanan supervisi
rujukan tiap semester I. Evaluasi desain pelayanan fisioterapi 1. Menyusun pedoman evaluasi 2. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksanaan desain fisioterapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat jaringan 3. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksanaan desain fisioterapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat organ 4. Melakukan evaluasi/monitoring pelaksanaan desain fisioterapi pada problem gerak dan fungsi di tingkat sistem tubuh 5. Melakukan pengukuran efisiensi desain pelayanan
pedoman
0,240
Fisioterapis Madya
lap. Evaluasi
0,210
Fisioterapis Madya
lap. Evaluasi
0,140
Fisioterapis Madya
lap. Evaluasi
0,300
Fisioterapis Madya
hasil pengukuran
0,240
Fisioterapis Madya
0,240
Fisioterapis Madya
0,075
Fisioterapis Madya
0,075
Fisioterapis Madya
pengkaderan
0,040
Fisioterapis Madya
Tahun
1
Fisioterapis Pertama
Tahun Tahun
2,5 4
Fisioterapis Muda Fisioterapis Madya
buku naskah
12,5 6
Semua Jenjang Semua Jenjang
buku naskah
8 4
Semua Jenjang Semua Jenjang
buku
8
Semua Jenjang
naskah
4
Semua Jenjang
6. Melakukan evaluasi pengembangan metodologi /
lap. Evaluasi teknologi desain pelayanan 7. Melakukan kaderisasi masyarakat di bidang fisioterapi pengkaderan 8. Melakukan pembinaan / bimbingan dalam upaya pengkaderan swadaya penanggulangan kelainan / gangguan kelainan aktivitas gerak dan fungsi 9. Melakukan penyuluhan dalam bidang kesehatan/pencegahan kelainan aktivitas gerak dan fungsi J. Memimpin satuan unit kerja Memimpin satuan unit kerja di bidang pelayanan fisioterapi
III
PENGEMBANGAN PROFESI A. Pembuatan karya tulis ilmiah di bidang fisioterapi 1. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian,pengkajian survei dan evaluasi di bidang fisioterapi yang dipublikasikan a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI 2. Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian,pengkajian survei dan evaluasi di bidang fisioterapi yang tidak dipublikasikan : a. Dalam bentuk buku b. Dalam bentuk makalah 3. Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri dalam bidang fisioterapi yang dipublikasikan : a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. Dalam majalah ilmiah yang diakui oieh LIPI
4. Membuat karya tulis/karya ilmiah beruya tinjauan atau ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang fisioterapi yang dipublikasikan : a. Dalam bentuk buku buku b. Dalam bentuk makalah makalah 5. Tulisan ilmiah populer di bidang fisioterapi yang karya disebarluaskan melalui media massa 6. Menyampaikan prasarana berupa tinjauan, gagasan naskah dan atau ulasan ilmiah dibidang fisioterapi pada pertemuan ilmiah B. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan lainnya di bidang fisioterapi 1. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan lainnya di bidang fisioterapi yang dipublikasikan a. Daiam bentuk buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI 2. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan lainnya di bidang fisioterapi yang tidak dipublikasikan : a. Dalam bentuk buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional b. Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI 3. Membuat abstrak tulisan ilmiah yang dimuat dalam penerbitan C. Pembuatan buku pedoman/petunjuk
IV
pelaksanaan/petunjuk teknis di bidang fisioterapi D. Penemuan teknologi tepat guna di bidang fisioterapi PENUNJANG TUGAS FISIOTERAPI A. Pengajar / pelatih dalam bidang fisioterapi Mengajar / melatih pada pencliclikan dan pelatihan Pegawai B. Peran serta dalam seminar / lokakarya dalam bidang fisioterapi 1. Mengikuti seminar / lokakarya sebagai a. Pemasaran b. Pembahas / moderator / narasumber c. Peserta 2. Mengikuti / berperan sebagai delegasi ilmiah sebagai a. Ketua b Anggota C. Keanggotaan dalam organisasi profesi Fisioterapis Menjadi anggota organisasi profesi Fisioterapis sebagai a. Pengurus b. Anggota D. Keanggotaan dalam Tim penilai jabatan fungsional
7,5 3,5 2
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
2,51
Semua Jenjang
buku
7
Semua Jenjang
naskah
3,5
Semua Jenjang
buku
3
Semua Jenjang
naskah naskah
1,5 1,5
Semua Jenjang Semua Jenjang
naskah
2
Semua Jenjang
karya
5
Semua Jenjang
pelajaran
0,030
Semua Jenjang
kali kali kali
3 2 1
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
kali kah
1,5 1
Semua Jenjang Semua Jenjang
Tahun Tahun
1 0,075
Semua Jenjang Semua Jenjang
1 0,75
Semua Jenjang Semua Jenjang
2 jam
fisioterapis Menjadi anggota Tim Penilai setiap tahun, sebagai a. Ketua / Wakil Ketua Tahun b. Anggota Tahun E. Perolehan gelar kesarjanaan lainnya Memperoleh ijazah/gelar yang tidak sesuai dalam bidang tugasnya
a. Pasca Sarjana b. Diploma IV F. Perolehan piagam kehormatan Memperoleh penghargaan / tanda jasa Satya Lancana Karya Satya : a. 30 (tiga puluh) tahun b. 20 (dua puluh) tahun c. 10 (sepuluh) tahun
ijazah/gelar ijazah/gelar
10 5
Semua Jenjang Semua Jenjang
penghargaan penghargaan penghargaan
3 2 1
Semua Jenjang Semua Jenjang
