Silabus Akuntansi Keuangan Kelas XII [PDF]

Citation preview

SILABUS AKUNTANSI KEUANGAN Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Program Keahlian Paket Keahlian Kelas



: : : : :



SMK Bisnis dan Manajemen Keuangan & Keuangan Akuntansi dan Keuangan Lembaga XII



Kompetensi Inti: 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar 3.10 Menganalisis harga pokok produksi perusahaan manfuaktur



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.10.1 Menjelaskan pengertian harga pokok produksi 3.10.2 Menjelaskan tujuan penyusunan harga pokok produksi 3.10.3 Mengidentifikasi komponen dalam harga pokok produksi 3.10.4 Mengidentifikasi metode perhitungan harga pokok produksi 3.10.5 Mengidentifikasi



Materi Pokok 1. Pengertian harga pokok produksi 2. Tujuan penentuan harga pokok produksi 3. Komponen harga pokok produksi 4. Metode pengumpulan harga pokok produksi 5. Metode penetuan harga pokok produksi



Pembelajaran



Penilaian



1. Pemberian stimulus terhadap siswa - Guru memilih bahan bacaan yang sesuai dengan materi pengertian dan tujuan penentuan harga pokok produksi pada perusahaan manufaktur kemudian dibagikan kepada siswa. - Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari bacaan



Tugas  Individu/ kelompok  Pemeca han masalah



Alokasi Sumber Belajar Waktu 12 Jp 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi Keuangan untuk SMK



Observasi Ceklist lembar pengamata n sikap kegiatan individu/



1



Kompetensi Dasar



4.1 Menyusun harga pokok produksi perusahaan manufaktur



Indikator Pencapaian Kompetensi metode penentuan harga pokok produksi 4.10.1



Mempersiapkan data informasi dalam perhitungan harga pokok produksi 4.10.2 Membuat lembar kerja/laporan harga pokok produksi 4.10.3 Menghitung harga pokok produksi



Materi Pokok



Pembelajaran



2. -



-



-



3. -



secara mandiri ataupun dengan teman satu kelompok Mengidentifikasi mansalah Guru membimbing siswa untuk memberikan tanda pada bagian bacaan yang tidak atau belum dipahami Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman satu kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi tentang pengertian dan tujuan penentuan harga pokok produksi pada perusahaan manufaktur Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menanyakan materi yang belum bisa dipahami Mengumpulkan Data Peserta didik memlalui diskusi mengumpulkan data dan informasi tentang



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



2



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Materi Pokok



Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



materi pembelajaran pengertian dan tujuan penentuan harga pokok produksi pada perusahaan manufaktur - Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban atau solusi atas pemasalahan terkait materi pembelajaran pengertian dan tujuan penentuan harga pokok produksi pada perusahaan manufaktur yang belum bisa dipahami oleh peserta didik - Peserta didik memberikan pendapat dan masukan serta melakukan tanya jawab selam proses diskusi - Peserta didik pengertian dan tujuan penentuan harga pokok produksi pada perusahaan manufaktur melalui laporan hasil diskusi



3



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Materi Pokok



Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



- Peserta didik melalui diskusi membuat laporan tertulis atas hasil diskusi kelompok - Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi dengan berkelompok dalam bentuk laporan tentang pengertian dan tujuan penentuan harga pokok produksi pada perusahaan manufaktur - Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil praktek mengidentifikasi pengertian dan tujuan penentuan harga pokok produksi pada perusahaan manufaktur 4. Evaluasi dan Kesimpulan - Guru membimibing peserta didik untuk membuat kesimpulan



4



Kompetensi Dasar



3.13 Menerapkan asset tetap



4.13 Melakukan pencatatan aset tetap



Indikator Pencapaian Kompetensi



3.13.1 Menjelaskan pengertian aset tetap 3.13.2 Menjelaskan karakteristik aset tetap 3.13.3 Mengidentifikasi jenisjenis aset tetap 4.13.1 Melakukan pencatatan perlehan dan mutasi aset tetap 4.13.2 Membuat daftar aset tetap



Materi Pokok



1. Pengertian aset tetp 2. Karaktetristik aset tetap 3. Jenisjenis aset tetap



Pembelajaran



Penilaian



tentang permasalahan terkait materi pembelajaran pengertian dan tujuan penentuan harga pokok produksi pada perusahaan manufaktur - Guru memberikan revisi serta penguatan dari hasil diskusi terkait materi pembelajaran pengertian dan tujuan penentuan harga pokok produksi pada perusahaan manufaktur Mengamati Tugas mempelajari buku teks,  Individu/ bahan tayang maupun kesumber lain tentang lompok materi terkait  Pemeca han Menanya masalah Merumuskan pertanyaan Observasi untuk mengidentifikasi Ceklist tentang materi yang lembar terkait pengamata n sikap kegiatan Mengeskplorasi individu/ Mengumpulkan data dan kelompok



Alokasi Waktu



12 Jp



Sumber Belajar



1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi Keuangan untuk SMK



5



Kompetensi Dasar



Indikator Pencapaian Kompetensi



Materi Pokok



Pembelajaran informasi tentang materi yang terkait Mencoba  menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi yang terkait  menyimpulkan keseluruhan materi Menyimpulkan Menyampaikan laporan tentang materi yang terkait dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan



3.14 Menerapkan metode 3.14.1 Menjelaskan penyusutan asset tetap dan pengertian pencatatannya penyusutan aset tetap 3.14.2 Menjelaskan sebab dan alasan penyusutan aset tetap 3.14.3 Mengidentifikasi faktor-faktor penyusutan 3.14.4 Mengidentifikasi metode penyusutan



1. Pengertian penyusutan aset tetap dan ruag linkupnya 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi penyusutan aset tetap 3. Pencatatan penyusutan aset tetap 4. Metode penyusutan aset tetap



Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi terkait Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi tentang materi yang terkait



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk essay dan/atau pilihan ganda



Tugas  Individu/ kelompok  Pemeca han masalah



10 Jp



1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi keuangan untuk SMK



Observasi Ceklist lembar pengamata n sikap



6



Kompetensi Dasar 4.14



Melakukan pencatatan penyusutan asset tetap



Indikator Pencapaian Kompetensi 4.14.1 Menentukan metode penyusutan aset tetap 4.14.2 Menghitung nilai penyusutan aset tetap 4.14.3 Membuat daftar penyusutan aset tetap



Materi Pokok



Pembelajaran Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi yang terkait Mencoba  menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi yang terkait  menyimpulkan keseluruhan materi Menyimpulkan Menyampaikan laporan tentang materi yang terkait dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan



3.15 Mengevaluasi pengeluaran



3.15.1 Mengevaluasi



untuk pemeliharaan/pengembangan aset tetap dan penghentian asset tetap



pengeluaran untuk pemeliharaan aset tetap 3.15.2 Menevaluasi pengeluaran untuk pengembangan aset tetap 3.15.3 Mengevauasi penghentian aset tetap



1. Pemeliharaan Aset tetap 2. Pengembangan aset tetap 3. Penghentian aset tetap



Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi terkait Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi tentang materi yang terkait



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



Tugas  Individu/ kelompok  Pemeca han masalah



14 Jp



1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi untuk SMK



Observasi Ceklist lembar pengamata



7



Kompetensi Dasar 4.15 Membuat keputusan pengeluaran untuk pemeliharaan/pengembangan aset tetap dan penghentian asset tetap



Indikator Pencapaian Kompetensi



Materi Pokok



Pembelajaran Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi yang terkait



4.15.1 Mencatat pengeluaran untuk pemeliharaan aset tetap 4.15.2 Mencatat pengeluaran untuk pengembangan aset tetap 4.15.3 Mencatat penghentian aset tetap



Mencoba  menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi yang terkait  menyimpulkan keseluruhan materi Menyimpulkan Menyampaikan laporan tentang materi yang terkait dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan



3.16 Menganalisis pencatatan beban deplesi aset tetap berupa sumber daya alam.



3.16.1 Menganalisis



pengertian beban deples 3.16.2 Menganalisis metode penghitungan deplesi 3.16.3 Menganalisis perhitungan beban deplesi pada aset tetap berupa sumber daya alam



1. Pengertian deplesiasi 2. Metode pencatatan deplesi 3. Menghitung beban deplesi



Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi terkait Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi tentang materi yang terkait



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



n sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



Tugas  Individu/ kelompok  Pemeca han masalah



12 Jp



1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi keunagan untuk SMK



Observasi Ceklist lembar pengamata



8



Kompetensi Dasar 4.16 Melakukan pencatatan beban deplesi aset tetap berupa sumber daya alam.



Indikator Pencapaian Kompetensi 4.16.1Menganalisis pengertian beban deplesi 4.16.2 Menganalisis metode penghitungan deplesi 4.16.3 Menganalisis perhitungan beban deplesi pada aset tetap berupa sumber daya alam



Materi Pokok



Pembelajaran Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi yang terkait Mencoba  menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi yang terkait  menyimpulkan keseluruhan materi Menyimpulkan Menyampaikan laporan tentang materi yang terkait dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



n sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



SEMESTER 2 ( GENAP)



3.17 Menganalisis aset tetap tidak berujud serta amortisasinya



1. Pengertian aset tetap tidak berwujud pengertian aset 2. Jenis Aset tetap tidak tetap tidak berwujud berwujud 3.17.2 Menganalisis jenis 3. Menghitung Amortisasi aset tetap tidak berwijud 3.17.3 Menganalisis perhitungan amortisasi aset tetap



3.17.1 Menganalisis



Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi terkait Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi tentang materi yang



Tugas  Individu/ kelompok  Pemeca han masalah



12 Jp 1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi keuangan untuk SMK



Observasi Ceklist



9



Kompetensi Dasar 4.17 Melakukan pencatatan aset tetap tidak berujud serta amortisasinya



Indikator Pencapaian Kompetensi tidak berwujud 4.17.1 Mejelaskan pengertianaset tetap tidak berwujud 4.17.2 Menyebutkanjenis aset tetap tidak berwijud 4.17.3 Menghitungamortisa si aset tetap tidak berwujud



Materi Pokok



Pembelajaran terkait Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi yang terkait Mencoba  menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi yang terkait  menyimpulkan keseluruhan materi Menyimpulkan Menyampaikan laporan tentang materi yang terkait dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan



3.18 Menerapkan pencatatan utang wesel jangka panjang.



3.18.1 Menjelaskan pengertian wesel jangka panjang 3.18.2 Menganalisis jenis utang wesel jangka panjang 3.18.3 Menganalisis perhitungan dan pencatatan utang



1. Pengertian utang wesel Mengamati jangka panjang 2. Jenis Utang wesel 3. Menghitung Utang Wesel Jangka Panjang



mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi terkait Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi tentang materi yang



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



lembar pengamata n sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



Tugas  Individu/ kelompok  Pemeca han masalah



6 Jp



1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi keuangan untuk SMK



Observasi Ceklist



10



Kompetensi Dasar



4.18 Melakukan pencatatan utang wesel jangka panjang.



Indikator Pencapaian Kompetensi wesel jangka panjang 4.18.1 Menjelaskan pengertian wesel jangka panjang 4.18.2 Menganalisis jenis jtang wesel jangka panjang 4.18.3 Menganalisis perhitungan dan pencatatan utang wesel jangka panjang



Materi Pokok



Pembelajaran terkait Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi yang terkait Mencoba  menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi yang terkait  menyimpulkan keseluruhan materi Menyimpulkan Menyampaikan laporan tentang materi yang terkait dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan



3.19 Menerapkan pencatatan penerbitan utang obligasi



4.19 Melakukan pencatatan



3.19.1 Menjelaskan pengertian utang obligasi 3.19.2 Menganalisis jenisobligasi 3.19.3 Menganalisis perhitungan dan pencatatan obligasi 4.19. 1 Menyebutkan



1. Pengertian obligasi 2. Jenis-jenis bligasi 3. Prosedur Amortisasi Agio dan Dan Disagio Obligasi 4. Pencatatan Utang Obligasi



Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi terkait Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi tentang materi yang



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



lembar pengamata n sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



Tugas  Individu/ kelompok  Pemeca han masalah



10 Jp



1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi keuangan untuk SMK



Observasi Ceklist



11



Kompetensi Dasar penerbitan utang obligasi



Indikator Pencapaian Kompetensi pengertian utang obligasi 4.19.2 Menyebutkanjenis obligasi 4.19.3 Menghitungdan mencatat penerbitan obligasi



Materi Pokok



Pembelajaran terkait Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi yang terkait Mencoba  menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi yang terkait  menyimpulkan keseluruhan materi Menyimpulkan Menyampaikan laporan tentang materi yang terkait dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan



3.20 Menganalisis penjualan konsinyasi



3.20.1 Menjelaskan pengertian penjualan konsinyasi 3.20.2 Menganalisis pencatatan penjualan konsinyasi bagi komisioner



1. Pengertian Konsinyasi 2. Pencatatan transaski konsinyasi



Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi terkait Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi tentang materi yang



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



lembar pengamata n sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



Tugas  Individu/ kelompok  Pemeca han masalah



12 Jp



1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi untuk SMK



Observasi Ceklist



12



Kompetensi Dasar



4.20 Melakukan pencatatan penjualan konsinyasi



3.21 Menganalisis berbagai jenis modal perusahaan (Perbedaan Modal perorangan, firma, PT, cv, dan Koperasi)



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.20.3 Menganalisis pencatatan penjualan konsinyasi bagi pengamanat



Materi Pokok



terkait Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi yang terkait



4.20.1 Menyebutkan



Mencoba  menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi yang terkait  menyimpulkan keseluruhan materi



pengertian penjualan konsinyasi 4.20.2 Mencatat penjualanpenjualan konsinyasi bagi komisioner 4.20.3 Menganalisis pencatatan penjualan konsinyasi bagi pengamanat



3.21.1 Menjelaskan pencatatan modal perusahaan perorangan 3.21.2 Menjelaskan pencatatan modal perusahaan firma 3.21.3 Menjelaskan



Pembelajaran



Menyimpulkan Menyampaikan laporan tentang materi yang terkait dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan



1. Modal perusahaan perseorangan 2. Modal perusahaan firma 3. Modal perusahaan CV 4. Modal perusahaan PT 5. Modal perusahaan koperasi



Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi terkait Menanya Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



lembar pengamata n sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



Tugas  Individu/ kelompok  Pemeca han masalah



18 Jp



1. Buku Teks (Siswa) 2. Buku Akuntansi untuk SMK



Observasi



13



Kompetensi Dasar



4.21 Melakukan pencatatan modal perusahaan (Modal perorangan, firma, PT, cv, dan Koperasi)



Indikator Pencapaian Kompetensi pencatatan modal perusahaan CV 3.21.4 Menjelaskan pencatatan modal perusahaan PT 3.21.5 Menjelaskan pencatatan modal perusahaan koperasi berbagai metode 4.21.1 Melakukan pencatatan Mencatat modal perusahaan perorangan 4.21.2 Mencatat modal perusahaan firma 4.21.3 Mencatat modal perusahaan CV 4.21.4 Mencatat modal perusahaan PT 4.21.5 Mencatat modal perusahaan koperasi



Mengesahkan Kepala Sekolah



Materi Pokok



Pembelajaran



Penilaian



tentang materi yang terkait



Ceklist lembar pengamata n sikap kegiatan individu/ kelompok



Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi yang terkait Mencoba  menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi yang terkait  menyimpulkan keseluruhan materi Menyimpulkan Menyampaikan laporan tentang materi yang terkait dan mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan



Mengetahui Waka Kurikulum



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda



Cilacap,.... Guru Mata Pelajaran



14



...................................



.....................................



................................



15