Rps Seni Musik SD [PDF]

Citation preview

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA (UNU) BLITAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR



Jalan Masjid No. 22 Kota Blitar, Telp. (0342) 801120 Website: www. unublitar.ac.id Email: [email protected]



RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah (MK) Pendidikan Seni Musik SD Otoritas/ Pengesahan Capaian Pembelajaran Lulusan



Kode MK



Pengembang RPS



Dosen Pengampu



Bobot (sks) 3 sks



Ayu Ridho Saraswati, M.Pd. Koordinator Rumpun MK



Semester



Revisi



3 Ketua Prodi Fathul Niam, M.Pd.



A. SIKAP : (S1) Bertakwa kerpada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika (S4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa (S5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain (S6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (S8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S11) Berusaha secara maksimal untuk mencapai hasil yang sempurna (S12) Bekerja sama untuk dapat memanfaatkan semaksimal mungkin potensi yang dimiliki B. KETERAMPILAN UMUM: (KU1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; (KU2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; (KU3) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan



teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan , desain atau kritik seni (KU5) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; (KU6) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. (KU7) Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. (KU8) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. (KU9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. C. KETERAMPILAN KHUSUS: Mampu mengapresiasi musik anak Mampu menciptakan karya musik anak Mampu memeragakan/ menampilkan karya musik anak. Mampu menerapkan budaya Nasional. D. PENGETAHUAN: Menguasai pengetahuan konseptual Seni Musik di Sekolah Dasar SBdP (Seni Budaya dan Prakarya). Menguasai teori dasar seni musik. Menguasai metode penciptaan karya musik anak. Menguasai model pembelajaran seni musik Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Deskripsi Singkat



Menguasai Pembelajaran Seni musik yang dilandasi konsep pendidikan melalui proses berkarya tari dan drama untuk SD/MI Dalam mata kuliah ini mahasiswa diperkenalkan dengan beberapa konsep dasar dan pemaknaan Seni Musik,



Mata Kuliah Referensi



Minggu ke-



1



2



trend dan tantangan yang dihadapi, dan bagaimana menerapkan Seni Musik dalam lingkup Pendidikan Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beberapa teknik dasar dalam bermain Seni Musik, dan pemanfaatan Seni Musik sebagai media Pembelajaran Rita, M. 2002. Strategi Pembelajaran Kesenian dan Keterampilan. Jakarta: Universitas Terbuka. Pamadhi, Hadjar, dkk. 2014. Pendidikan Seni di SD. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka. Purwadi, Afendy Widayat. 2006. Seni Karawitan Jawa: Ungkapan Keindahan dalam Musik Gamelan. Jogjakarta: Hanan Pustaka. Kemampuan yang diharapkan



Bahan kajian/materi pembelajaran



- Memahami kontrak perkuliahan selama 1 semester - Mendefinisikan pengertian hakikat seni, fungsi dan kedudukan seni dalam kehidupan masyarakat, kemampuan dasar anak sekolah dasar, jenis-jenis seni - Mahasiswa mampu memahami kurikulum, wawasan dan fungsi seni musik.



- Penyampaian dan penjelasan kontrak kuliah - Penjelasan Seni secara umum



- Kurikulum pendidikan seni di SD - wawasan Seni Musik  Pengertian Seni Musik secara umum dan khusus  Fungsi seni musik di



Metode Pembelajaran dan pengalaman belajar - Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstrasi



- Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i



Penilaian Kriteria/ Indikator



Wakt u



Bentuk



3x50’



- Pemapara n kontrak kuliah - Penjelasan awal tentang materi secara umum



- Memahami dan menyetujui kontrak kuliah - Memahami hakikat seni, fungsi, kemampuan dasar dan jenis-jenis seni



3x50’



- Presentasi tugas kelompok - Keaktifan - Partisipasi dalam kelas



- Memahami kurikulum,wawasan , dan fungsi seni



Bobot Penilaian



3



- Mahasiswa mampu memahami sejarah seni, simbol dan unsur-unsur seni musik.



4



- Mahasiswa mampu mengenali dan memahami seni musik modern dan karawitan jawa.



5



6



-



Mahasiswa mampu berolah musik dengan memahami kegiatankegiatan olah musik.



Mahasiswa mampu menyajikan Teknik olah vocal dalam lagu daerah.



masyarakat - karakteristik musik anak - Sejarah seni musik - Simbol dan unsur‐ unsur Seni Musik



Ceramah Diskusi Tanya jawab Presentasi Penguatan dari dosen



3x50’



- Presentasi tugas kelompok - Keaktifan - Partisipasi dalam kelas



Menjelaskan dan memahami sejarah, simbol dan unsurunsur seni musik.



Seni musik modern (barat) Seni karawitan Jawa



- Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i



3x50’



- Presentasi tugas kelompok - Keaktifan - Partisipasi dalam kelas



Menjelaskan dan memahami seni modern dan seni karawitan jawa



Olah musik: Bernyanyi Mendireks i - Bermusik



- Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i - Praktik - Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi



3x50’



- Presentasi tugas kelompok - Tugas individu - Keaktifan - Partisipasi dalam kelas



Menjelaskan dan Mempraktikkan kegiatan olah musik



3x50’



- Presentasi tugas kelompok - Keaktifan - Partisipasi



Menjelaskan mempraktikkan Teknik vocal dalam lagu daerah



-



-



Teknik vocal Menyanyikan lagu daerah



-



- Penguatan dari dosen - Demonstras i - Praktik 7



Mahasiswa mampu menyajikan Teknik olah vocal dalam lagu nasional.



Menyanyikan lagu nasional



8 9



Mahasiswa mampu menyajikan Teknik olah vocal dalam lagu bebas.



- Menyanyikan lagu bebas



10



- Mahasiswa mampu memainkan alat musik



- Memainkan alat musik perkusi



- Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i - Praktik



dalam kelas - Tugas individu 3x50’



- Presentasi tugas kelompok - Keaktifan - Partisipasi dalam kelas - Tugas individu



UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER) - Ceramah 3x50’ - Tugas - Diskusi kelompok - Tanya - Tugas jawab individu - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i - Praktik - Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan



3x50’



Tugas kelompok Tugas individu



Menjelaskan mempraktikkan Teknik vocal dalam lagu daerah



Menjelaskan mempraktikkan Teknik vocal dalam lagu daerah



Menjelaskan dan mempraktikkan Teknik memainkan alat musik



dari dosen - Demonstras i - Praktik 11



Memainkan alat musik perkusi



- Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i



3x50’



Tugas kelompok Tugas individu



Menjelaskan dan mempraktikkan Teknik memainkan alat musik



Mahasiswa mampu memainkan alat musik



12



Mahasiswa mampu memainkan alat musik



Memainkan alat musik tiup



- Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i - Praktik



3x50’



Tugas kelompok Tugas individu



Menjelaskan dan mempraktikkan Teknik memainkan alat musik



13



Mahasiswa mampu memainkan alat musik



Memainkan alat musik tiup



- Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i - Praktik



3x50’



Tugas kelompok Tugas individu



Menjelaskan dan mempraktikkan Teknik memainkan alat musik



14



Mahasiswa mampu mengimplementasika n model dan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak SD



Menerapkan model-model pembelajaran seni musik untuk sekolah dasar



- Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i



3x50’



Tugas kelompok Tugas individu



Menerapkan model dan metode pembelajaran seni musik di SD



15



Mahasiswa mampu melakukan apresiasi dan ekspresi seni musik melalui cipta karya.



Penciptaan karya musik anak SD



- Ceramah - Diskusi - Tanya jawab - Presentasi - Penguatan dari dosen - Demonstras i - Praktik



3x50’



Tugas kelompok



Mencipta karya seni musik



16



UAS (UJIAN AKHIR SEMESTER)



Evaluasi Hasil Belajar : No. Komponen Evaluasi 1. Penyelesaian tugas& makalah 2. Kehadiran/ Presensi 3. Ujian Midsemester 4. Ujian Akhir Semester 5. Sikap, Perilaku, Partisipasi (performa dan keaktifan) Jumlah



Bobot (%) 15% 10% 25% 30% 20% 100%



Dosen dapat dihubungi di: A. Prodi B. E-mail



: PGSD FIPS UNU Blitar : [email protected] Blitar, 2 Oktober 2021



Mengetahui, Ketua Progarm Studi



Dosen Pengampu



Fathul Niam, M.Pd.



Ayu Ridho Saraswati, M.Pd.