RPH Malaikat [PDF]

Citation preview

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Matapelajaran



Pendidikan Islam



Tingkatan



201



Bidang



Aqidah



Tajuk



Beriman kepada Malaikat (Unit 1:Keunikan Malaikat)



Masa



1010-1110 pagi



Hari/Tarikh



Selasa (09/04/2013)



Bilangan Pelajar



/30



Aspek Gabung Jalin



Membaca, Menulis dan Bertutur



Kemahiran Bernilai Tambah



Kemahiran Berfikir



(KBT)



Pengetahuan Sedia Ada



Modul / Kaedah / Teknik



Alat Bantu Mengajar



Penerapan Nilai Objektif / Hasil Pembelajaran



 Pelajar mengetahui kewujudan malaikat di dunia ini  Pelajar mengetahui bahawa malaikat juga adalah sebahagian daripada makhluk Allah Modul :  Pembelajaran Koperatif  Pembelajaran Kumpulan Kaedah :  Kuliah  Penerangan Teknik :  Sumbangsaran  Perbincangan Kumpulan  Gambar lampu suluh  Power Point : Pengertian beriman kepada malaikat, keistimewaan malaikat, sifat-sifat malaikat  LCD  Komputer  Balang Ilmu : Nama-nama Pelajar  Memupuk amalan tolong-menolong  Mendidik kesabaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: Aras 1 : Menyatakan pengertian beriman kepada malaikat Aras 2 : Menerangkan keistimewaan malaikat Aras 3 : Menjelaskan sifat-sifat malaikat



LANGKAH PENGAJARAN



Langkah /



Isi Pelajaran



Aktiviti Guru



Aktiviti Pelajar



Catatan



Masa



Pendahuluan



Ucapan salam



Guru memberi



Pelajar menjawab



(5 minit)



dan bacaan doa.



salam dan meminta



salam dan membaca



pelajar membaca



doa.



doa.



Set Induksi



Pengenalan



- Guru memaparkan



- Pelajar melihat



Strategi:



(5 minit)



Tajuk:



gambar lampu



video yang



Berpusatkan



Gambar lampu



suluh.



ditunjukkan oleh



pelajar dan guru



suluh



guru. - Guru bersoal



Kaedah:



jawab dengan



- Pelajar memberi



pelajar:



pendapat masing-



>Apakah yang



masing.



terdapat dalam



Induktif



ABM: - Gambar



gambar tersebut?



- Pelajar mendengar



- LCD



> Apakah yang



penerangan guru.



-Komputer



dihasilkan oleh lampu suluh? >Apakah makhluk



Nilai:



Allah yang



- Perhatian



diciptakan daripada



- Keyakinan



cahaya?



- Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan tajuk pembelajaran.



Langkah 1



Pengertian



- Guru menunjukkan



- Pelajar melihat



Kaedah :



(10 minit)



beriman kepada



power point



power point yang



- Kuliah



malaikat



berkaitan pengertian



ditunjukkan oleh



- Sumbangsaran



beriman kepada



guru.



- Soal Jawab



- Pelajar yang terpilih



ABM:



menyebut 6 rukun



- Power point



iman.



- LCD



- Setiap muslim



malaikat dan



wajib beriman



dalilnya.



dengan kewujudan



- Guru meminta



malaikat



pelajar yang terpilih



- Beriman dengan



menyebut 6 rukun



- Pelajar yang



malaikat salah



iman.



terpilih membaca



Nilai:



pengertian dan dalil



- Ketekunan



yang dipaparkan.



- Kerjasama



satu rukun Iman



-Komputer



jika ingkar



- Guru meminta



kewujudannya



pelajar membaca



- Malaikat-mahluk



pengertian dan dalil



- Pelajar mendengar



taat kepada Allah



yang dipaparkan.



penjelasan guru.



melaksanakan



- Guru menerangkan



- Pelajar yang terpilih



perintah dan



berkenaan dengan



menyenaraikan



arahan Allah



beriman kepada



nama-nama malaikat



SWT.



Malaikat.



Dalil



- Guru meminta



Allah berfirman



pelajar yang terpilih



yang bermaksud:



menyenaraikan



SWT dalam



Rasul (Muhammad)



nama-nama malaikat.



telah beriman kepada al-Quran



Pengukuhan :



yang diturunkan



- Guru meminta



kepadanya



pelajar yang terpilih



daripada



menyatakan



Tuhanmu,



pengertian beriman



demikian pula



kepada malaikat



orang-orang yang beriman semuannya beriman kepada Allah, malaikatmalaikatNya, kitab -kitabNya dan rasulrasulNya.



(Surah alBaqarah,285) Langkah 2



Keistimewaan



- Guru menunjukkan



- Pelajar melihat



ABM:



(15 minit)



Malaikat



power point



power point yang



- Power point



berkaitan



ditunjukkan oleh



- LCD



- Makhluk unik



keistimewaan



guru.



- Komputer



yang diciptakan



malaikat. -Pelajar memberikan



Nilai:



oleh Allah SWT. - Berbeza dengan



- Guru meminta



sumbangsaran



- Kerjasama



kejadian



pelajar memberikan



mengenai kejadian



- Ketekunan



manusia.



sumbangsaran



dan keistimewaan



- Kesungguhan



- Mahluk



mengenai kejadian



malaikat.



bersayap dan



dan keistimewaan



dicipta daripada



malaikat.



cahaya.



-Pelajar mencatat rumusan guru.



- Boleh menjelma



- Guru membuat



rupa lelaki kacak.



rumusan



-Pelajar membaca



Peranan:



berdasarkan



dalil kewujudan



jawapan pelajar.



malaikat.



pemerintahan



- Guru memaparkan



- Pelajar bersoal



Allah SWT yang



carta dalil



jawab berkaitan



luas.



kewujudan malaikat



kisah tersebut



1. Utusan Allah SWT dalam



2. Ditugaskan



dan meminta pelajar



dan diutuskan



membacanya.



khas untuk mengawasi dan



- Guru bercerita



membantu orang



tentang bantuan



beriman dengan



malaikat dalam



Allah SWT.



peperangan badar



Pengukuhan: -Guru meminta pelajar yang terpilih menerangkan keistimewaan malaikat Langkah 3



Sifat-sifat



- Guru meminta



- Pelajar berbincang



ABM:



(20 minit)



Malaikat



pelajar membuat



dalam kumpulan



- Power point



perbincangan



- LCD



- Tidak



kumpulan tentang



- Pelajar



- Komputer



mempunyai



perbezaan sifat



membentangkan



- Papan Putih



jantina.



malaikat dengan



hasil perbincangan



- Tidak berkahwin



sifat manusia



di hadapan kelas



dan



Nilai: - Ketekunan



berketurunan.



- Guru membuat



- Pelajar mendengar



- Keberanian



- Tidak makan



rumusan mengenai



penerangan guru.



- Keyakinan



dan minum.



jawapan pelajar



- Tidak tidur.



menggunakan



- Tidak dapat



power point.



dilihat oleh pancaindera



Pengukuhan:



manusia.



Guru meminta



- Sentiasa



pelajar yang terpilih



beribadat, tidak



menjelaskan sifat-



menzalimi Allah



sifat malaikat



SWT dan tidak



dengan jelas dan



pernah



menulis jawapan



melakukan



dalam ruang yang



maksiat.



disediakan.



Sifat-sifat manusia



- Mempunyai jantina(lelaki/pere mpuan). - Berkahwin dan berketurunan. - Makan dan minum. - Dapat dilihat dengan mata kasar. - Terdapat manusia beriman kepada Allah SWT dan ada yang kufur dan melakukan maksiat.



Penutup (5 minit)



- Guru



- Guru bersama-



- Pelajar menjawab



Nilai:



merumuskan



sama pelajar



pertanyaan guru.



- Kerjasama



pelajaran



membuat rumusan



secara



berdasarkan tajuk



keseluruhan



pengajaran:



mengenai tajuk



- Menyatakan



pengajaran.



pengertian beriman kepada malaikat



- Menerangkan keistimewaan malaikat. - Menjelaskan sifatsifat malaikat. Refleksi : ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________



Catatan : ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________



Catatan Penilai : ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________



Tandangan : Tarikh: