Silabus 7 [PDF]

Citation preview

SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran ) Kelas / Semester Standar Kompetens



: SMP/Sederajat : Muatan Lokal ( Budaya Melayu Riau : VII/I : 1. SEJARAH MELAYU RIAU (Memahami sejarah dan sosial masyarakat Riau.) Materi pokok/ Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran 1.1 Mendeskripsikan - Peserta didik - Menyebutkan kerajaan Sejarah sejarah singkat daerah Riau menyimak dan yang ada di daerah daerah Riau. a. Deskripsi memahami sejarah Riau pada masa singkat singkat keberadaan sebelum Islam hingga sejarah daerah daerah Riau dari masa sebelum Riau pada masa sebelum Islam kemerdekaan. masa Prahingga - Identifikasi Islam terbentuknya penamaan daerah b. Deskripsi Provinsi Riau singkat Riau dari berbagai maupun Provinsi sumber referensi sejarah daerah Kepulauan Riau. Riau pada yang valid. - Peserta didik masa Islam menjelaskan kembali c. Deskripsi - Pemahaman aspeksejarah daerah Riau aspek yang singkat menggunakan sejarah mendukung pilihan kata dan terbentuknya daerah berdirinya bahasanya masingProvinsi Riau Riau dari segi masing. toponomi, geografis, - Peserta didik dan administratif. memprediksi tantangan dan hambatan yang akan - Pemahaman terhadap dihadapi masyarakat sejarah pembentukan Riau ke depan Provinsi Riau pada dengan melihat masa setelah



Penilaian - Pengamatan Diskusi - Tertulis - Unjuk kerja



Alokasi Waktu 4 x 40 Menit



Sumber/Bahan Belajar 1. Buku-buku Ragam Budaya Melayu Riau yang relevan 2. LKS Budaya Melayu Riau VII



Silabus | Budaya Melayu Riau Kelas 7



1



kemerdekaan hingga



Silabus | Budaya Melayu Riau Kelas 7



2



sejarah keberadaan daerah Riau yang telah mereka pelajari. - Peserta didik menemukan formula maupun tindakan nyata dalam melestarikan peninggalan sejarah nenek moyang yang ada di daerah Riau.



pasca-reformasi. -



Menyebutkan hasil budaya dan kondisi masyarakat pada setiap periode pemerintahan di daerah Riau.



Standar Kompetens



: 1. SEJARAH MELAYU RIAU (Memahami sejarah dan sosial masyarakat Riau.) Materi pokok/ Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Pembelajaran 1.1 Mendeskripsikan 1.1.2 Sosial Pemahaman terhadap  Siswa memahami sejarah singkat Kemasyarakatan kondisi sosial Sumber Daya Alam dan daerah Riau. Daerah Riau kemasyarakatan Sumber Daya a. Deskripsi sosial daerah Riau. Manusian yang ada di kemasyarakatan  Siswa memahami Daerah Riau. di Riau dari kondisi geografis - Pemanfaatan SDA dan sudut daerah Riau. SDM secara bijak dan kehidupan  Siswa beragama. dikembangkan demi mendiskusikan b. keadaan beragam potensi kemakmuran bersama. geografis SDA dan SDM di c. kependudukan Riau. dan  Siswa menghargai ketenagakerjaan keberagaman yang d. tata ada di daerahnya. pemerintahan e. potensi alam dan



Penilaian - Lisan - Tes tertulis - Praktik/ Unjuk kerja



Alokasi Waktu 4 x 40 Menit



Sumber/Bahan Belajar 1. Buku-buku Ragam Budaya Melayu Riau yang relevan 2. LKS Budaya Melayu Riau VII



perekonomian.



Standar Kompetensi : 2. BAHASA DAN SASTRA MELAYU RIAU (Mengapresiasi dan mengkreasi karya sastra dalam bentuk aksara Melayu Riau.) Materi Alokasi Sumber/Bahan Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian pokok/Pembelajaran Waktu Belajar 2.1 Mendeskripikan 2.1.1. Gurindam 12 - Peserta didik - Membaca Gurindam 12 Lisan 2 x 40 1. Buku-buku karya sastra membaca Gurindam dalam aksara arab Praktik menit Ragam dalam aksara 12 dalam aksara melayu. Tes tertulis Budaya Melayu Riau Arab Melayu Melayu Riau - Pemahaman terhadap yang relevan - Peserta didik kandungan Gurindam 2. LKS Budaya mengidentifikasi 12 Melayu Riau makna yang VII - Membaca indah terkandung dalam isi 12 fasal Gurindam Gurindam 12 karya Raja Ali Haji. - Menerapkan dalam - Peserta didik kehidupan sehari-hari membaca indah ajaran dalam Gurindam Gurindam 12. 12 2.2 Mengekspresikan syair dan pantun.



2.2.1. Syair 2.2.2 Pantun



- Peserta didik berekspresi dengan syair Melayu. - Peserta didik berekspresi dengan pantun.



- Membaca syair dan pantun dalam aksara arab melayu. - Pemahaman terhadap kandungan syair dan pantun - Membaca indah syair dan pantun - Menerapkan dalam kehidupan sehari-hari ajaran dalam syair dan pantun



Lisan Praktik Tes tertulis



2 x 40 menit



2.3 Mengekspresikan tulisan indah aksara Melayu Riau



2.3.1.Kaligrafi



- Peserta didik berekspresi dengan kaligrafi.



- Membaca kaligrafi arab. - Menulis kaligrafi. - Pemahaman terhadap kandungan dalam kaligrafi.



Lisan Praktik Tes tertulis



2 x 40 menit



Pkl. Kerinci, September 2020 Mengetahui, Kepala Sekolah



Zulfiandry Z.A. S.P., M.Pd NIP. 19741010 2006041018



Guru Mata Pelajaran



Desti Noverita, S.Pd