RPL Konseling Individual PPG21 [PDF]

Citation preview

LOGO, NAMA, DAN ALAMAT SEKOLAH __________________________________________________________________________ RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) KONSELING INDIVIDUAL SEMESTER……(GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN…… SEKOLAH/MADRASAH…………………… A



Komponen Layanan



B



Bidang Konseling



C



Fungsi Layanan Nama Konseli/ Kelas/Semester Waktu dan Pertemuan ke



D E F



Masalah



G



Tuj`uan Umum



H



Tujuan Khusus



I



Pendekatan Pemecahan Masalah



J



Teknik Pemecahan Masalah



K



Media/Alat



L



Sumber



M



N



Tahap Konseling



Evaluasi dan Tindaklanjut



Diisi dengan Layanan Responsif Diisi dengan bidang konseling yang sesuai, yaitu bidang konseling pribadi atau sosial atau belajar atau karir atau pribadi-sosial Diisi dengan Kuratif Diisi kode nama konseli/kelas/semester Diisi dengan lama waktu layanan, yaitu 1 x atau 2 x jam pertemuan dan pertemuan ke berapa. Diisi dengan rumusan masalah yang dialami konseli atau gejala-gejala masalah yang ditunjukkan konseli hasil identifikasi kasus. Diisi dengan rumusan tujuan yang bersifat umum sesuai dengan masalah yang dialami konseli. Diisi dengan rumusan tujuan rinci berupa kata kerja operasional dan mengakomodasi HOTS. Diisi dengan pendekatan konseling yang sesuai dengan masalah konseli dan tujuan konseling yang akan dicapai. Diisi dengan teknik konseling sesuai pendekatan konseling yang dipilih dan tujuan konseling serta masalah yang dialami konseli. Diisi dengan media/alat sesuai dengan teknik konseling yang dipilih untuk membantu konseli mencapai tujuan konseling. Diisi sumber pustaka yang dijadikan dasar dalam penyelelenggaraan layanan, dan penyusunan perangkat konseling (antara lain buku, majalah, jurnal, dan internet). Berisi rumusan langkah demi langkah konseling sesuai dengan pendekatan dan teknik konseling yang digunakan untuk membantu konseli mencapai tujuan konseling. Rumusan tersebut lebih menekankan pada keaktifan konseli dalam pencapaian tujuan pada setiap langkah konseling. 1.Evaluasi Proses Perumusan aktivitas evaluasi proses konseling (keterlibatan konseli dalam mengikuti layanan dan keterlaksanaan tahapan layanan konseling) dengan teknik yang sesuai. 2.Evaluasi Hasil Perumusan aktivitas evaluasi hasil konseling (kebermaknaan pengalaman konseli dan ketercapaian tujuan khusus konseling) dengan teknik yang sesuai. 3.Tindak-lanjut Perumusan rencana kegiatan lanjutan berdasarkan evaluasi proses dan hasil konseling.



Perlu dilengkapi lampiran yang sesuai: 1. Instrumen evaluasi proses dan hasil konseling 2. Format komitmen layanan konseling 3. Media konseling yang digunakan 4. Dll. Malang, 04 Mei 2021 Mengetahui Kepala Sekolah/Madrasah……, Guru Bimbingan dan Konseling,



Kerangka RPL Konseling Individual, 2021



__________________________



Kerangka RPL Konseling Individual, 2021



__________________________