Rubrik Penilaian Buletin [PDF]

Citation preview

RUBRIK PENILAIAN BULETIN No. 1.



2.



3



4



Kelompok



Aspek



Skor dan Kriteria 4 3 2 1 Isi Buletin Buletin memuat Buletin Buletin tidak memuat Mencangkup ide Banyak Mencangkup Informasi atau ide dan informasi Informasi dan beberapa ide yang relevan dengan yang relevan Ide yang relevan dan informasi Topik yang dengan topik dengan topik yang relevan Dieskplorasi didepan yang dieksplorasi yang di dengan topik kelas di kelas dan eksplorasi di yang dieksplorasi mengintegrasikan kelas di kelas pengetahuan luar Format Penulisan buletin Penulisan Penulisan buletin Penulisan buletin Disusun dan Buletin disusun Agak tidak Tidak teratur dan Koheren. Dan koheren Teratur dan sulit dimengerti Penyampaian ide Sulit dimengerti mengalir diantara Potongan-potong an,tulisan Penampilan Buletin yang Buletin yang Buletin yang Buletin yang ditulis ditulis menarik ditulis menarik ditulis tidak mencerminkan secara visual dan dan mencerminkan upaya atau perhatian mencerminkan mencerminkan beberapa upaya dalam presentasi upaya, perhatian upaya dan dan perhatian terhadap detail, perhatian dalam dalam presentasi dan perhatiannya presentasi dalam presentasi Kreativitas Buletin Bukti ide Beberapa bukti tidak ada bukti ide mencangkup orisinil dan ide orisinil dan orisinil dan kreatif serangkaian ide kreatif dalam kreatif orisinil dan perencanaan dan



1



2



3



5



kreatif, penyajian karya menggabungkan topik yang di eksplorasi dikelas dengan ide-ide dengan cara baru Hubungan ke Buletin yang Buletin yang Buletin yang Buketinnyang ditulis Teks sentral ditulis ditulis dengan ditulis tidak ada mencerminkan jelas mencangkup hubungannya dengan pemahaman yang menggabungkan referensi dangkal teks sentral atau mendalam teks sentral dan ke teks sentral temanya tentang teks setral temanya atau temanya dan temanya.



6



Kolaborasi



Siswa bekerja secara bersama (kolaboratif), mereka berdiskusi dan membangun ide satu sama lain



Siswa bekerja sama dengan baik dan kontribusinya seimbang



Siswa bekerja sama tetapi kontribusinya tidak seimbang



Siswa bekerja secara individu



SKOR Sumber: community bulletin board assesment rubric Malang,



(



November 2022



)