Silabus B ARAB [PDF]

Citation preview

SEKOLAH DASAR ASSALAAM Jalan Sasakgantung No. 1 Tlp. 4201338 Bandung, 40251



Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR



1.1. Mengenal bunyi dan bentuk huruf hijaiyyah



: I (satu / I (ganjil) : Bahasa Arab : 1. Mengetahui huruf hijaiyyah sebagai dasar untuk memahami Bahasa Arab PENILAIAN



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



1. Huruf Hijaiyyah



KEGIATAN PEMBELAJARAN



      



INDIKATOR



Teknik



Mengucap ulang huruf Lisan hijaiyyah dengan lafal yang benar  Melafalkan Huruf tertulis Menyebutkan huruf Hijaiy-yah : hijaiyyah melalui asosiasi gambar Membaca huruf hijaiyyah  Membaca Huruf dengan kaidah membaca yang benar Hijaiyyah Menulis huruf hijaiyyah dengan kaidah penulisan yang benar  Menulis Huruf Menyusun huruf hijaiyah Hijaiyyah dalam bentuk mufrfodat Mengidentifikasi huruf hijaiyyah secara berurutan melalui sebuah gambar Menunjukkan hafalan huruf hijaiyyah melalui lagu  Menghafal Huruf Hijaiy-yah



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



Instrumen porto folio/daftar ceklis



ALOKASI WAKTU



1x 35 menit



ALAT & SUMBER BELAJAR



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri) Buku Qiraati jilid 1 Metode Bilhikmah



Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR



: I (satu / I (ganjil) : Bahasa Arab : 2. Mengetahui mufrodat tentang anggota tubuh, bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa Arab



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



PENILAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN



INDIKATOR



Teknik



Bentuk Instrumen



Instrumen



ALOKASI WAKTU



ALAT & SUMBER BELAJAR



2.1.



Menge nal mufrodat tentang anggota tubuh



2. 10 kosa kata (mufrodat) tentang anggota tubuh



     



 2.2. Mendemonstrasikan mufrodat tentang anggota tubuh



KOMPETENSI DASAR



 



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



Melafalkan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan peragaan Membaca 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang anggota tubuh Menyalin tulisan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 mufrodat tentang anggota tubuh melalui lagu Mengidentifikasi 10 mufrodat tentang anggota tubuh melalui gambar







Melafalkan 10 Lisan mufrodat tentang anggota tertulis tubuh dengan lafal yang benar







Membaca 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar







Menulis 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar







Menghafal 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar



Objektif non objektif



porto folio/daftar ceklis



PENILAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN



INDIKATOR



Teknik



Bentuk Instrumen



Instrumen



1x 35 menit



ALOKASI WAKTU



Buku Bahasa Arab kelas 1 (kalangan sendiri) Buku al Arabiyyah lil hayat



ALAT & SUMBER BELAJAR



2.3. Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab



2.4.Mendemontrasikan bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa ara



Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi



3. Bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab



 Melafalkan bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar  Menyebutkan bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga  Membaca bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar  Menulis bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar







 Menyalin tulisan bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar  Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan bilangan 1-10 dengan kaidah penulisan yang benar  Mengurutkan lambang bilangan 1-10 dengan urutan yang benar  Mencocokkan bilangan dan lambang bilangan 1-10 dengan gambar yang tersedia  Membuat gambar sejumlah lambang bilangan yang ditentukan  Menunjukkan hafalan bilangan 1-10 dalam bahasa arab melalui lagu dan gambar







Melafalkan Lisan bilangan dan lambang tertulis bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar



Objektif non objektif



porto folio/daftar ceklis



1x 35 menit



Membaca bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar  Menulis bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar 



Menghafal bilangan dan lambang bilangan 1-10 dalam bahasa arab dengan lafal yang benar



: I (satu / I (ganjil) : Bahasa Arab : 3. Mengetahui dan memahami mahfudzat dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana



Buku Bahasa Arab kelas 1 (kalangan sendiri) Buku al Arabiyyah lil hayat



KOMPETENSI DASAR



3.1. Mengenal mahfudzat



PENILAIAN



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



4.1. (satu) buah mahfudhat tentang hormat kepada guru



KEGIATAN PEMBELAJARAN



  



3.2. Mendemontrasikan mahfudzat   



KOMPETENSI DASAR



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepadaguru dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzat tentang hormat kepada guru dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 1 (satu) buah mahfudzot ke tentang hormat kepada guru ke dalam bahasa Indonesia guru ke dalam bahasa Indonesia Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada guru dengan kaidah penulisan yang benar Menunjukkan hafalan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada guru



KEGIATAN PEMBELAJARAN



INDIKATOR



Teknik



Melafalkan 1 (satu) buah Lisan mahfudzot tentang hormat tertulis kepadaguru dengan lafal yang benar  Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepadaguru dengan lafal yang benar  Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepadaguru dengan lafal yang benar  Menghafal 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepadaguru dengan lafal yang benar 



INDIKATOR



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



PENILAIAN



Instrumen daftar ceklis



ALOKASI WAKTU



1x 35 menit



ALOKASI WAKTU



ALAT & SUMBER BELAJAR



Buku Bahasa Arab kelas 1 (u/kalangan sendiri)



Teknik 3.3.Mengenal ungkapanungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan sederhana 3.4.Mendemonstrasikan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana



4. 3 buah ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (1)



 Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan tentang ucapan selamat (1)  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (1)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (1)  Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (1)



 Melafalkan 3 (tiga) ungkapan Lisan bahasa Arab dalam bentuk tertulis hiwar/percakapan tentang ucapan selamat (1)  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (1)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (1)  Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (1)



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



ALAT & SUMBER BELAJAR



Instrumen daftar ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 1 (u/kalangan sendiri)



SEKOLAH DASAR ASSALAAM Jalan Sasakgantung No. 1 Tlp. 4201338 Bandung, 40251



Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR



: I (satu / II (genap) : Bahasa Arab : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di kelas, nama-nama warna, nama buah-buahan, bilangan dan lambang bilangan PENILAIAN



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



1.1.Mengenal mufrodat 1. 10 Mufrodat tentang benda-benda tentang di kelas (1) benda-benda dikelas (1)



KEGIATAN PEMBELAJARAN



     



Melafalkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (1) dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (1) melalui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (1) dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (1) Menyalin tulisan 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (1) dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (1) dengan kaidah penulisan yang benar



INDIKATOR



Teknik







Melafalkan 10 Lisan mufrodat tentang anggota tertulis tubuh dengan lafal yang benar







Membaca 10 Mufro-dat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



Instrumen ceklis



ALOKASI WAKTU



1x 35 menit



ALAT & SUMBER BELAJAR



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



KOMPETENSI DASAR



1.2



. Mendemonstrasikan mufrodat tentang benda-benda di kelas (1)



1.3



Mengenal mufrodat tentang nama-nama warna



PENILAIAN



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Teknik



Mencocokkan 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (1) dengan gambar yang tersedia  Menunjukkan hafalan 10 mufrodat tentang benda- benda di kelas (1) melalui alat peraga















Melafalkan 5 mufro-dat Lisan tentang nama-nama warna tertulis dengan lafal yang benar







Membaca 5 mufro-dat tentang nama-nama warna dengan kaidah membaca yang benar







Menulis 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan kaidah penulisan yang benar







2. 5 Mufrodat tentang namanama warna



INDIKATOR



    



Melafalkan 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan lafal yang benar Menyebutkan 5 mufrodat tentang nama-nama warna melalui alat peraga Membaca 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 5 mufrodat tentang nama-nama warna Menyalin tulisan 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 5 mufrodat tentang nama-nama warna dengan kaidah penulisan yang benar



Menulis 10 Lisan mufrodat tentang anggota tu- tertulis buh dengan lafal yang benar  Menghafal 10 mufrodat tentang anggota tubuh dengan lafal yang benar



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



Objektif non objektif



Instrumen



ALOKASI WAKTU



ALAT & SUMBER BELAJAR



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



KOMPETENSI DASAR



1.5



PENILAIAN



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



Mendemonstrasi -kan mufrodat tentang nama-nama warna



KEGIATAN PEMBELAJARAN



  



1.6



Mengenal mufrodat tentang nama buah-buahan



3.5 Mufrodat tentang nama buahbuahan



     



Mencocokkan 5 mufrodat namanama warna dengan gambar yang tersedia Mewarnai gambar sesuai dengan warna yang telah ditentukan dalam bahasa arab Menunjukkan hafalan tentang 5 mufrodat nama-nama warna melalui alat peraga Melafalkan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan dengan lafal yang benar Menyebutkan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan melalui alat peraga Membaca 5 mufrodat tentang nama buah-buahan dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan Menyalin tulisan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan



INDIKATOR







Menghafal 5 mufrodat Lisan nama-nama warna melalui tertulis alat peraga



Bentuk Instrumen Objektif non objektif







Melafalkan 5 mufro-dat Lisan tentang nama buah-buahan tertulis dengan lafal yang benar



Objektif non objektif







Membaca 5 mufrodat tentang nama buah-buahan dengan kaidah membaca yang benar



Teknik



Instrumen



ALOKASI WAKTU



ALAT & SUMBER BELAJAR



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



1.7



Mendemonstrasi -kan mufrodat tentang nama buahbuahan



KOMPETENSI DASAR



1.9



Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab



buah-buahan dengan gambar yang tersedia  Menunjukkan hafalan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan melalui alat peraga  Mencocokkan 5 mufrodat tentang nama 



KEGIATAN PEMBELAJARAN



4. Bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab



INDIKATOR



Teknik  



 1.10 Mendemontrasik an bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa ara



Objektif non objektif



ceklis



PENILAIAN



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



4. Bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab



Menulis 5 mufrodat Lisan tentang nama buah-buahan tertulis dengan kaidah penulisan yang benar  Menghafal 5 mufrodat nama buah-buahan melalui alat peraga 



    



Melafalkan bilangan dan lambang  Melafalkan bilangan dan bilangan belasan dalam bahasa arab lambang bilangan belasan dengan lafal yang benar dalam bahasa arab dengan Menyebutkan bilangan dan lambang lafal yang benar bilangan belasan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga Membaca bilangan dan lambang bilangan belasan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menyalin bilangan dan lambang  Membaca bilangan dan bilangan belasan dalam bahasa arab lambang bilangan belasan dengan kaidah penulisan yang benar dalam bahasa arab Mengurutkan lambang bilangan belasan dengan urutan yang benar Membuat gambar sejumlah lambang bilangan yang ditentukan Mencocokkan bilangan dan lambang bilangan belasan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan tentang bilangan belasan dalam bahasa arab melalui lagu



Lisan tertulis



Lisan tertulis



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



Objektif non objektif



Instrumen



1x 35 menit



ALOKASI WAKTU



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



ALAT & SUMBER BELAJAR



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR



: 2.Siswa mampu mengetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana PENILAIAN



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



2.1.Mengenal mahfudzat 5. 1 (satu) buah mahfudhat tentang hormat kepada orang tua



KEGIATAN PEMBELAJARAN



  



2.2.Mendemontrasikan mahfudzat   



Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua ke dalam bahasa Indonesia Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan kaidah penulisan yang benar Menunjukkan hafalan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar



INDIKATOR



Teknik



Melafalkan 1 (satu) buah Lisan mahfudzot tentang hormat tertulis kepada orang tua dengan lafal yang benar  Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar 



 Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar  Menghafal 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat kepada orang tua dengan lafal yang benar



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



Instrumen ceklis



ALOKASI WAKTU



1x 35 menit



ALAT & SUMBER BELAJAR



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



KOMPETENSI DASAR



2.3.Mengenal ungkapanungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan sederhana 2.4.Mendemonstrasikan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



6. Ungkapanungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/ percakapan sederhana tentang ucapan selamat (2)



PENILAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN



 Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (2)  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (2)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (2)  Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (2)



INDIKATOR



Teknik



Melafalkan 3 (tiga) Lisan ungkapan bahasa Arab tertulis dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (2)  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan tentang ucapan selamat (2)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (2)  Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (2) 



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



Instrumen ceklis



ALOKASI WAKTU



1x 35 menit



ALAT & SUMBER BELAJAR



Buku Bahasa Arab kelas 1 (untuk kalangan sendiri)



SEKOLAH DASAR ASSALAAM Jalan Sasakgantung No. 1 Tlp. 4201338 Bandung, 40251



Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR



: II (dua / I (satu) : Bahasa Arab : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di kelas, nama- nama hewan, nama-nama kendaraaan MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



PENILAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN



INDIKATOR



Teknik



Bentuk Instrumen



Instrumen



ALOKASI WAKTU



ALAT & SUMBER BELAJAR



1.1.Mengenal mufrodat 1. 10 kosa kata tentang benda-benda (mufrodat) di kelas (2) tentang bendabenda di kelas (2)



     



KOMPETENSI DASAR



1.2.Mendemonstrasi-kan mufrodat tentang benda-benda di kelas (2)







Melafalkan 10 Lisan mufrodat tentang benda- tertulis benda di kelas (2) dengan lafal yang benar







Membaca 10 mufrodat tentang bendabenda di kelas (2) dengan lafal yang benar







Menulis 10 mufrodat tentang bendabenda di kelas (2) dengan lafal yang benar



Objektif non objektif



ceklis



PENILAIAN



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



1. 10 kosa kata (mufrodat) tentang bendabenda di kelas (2)



Melafalkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) melalui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) Menyalin tulisan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 10 mufrodat tentang benda-benda dikelas (2) dengan kaidah penulisan yang benar



KEGIATAN PEMBELAJARAN



INDIKATOR



Teknik Mencocokkan 10 mufrodat tentang benda-benda di kelas (2) dengan gambar yang tersedia  Menunjukkan hafalan tentang benda- benda di kelas melalui alat peraga 







Menghafal 10 Lisan mufrodat tentang benda- tertulis benda di kelas (2) dengan lafal yang benar



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



Instrumen ceklis



1x 35 menit



ALOKASI WAKTU



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri)



ALAT & SUMBER BELAJAR



Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri)



1.3.Mengenal mufrodat tentang nama-nama hewan



1.4.Mendemonstrasi kan mufrodat tentang nama-nama warna



2.10 Mufrodat tentang namanama hewan



KOMPETENSI DASAR



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



 Melafalkan 10 mufrodat tentang nama-nama hewan dengan lafal yang benar  Menyebutkan 10 mufrodat tentang nama-nama hewan melalui alat peraga  Membaca 10 mufrodat tentang nama-nama hewan dengan kaidah membaca yang benar  Mengartikan 10 mufrodat tentang nama-nama hewan  Menulis 10 mufrodat tentang namanama hewan dengan kaidah penulisan yang benar  Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 10 mufrodat tentang nama-nama hewan dengan kaidah penulisan yang benar  Mencocokkan 10 mufrodat namanama hewan dikelas dengan gambar yang tersedia  Menunjukkan hafalan tentang namanama hewan melalui alat peraga







Melafalkan 10 Lisan mufrodat tentang nama- tertulis nama hewan dengan lafal yang benar







Membaca 10 mufrodat tentang namanama hewan dengan lafal yang benar







Menulis 10 mufrodat tentang namanama hewan dengan lafal yang benar







Menghafal 10 Lisan mufrodat tentang nama- tertulis nama hewan dengan lafal yang benar



Objektif non objektif



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri)



Objektif non objektif



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri)



PENILAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN



INDIKATOR



Teknik



Bentuk Instrumen



Instrumen



ALOKASI WAKTU



ALAT & SUMBER BELAJAR



1.5.Mengenal mufrodat tentang nama-nama kendaraan



3. 5 Mufrodat tentang nama-nama kendaraan



     



1.6.Mendemonstrasi kan mufrodat tentang nama nama-nama kendaraan



Standar Kompetensi



Melafalkan 5 mufrodat tentang  Melafalkan 5 mufrodat Lisan nama-nama kendaraan dengan lafal tentang nama-nama tertulis yang benar kendaraan dengan lafal yang Menyebutkan 5 mufrodat tentang benar nama-nama kendaraan melalui alat peraga Membaca 5 mufrodat tentang namanama kendaraan dengan kaidah  Membaca 5 mufrodat membaca yang benar tentang nama-nama Mengartikan 5 mufrodat tentang kenadaraan dengan kaidah nama-nama kendaraan membaca yang benar Menulis 5 mufrodat tentang namanama kendaraan dengan kaidah penulisan yang benar Menyempurnakan huruf yang kurang pada tulisan 5 mufrodat tentang nama-nama kendaraan dengan kaidah penulisan yang benar



Objektif non objektif



ceklis



 



Mencocokkan 5 mufrodat tentang  Menulis 5 mufrodat nama-nama kendaraan dengan tentang nama-nama gambar yang tersedia kenadaraan dengan kaidah  Menunjukkan hafalan tentang namapenulisan yang benar nama kenadaraan melalui alat peraga  Menghafal 5 mufrodat nama nama-nama kenadaraan melalui alat peraga



: 2. Megetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri)



KOMPETENSI DASAR



PENILAIAN



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



INDIKATOR



2.1.Mengenal mahfudzat 4.2(dua) buah mahfudhat tentang hormat kepada adab/tatakrama







Melafalkan 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan lafal yang benar  Membaca 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan kaidah membaca yang benar  Mengartikan 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama ke dalam bahasa Indonesia







2.2.Mendemontrasikan mahfudzat 







Menulis 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan kaidah penulisan yang benar  Menunjukkan hafalan 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama







KOMPETENSI DASAR



MATERI POKOK/ PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Teknik



Melafalkan 2 (dua) buah Lisan mahfudzot tentang tertulis adab/tatakrama dengan lafal yang benar  Membaca 2 (dua) ) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan lafal yang benar



Menulis 2 (dua) ) buah Lisan mahfudzot tentang tertulis adab/tatakrama dengan lafal yang benar  Menghafal 2 (dua) buah mahfudzot tentang adab/tatakrama dengan lafal yang benar



INDIKATOR



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



Objektif non objektif



PENILAIAN



Instrumen



ALOKASI WAKTU



ALAT & SUMBER BELAJAR



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri)



ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri)



ALOKASI WAKTU



Teknik 2.3.Mengenal ungkapanungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan sederhana



5. Ungkapanungka pan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan 2.4.Mendemonstrasikan seder hana ungkapan-ungkapan tentang ucap an bahasa arab dalam selamat (3) bentuk hiwar/percakapan sederhana



Melafalkan 3 ( tiga ) ungkapanungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (3)  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (3)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (3) 







Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (3)



Melafalkan 3 ( tiga ) Lisan ungkapan ungkapan tertulis bahasa arab dalam bentuk hiwar/percaka-pan sederhana tentang ucapan selamat (3)  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (3)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (3)  Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (3) 



Bentuk Instrumen Objektif non objektif



ALAT & SUMBER BELAJAR



Instrumen ceklis



1x 35 menit



Buku Bahasa Arab kelas 2 (untuk kalangan sendiri)



Standar Kompetensi : 







Teknik : Tes Lisan



1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (u/kalangan sendiri)



SILABUS Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.1.Mengenal mufrodat tentang anggota keluarga



: II (dua)/ II (dua) : Bahasa Arab : 1. Mengetahui mufrodat tentang anggota keluarga, nama-nama pekerjaan, nama-nama tempat, bilangan dan lambang bilangan Materi Pokok 1. 10 Mufrodat tentang anggota keluarga



Kegiatan Pembelajaran       



1.2.Mendemonstrasi kan



Melafalkan 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang anggota keluarga melaui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang anggota keluarga Menulis 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang keluarga melalui alat peraga



Indikator



Penilaian



Melafalkan 10 mufrodat Teknik : Lisan dan tentang anggota keluarga tertulis dengan lafal yang benar Bentuk : Objektif dan non objektif  Membaca 10 mufrodat Instrumen : daftar tentang anggota keluarga ceklis dengan kaidah membaca yang benar 







Menulis 10 mufrodat tentang anggota keluarga dengan kaidah penulisan yang benar







Menghafal 10 muftodat tentang keluarga melalui alat peraga



Alokasi Sumber Waktu Belajar 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (u/kalangan sendiri)



mufrodat tentang anggota keluarga 1.3.Mengenal mufrodat tentang nama-nama pekerjaan



2.10 Mufrodat tentang nama-nama pekerjaan



      



1.4.Mendemonstrasikan mufrodat tentang nama-nama pekerjaan 15.Mengenal mufrodat tentang nama-nama tempat



3. 5 Mufrodat ten tang nama- nama tempat



    



Melafalkan 10 mufrodat tentang namanama pekerjaan dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang nama-nama pekerjaan melalui alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang namanama pekerjaan dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang namanama pekerjaan Menulis 10 mufrodat tentang namanama pekerjaan dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat nama-nama pekerjaan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang nama-nama pekerjaan melalui alat peraga







Melafalkan 10 mufrodat Teknik : Lisan dan tentang nama-nama tertulis pekerjaa dengan lafal yang Bentuk : Objektif dan benar non objektif Instrumen : daftar ceklis







Membaca 10 mufrodat tentang nama-nama pekerjaan dengan kaidah membaca yang benar



Melafalkan 5 mufrodat tentang namanama tempat dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang nama-nama tempat melalui alat peraga Membaca 5 mufrodat tentang namanama tempat dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang namanama tempat Menulis 5 mufrodat tentang nama-nama tempat dengan kaidah penulisan yang







Menulis 10 mufrodat tentang nama-nama pekerjaan dengan kaidah penulisan yang benar  Menghafal 10 muftodat tentang nama-nama pekerjaan melalui alat peraga 



Melafalkan 5 mufrodat tentang nama-nama tempat dengan lafal yang benar  Membaca 5 mufrodat tentang nama-nama tempat dengan kaidah membaca yang benar 



Menulis tentang



5



mufrodat nama-nama



Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : daftar ceklis



1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (u/kalangan sendiri)



benar Mencocokkan 5 mufrodat tentang namanama tempat dengan gambar yang tersedia  Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang nama-nama tempat melalui alat peraga



tempat dengan kaidah penulisan yang benaryang tersedia







1.6 Mendemonstra sikan mufrodat tentang nama-nama tempat 1.7.Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab



4. Bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan



 



    1.8.Mendemontrasikan bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab







Melafalkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menyebutkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga Membaca bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menyalin bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan urutan yang benar Mencocokkan bilangan dan lamban bilangan satuan dan puluhan dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan tentang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab melalui lagu







Menghafal 10 muftodat tentang nama-nama tempat melalui alat peraga







Melafalkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar



Membaca bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar  Menulis bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar 







Menghafal bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan gambar yang tersedia



Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : daftar ceklis



Standar Kompetensi : 2.Mengetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana .Mengenal mahfudzat



5. 2(dua) buah mahfudhat tentang motivasi



  



2.2.Mendemontrasikan mahfudzat



 



2.3.Mengenal ungkapanungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar /percakapan sederhana 2.4.Mendemonstrasikan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana



6. Ungkapanungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/ percakapan sederhana tentang ucapan selamat (4)



Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi ke dalam bahasa Indonesia Menulis 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan kaidah penulisan yang benar Menunjukkan hafalan 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan lafal yang benar



 Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (4)  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (4)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (4)  Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapanungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan



  











Melafalkan 2(dua) buah mahfudzot tentang motivasi orang tua dengan lafal yang benar Membaca 1 (satu) buah mahfudzot tentang motivasi dengan kaidah membaca yang benar Menulis 2(dua) buah mahfudzot tentang motivasi dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal dan 2(dua) buah mahfudzot tentang motivasi



Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : daftar ceklis



 Melafalkan 3 (tiga) Teknik : Tes Lisan ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan selamat (4)  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan tentang ucapan selamat (4)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) ungkapan-



1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (u/kalangan sendiri)



1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (u/kalangan sendiri)



kelas tentang ucapan selamat (4)



ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (4)  Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapanungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (4)



SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG SILABUS Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar



: III (dua)/ I (satu) : Bahasa Arab : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di rumah, benda-benda di ruang makan, makanan dan minuman Materi Pokok



1.1Mengenal mufrodat 1. 10 kosa kata tentang benda-benda (mufrodat) tentang di rumah Benda-benda di rumah



Kegiatan Pembelajaran Melafalkan 10 mufrodat tentang Bendabenda di rumah dengan lafalyang benar  Menyebutkan 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah dengan alat peraga  Membaca 10 mufrodat tentang Bendabenda di rumah dengan kaidah membaca yang benar 



Indikator 



Melafalkan 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah dengan lafal yang benar







Membaca 10 mufrodat tentang Benda-benda di



Penilaian Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofoliodaftar ceklis



Alokasi Sumber Waktu Belajar 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 2 (kalangan sendiri)



Mengartikan 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah  Menulis 10 mufrodat tentang Bendabenda di rumah dengan kaidah penulisan yang benar  Mencocokkan 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah dengan gambar yang tersedia  Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang benda-benda di rumah melalui alat peraga



rumah dengan kaidah membaca yang benar







1.2.Mendemonstrasikan mufrodat tentang benda-benda di rumah 1.3.Mengenal mufro dat 10.Mufrodat tentang tentang benda-benda benda- benda di di ruang makan ruang makan



     



1.4.Mendemonstrasikan mufrodat tentang benda-benda di ruang makan







Melafalkan 10 mufrodat tentang bendabenda di ruang makan dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang Benda-benda di ruang makan dengan alat peraga Membaca 10 mufrodat tentang bendabenda di ruang makan dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang Benda-benda di ruang makan Menulis 10 mufrodat tentang bendabenda di ruang makan dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 10 mufrodat bendabenda di ruang makan dikelas dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang benda-benda di ruang makan melalui alat peraga



Menulis 10 mufrodat tentang Benda-benda di rumah dengan kaidah penulisan yang benar  Menghafal 10 muftodat tentang benda-benda di rumah melalui alat peraga 



Melafalkan 10 mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit tentang benda- benda di tertulis ruang makan dengan lafal Bentuk : Objektif dan yang benar non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis  Membaca 10 mufrodat tentang benda- benda di ruang makan dengan kaidah membaca yang benar 







Menulis 10 mufrodat tentang benda- benda di ruang makan dengan kaidah penulisan yang benar



Buku Bahasa Arab kelas 2 (kalangan sendiri)



Menghafal 10 mufrodat tentang benda-benda di ruang makan melalui alat peraga  Melafalkan 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan lafal yang benar  Membaca 5 mufrodat tentang nama- makanan dan minuman dengan kaidah membaca yang benar 



1.5.Mengenal mufrodat tentang makanan dan minuman



5 Mufrodat tentang makanan dan minuman



      



1.6.Mendemonstrasikan mufrodat tentang makanan dan minuman



Melafalkan 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan lafal yang benar Menyebutkan 10 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan alat peraga Membaca 5 mufrodat tentang namamakanan dan minuman dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 10 mufrodat tentang makanan dan minuman Menulis 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 5 muftodat tentang makanan dan minuman melalui alat peraga







Menulis 5 mufrodat tentang makanan dan minuman dengan kaidah penulisan yang benar







Menunjukkan hafalan 5 muftodat tentang makanan dan minuman melalui alat peraga



Teknik : Lisan dan 1x 35 menit tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis



Buku Bahasa Arab kelas 2 (kalangan sendiri)



Standar kompetensi : 2. Mengetahui dan memahami mufrodat tentang nama-nama hari, bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa Arab Kompetensi Dasar 1.7. Mengenal mufrodat



Materi Pokok 6.kosa kata



Kegiatan Pembelajaran 



Melafalkan



mufrodat tentang Nama-



Indikator 



Melafalkan



Penilaian mufrodat Teknik : Lisan dan



Alokasi Sumber Waktu Belajar 1x 35 menit Buku Bahasa



tentang nama-nama hari



(mufrodat) tentang Nama-nama hari



     



1.8.Mendemontrasikan mufrodat tentang nama-nama hari 1.9..Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab



7.Bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab



      



nama hari dengan lafal yang benar Menyebutkan mufrodat tentang namanama hari secara berurutan dengan alat peraga Membaca mufrodat tentang Namanama hari dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan mufrodat tentang Namanama hari Menulis mufrodat tentang nama-nama hari dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan mufrodat tentang namanama hari Menunjukkan hafalan mufrodat tentang nama-nama hari di depan kelas



tentang Nama-nama hari dengan lafal yang benar  Membaca mufrodat tentang Nama-nama hari dengan kaidah membaca yang benar



Melafalkan bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menyebutkan bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga Membaca bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menyalin bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan lambang bilangan puluhan dengan urutan yang benar Membuat gambar sejumlah lambang bilangan puluhan yang ditentukan Mencocokkan bilangan dan lambang







tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis



Arab kelas 1 (kalangan sendiri)



Teknik : Lisan dan 1x 35 menit tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis



Buku Bahasa Arab kelas 1 (kalangan sendiri)



Menulis mufrodat tentang nama-nama hari dengan kaidah penulisan yang benar  Menghafal mufrodat tentang nama-nama hari di depan kelas 



Melafalkan bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar



Membaca bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar  Menulis bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar 



1.10..Mendemontrasikan bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab



bilangan puluhan dengan gambar yang tersedia  Menunjukkan hafalan tentang bilangan puluhan dalam bahasa arab melalui lagu







Menghafal bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar



SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG SILABUS Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi



: III (dua)/ II (dua) : Bahasa Arab : 1. Mengetahui dzaraf makan, jenis-jenis olahraga, jenis-jenis bentuk, bilangan dan lambang bilangan.



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



1.7. Mengenal mufrodat tentang dzaraf makan



1. 10 kosa kata (mufrodat) tentang dharaf makan



Kegiatan Pembelajaran Melafalkan 10 mufrodat tentang dzaraf makan dengan lafal yang benar  Menyebutkan 10 mufrodat tentang Dharaf makan dengan peragaan  Membaca 10 mufrodat tentang dzaraf makan dengan kaidah membaca yang benar 



Indikator Melafalkan 10 mufrodat tentang dzaraf makan di rumah dengan lafal yang benar  Membaca 10 mufrodat tentang dzharaf makan dengan kaidah membaca 



Penilaian Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis



Alokasi Sumber Waktu Belajar 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri)



Mengartikan 10 mufrodat tentang dzaraf makan  Menulis 10 mufrodat tentang dzaraf makan dengan kaidah penulisan yang benar  Mencocokkan 10 mufrodat tentang dzaraf makan dengan gambar yang tersedia  Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang dzaraf makan di depan kelas 



1.8. Mendemontrasi kan mufrodat tentang dzaraf makan 1.9. Mengenal mufrodat tentang jenis-jenis olah raga



2. 5 Mufrodat tentang jenis-jenis olah raga



     



1.8.Mendemontrasikan mufrodat tentang jenis-jenis olah raga







Melafalkan 5 mufrodat tentang Jenisjenis olah raga dengan lafal yang benar Menyebutkan5 mufrodat tentang jenis jenis olah raga dengan peragaan Membaca 5 mufrodat tentang Jenis-jenis olah raga dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 5 mufrodat tentang jenisjenis olah raga Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis olah raga dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 5 mufrodat tentang Jenisjenis olah raga dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 5 muftodat tentang Jenis-jenis olah raga melalui alat peraga











yang benar Menulis 10 mufrodat tentang Benda- dzaraf makan dengan kaidah penulisan yang benar Menghafal 10 muftodat tentang dzaraf makan di depan kelas



Melafalkan 5 mufrodat Teknik : Lisan dan tentang Jenis-jenis olah tertulis raga dengan lafal yang Bentuk : Objektif benar dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis  Membaca 5 mufrodat tentang Jenis-jenis olah raga dengan kaidah membaca yang benar 







1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri)



Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis olah raga dengan kaidah penulisan yang benar



Menghafal 5 muftodat tentang Jenis-jenis olah raga melalui alat peraga  Melafalkan 5 mufrodat Teknik : Lisan dan tentang Jenis-jenis bentuk tertulis dengan lafal yang benar Bentuk : Objektif 



19..Mengenal mufrodat tentang jenis-jenis bentuk



3.5 Mufrodat tentang jenis-jenis bentuk



Melafalkan 5 mufrodat tentang Jenisjenis bentuk dengan lafal yang benar  Menyebutkan5 mufrodat tentang jenis 



1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan



     1.10..Mendemontrasikan mufrodat tentang jenis-jenis bentuk 1.11.Mengenal bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab



4.Bilangan dan lambang bilangan ratusan dalam bahasa arab



 



    1.8.Mendemontrasikan



jenis bentuk dengan peragaan Membaca 5 mufrodat tentang Jenis-jenis bentuk dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan 5 mufrodat tentang jenisjenis bentuk Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis bentuk dengan kaidah penulisan yang benar Mencocokkan 5 mufrodat tentang Jenisjenis bentuk dengan gambar yang tersedia Menunjukkan hafalan 5muftodat tentang Jenis-jenis bentuk melalui alat peraga







Melafalkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar Menyebutkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal yang benar melalui alat peraga Membaca bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar Menyalin bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan urutan yang benar Mencocokkan bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan gambar yang tersedia







Membaca 5 mufrodat dan non objektif tentang Jenis-jenis bentuk Instrumen : portofolio dengan kaidah membaca daftar ceklis yang benar



sendiri)



Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis bentuk dengan kaidah penulisan yang benar  Menghafal 5 muftodat tentang Jenis-jenis bentuk melalui alat peraga 



Melafalkan bilangan Teknik : Lisan dan 1x 35 menit dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan lafal tertulis yang benar Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen :  Membaca bilangan dan portofoliodaftar ceklis lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah membaca yang benar  Menulis bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab dengan kaidah penulisan yang



Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri)



bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa arab



Standar Kompetensi







Menunjukkan hafalan tentang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab melalui lagu



benar 



Menghafal bilangan dan lambang bilangan satuan dan puluhan dengan gambar yang tersedia



: 2. Mengetahui dan memahami nama-nama bulan islam, nama-nama bulan masehi dalam bahasa Arab



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



17.Mengenal mufrodat tentang nama-nama bulan islam



5.kosa kata (mufrodat) tentang Nama-nama bulan islam



Kegiatan Pembelajaran     



Melafalkan mufrodat tentang Namanama bulan islam dengan lafal yang benar Menyebutkan mufrodat tentang namanama bulan islam secara berurutan dengan alat peraga Membaca mufrodat tentang Namanama bulan islam dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan mufrodat tentang Namanama bulan islam Menulis mufrodat tentang nama-nama bulan islam dengan kaidah penulisan yang benar



Indikator Melafalkan mufrodat tentang Nama-nama bulan islam dengan lafal yang benar  Membaca mufrodat tentang Nama-nama bulan islam dengan kaidah membaca yang benar 







Menulis mufrodat tentang nama-nama bulan islam dengan kaidah



Penilaian Teknik : Lisan dan tertulis Bentuk : Objektif dan non objektif Instrumen : portofolio daftar ceklis



Alokasi Sumber Waktu Belajar 1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri)



Mengurutkan mufrodat tentang namanama bulan islam  Menunjukkan hafalan mufrodat tentang nama-nama bulan islam di depan kelas 



1.8.Mendemontrasikan mufrodat tentang nama-nama bulan islam 17.Mengenal mufrodat tentang nama bulanbulan masehi



6.kosa kata (mufrodat) tentang Nama-nama bulan masehi



     



1.8.Mendemontrasikan mufrodat tentang nama-nama bulan masehi







Melafalkan mufrodat tentang Namanama bulan masehi dengan lafal yang benar Menyebutkan mufrodat tentang namanama bulan masehi secara berurutan dengan alat peraga Membaca mufrodat tentang Namanama bulan masehi dengan kaidah membaca yang benar Mengartikan mufrodat tentang Namanama bulan masehi Menulis mufrodat tentang nama-nama bulan masehi dengan kaidah penulisan yang benar Mengurutkan mufrodat tentang namanama bulan masehi Menunjukkan hafalan mufrodat tentang nama-nama masehi di depan kelas







penulisan yang benar Menghafal mufrodat tentang nama-nama bulan islam di depan kelas



Melafalkan mufrodat Teknik : Lisan dan tentang Nama-nama bulan tertulis masehi dengan lafal yang Bentuk : Objektif benar dan non objektif Instrumen : portofolio  Membaca mufrodat daftar ceklis tentang Nama-nama bulan masehidengan kaidah membaca yang benar 



1x 35 menit Buku Bahasa Arab kelas 3 (kalangan sendiri)



Menulis mufrodat tentang nama-nama bulan masehi dengan kaidah penulisan yang benar  Menghafal mufrodat tentang nama-nama bulan masehi di depan kelas 



SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG SILABUS Kelas/Semester



: IV (empat)/ I (satu)



Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.1.Bercakap tentang perkenalan( 1 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ ‫علم‬+ (‫ت‬ ‫ا ن ت‬،‫ت‬ ‫ان ت‬،‫)انا‬



1.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ ‫علم‬+ (‫ت‬ ‫ا ن ت‬،‫ت‬ ‫ان ت‬،‫)انا‬



1.3 Membaca tentang perkenalan( 1 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ ‫علم‬+ (‫ت‬ ‫ا ن ت‬،‫ت‬ ‫ان ت‬،‫)انا‬



1.4.Menulis tentang perkenalan( 1 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ ‫علم‬+ (‫ت‬ ‫ا ن ت‬،‫ت‬ ‫ان ت‬،‫)انا‬



: Bahasa Arab : 1. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana tentang 1 ‫تعارف‬ Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan 1 ‫ تعارف‬dengan 1 ‫تعارف‬ lafal yang baik dan benar menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan mufrodaat dan lafal dan intonasi yang baik dan benar struktur kalimat dasar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara yang terdiri dari berpasangan ،‫ت‬ @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat‫ان ت‬،‫ضمائر )انا‬ ‫علم ا‬+ (‫ت‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat ‫ن ت‬ Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan Membaca mufrodat yang dipelajari mufrodat dan struktur kalimat yang tentang 1 ‫تعارف‬ diajarkan dan struktur kalimat @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan terdiri dari ‫ضمائر‬ intonasi yang baikdan benar (‫ت‬ @Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang ‫ان ت‬، ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫)انا‬ ‫علم‬+ teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan tema bacaan benar Menulis mufrodat @.menulis beberapa huruf arab yang tentang 1 ‫تعارف‬ diprogramkan dalam kata dan kalimat arab dan struktur kalimat @.Menggunakan mufrodat dengan tepat terdiri dari ‫ضمائر‬ dalam kalimat-kalimat yang telah (‫ت‬ disediakan ‫ان ت‬، ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫)انا‬ ‫علم‬+ @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan yang disediakan dengan baik dan benar dengan tema yang dipelajari @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



Sumber Belajar



Standar Kompetensi



: 2. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana tentang 2 ‫تعارف‬



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



2.1.Bercakap tentang perkenalan( 2 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اشارة‬ ‫ علم‬+ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬



Hiwar tentang 2 ‫ تعارف‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫ اشارة‬+ ‫علم‬ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ Membaca mufrodat tentang 2 ‫تعارف‬ dan struktur kalimat terdiri dari + ‫علم‬ ( ‫هذه‬/ ‫اشارة )هذا‬



2.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اشارة‬ ‫ علم‬+ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬



2.3. Membaca tentang perkenalan( 2 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اشارة‬ ‫ علم‬+ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ 2.4. Menulis tentang perkenalan( 2 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اشارة‬ ‫ علم‬+ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬



Menulis mufrodat tentang 2 ‫تعارف‬ dan struktur kalimat terdiri dari +‫علم‬ ( ‫هذه‬/ ‫اشارة )هذا‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang 2 ‫تعارف‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar .3.1.Bercakap tentang perkenalan( 3 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬



3.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ 3.3 Membaca tentang perkenalan( 3 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬



3.4. Menulis tentang perkenalan( 3 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬



: 3. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana tentang 3 ‫تعارف‬ Materi Pokok Hiwar tentang 3 ‫ تعارف‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ( ‫هي‬+ ‫ضمائر )هو‬ ‫اسم‬+ Membaca mufrodat tentang 3 ‫تعارف‬ dan struktur kalimat terdiri dari ( ‫هي‬+ ‫ضمائر )هو‬ ‫اسم‬+ Menulis mufrodat tentang 3 ‫تعارف‬ dan struktur kalimat terdiri dari ( ‫هي‬+ ‫ضمائر )هو‬ ‫اسم‬+



Kegiatan Pembelajaran Melakukan percakapan tentang 3 ‫تعارف‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



Standar Kompetensi



: 4.. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫ادوات مدرسية‬



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



4.1.Bercakap tentang ‫ادوات‬ ‫ مدرسية‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬



Hiwar tentang ‫ادوات مدرسية‬ dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari + ‫اسم اشارة‬ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ Membaca mufrodat tentang ‫ادوات‬ ‫ مدرسية‬dan struktur kalimat terdiri dari + ‫اسم اشارة‬ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬



4.2.Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ 4.3.Membaca tentang ‫ادوات‬ ‫ مدرسية‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ 4.4. Menulis tentang ‫ادوات‬ ‫ مدرسية‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬



Menulis mufrodat tentang ‫ادوات‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫ادوات مدرسية‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 5.1.Bercakap tentang ‫شياء فى‬ ‫ المدرسة بعض ا ل‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ ( ‫تلك‬،‫اسم اشارة )ذلك‬ 5.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ ( ‫تلك‬،‫)ذلك‬



5.3. Membaca tentang ‫شياء فى‬ ‫ المدرسة بعض ا ل‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ ( ‫تلك‬،‫اسم اشارة )ذلك‬ 5.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫شياء فى المدرسة‬ ‫ بعض ا ل‬dengan struktur kalimat



‫ مدرسية‬dan struktur kalimat terdiri dari + ‫اسم‬ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ ‫اشارة‬



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



: 5. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana entang ‫فى المدرسة أ بعض ا لشياء‬ Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan ‫ المدرسة بعض ا‬tentang ‫شياء فى المدرسة‬ lafal yang baik dan benar ‫ل فى شياء‬ ‫بعض ا ل‬ @.Mengucapkan materi hiwar dengan dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar menggunakan 10 @.Mendemostrasikan materi hiwar secara mufrodaat dan berpasangan struktur kalimat dasar @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatyang terdiri dari + @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat ‫اسم اشارة‬ Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan ( ‫تلك‬،‫)ذلك‬ yang dipelajari mufrodat dan struktur kalimat yang Membaca mufrodat diajarkan tentang ‫بعض ا ل‬ @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan ‫شياء فى‬ intonasi yang baik dan benar ‫ المدرسة‬dan @Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang struktur kalimat terdiri teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan dari + ‫ اسم اشارة‬tema bacaan benar ( ‫تلك‬،‫)ذلك‬ @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat Menulis mufrodat @ Menulis kata-kata yang berkaitan arab tentang ‫بعض ا ل‬ dengan tema yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dengan tepat ‫شياء فى‬ dalam kalimat-kalimat yang telah ‫ المدرسة‬dan disediakan



Sumber Belajar



dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ ( ‫تلك‬،‫)ذلك‬



struktur kalimat terdiri dari + ‫اسم‬ ( ‫تلك‬،‫)ذلك‬ ‫اشارة‬



@.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG SILABUS Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.1..Bercakap tentang propesi( ‫ ( المهنة‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ ‫ اشارة‬+ ‫مهنة‬+



: IV (empat)/ 2 (dua) : Bahasa Arab : 1. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang propesi( (‫المهنة‬ Materi Pokok



Hiwar tentang propesi( (‫المهنة‬ dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar 1.2. Menerapkan struktur kalimat yang terdiri dari dasar yang meliputi ‫مهنة‬+ ‫ ضمائر‬+ ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬ ‫ اشارة‬+ ‫اشارة‬ Membaca mufrodat tentang propesi( ( ‫ المهنة‬dan struktur kalimat terdiri dari 1.3. Membaca tentang propesi( + ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬ ‫ ( المهنة‬dengan struktur kalimat ‫اشارة‬ dasar yang meliputi ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang propesi( (‫المهنة‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baikdan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



‫ اشارة‬+ 1.4. Menulis dalam bahasa Arab tentang propesi(‫ ( المهنة‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ اشارة‬+ ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬



Menulis mufrodat tentang propesi( ( ‫ المهنة‬dan struktur kalimat terdiri dari + ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬ ‫اشارة‬



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



Standar Kompetensi



: 2. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫تعريف بالسم‬



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



2.1.Bercakap tentang ‫تعريف‬ ‫ بالسم‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضمير متصل‬ ‫مفرد‬



Hiwar tentang ‫تعريف بالسم‬ dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫ضمير متصل‬ ‫مفرد‬ Membaca mufrodat tentang ‫تعريف‬ ‫ بالسم‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫ضمير متصل‬ ‫مفرد‬



2.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضمير متصل‬ ‫مفرد‬



2.3 Membaca tentang ‫تعريف‬ ‫ بالسم‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضمير متصل‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫تعريف بالسم‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



‫مفرد‬



tema bacaan



2.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ تعريف بالسم‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضمير متصل مفرد‬



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 3.1.Bercakap tentang ‫تقديم‬ ‫ السرة‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ 3.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ 3.3 Membaca tentang ‫تقديم‬ ‫ السرة‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ 3.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ تقديم السرة‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬



Menulis mufrodat tentang ‫تعريف‬ ‫ بالسم‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫ضمير متصل‬ ‫مفرد‬



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari : 3. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫تقديم السرة‬ Materi Pokok Hiwar tentang ‫تقديم السرة‬ dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫ضمير متصل‬ ‫ مفرد‬Membaca mufrodat tentang ‫تقديم السرة‬ dan struktur kalimat terdiri dari ‫ضمير‬ ‫متصل مفرد‬ Menulis mufrodat tentang ‫تقديم‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫تقديم السرة‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



‫ السرة‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫ضمير‬ ‫متصل مفرد‬



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari Standar Kompetensi



: 4. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫اسرة الصديق‬



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



4.1.Bercakap tentang ‫اسرة‬ ‫ الصديق‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput ‫ضمير متصل‬ ‫)مفرد‬



Hiwar tentang ‫اسرة الصديق‬ menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫ضمير متصل‬ ‫مفرد‬ Membaca mufrodat tentang ‫اسرة‬ ‫ الصديق‬dan struktur kalimat terdiri dari + ‫ضمير‬ ‫متصل مفرد‬ Menulis mufrodat tentang ‫اسرة‬ ‫ الصديق‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫ضمير متصل‬ ‫مفرد‬



4.2.Merapkan struktur kalimat dasar yang meliput ‫ضمير متصل‬ ‫)مفرد‬ 4.3.Membaca tentang ‫اسرة‬ ‫ الصديق‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput ‫ضمير متصل‬ ‫)مفرد‬



4.4.Menulis dalam bahasa Arab



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫اسرة الصديق‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



tentang ‫ اسرة الصديق‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput ‫)ضمير متصل مفرد‬



@.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 5.1.Bercakap tenta ‫فى المكتبة‬ dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ ‫اشارة‬+ ‫اسم؟ ما‬ 5.2 Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput+ ‫اسم؟‬ ‫اشارة‬+ ‫ما‬ 5.3 Membaca tenta ‫فى المكتبة‬ dengan struktur kalimat dasar yang meliput+ ‫اشارة‬+ ‫اسم؟ ما‬



: 5. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫فى المكتبة‬ Materi Pokok Hiwar tentang ‫فى‬ ‫ المكتبة‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari + ‫اشارة‬+ ‫اسم ما‬ Membaca mufrodat ‫ فى المكتبةأ‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫اشارة‬+ ‫ما‬



Menulis mufrodat tentang ‫فى‬ 5.4 Menulis dalam bahasa Arab tenta ‫المكتبة ا‬dan ‫ فى المكتبة‬dengan struktur struktur kalimat terdiri kalimat dasar yang meliput+ ‫ اسم؟‬dari ‫ اشارة‬+ ‫ما‬ ‫اشارة‬+ ‫ما‬ ‫اسم؟‬+



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫فى المكتبة‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG SILABUS Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.1.Bercakap tentang di kelas ( ‫ ( فى الفصل‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬



1.2.Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬



: V (lima)/ I (satu) : Bahasa Arab : 1.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫فى الفصل‬ Materi Pokok Hiwar tentang ‫فى‬ ‫ الفصل‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ Membaca mufrodat tentang ‫فى الفصل‬ dan struktur kalimat terdiri dari +‫ال‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫فى الفصل‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



1.3. Membaca tentang di kelas ( ‫ ( فى الفصل‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬



‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ Menulis mufrodat tentang ‫فى الفصل‬ dan struktur kalimat terdiri dari +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬



1.4 menulis dalam bahasa Arab tentang di kelas ( ‫فى الفصل‬ ( dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬+ ‫ اسم‬+ ‫ال‬ ‫صفة‬



Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 2. 1.Bercakap tentang ‫حديقة‬ ‫البيت‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ 2.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬



tema bacaan



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



@.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan



: 2..Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫حديقة البيت‬ Materi Pokok Hiwar tentang ‫حديقة‬ ‫ البيت‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫حديقة البيت‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



Membaca mufrodat tentang ‫حديقة البيت‬ dan struktur kalimat @Menemukan informasi tertentu dari



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



2.3. Membaca tentang ‫حديقة‬ ‫البيت‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬



2.4 Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫حديقة البيت‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم صفة‬+ ‫ اسم‬+ ‫ال‬



terdiri dari +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ Menulis mufrodat tentang ‫حديقة البيت‬ dan struktur kalimat terdiri dari +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬



teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



Standar Kompetensi



: 3.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫غرفة الجلوس‬



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



3.1. Bercakap tentang ‫غرفة‬ ‫ الجلوس‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ + ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ ‫هذه‬/ ‫هذا‬



Hiwar tentang ‫غرفة‬ ‫ الجلوس‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari +‫ال‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ ‫هذه‬/ ‫هذا‬ Membaca mufrodat tentang ‫غرفة‬ ‫ الجلوس‬dan struktur



3.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ + ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ ‫هذه‬/ ‫هذا‬



yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫غرفة الجلوس‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



3.3.Membaca tentang ‫غرفة‬ ‫ الجلوس‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ + ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ ‫هذه‬/ ‫هذا‬ 3.4. Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ غرفة الجلوس‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi + ‫اسم صفة‬+ ‫ اسم‬+ ‫ال‬ ‫هذه‬/ ‫هذا‬



Standar Kompetensi



kalimat terdiri dari + ‫ال‬+ ‫هذه‬/ ‫هذا‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ Menulis mufrodat tentang ‫غرفة‬ ‫ الجلوس‬dan struktur kalimat terdiri dari + ‫ال‬+ ‫هذه‬/ ‫هذا‬ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan



: 4.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫في الصف‬



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



4.1.Bercakap tentang ‫في‬ ‫الصف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ادوات الجر‬



Hiwar tentang ‫في‬ ‫ الصف‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫ادوات‬ ‫الجر‬



4.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ادوات الجر‬ 4.3.Membaca tentang ‫في‬ ‫الصف‬dengan struktur kalimat



tema bacaan



Membaca mufrodat tentang ‫في‬ ‫الصف‬dan struktur kalimat terdiri dari



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫في الصف‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



dasar yang meliputi ‫ادوات الجر‬ 4.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫في الصف‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ادوات الجر‬



‫ ادوات الجر‬Menulis mufrodat tentang ‫في‬ ‫الصف‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫ادوات الجر‬ @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar



@.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan



: 2..Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, frase, dan kalimat sederhana tentang ‫المكتبة المدرسية‬ Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian



5.1 Bercakap tentang ‫المكتبة‬ Hiwar tentang ‫المدرسية‬dengan struktur ‫المكتبة‬ kalimat dasar yang meliputi ‫المدرسية ادوات‬dengan ‫الجر‬ menggunakan 10 mufrodaat dan struktur 5.2. Menerapkan struktur kalimat kalimat dasar yang dasar yang meliputi ‫ ادوات الجر‬terdiri dari ‫ادوات‬ ‫ الجر‬Membaca mufrodat tentang



@ Melakukan percakapan tentang ‫المكتبة المدرسية‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



5.3. Membaca tentang ‫المكتبة‬ ‫المكتبة‬ @Menemukan informasi tertentu dari ‫المدرسية‬dengan struktur ‫المدرسية‬dan teks bacaaan yang berkaitan dengan kalimat dasar yang meliputi ‫ ادوات‬struktur kalimat terdiri tema bacaan ‫الجر‬ dari ‫ ادوات الجر‬+ ‫ال‬ 5.4. Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫المكتبة‬ ‫المدرسية‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ادوات‬ ‫الجر‬



Menulis mufrodat tentang ‫المكتبة‬ ‫المدرسية‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫ادوات الجر‬



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.Menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Menyusun paragrap sederhana dengan ungkapan-ungkapan yang disediakan



SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG SILABUS Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.1.Bercakap tentang ‫الطلب‬ dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



: V (lima)/ 2 (dua) : Bahasa Arab : 1.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫الطلب‬ Materi Pokok Hiwar tentang ‫الطلب‬ dengan menggunakan 10 mufrodaat dengan struktur kalimat dasar



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫الطلب‬



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



1.3. Menerapkan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



1.3.Membaca tentang ‫الطلب‬ dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



yang sudah diajarkaan Membaca mufrodat tentang ‫ الطلب‬dan struktur kalimat yang sudah diajarkan Menulis mufrodat tentang ‫ الطلب‬dan struktur kalimat yang sudah diajarkan



1.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ الطلب‬dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



Standar Kompetensi



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



: 2.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫الرقام‬



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



2.1..Bercakap tentang ‫الرقام‬ dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



Hiwar tentang ‫ الرقام‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan Membaca mufrodat tentang ‫ الرقام‬dan



2.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baikdan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫الرقام‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



2.3.Membaca tentang ‫الرقام‬ dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



struktur kalimat yang sudah diajarkaan Menulis mufrodat tentang ‫ الرقام‬dan yang sudah diajarkaan



2.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ الرقام‬dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari Standar Kompetensi



: 3. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫العنوان‬



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



3.1.Bercakap tentang ‫العنوان‬ dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



Hiwar tentang ‫ العنوان‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



3.2. Menerapkan dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



Membaca mufrodat tentang ‫العنوان‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫العنوان‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



3.3.Membaca tentang ‫العنوان‬ dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



3.4. menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ العنوان‬dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



Menulis mufrodat tentang ‫العنوان‬ dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar 4.1.Bercakap tentang ‫ حديقةالمدينة‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ 4.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ 4.3 membaca tentang ‫ حديقةالمدينة‬dengan struktur



dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



: 4. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫حديقةالمدينة‬ Materi Pokok Hiwar tentang ‫حديقةالمدينة‬ menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ Membaca mufrodat tentang ‫ حديقةالمدينة‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫حديقةالمدينة‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



kalimat dasar yang meliput ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬



4.4. Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ حديقةالمدينة‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬



Menulis mufrodat tentang ‫ حديقةالمدينة‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬



teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari Standar Kompetensi



: 5. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis, kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫فى المكتبةالتجارية‬



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



5.1.Bercakap tentang ‫فى‬ ‫ المكتبةالتجارية‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput ‫خبر مقدم‬



Hiwar tentang ‫ة فى‬ ‫المكتبةالتجارية‬ dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫خبر‬ ‫مقدم‬ Membaca mufrodat ‫فى‬ ‫ المكتبةالتجارية‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫خبر مقدم‬



5.2. Menerapkan struktur kalimat dasar yang meliput ‫خبر مقدم‬ 5.3.Membaca tentang ‫فى‬ ‫ المكتبةالتجارية‬dengan struktur kalimat dasar yang meliput



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫فى المكتبةالتجارية‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



‫خبر مقدم‬



5.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫فى المكتبةالتجارية‬ dengan struktur kalimat dasar yang meliput ‫خبر مقدم‬



Menulis mufrodat tema bacaan tentang ‫فى‬ ‫المكتبةالتجارية‬ ‫ا‬dan struktur kalimat @ Menulis kata-kata yang berkaitan terdiri dari ‫ خبر مقدم‬dengan tema yang dipelajari



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG SILABUS Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi



: VI (enam)/ 1 (satu) : Bahasa Arab : Siswa mampu memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana



Kompetensi Dasar



Materi Pokok



1.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ التكلم‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫فعل‬ ‫انت‬،‫انا‬+ ‫مضارع‬ ‫مفعول به‬+ ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫ت‬



Hiwar tentang ‫التكلم‬ dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫فعل‬ ‫انت‬،‫انا‬+ ‫مضارع‬ ‫مفعول به‬+ ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫ت‬ Membaca mufrodat tentang ‫ التكلم‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫فعل‬ ‫انت‬،‫انا‬+ ‫مضارع‬ ‫مفعول به‬+ ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫ت‬ Menulis mufrodat tentang ‫ التكلم‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫فعل‬ ‫انت‬،‫انا‬+ ‫مضارع‬ ‫مفعول به‬+ ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫ت‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang ‫التكلم‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



@ Menulis kata-kata yang berkaitan



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baikdan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



dengan tema yang dipelajari



2.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ماذا‬ ‫ تريد؟‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫فعل‬ ‫مفعو‬+ ‫نحن‬،‫هي‬،‫هو‬+ ‫مضارع‬ ‫ل به‬



Hiwar tentang ‫ماذا‬ ‫ تريد؟‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫فعل‬ + ‫نحن‬،‫هي‬،‫هو‬+ ‫مضارع‬ ‫مفعول به‬ Membaca mufrodat tentang ‫ماذا تريد؟‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫فعل‬ + ‫نحن‬،‫هي‬،‫هو‬+ ‫مضارع‬ ‫مفعول به‬ Menulis mufrodat tentang ‫ ماذا تريد؟‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫فعل‬ + ‫نحن‬،‫هي‬،‫هو‬+ ‫مضارع‬ ‫مفعول به‬



3.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ماذا‬ ‫ تعمل؟‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫مفغول‬+ ‫ضمر‬+ ‫فعل مضارع‬ ‫به‬



Hiwar tentang ‫ماذا‬ ‫ تعمل‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫فعل‬ ‫مفغول‬+ ‫ضمر‬+ ‫مضارع‬ ‫ به د‬Membaca mufrodat



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @ Melakukan percakapan tentang ‫ماذا‬ ‫تريد؟‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @ Melakukan percakapan tentang ‫ماذا‬ ‫تعمل‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-



tentang ‫ ماذا تعمل‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫فعل‬ ‫مفغول‬+ ‫ضمر‬+ ‫مضارع‬ ‫به د‬



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



Menulis mufrodat tentang dan struktur kalimat terdiri dari ‫فعل‬ ‫مفغول‬+ ‫ضمر‬+ ‫مضارع‬ ‫به‬ @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



4.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang ‫الطلب‬dengan struktur kalimat dasar yang telah diajarkan dengan menggunakan kata perintah



Hiwar tentang ‫الطلب‬ menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang telah diajarkan dengan mengginakan kata perintah Membaca mufrodat tentang ‫ الطلب‬dan struktur kalimat yang telah diajarkan dengan mengginakan kata perintah Menulis mufrodat tentang ‫ الطلب‬dan struktur kalimat yang telah diajarkan dengan mengginakan kata



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @ Melakukan percakapan tentang ‫الطلب‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat



perintah



5.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ الرقام‬dengan struktur kalimat dasar yang telah diajarkan



Hiwar tentang ‫الرقام‬ dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang telah diajarkan Membaca mufrodat ‫ الرقام‬dan struktur kalimat Menulis mufrodat tentang ‫ الرقام‬dan struktur kalimat telah diajarkan



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @ Melakukan percakapan tentang ‫الرقام‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@ Menulis kalimat sederhana tentang



arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



@.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimatkalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan



tema yang dipelajari



SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG SILABUS Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.Bercakap, membaca dan



: VI(enam)/ 2 (dua) : Bahasa Arab : Siswa mampu memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata, frase, dan kalimat sederhana Materi Pokok Hiwar tentang ‫الواجب‬



Kegiatan Pembelajaran @ Melakukan percakapan tentang



Indikator @.Mengucapkan mufrodat baru dengan



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ الواجب المنزلي‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫ضميرمتصل‬+‫فعل ماضى‬ (‫هو‬،‫انت‬،‫)انا‬



‫ المنزلي‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫فعل‬ ‫ضميرمتصل‬+‫ماضى‬ (‫هو‬،‫انت‬،‫)انا‬ Membaca mufrodat ‫ الواجب المنزلي‬dan struktur kalimat terdiri dari ‫فعل‬ ‫ضميرمتصل‬+‫ماضى‬ (‫هو‬،‫انت‬،‫)انا‬ Menulis mufrodat tentang ‫الواجب المنزلي‬ dan struktur kalimat terdiri dari ‫فعل‬ ‫ضميرمتصل‬+‫ماضى‬ (‫هو‬،‫انت‬،‫)انا‬



‫الواجب المنزلي‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



2.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang ‫ متي عملت؟‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫فعل‬ ‫ماضى‬



Hiwar tentang ‫متي‬ ‫ عملت؟‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari ‫فعل‬ ‫ماضى‬ Membaca mufrodat



@ Melakukan percakapan tentang ‫متي‬ ‫عملت؟‬



@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema



lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baikdan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baikdan benar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat



tentang ‫ ؟ متي عملت‬dan yang dipelajari struktur kalimat terdiri dari ‫فعل ماضى‬ Menulis mufrodat tentang ‫متي عملت ؟‬ dan struktur kalimat terdiri dari ‫فعل ماضى‬



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



3.Bercakap, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang ‫كم الساعةا‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi kata ‫ساعة‬



Hiwar tentang ‫كم‬ ‫ الساعة‬dengan menggunakan 10 mufrodaat dan struktur kalimat dasar yang meliputi kata ‫ساعة‬ Membaca mufrodat tentang ‫كم الساعة‬dan struktur kalimat meliputi kata ‫ساعة‬ Menulis mufrodat tentang ‫كم الساعة‬dan struktur kalimat dasar yang meliputi kata ‫ساعة‬



@ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari @ Melakukan percakapan tentang ‫كم‬ ‫الساعة‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan tema yang dipelajari



@Menemukan informasi tertentu dari teks bacaaan yang berkaitan dengan tema bacaan



@.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar @.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara berpasangan @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi yang baik dan benar @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan benar



@ Menulis kata-kata yang berkaitan dengan tema yang dipelajari @ Menulis kalimat sederhana tentang tema yang dipelajari



@.menulis beberapa huruf arab yang diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang disediakan dengan baik dan benar @.Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata yang disediakan